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小學(xué)的作文400字

時(shí)間:2023-07-04 08:24:49 小學(xué)作文 我要投稿
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【精華】小學(xué)的作文400字合集八篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的小學(xué)的作文400字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】小學(xué)的作文400字合集八篇

小學(xué)的作文400字 篇1

  一輪高高的明月懸掛在空中,仿佛巨大的天幕上鑲嵌著一塊巨大透亮的圓寶石,它的光芒是那樣的皎潔,那樣的柔和。

  在這個(gè)溫馨的時(shí)刻,我們一大家人仰望著空中的明月,不禁開(kāi)始了一場(chǎng)別開(kāi)生面的吟詩(shī)會(huì)。

  “舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!”小表弟一馬當(dāng)先,聲情并茂地朗誦到。

  我也不甘示弱:“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤,又疑瑤臺(tái)鏡,飛在青云端!蔽姨ь^望望月亮,她也好像因?yàn)槲野阉茸靼子癖P而沖我笑呢!

  哥哥也大聲吟誦道:“開(kāi)簾見(jiàn)新月,即便下階拜,細(xì)雨人不聞,北風(fēng)吹裙帶。”

  爸爸說(shuō):“太簡(jiǎn)單了,請(qǐng)聽(tīng)我的:春花秋月何時(shí)了,往事知多少,小樓昨夜又東風(fēng),故國(guó)不堪回首明月中!

  “我來(lái),我來(lái)!姐姐說(shuō)道:滿月飛明鏡,歸心似大刀!”

  “還有我呢!”媽媽說(shuō)著便吟起了蘇軾的“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕,今夕是何年?”

  “讓我也來(lái)一句!”奶奶顫顫巍巍地站起來(lái)說(shuō):“海上生明月,天涯共此時(shí)!”

  原來(lái)關(guān)于月亮的詩(shī)句是這般的數(shù)不勝數(shù),我的情思仿佛回到了八百年前蘇軾的.時(shí)代,又仿佛回到了一千三百年前大詩(shī)人李白的時(shí)代,每一首詩(shī)句都是詩(shī)人的真情流露,都是歲月的千古絕唱,都是經(jīng)典的精神瑰寶。

  中秋吟詩(shī)會(huì)雖然告與尾聲,但是我們每個(gè)人都沉浸在溫暖的遐思之中,仰望著空中圓圓的明月,久久不愿離開(kāi)……

小學(xué)的作文400字 篇2

 、偻ㄟ^(guò)敘述點(diǎn)題是小學(xué)作文點(diǎn)題方法之一。如《草原》一文的開(kāi)頭:“這次,我看到了草原!边@里用敘述的方法點(diǎn)題,話語(yǔ)中流露出第一次見(jiàn)到向往以久的草原的興奮之情。

 、谕ㄟ^(guò)描寫點(diǎn)題。如《我的`爸爸》一文的開(kāi)頭:“我的爸爸今年36歲,中等身材,烏黑的頭發(fā),一雙明亮的眼睛襯著白皙的皮膚,顯得十分慈愛(ài)、可親!边@里通過(guò)描寫人物的外貌點(diǎn)明題意。除此之外,還可以通過(guò)描寫人物的語(yǔ)言、行動(dòng)、心理點(diǎn)題。當(dāng)然,也可以通過(guò)描寫環(huán)境、景物含蓄點(diǎn)題,或通過(guò)側(cè)面描寫間接點(diǎn)明題意。

 、弁ㄟ^(guò)抒情點(diǎn)題,這個(gè)也是小學(xué)作文點(diǎn)題方法。如《我愛(ài)我的老師》的結(jié)尾:“劉老師啊,我的好老師!您不但教我知識(shí),還時(shí)時(shí)刻刻以自己的言行教我如何做人,教我如何關(guān)心他人。我從心底里喊一聲:“劉老師,我愛(ài)您!”作者直抒情懷,點(diǎn)明題意,大大增強(qiáng)了文章的感染力。

 、芡ㄟ^(guò)議論點(diǎn)題。如《記一件發(fā)生在身邊的事》的結(jié)尾:“‘在沒(méi)有心的沙漠,在沒(méi)有愛(ài)的荒原,死神也望而卻步,幸福之花處處開(kāi)遍!前。碎g自有真情在。如果我們每個(gè)人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界不就會(huì)變成美好的人間了嗎?”這段議論,既點(diǎn)明題旨,也使文章增添了光彩。

小學(xué)的作文400字 篇3

  記得有一次,是五年級(jí)的時(shí)候。學(xué)校舉辦一年一度的校運(yùn)會(huì)。我被老師選中了,去參加五年級(jí)女子400米賽跑,我當(dāng)時(shí)心怦怦直跳,好像心就快要跳出來(lái)似的。彭舒婷和顧沛瀅見(jiàn)到我如此緊張,就走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我。輪到我上場(chǎng)了,我緊張地走到跑道上,同學(xué)們走過(guò)來(lái)為我打氣。。。。。。最終我還是跑輸了。這時(shí)候不知道為什么我的眼淚哇哇地流了下來(lái)。。。彭舒婷她們就走過(guò)來(lái)安慰我。 還有一次,在五年級(jí)的時(shí)候。老師讓我們寫征文,當(dāng)老師向大家介紹征文的題目時(shí),彭舒婷和顧沛瀅已經(jīng)組織好我們?cè)谛瞧诹托瞧谌盏轿壹乙黄饘。我們?dāng)時(shí)是這樣安排的;星期六就寫好征文的草稿;星期日就把征文打印出來(lái)。。。到了星期六我們用盡了辦法終于把這篇<<宇宙的奧秘>>的草稿寫了出來(lái),星期日就分工合作的把征文打印了出來(lái)。 這兩件事使我感受到她們對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài),對(duì)友誼的真誠(chéng)。我真是舍不得這些好朋友,可是有什么辦法呢?人各有志,雖然不能永遠(yuǎn)作同學(xué),卻可以永遠(yuǎn)作朋友!畢業(yè)的日子一天天臨近,我們將要告別這一段美好的.人生旅途,告別親愛(ài)的母校。五彩繽紛的小學(xué)生活永遠(yuǎn)是我心里最好的回憶。

小學(xué)的作文400字 篇4

  “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”哈哈!夏天來(lái)了,荷花開(kāi)了,小蜻蜓飛來(lái)了。

  夏天來(lái)了,春天的溫暖似乎被夏天的炎熱趕走了呢!人們?cè)谙挛缍计炔患按叵肴ァ坝斡攫^”。下午,我讓爸爸開(kāi)車送我去學(xué)校的游泳館,在那兒就算不游泳,也感覺(jué)不到炎熱。因?yàn)橛斡境乩锷l(fā)的涼氣令人神清氣爽,不再怕天氣的炎熱。下水之前的熱身運(yùn)動(dòng)已經(jīng)準(zhǔn)備好了。一、二、三……撲通一聲,我跳下去了。我先用自由泳“逃離”了深水區(qū)。然后由淺水區(qū)到深水區(qū)來(lái)回地游了好幾趟!

  游泳過(guò)后真舒服,但比不上喝冷飲,吃西瓜舒服啦!

  回到家后,我迫不及待地從冰箱里拿出半固體的綠豆湯。一喝下去,“啊”,不愧是“解暑神器”。我正在房間里“吹空調(diào)”呢。猛然間,我聽(tīng)見(jiàn)了青蛙叫聲。這蛙聲不由得讓我想起了辛棄疾的`一首詞句 “稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”。呵呵!驕陽(yáng)似火的夏天來(lái)了!

  “轟”一陣?yán)茁暟晌覐乃瘔?mèng)中驚醒。我和媽媽跑到陽(yáng)臺(tái)上,看著西邊的一片烏云,樓下一棵小桃樹(shù)“咔”一聲斷了!巴邸憋L(fēng)吹折了小桃樹(shù),肯定有一場(chǎng)大暴雨。不出我所料,沒(méi)幾分鐘,便聽(tīng)見(jiàn)“嘩”的一聲——大雨從天而降!稗Z”又是一個(gè)炸雷!巴邸保抢钻囉!夏天真的來(lái)了!看這大雨不下成河是不會(huì)收手的呀!

  雷陣雨,一片蛙聲,泳池暢游,我發(fā)現(xiàn)夏天真的來(lái)了!

小學(xué)的作文400字 篇5

  我是一顆毫不起眼的種子,被一個(gè)正在天空飛翔的鳥(niǎo)兒帶到了懸崖中的巖縫里。

  在哪里沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有泥土,也沒(méi)有水分,只有一個(gè)狹窄的'空間,漆黑一片,我想看看外面的世界就努力往上頂,我用了九牛二虎之力,終于破殼而出了,我想看到外面一點(diǎn)光亮,我為了看到了五彩的世界,就一直不停地往上長(zhǎng),后來(lái)終于長(zhǎng)出了巖縫外,還開(kāi)出了小花。

  可是才沒(méi)過(guò)幾天,天上烏云密布,狂風(fēng)大作,天上的閃電轟隆隆地咆哮著,沒(méi)過(guò)多久下起了黃豆般大的暴風(fēng)雨,可是小花還是昂然挺立,昂首挺胸地站在風(fēng)雨中,小花還為自己打氣說(shuō):“小花快打起精神來(lái),加油加油,這點(diǎn)雨算得了什么!”。夏天,烈日炎炎,赤日中天,其它小花都被曬干了,可是這朵小花還是那樣筆直地站在那里。一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái),拍拍翅膀說(shuō):“小花呀小花呀你真傻啊!這么熱的天你就不怕像其它的小花一樣被曬成干嗎?”小花并沒(méi)有理會(huì)小鳥(niǎo),只是說(shuō):“我的生命雖然很短暫,但我想讓它活得更光彩!

  懸崖下邊的小草聽(tīng)了小花的話說(shuō):“是啊,雖然小花的生命非常短暫,但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值,一定要珍惜生命絕不讓它白白流失,使自己的生活活得更加光彩!

小學(xué)的作文400字 篇6

  除了中午和晚上,我?guī)缀蹩床灰?jiàn)她,只記的那雙粗糙的手,一直一直的撫摸著我的臉……

  當(dāng)我的知她找到工作時(shí),有些難過(guò),又有些興奮,畢竟媽媽的負(fù)擔(dān)少了許多,也輕了許多。

  我一直都呆在家里寫作業(yè),媽媽也不進(jìn)來(lái)告訴我她去哪工作了。我好奇,也只能等到下周三吧那堆成小山似的東西解決掉,才能去看她工作的地方。

  一次,她回到家,看見(jiàn)正在看電視的我,臉上臟乎乎的,滿臉是灰,就不由自主的來(lái)幫我擦干凈,觸到我的臉時(shí),我一下子驚叫起來(lái),“!好疼!”仿佛一根針狠狠地扎了一下我的心,我不禁看了一下那雙手:粗糙,滿是皺紋,被太陽(yáng)曬破了皮,又是整天干活的一雙手。哦!我認(rèn)不出那雙手了,看到她年輕時(shí)的照片,那白嫩的`手,和現(xiàn)在令我驚叫的這雙手,比起來(lái)真是天壤之別。

  終于盼到了周三下午,我使出乎意料的神速寫完了作業(yè)。去看她工作的地方。然而,車停在了保潔中心。

  是這里?在這工作?我不敢相信自己的眼睛,隱隱約約的看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的背影,正低頭打掃著一片滿是灰塵的土地……是她嗎?是?不是?已經(jīng)近的不能再近時(shí),哦,是她,的確是她,我沒(méi)有想到她在這種地方工作,完全是為我而操勞的。

  為我那昂貴的學(xué)費(fèi)、小車費(fèi)、生活費(fèi)、文具費(fèi)……那雙手,因工作,從嬌嫩變成了粗糙。

  看著她的背影,想著她為我日夜操勞的那雙已失去光澤的手,我的眼睛潮濕了,眼淚沒(méi)出息的掉下來(lái)……

  那雙手,那雙粗糙的手,是姥姥的手……

小學(xué)的作文400字 篇7

  “美”,并不代表著外在的容貌,而是代表內(nèi)心的善良和愛(ài)的存在與否。當(dāng)然與美同一個(gè)位置的是美德,我在Y9公車上就找到了美和美德的存在。

  大家都知道,國(guó)慶節(jié)小長(zhǎng)假里交通是十分的擁堵,公交車上更是有一種說(shuō)不出的難受,比在小汽車上要難受十倍百倍……不止。但是公交車上還是會(huì)有美的存在,我就目睹了公車上的美。

  那是在國(guó)慶節(jié)小長(zhǎng)假的第二天發(fā)生在一輛叫Y9的公交車上的美的故事。

  國(guó)慶節(jié)放假的第二天,我和姑姑姑父她們?nèi)胰ズ贾菀吧鷦?dòng)物園游玩,我和弟弟妹妹們都懷著無(wú)比激動(dòng)、興奮和迫切的心情到黃龍?bào)w育中心乘坐Y9公交車?僧(dāng)我們到了Y9公交車上的時(shí)候才真正體會(huì)到了什么叫“節(jié)假日里的公交車不要乘坐”是什么意思了?梢杂靡粋(gè)詞語(yǔ)來(lái)代替“水泄不通”,我們當(dāng)時(shí)的心情和原來(lái)已經(jīng)截然不同了,抱著小妹妹睿睿的姑姑更是嘆息不止,突然,一個(gè)滿臉長(zhǎng)著痘痘的阿姨站了起來(lái),對(duì)著姑姑輕輕地說(shuō):“你來(lái)坐吧,抱著個(gè)小朋友太不方便了,這條路又長(zhǎng),你坐吧!”于是姑姑一邊說(shuō)謝謝,一邊就坐下了。我忽然就覺(jué)得那個(gè)滿臉痘痘的`阿姨真的很美。

  那個(gè)阿姨讓我感動(dòng),因?yàn)樵谌绱藫頂D的環(huán)境下還能保持這種美德真是難能可貴啊,如果換成是我,我還真的不能保證會(huì)讓座。通過(guò)今天目睹的事情,這個(gè)阿姨給我上了一堂真真切切的美德課。在我被這個(gè)阿姨的美德感動(dòng)的同時(shí),我也要努力讓自己有著和阿姨一模一樣的美德。

小學(xué)的作文400字 篇8

  我的家鄉(xiāng)在宜昌,宜昌有個(gè)美麗的兒童公園,是我們小朋友的樂(lè)園。每逢假期,媽媽都會(huì)帶我到兒童公園去玩。

  一下車,穿過(guò)游人如織的街道,就來(lái)到了兒童公園的大門口。只見(jiàn)門口站了四個(gè)玩偶:喜羊羊、美羊羊、米妮和米奇。他們有的在和小朋友握手,有的擁抱著小朋友,還有的.做著鬼臉,真惹人喜愛(ài)!

  進(jìn)了大門,走在鵝卵石砌成的小路上,吮吸著花草的清香,耳邊不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)兒的叫聲,真讓人賞心悅目。穿過(guò)熙熙攘攘的人群,我們來(lái)到了湖邊。只見(jiàn)湖邊長(zhǎng)滿了參天大樹(shù),青翠欲滴。池塘里,荷花已經(jīng)開(kāi)了不少,荷葉挨挨擠擠像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤,白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的只露出一個(gè)青里泛白的花苞,含苞欲放;有的些全開(kāi)了,微風(fēng)吹來(lái),像一個(gè)個(gè)美麗的姑娘在翩翩起舞;還有的花瓣都掉光了,露出碧綠碧綠的蓮蓬。荷花散發(fā)出陣陣清香,招來(lái)許多翩翩起舞的蝴蝶,令人陶醉,覺(jué)得好像進(jìn)入了一個(gè)美麗的仙境。

  遠(yuǎn)處,湖面上有一條條游船,黃色的船身,再加上紅色的柱子,真像一座座小宮殿。游人坐在“小宮殿”里,悠閑地觀賞湖邊的風(fēng)景。湖里還有兩只美麗的“天鵝”在嬉戲,媽媽說(shuō),那不是天鵝,那是兩座橋,是工人叔叔智慧的結(jié)晶。

  湖中心有個(gè)荷花樣的亭子,中間綠色的蓮蓬是頂,旁邊粉色的花瓣是欄桿。愛(ài)好京劇的爺爺奶奶們,相聚在亭子里,有的在拉二胡,有的唱京劇,依依呀呀的,真是一道美麗的風(fēng)景線!

  我愛(ài)美麗的兒童公園,更愛(ài)我的家鄉(xiāng)——宜昌!

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