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【精選】難忘的小學(xué)作文600字集合九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的難忘的小學(xué)作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的小學(xué)作文600字 篇1
時光荏苒，六年的小學(xué)生活稍縱即逝，回憶起來歷歷在目，恍如昨天。自從我走進(jìn)昌吉市第五小學(xué)的大門，便投入到了母校的懷抱，我難忘的小學(xué)生活也從此拉開了序幕。
我入校的第一位語文老師是我的啟蒙老師，一位非常優(yōu)秀的老師。平時，老師在課堂上總為我們帶來很多名人趣事，讓同學(xué)們都感受到名人巨大的精神力量和無限的人格魅力。仿佛身臨其境一般，我認(rèn)識了困境求生的魯濱遜；臨危不懼的李大釗；鞠躬盡瘁的周恩來；為人民服務(wù)的張思德等等許多的名人。老師還會把文言文編成一個個生動形象的故事，句讀分開，停頓掌握，化生澀為易懂，讓一個個鮮活的人物跑進(jìn)我們的視線，住在我們的心里。機(jī)智沉著的司馬光，聰明智慧的楊氏，果敢自信的毛遂，讓文言文變得不再難理解。老師還會把我們的難題積累起來，上課時一一講解，這樣我們眼中的難題就變得易如反掌，困難也就迎刃而解了。
我的數(shù)學(xué)老師也是一位認(rèn)真、負(fù)責(zé)的老師，她非常體諒我們。課后無論她有多忙，只要去向她請教，她都會停下手頭的工作，不厭其煩地給我們講解。在布置作業(yè)方面，數(shù)學(xué)老師也是非常體諒人的.，他知道我們報了各種輔導(dǎo)班，所以只給我們布置一點點作業(yè)。我們的數(shù)學(xué)老師一直認(rèn)為數(shù)學(xué)題只要學(xué)會方法，就能舉一反三。有了數(shù)學(xué)老師的細(xì)心教導(dǎo)，我們眼中的公式不再用死記硬背，而是張口就來。其他老師不贊同這樣布置少量作業(yè)的方式，但是我們班的數(shù)學(xué)成績總是名列前茅，讓別的老師和同學(xué)們刮目相看，所以，我們在心底對數(shù)學(xué)老師更多了幾分敬佩之情！
俗話說：十年樹木，百年樹人，師徒四海，終身難報。我真心感謝老師，是你們的陪伴，讓我不僅獲得了寶貴的知識，而且，度過了難忘的小學(xué)時光！謝謝你們，尊敬的各位老師！
難忘的小學(xué)作文600字 篇2
今天下午，我們?nèi)Ｅe行了跑操比賽。在這短短的幾分鐘里，我感受到了大家認(rèn)真的態(tài)度與熾熱的心。
上午，我們就穿起校服了。鞋子倒沒有統(tǒng)一。到了下午，全班都身著整潔的校服來上學(xué)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，統(tǒng)一的顏色讓人體會到了同學(xué)們對比賽的積極與嚴(yán)肅。一會兒，廣播中說：“請一年級的同學(xué)來操場上集合�！卑�，比賽開始了！四年級比完就輪到我們了。
我們在教室里焦急地等待著�？斓轿迥昙壛�。老師讓我們穿好校服，系好鞋帶。我們整理好后，老師說：“站隊要做到快，靜，齊。一會兒下去以后，挺胸抬頭，展現(xiàn)出我們的精神面貌來……”我們都記在了心里。然后，大家排成兩列整齊的隊伍，下樓了。
下樓后，我們立刻從兩路縱隊變成了四路縱隊。女生兩列，男生兩列。橫著的四人也排整齊了，與左面的`同學(xué)看齊。我們面帶微笑向前走去。體育老師先整了一下隊，比賽便開始了。喇叭里傳出了音樂聲。五個班繞著操場圍成一個圓。大家抬頭向前看，手臂自然擺動，步伐整齊地向前跑。一共跑三圈。整個操場回蕩著喇叭里傳出的音樂聲與各個班整齊劃一的口令聲。大家精神煥發(fā)，臉上帶著自豪與微笑，動作整齊，向前跑……“一——二——三——四……”班長帶頭喊起了口號。大家跟著班長一起喊。響亮的聲音在校園里飛揚。操場那邊還有給我們錄像的呢！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，到處是流動的顏色，到處是起伏的人群，像海浪一樣涌來……終于，比賽結(jié)束了。
跑完后，老師提醒過我們進(jìn)了走廊以后才可以松懈。因為還沒有到，所以大家仍然整齊地走著。到了走廊里以后，同學(xué)們有脫外套的，有喊叫的。唉，做一件事。我們感覺跑得還不錯。果然，回到教室里以后，老師夸我們大家跑的非常好，還說：“這樣看來，這一年的跑操就算結(jié)束了吧�！蔽覀�?nèi)滩蛔」钠鹫苼怼?/p>
這次比賽，提高了我的團(tuán)隊意識，讓我體會到了團(tuán)隊合作的快樂。以后我一定要更加融入到團(tuán)隊中來！
難忘的小學(xué)作文600字 篇3
每個人生活中都得到過別人的安慰，有的是朋友給予的安慰，有的是老師給予的安慰……而我最難忘的是一次媽媽給予我的安慰。
記得二年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試，我以為我會考得很好，正當(dāng)我信心滿滿地坐在位置上，等待試卷發(fā)下來的時候，一張打著鮮紅的78分的試卷落在了我眼前。我簡直不敢相信自己的眼睛。這個“78”猶如一道晴天霹靂，把我的心一下給擊碎了。我使勁揉了揉眼睛，再睜開，結(jié)果展現(xiàn)在我眼前的仍然是這個大大的“78”。我的`心情仿佛從珠穆朗瑪峰峰頂一霎那跌倒了雅魯藏布江大峽谷最深處。我絕望地想：完了，這次一次會被媽媽批評了。
放學(xué)了，我拖著沉重的步伐向家里走去，背上那個只有兩千克的書包仿佛變得有兩百千克重。到家了，我推開家門，見客廳沒人，就神不知鬼不覺地“竄”進(jìn)了書房�！凹鸭�，考了幾分�。俊边@話好似一束“冷凍光線”，一下把我定在了原地�！斑馈�
不……不錯……”我懷著僥幸心理答道。“到底是幾分呀？”“這個……這個……我……忘了幾分了……”我被問得快招架不住了�！澳俏易约嚎窗桑 眿寢屨f�！安挥谩摇疫�要……”媽媽不等我說完就說：“沒事，我就看一下�！蓖炅�，這下可沒戲了。我只好可憐巴巴地說：“我馬上就好，再……再等一下……”可媽媽還是大步跨入了書房。我只好呆呆地站在原地閉著眼睛等天塌下來�？墒�，過了很久，我也沒聽到媽媽的訓(xùn)斥聲，卻傳來媽媽溫柔的話語：“這次試卷有些陷阱，不細(xì)心的話是容易錯的，沒關(guān)系，只要吸取教訓(xùn)，下次不犯同樣的問題就可以。”說完，媽媽就仔細(xì)地開始為我講題。媽媽講得非常詳細(xì)，沒過多久我就理清了思路，全部訂正完畢。
媽媽對我的這次安慰對我的學(xué)習(xí)是多么重要啊，從此，我做題時細(xì)心了很多！
難忘的小學(xué)作文600字 篇4
在我的生活中，發(fā)生過許多的事情。在這段記憶的小溪里，有快樂的事、有傷心的事、還有令人感動的事……那天的美術(shù)課特別令我難忘！
下午，到了美術(shù)課的時間。陳老師讓我們將上節(jié)課做好的燈籠骨架拿出來，向全班宣布這節(jié)課的內(nèi)容：“這一節(jié)課，我們學(xué)糊紙，就是將紙貼到燈籠骨架上，這也是制作燈籠最重要的環(huán)節(jié)，大家一定要做好，要不然做出的.燈籠就不好看了。”
陳老師舉起一個燈籠骨架和一把剪刀，對大家講解糊紙的過程。講完了，老師便叫大家開始做。我拿出一張綠色卡紙，把燈籠骨架放上去，按老師的要求，在隔一厘米的地方用鉛筆在上面畫一條線，再沿著線用剪刀把卡紙剪下來，在多余的地方貼上雙面膠，最后把卡紙粘上去，大功告成！
我拎起燈籠滿意地欣賞著，總覺得不太滿意。因為卡紙粘得不穩(wěn)固，好像隨時都會掉下來一樣，而且這樣貼也不夠美觀。經(jīng)過我反復(fù)的思考，和詢問同學(xué)，最后得出來了結(jié)論：把雙面膠貼在卡紙的背面，讓卡紙牢牢“爪”住燈籠骨架。于是，我趕緊將糊好的卡紙卸下來，并小心地把雙面膠撕下來貼在卡紙的背面，然后重新粘在骨架上。果然，整個燈籠比之前的漂亮多了，而且也粘得穩(wěn)固很多。我回頭一看墻上的掛鐘，��！時間不多了，要快一點裝飾好燈籠！
這時，我聽見了歐子杰在小聲地喊著好慘之類的話。我笑著回頭看歐子杰，他正拿著能裝下他整個上半身的“巨型”燈籠一籌莫展，還望著桌面上那所剩不多的卡紙發(fā)呆。我忍不住的捂著嘴巴轉(zhuǎn)身過去笑。我一邊笑，一邊想：幸好我沒做那么大的燈籠骨架，要不然我的卡紙也不夠用��！終于做好了，我擦擦頭上的汗珠，看著做好的燈籠心里很有成就感！
在這節(jié)美術(shù)課上，我悟出了一個道理：只有付出了汗水，才能嘗到成功的滋味。
難忘的小學(xué)作文600字 篇5
童年的美好時光是讓人留念的，一件難忘的事。每個人都有自己的童年，每個人的童年都有喜有 悲。我的童年也有許多難以忘懷的事情。
那是一個初夏的夜晚，人們說說笑笑在院里乘涼，正在這時，我被一首名為《夢中的婚禮》的樂曲所吸引，聽著那柔美的鋼琴聲響，我盡情地唱啊、跳啊，盡情的享受這美好的音樂。我似乎喜歡上了音樂。
一曲動人的旋律欣賞后，我就央求媽媽也給我買鋼琴，我也要學(xué)著彈出那動人的旋律。令人吃驚的是，媽媽竟然答應(yīng)了我幼稚的要求，買了一架鋼琴，并找了一個專業(yè)的鋼琴興趣班來讓我學(xué)鋼琴，那是我可感謝媽媽了，小學(xué)四年級作文《一件難忘的事》。
誰知，一架鋼琴，竟那么難彈奏，不到一個月，我就厭煩了，整天都談那四個音，望著那漂亮的鋼琴，我心想：唉~鋼琴為什么那么難彈奏？音樂殿堂的大門為什么對我緊閉著？我再也不彈了，我再也不聽音樂了！媽媽好像看出了我的心思，耐心的說：“孩子，不管干什么事，都不是一帆風(fēng)順的。三百六十行，行行出狀元，但行行都有艱苦的一面，尤其是你選的這一行，就更要加個‘更’字。音樂殿堂的大門時向每個人打開的，但誰能走進(jìn)去，誰就是狀元。當(dāng)這個‘狀元’可不是輕而易舉的事，關(guān)鍵是看你肯不肯下苦工了。不管干什么，都要有始有終啊！”
聽了媽媽的.一席話，我好像明白了許多。于是我又重新坐到了鋼琴面前繼續(xù)練起來，經(jīng)過四年半的努力，我取得了不少令人羨慕的成績。雖然遇到了令人難以置信的挫折和痛苦，但我都走過來了。我堅信，凡是能在各行中做出成績的人，都會生活的強(qiáng)者！
這只是我童年中一段令人記憶猶新的回憶，在我的童年里有苦也有樂，但是，那都已經(jīng)成為過去，我要沿著童年的夢想，繼續(xù)繪制我理想的藍(lán)圖。
難忘的小學(xué)作文600字 篇6
現(xiàn)在人最多的地方，不是旅游景點就是商場超市了。上周我和媽媽逛商場準(zhǔn)備買鞋，在鞋店試鞋時我媽媽的包差點被偷，幸虧一位熱心的人把小偷給逮住了，我們的許多重要物品才失而復(fù)得，真是虛驚一場。
那天正逢商場打折，我的媽媽只顧試鞋了，包放在一邊。試完鞋后，包就不見了。當(dāng)時還很疑惑，這才一轉(zhuǎn)頭的功夫，包到哪去了？于是趕緊問商場的售貨員，不過，售貨員說她們也沒看見。就在我媽媽懷著十分焦急的心情四處找包的時候，不遠(yuǎn)處好象鬧得沸沸揚揚的，我們趕緊上前去看，那可不就是媽媽的包嘛！抓住小偷的人說，小偷偷包的那一幕正好被他瞧見了。就在媽媽背對著小偷彎腰試鞋的那一瞬間，小偷乘媽媽不備提著包離開了，還好途中把她給截住了。隨后，商場保安也趕過來，把這個小偷帶去了派出所�；蛟S當(dāng)時的.我們被偷的經(jīng)歷嚇壞了，還沒讓自己完全回過神來，直到那位好心人離去我們也不知道他叫什么。
一段時間以來，社會上少數(shù)人道德缺失，是非、善惡、美丑混淆，對身邊發(fā)生的不良風(fēng)氣冷眼旁觀、置之不理，對違法亂紀(jì)、危害社會的行為麻木不仁。這些問題，損害了社會風(fēng)氣�！耙娏x勇為、扶正祛邪”是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是正義的呼喚、時代的呼喚。
我們經(jīng)歷的那位熱心人勇抓小偷的行為，不正是以實際行動弘揚了社會正氣，樹起了懲惡揚善、明辨是非、分清美丑的標(biāo)桿么？我們應(yīng)積極表揚這種見義勇為、助人為樂的精神和英雄氣概。
我想，如果我們每個人都能嫉惡如仇，與壞人壞事作斗爭，在他人危難之時挺身而出，我們的社會必將更加文明、進(jìn)步，更加和諧、美好。
難忘的小學(xué)作文600字 篇7
愉快的暑假開始了，我要讓這個暑假變得豐富多彩。假期的第一周是假期的開始，我當(dāng)然要讓它充滿意義。我要去市圖書館當(dāng)圖書小館員，去體驗一次工作的艱辛。
這為期一周的.圖書小館員真是太有趣了。每天一點到四點，要做到不遲到，不早退。了解借書，還書的時間和罰款，辦讀者證等等。
每天我們先把上午小讀者還回來的書按字母的順序、大小開本放回原處。再整理書架上面的圖書，發(fā)現(xiàn)問題并及時解決。還要看管小讀者呢，為了防止小讀者不聽我們的，我們每個小館員都戴一個證，上面寫著“小館員”三個字，神氣極了。我們要看哪個小讀者拿了好多書放在一邊，這時我們要溫和地說：“你好，我們這里一次只允許看一本書，請你看完這本再去拿別的，請問這書你是要借嗎？”如果這時小讀者搖搖頭或是說要看的話，我們就會說：“那我?guī)湍惆褧呕卦�，請你看完這本再去原處找�！蔽覀冞�要管理小讀者不能在這里鬧，大聲說話，選好書要回座位看，不能在書架邊看，看完了書要放回原處……
最有趣的，是在老師不在時，我們要利用電腦為小讀者提供借書和還書的服務(wù)。如果小讀者要借書的話，就先點借書，然后讓小讀者刷一下卡，最后把小讀者要借的書第一頁的書碼緩緩靠近光標(biāo)下得紅光，就刷上了。還書就項目標(biāo)上得還書一標(biāo)，讓小讀者刷一下讀者證，就可以看到小讀者借得書了，然后對一下小讀者還的書，還完的就點后面的還書處理，一定不要點錯哦。另外，讀者要在一個月之內(nèi)還書，不然是要罰款的，晚一天罰0。3元哦。
這一周的生活豐富又有趣，讓人難忘，下一個假期，我一定還來。
難忘的小學(xué)作文600字 篇8
盼望著盼望著，伴隨著炎炎夏日的到來，令人向往的暑假也到了！
今年夏天的炎熱程度真的不遜于去年，最近的溫度已經(jīng)持續(xù)在36度以上好幾天了，真的是“無巧不成書”這么熱的天我們小區(qū)居然要停水一天，我們一家要怎么度過這沒有水的漫長一天呢？
“媽媽，這么熱怎么還要停水��？”我搖著手中空空的飲料瓶不解地問媽媽，我已經(jīng)喝光了好幾瓶飲料了！
“是啊！小區(qū)搶修水管，現(xiàn)在只希望可以快點恢復(fù)！”媽媽無奈地回答我，“看書吧！”。
“那我們晚上吃什么呢？”雖然喝了不少水，但看著墻上的時鐘已經(jīng)指向了五點，我的肚子也有點餓了！
“還是出去吃吧！停水你媽媽也煮不了飯��！劉曦，你想吃什么？”
“我們?nèi)コ札埼r吧！我想吃龍蝦！”聽到爸爸讓我決定吃什么，我沮喪的情緒終于有了點好轉(zhuǎn)！
“那就吃……”
“那今晚我們?nèi)齻�不用洗澡了？”爸爸還沒有說完媽媽又提出了一個讓我們最頭大的問題！
哎！問題是越來越嚴(yán)重了！說到吃什么我還有建設(shè)性的提議，說到今天怎么洗澡我真的沒轍了！
“先去吃飯吧！回來再說洗澡的.問題吧！沒有水急也急不來！”爸爸這樣說。
我們換好衣服正準(zhǔn)備出門，電話響了！
“喂……”媽媽去接了電話，“好，好，好，我們訂四桶，我們現(xiàn)在出去吃飯，等會兒讓他們放在門口吧！”。
嗯？我和爸爸面面相覷！
“出去吃飯吧，晚上洗澡的問題總算有著落了！”媽媽掛了電話好像心情復(fù)雜地說。
“水來了？”我和爸爸幾乎異口同聲地問。
“不是，三姨她們說今晚訂純凈水對付一下。我們要了四桶�！�
“呵呵，今晚的沖涼也算貴了！”爸爸一邊搖頭一邊說。
晚上的十三香龍蝦真的是多味！
停水一天，真的把我們一家的生活都攪亂了，這樣的一天真的無奈難忘！
難忘的小學(xué)作文600字 篇9
童年的生活就像五彩繽紛的萬花筒，處處都裝滿了歡樂與幸福。在多如繁星的往事中，最使我難忘的是我第一次做飯。
那天中午，我餓得饑腸轆轆，而爸爸媽媽都在忙，沒人給我做飯。那我該怎么辦呢？咦，有了，我可以自己試著做一做啊，順便也鍛煉一下，體驗一下成功的快樂。其它的我不會做，只有燴面了，我歡天喜地地去拿燴面皮。
我先拿來兩片燴面片，再往鍋里填上羊肉湯，開吹風(fēng)機(jī)�！皢琛币幌伦语w了上來把我嚇得魂飛魄散。準(zhǔn)備拉燴面了，我學(xué)著爸爸的樣子，雙腿叉開，兩臂伸直，手里拿著燴面片甩一甩，我剛一拉“啪”斷了，我繼續(xù)拉，沒想到，拉到一半時“啪”又?jǐn)嗔�。我安慰自己：沒關(guān)系，別灰心，為了你能吃上飯，一定要堅持下去。我再拉了一次，這次真的成功了。我將拉好的面小心翼翼地放進(jìn)鍋里，繼續(xù)拉第二片燴面，有了第一次的'經(jīng)驗，我第二片拉得非常順利，面放進(jìn)鍋里后，開始煮兩分鐘，我在鍋里放點鹽、味精、小磨油……一切準(zhǔn)備就緒。我又在鍋里放了點青菜，豆腐皮，海帶，粉條。面好了，我左手拿盛湯的勺子，右手拿筷子，左手盛湯，右手撈面，一點一點地盛進(jìn)碗里。好了，最后放點香菜、肉。我端到弟弟面前說：“你先嘗嘗吧！”“嗯，還可以�！薄罢娴膯幔俊蔽掖蟪砸惑@，沒想到我竟然成功了，真的不可思議��！我欣喜若狂，嘗了一口，嗯，的確不錯啊，看來我的付出真的沒有白費。
從做飯這件事中，我懂得了：人生的第一次是非�？少F的，你千萬不要遇到一點挫折就退縮，不管你是成功與失敗，只要你敢去嘗試，就一定有快樂。
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