有關(guān)跳蚤市場(chǎng)小學(xué)作文五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的跳蚤市場(chǎng)小學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
跳蚤市場(chǎng)小學(xué)作文 篇1
今天，我們到跳蚤市場(chǎng)去賣東西。
我們笑容滿面地拎著大包小包的玩具和書本準(zhǔn)備去“檸檬夜市”的跳蚤市場(chǎng)。老師帶領(lǐng)我們排著整整齊齊的'隊(duì)伍浩浩蕩蕩地到達(dá)了跳蚤市場(chǎng)。老師一聲令下，我們就把東西放在毯子上。
我把我的物品一一擺好，并用我的三寸不爛之舌吸引了很多小顧客。很快，我的東西賣的一干二凈。我高興地一蹦三尺高。我左顧右盼，東張西望，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小朋友漲紅了臉，雙手緊緊握著。他太害羞了，而且他的書本玩具都亂七八糟，也難怪一點(diǎn)東西都賣不出去。
我在歡聲笑語中回到了小桔燈。
跳蚤市場(chǎng)小學(xué)作文 篇2
今天，奶奶帶著我和我的好朋友蔡哲，去參加沃爾德少兒英語舉辦的跳蚤市場(chǎng)。啊，人真多呀！我還碰見了我們班同學(xué)洪語涵和徐研周她們。我是憑攤位證進(jìn)入跳蚤市場(chǎng)的。進(jìn)去后，我們就開始賣東西了。
我?guī)Я撕枚嗫梢酝娴男⊥婢撸热缯f小卡片、小傘等。剛一會(huì)兒，就有一個(gè)小朋友要買小卡片。他問：“幾元錢”？我說：“一元錢20張”。
卡片賣出去后，不一會(huì)兒，又有一個(gè)小朋友要買小雨傘。他問：“小傘多少錢呀”？我說：“2元錢一把”。
我非常高興，因?yàn)槲覓炅?元錢。
這時(shí)，又有一個(gè)小朋友要買布娃娃，他問：“布娃娃多少錢？”我說：“3元錢”。這樣，我就賺了六元錢啦。
我還用小玩具跟小朋友換了一本書，它的名字叫《謎語》書。
跳蚤市場(chǎng)結(jié)束后，我們還獲得了圣誕小禮物，是一張圣誕節(jié)賀卡和小雪人玩偶。
我覺得跳蚤市場(chǎng)挺好的'，它能讓小朋友開心、快樂，把自己的玩具和別人一起分享。
跳蚤市場(chǎng)小學(xué)作文 篇3
“這個(gè)陀螺你要不要？質(zhì)量很好，平衡性也不錯(cuò)。”“這個(gè)恐龍玩偶很好玩，還可以擺陣形呢！”“我這個(gè)洋娃娃摸上去真舒服�！薄拔疫@本書可好看了�！薄耙娺^眼睛可以飛出去的熊貓嗎？”咦，教室里怎么回事？這么熱鬧？像炸開了鍋似的。原來，是班上舉辦了跳蚤市場(chǎng)。走，咱們?nèi)タ纯础?/p>
你瞧，一向神氣十足的繆弘毅手上拿著一個(gè)透明的綠色陀螺亮開了嗓門：“不怕貨比貨，就怕不識(shí)貨�！闭谫I東西的張涵棋感興趣了，趕了過來，說：“這個(gè)是什么東西呀？”繆弘毅說：“陀螺呀，現(xiàn)在買大的要2元，小的只需要1元�！睆埡迓犃霜q豫了一會(huì)兒說：“好吧，我?guī)У腻X不夠，先買小的�！笨姾胍闼斓卣f：“成交！”張涵棋立刻付了錢，小心翼翼地接過了陀螺玩了起來�？此菒鄄会屖值臉幼�，就知道這次他是心滿意足的.。
這時(shí)，我又聽到了一陣吆喝聲，原來是郭驍樂手上拿著一對(duì)摩托車，說：“這對(duì)摩托車可以發(fā)光，晚上還可以照明，而且是配對(duì)的�！卞X生聽了，好奇地問：“郭驍樂，這個(gè)幾元呀？”“不貴，18元�！卞X生聽了，一臉驚訝地說：“什么？一個(gè)18元，太貴了吧！”郭驍樂聽了，連忙解釋道：“不對(duì)，不對(duì)，一個(gè)9元�！卞X生低頭看了看手里的20元，說：“能不能便宜點(diǎn)？不然我就不買了。”郭驍樂見到手的錢就要飛走了，哪里肯，連忙說：“看在你我之間同學(xué)的份兒上就降到16元吧！”錢生聽了這才慢吞吞地說：“好吧！”
正當(dāng)吆喝聲、討價(jià)還價(jià)聲不絕于耳的時(shí)候，老師宣布今天的展銷會(huì)結(jié)束，可同學(xué)們還是意猶未盡。
這真是一次特殊的“跳蚤市場(chǎng)”。它不僅讓我從中獲得了快樂，還讓我感受到父母的辛苦。
跳蚤市場(chǎng)小學(xué)作文 篇4
盼著，盼著，終于把學(xué)校跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)盼來啦！
下午，我們都來得比平時(shí)早，提著裝滿小物品的袋子，滿懷興奮來到學(xué)校。我們把帶來的東西一一擺在地上，就等著顧客上門啦！
買賣開始啦！校園一下子變得熱鬧起來！斯文的同學(xué)，像個(gè)紳士一樣默默地等著“顧客上門”；那些活潑的同學(xué)，則像街上的商販一樣大聲叫賣；甚至還有同學(xué)聘請(qǐng)好友幫忙推銷呢！前幾年，我們舉辦跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)時(shí)只有學(xué)生和老師參加，而今年的活動(dòng)還吸引來好多家長(zhǎng)。你看呀！白發(fā)蒼蒼的老爺爺正牽著孫子的手在四處搜尋；抱著孩子的媽媽也不閑著，東看看，西瞅瞅；好多叔叔阿姨成群結(jié)隊(duì)，一邊聊著一邊淘寶……校園里的叫賣聲此起彼伏，就像一個(gè)真正的大市場(chǎng)!
我的攤位上商品可多了，有我看過的`舊書，有五顏六色的筆袋，還有可愛的錢包，好玩的卡片，漂亮的貼畫。商品一展出，立刻引來大批顧客。有人看貨，有人問價(jià)，有人要買，忙得我手腳不停，屁顛屁顛的。一位同學(xué)看上了我的一把玩具小提琴。它是我好幾年前買來的，雖然有點(diǎn)舊，但完好無損。今天我特地把它拿出來與大家分享，沒想到真為它找到了知音。看著同學(xué)愛惜的樣子，我狠下心來出手了。
嘿嘿！我的商品已經(jīng)賣掉不少啦，小錢包也鼓了起來。我委托同學(xué)照看我的攤子，去買自己喜歡的東西了。我在二年級(jí)的攤位上看中了一個(gè)玩具小水車，這個(gè)玩具顏色鮮艷，款式也不錯(cuò)，最重要的是它物美價(jià)廉，僅僅只需一元錢。我打算把它送給小妹，小妹一定會(huì)喜歡的！回到自己的店鋪時(shí)，我的兩本《漫畫派對(duì)》也由同學(xué)幫忙賣掉了！
這次跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)不僅讓同學(xué)們分享了自己陳年的物品，還讓我們實(shí)實(shí)在在地體驗(yàn)了一回商品交易的過程。
跳蚤市場(chǎng)小學(xué)作文 篇5
星期二的下午，陽光明媚，空氣清新。我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)懷著喜悅的心情，期待著即將要舉行的交換舊貨物的.活動(dòng)———“跳蚤”市場(chǎng)。
活動(dòng)開始了，我在“店鋪擺滿了家里精心準(zhǔn)備的鉛筆，書本，毛絨娃娃……我與“合作者”———王錦怡開始叫賣起來。我的心里是多么開心，激動(dòng)。一個(gè)個(gè)同學(xué)向我們的“店鋪”跑來，一位女同學(xué)問我“：這個(gè)毛絨娃娃要幾元？”我滿心歡喜的回答：“不貴，只要10元！”女同學(xué)爽快地把錢遞給我，并抱著娃娃滿心喜悅地走了。接著，來了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，都買走了自己稱心如意的物品。不過一會(huì)兒，“店鋪”里的物品一掃而光。
我拿著自己“賺”的30元，興高采烈地向其它“店鋪”走去。哇！整個(gè)市場(chǎng)人山人海，其他“店鋪”里物品真是五花八門，我左挑右選，最后挑中了蔣玉婷的萬花筒。我問：“萬花筒要幾元？”她干脆地說：“10元”我覺太貴了，說：“能不能8元？”她搖了搖頭，我說了許多好話來夸她。最后，她終于抵擋不住我的“甜言蜜語”。萬花筒以8元成交。然后，我還用“對(duì)付”蔣玉婷的方法買了許多有價(jià)值的物品，有書，文具…….
這次活動(dòng)真有趣，它既培養(yǎng)了我們的理財(cái)能力，又把舊物利用了起來。
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