【精選】樹葉小學作文錦集十篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的樹葉小學作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
樹葉小學作文 篇1
秋天到了，我去公園玩。無意中看到了五顏六色的葉子，有金色、紅色、綠色……它們的形狀也千奇百怪。不管是落葉還是長在樹上的葉子，它們都是那么可愛。
我走到鐵樹前，凝視著一片樹葉。雖然春季來臨，但是鐵樹葉仍是那么的綠。鐵樹葉又尖又厚，如同一把利劍。我想以前的鐵樹葉應該是又軟又柔又嫩。正因為這樣，所有的食草動物都喜歡吃。每次鐵樹都被吃的遍體鱗傷，于是，鐵樹使勁的長，終于有一天，鐵樹長的又厚又尖沒有一個動物來吃了。應該是這樣吧。
一片楓葉落到了我的肩上，我一看，這里又一棵楓樹，楓樹葉火紅火紅的`，在樹上搖搖欲墜，風婆婆輕輕一吹，楓葉就如同小娃娃一樣又唱又跳的落到了地下。這是，楓葉在風婆婆的幫助下開始了短跑比賽。楓葉為何這樣紅?原來楓葉本來是綠的，因為楓葉體內含有葉綠素。到了秋季，一些叫花青素的物體又進入了楓葉體內，
所以楓葉就成了紅色。楓葉的形狀如同手掌，五個葉叉。大概以前的楓葉沒有五個葉
叉。后來由于羨慕人的手掌就長成了那個樣子吧。
一陣花香把我引到了桂花樹下。我拾起一片桂花樹葉，這片葉子翠綠翠綠的，四周有許多鋸齒。這些鋸齒是為了保護較小的桂花。桂花葉子上有許多葉脈。你可別小看這些葉脈，就是他們把葉根的營養(yǎng)吸收到葉片上的哦!
秋天很美，秋天的樹葉更美。
樹葉小學作文 篇2
秋風也刮得那發(fā)黃的樹葉像蕩秋千一樣，一搖一擺地跌落了下來，如飛蝶一般，飄飄落地。這說明秋天來了。
紅葉是秋天到來的象征。………………………………………………………………………………我愛這涼風習習的`秋天，更愛這秋天的紅葉。
樹葉小學作文 篇3
今天下午，天氣不太好，來到作文班后，只見老師神神秘秘地走進了小黑屋，好一會兒才出來。同學們交頭接耳，想知道老師在搞什么鬼。大家推薦讓我去一探究竟，我也只好恭敬不如從命�！驹u：設下懸念，引人入勝�！�
我大著膽子，打開了小黑屋的門，好容易才摸到燈（的開關）。打開一看，呀！只見老師正在整理一盆的樹葉，桌上擺有膠水以及雙面膠和一大堆的剪刀和白紙。我問老師：“老師，今天寫的作文和這個（些）有關系嗎？”我邊說邊指了指這些奇葩的東西，不知老師想干什么。老師扶了扶眼鏡只說了六個字：“天機不可泄露�！薄驹u：盡管去偵探，但依然未解開謎團。】
我也不打擾他了，做好了“間諜”便是，燈就開著吧，我想。我把門關好，鄭重其事地向我們廣大“人民群眾”宣告屋中奇怪的工具，同學們也十分好奇。【評：一系列動作的描寫，更增加了神秘感。】
我們心里明白，待老師發(fā)下習作參考單，便所有的猜測都真相大白�！驹u：等待謎底�！�
上課了，老師（并）沒有發(fā)下參考單，卻給每人都發(fā)了一張印有不同圖畫的白紙，接著從小黑屋中搬出了那盆（樹）葉子，外加兩個布袋，使我們更加無從推測。【評：老師還是沒有抖開包袱�！�
他讓同學們排好隊，把眼睛閉上，（每人）從兩袋子中（分別）拿出剪子和膠水什么的。我抽到了一把較大的`紅色剪刀，和不能說得上長的雙面膠帶。不得不說啊，我目前的條件確實很艱難，不是？【評：發(fā)下工具，但不知其所用。】
老師終于發(fā)下了參考單，同學們都定睛地往作文題目那兒瞟，一看今兒的這題目，有一點困難——《樹葉粘貼畫》。【評：終于揭開謎底。】
老師說：“考大家動手的時間到了，現在大家按照畫來粘貼。用什么呢？聰明的孩子們，告訴我！”同學們異口同聲地說到（道）：“用盆中的樹葉！”“真棒，現在大家可以動手了�！薄驹u：“異口同聲”說明大家回答一致。】
我“省吃儉用”，才貼出那么一幅畫：兩只小鳥的愛情。自我感覺不是很好，（但）有些亂了，不過倒像熱帶雨林哩。最后的兩片大葉子確實有點粗略了，，但是卻跑出了一點畫框，（但）看著還是蠻經典的�！驹u：介紹“我”的粘貼畫�！�
老師把我們的畫（一一）掛在了墻上，有好有壞，一目了然。自己動手，自然也有一定的比較，可是快樂才是我們動手的真諦。
樹葉小學作文 篇4
天氣漸漸涼了，那往籬邊牽延著的毛豆葉子，已露出枯黃的顏色來，白色的小野菊一叢叢由草堆里攢出頭來，還有小朵的黃花在涼勁的秋風中打顫。但我喜歡的是秋天的樹葉。
在這么多的樹葉中，我最喜歡的是楓葉。一到秋天，它便變得火紅火紅的，像被鮮血染過一般，在秋風中它又像一團團跳動的火焰，它的葉子有七個叉，像一只異形的手，它的葉瓣紋理十分清楚，葉子的邊緣有鋸齒，好象一把鋒利的鋸子，秋風吹過，它有時象我們折的紙飛機，從天空飄飄悠悠的飄落下來，有時它會不停地打著轉，俏皮的轉到你的身上，腳邊。
我還喜歡松樹的葉子，在許多的樹葉都變得枯黃時，它還是翠綠一片。它的品種很多，有的松葉看起來就似一棵完整的松樹，樹葉的分叉很多，葉片扁扁平平的，略帶著清香，這可是天然的'上好書簽。有的松葉長得很奇特，像一根根銹花針聚攏在一起，一簇一簇，似根根銀針綻開，在秋陽的照耀下閃著盈盈綠光，在秋風的吹拂下散發(fā)陣陣清香，讓人一下就感受到它的勃勃生機。
在秋天，還有紫荊的葉子，它像一片片愛心投入大地的懷抱，銀杏的葉子像一把把金色的扇子，秋風一吹沙沙的響。
秋天的樹葉真美！
樹葉小學作文 篇5
秋，是一個美麗的季節(jié)。在這美麗的季節(jié)里，當一陣微風吹過時，秋葉更是如蝴蝶般翩翩而落。春天的鶯歌燕舞，夏天的荷葉滿堂，冬天的雪花飛舞，都比不上秋天的紛紛落葉。
初秋之時，銀杏葉的邊框，就像鑲了一層金邊，又像給銀杏葉穿上了一條金邊裙，煞是好看。漸漸地轉為深秋，在一陣陣寒風呼嘯而來時，銀杏葉上的金黃色由內而外的蔓延開。當銀杏葉全黃時，楓葉便向大樹媽媽做最后的告別。在風伯伯的輔助下，慢悠悠的撲向大地的懷抱。
除了那穿了金邊裙的銀杏葉外，最引人注目的恐怕就要數那棵在深秋依舊蒼勁挺拔的雪松了。那深綠或灰黃的葉子像一根根繡花針似的，用手指尖輕輕一碰，還真有些扎人。再看樹底下，鋪滿了一層厚厚的落葉，幾乎不留一點兒空隙，像是有人故意織成了一張?zhí)鹤印?/p>
秋天最多的'落葉莫過于樟樹葉了。剛入秋時還是翠綠的，到了晚秋，便換了橘紅色的“羊毛衣裳”。樟樹葉的葉柄直而有力，末端是淡綠色的，接著漸漸變成了大紅色，變成了深褐色。楓葉的葉片曲而輕，如同一個躺椅。楓葉的筋脈紋理清晰，從葉柄開始分叉�？v觀全葉，紅紅的，紅里透著黃，黃里透著棕，要是你仔細一看，就會發(fā)現葉片邊緣有一些綠色的，好似一把扇子嵌上了一條綠色的瑪瑙邊。
金秋時節(jié)，楓葉的熱情似火更是讓人不住去欣賞。楓葉的葉柄細長而結實，怎樣彎曲都不會斷。楓葉的脈絡從葉柄中分開�？梢哉f，楓葉有幾根主脈，就成幾葉狀，由此變成了各種形狀，楓葉像手掌，又像星星，還酷似連綿不斷的山峰。楓葉的味道不怎么好聞，但是楓葉火紅火紅的，聚在一起，就像一簇正在燃燒的火焰，比樟樹葉紅了好幾倍。
大自然為什么這么美?因為有了四季。四季為什么這么美?因為有了秋天。秋天為什么這么美?因為有了樹葉。我喜歡秋天，更喜歡秋天的精靈葉。
樹葉小學作文 篇6
我愛秋天，更愛秋天的樹葉。因為他們多姿多彩，把秋天裝點得絢爛迷人。
秋天到了，豐收的時候到了。秋風送爽，涼快的時候到了，秋天，沒有春天那樣的溫柔，也沒有夏天那樣的勁熱，更沒有冬天那樣的冷酷，但我只喜歡秋天。
我喜歡秋天的葉子，有楓葉，銀杏葉，紅葉石楠，櫻花葉等等，但我最喜歡的還是那默默無聞的銀杏葉。銀杏葉像一把小小的扇子，全身翠綠，只有邊緣時淡淡的黃色，漂亮極了。我把葉子輕輕地放在鼻子邊使勁一吸，啊，一股清新的綠茶味撲鼻而來，我突然覺得現在我已經來到了綠茶園，漫步在綠茶的`香味之中，直到旁邊的同學碰了我?guī)紫�，我才驚醒。
看著這片銀杏葉，我不由自主的想了起，春天時，這片葉子只是一片小小的嫩葉，靜靜的立在那里。到了夏天，它又長成一片翠綠的葉子，頑強的站在枝頭，直到秋天它又變成一片金黃的葉子，慢慢的從樹上落下。葉子的一生，只有短暫的一年，但是它在這一年里，保護過環(huán)境，給校園里一片生機勃勃的景象，所以，似乎沒有用的葉子，竟有如此大的威力，我們太小看葉子了。
我愛秋天，愛秋天任何的東西，但我最愛的還是秋天的樹葉！
樹葉小學作文 篇7
這片葉子的顏色呈墨綠色，是飽滿的橢圓形，粗壯的根莖和布滿葉片的干紋彰示著這片葉子的衰老，仿佛一個老態(tài)龍鐘的老人，臉上布滿了密密麻麻的皺紋，飽經人世間的滄桑。湊近一聞，一絲沁人心脾的清香從葉根部散發(fā)，像是雨水打在葉片后干涸的味道，像是早晨清爽的露珠在葉片上流連忘返所遺存下來的'氣味。也許是因飽經風霜的緣故，葉子后面布滿徑直突起的脈絡，像極了老人瘦弱的手臂上凸起的青筋，讓人不由得為這片在外接受大自然風吹雨打的葉子而感到心疼。
每個存活于世的事物都有一個故事，我想。這片葉子啊，剛初生時，也是一片嫩綠的，光滑的，討人喜愛的小葉子，它天真無邪，像溫室里的花朵一般，它享受著暖暖的陽光，徐徐微風和毛毛細雨�？捎幸惶�，暴風雨來臨了，和著暴雨，它害怕極了，卻又不得不面對，于是它鼓起勇氣，勇敢面對，終于沒有被暴風雨吹倒在地。也許它也有一些同伴，努力過，奮斗過，卻依然被風雨無情地吹落，不過人生的意義不正是重在奮斗嘛！它長大了，成熟了，看遍人情冷暖，世間萬物，它從天真無邪的小葉子蛻變成了樹葉中睿智的長者，為與它兒時同樣的小樹葉講著故事。
樹葉小學作文 篇8
秋天來了。我漫步校園。只見許多樹葉都禁不住秋風的怒吼，打了個旋兒就飄落下來了。頓時，校園里出現了許多翩翩起舞的金蝴蝶。
我彎腰撿起一片樹葉。嗯，這是什么樹葉？月牙般的形狀，表面呈深綠色，背面是淺綠色的，雖然沒有夏日里的青翠欲滴，但是也不失氣質。啊，它是香樟樹葉。它雖不及楓葉引人注目，但它有一股令人心曠神怡的清香，這使我更加喜歡它了。
我把香樟樹葉放進口袋，繼續(xù)漫步校園。金黃色的.落葉給校園鋪上了一層黃地毯，走在上面發(fā)出“咔咔”的聲音。我情不自禁地伸出手，一片楓葉打著旋兒落在了我的手里。
我仔細地打量著它，它的形狀是手掌狀的，呈紅色，和我的手掌一般大小。為什么其它樹葉都是綠色和黃色，它卻是紅色呢？我百思不得其解，便拿著它去問夏老師，夏老師想了一會兒后對我說：“因為秋天的寒氣把葉子的葉綠素給破壞了，變成葉黃素，那葉子就變黃了。而楓葉因為其它因素變成了葉紅素，那楓葉就是紅色了。”哦！我恍然大悟！
�。∏锾斓臉淙~，我愛你們！
樹葉小學作文 篇9
XX年11月14日 星期日 天氣：晴
秋是黃的，它染黃了莊稼，鍍金了菊花，秋風枝頭的果子也逐漸露出陽光般的色彩。 在這諸多被金風染黃的景物中，桂花并不算奪目。她不似莊稼的黃滿目可見，亦不似菊花的黃金光耀眼，更不似果實的黃令人垂涎。她深藏在枝頭葉底的碧綠中，你不留心，不細找，斷然發(fā)現不了她的存在�？伤忠宰陨愍毺氐臍庀⑻嵝阎恪炎邅�！她正燦爛！由不得你不去駐足，仰望，霽顏…… 有時稍加思索，這花香得似乎無理：那么一丁點兒的微花小朵，怎么能夠釋放出那么多的清香？經涼風的.滌蕩，山嵐的滋養(yǎng)，花香四散開去，竟把這古銅色的酒爵裝得滿滿蕩蕩，并從這高山溢向凡間，真正的香滿溢清。仿佛秋風不再是秋風，而是新烹的積年的雨水；丹桂也不再是丹桂，竟是焙炒正香的新茗；這山窩也不再是山窩，恰似一捧碧綠的“瓠爮斝”。秋風似水，從天外注入斝中，沖蕩得金桂釋放積蓄了一年的清香，在碧玉斝中升騰、擴散、翻騰、彌漫……竟浸染出滿斝的芬芳，沁潤得滿山滿谷盡是桂香。即隨秋風流下塵世，亦不見其芳香有所失。雨滋霧繞，其芳香愈加清雅；日蒸月釀，其芳香愈加醇厚。 仔細思之，這滿斛的清香又深為有據：桂花雖小，然葩眾則香自然濃。細看滿枝的四瓣小花，排擠得密密麻麻，每一朵都想用自己的清香吸引來者的注意，都希望自己比周圍的花都香一些，于是更加努力地盡情釋放著秋的訊息。眾葩競芬芳，這清香匯合在一起，自然醇厚，其吸引力遠遠大于一朵鵝黃嬌英，引得每一個過客都在樹下留步。再者，這青山綠水間靈秀之氣比比皆是，四季不絕。盡賦予此山水間的奇花異草，桂樹得之者比別樹又多，所以其他花香原比不得桂花香。鐘靈獨毓此一根秀苗，她再不香是沒有道理的。桂花果然不負鐘靈之育，努力地揮發(fā)自己終年所儲的清香，盛滿這靈秀的如斝之澗。這孕育何等心苦、盡力，這揮發(fā)又何等的虔誠、盡情！ 每次桂樹下過，總要駐足品悟；每次駐足品悟，總是感動滿腹！
樹葉小學作文 篇10
美國作家歐·亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個故事:病房里一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，葉子在秋風中一片片地掉落下來。她說:“當樹葉全部掉光時，我也就要死了�！币晃焕袭嫾业弥�，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠，病人竟奇跡般地活了下來。不難看出，這告訴我們，人生可以沒有很多東西，卻唯獨不能沒有希望。生活賦予我們的不僅僅是快樂，還有痛苦與之并存。有些時候，難題會如洶涌駭浪一樣朝我們而來，使人忽然之間有些措手不及。我們會頭痛的撓著頭發(fā)，感嘆這煩人的事情怎么會降臨到自己的身上。其實，這就是生活了，如果沒有難題，那又怎么會有‘柳暗花明又一村’的豁然開朗呢，又怎么會收獲難題之后的果實呢。不要在難題面前放棄希望，你要到達成功的彼岸，就必須有著不拋棄不放棄的信念。自從懂事以來，就懷抱著對未來的一種美好的希望。希望自己的學業(yè)能夠順順利利的，希望自己能夠獨立自主而不依靠任何人，希望自己能夠為自己創(chuàng)造一個又一個的奇跡，希望有朝一日能遇到一個能讓自己執(zhí)著的人并和他并肩走到最后，希望有個美滿幸福的家庭…………。
沒有遇到困難之前，所有的一切都是美好的，我們也會心懷著那些份執(zhí)念，滿懷希望的面向未來。但終究，我們逃離不過命運的追蹤，我們也要面對一些我們從未遇到的選擇與困難。但這并不會讓我們失去前進的.勇氣與希望，而我也堅信，這是更加堅定我們信念的基石。對于生命，不同的人所想的都不同，但每個人的目標石一致的，給生命畫上一片綠。我們會從生命那收獲驚喜。三毛曾說:“我們一步一步走下去，踏踏實實地去走，永不抗拒生命交給我們的重負，才是一個勇者。到了驀然回首的那一瞬間，生命必然給我們公平的答案和又一次乍喜的心情�！彼�，在未去嘗試之前，千萬不要低估生命對你的青睞。范思哲也說過:“我一直深信，沒有一種東西是永遠屬于我們的。生命好比旅行，也許在旅程中我們會去擁有某些東西，但是終究不能帶走它。”不論是什么，都會在我們離去的那一刻而隨之失去，但至少曾經擁有。為生命畫上一片綠，永遠都不要失去希望，無論是對自己還是對他人，更甚是對這個世界。心中擁有希望，我們才能堅持到最后。
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