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【實(shí)用】我們小學(xué)作文錦集九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的我們小學(xué)作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我們小學(xué)作文 篇1
我是一只惹人喜愛的小鳥,我的家原來在大森林里,那里曾是鳥的世界,花的海洋,我們一家就住在那樣的人間仙境。我和其它小伙伴一樣,有著一副宏亮的歌喉。白天,爸爸媽媽到林中找食物,我和哥哥就在窩中嬉戲;夜晚,躺在爸爸媽媽溫暖的懷抱里,聽著爸爸媽媽講的動聽故事漸漸入睡了。這樣的日子多么溫馨!多么幸福啊!但是這樣的日子并不長……
有一天,從城里來了一群伐木工人,他們拿著電鋸,一棵棵壽命可達(dá)上百年的樹木,一下子轟然倒地,一聲聲油鋸聲仿佛是樹木痛苦的.呻吟聲,原來高聳入云的樹木一下子變成了樹樁。鳥兒們被驚得惶恐不安,過去那百鳥爭鳴、百花爭艷的景象再也看不到了,我們一下子從幸福的頂峰落入痛苦的深淵。鳥兒們成群結(jié)隊(duì)的飛走了,可我們還飛不起來,爸爸媽媽又帶不走我們,他們唯一能做的就是幫我們多找些食物。爸爸媽媽含淚飛走了,這片樹林里只剩下我和哥哥了,爸爸媽媽留給我們的食物都吃完了。幸好我和哥哥都能在空中自由飛翔了,可我們最害怕的日子也就來了。
那時一天清晨,晨霧籠罩著整個“樹林”,忽然,我被一聲震耳的油鋸聲驚醒,我連忙喚醒哥哥,當(dāng)我們飛出窩時,我們的家,應(yīng)該說是這片森林里的最后一棵樹,也被砍倒了。我們在天空盤旋,向遠(yuǎn)處眺望,可除了樹樁以外,什么也看不見,我們在空中飛了整整一天,直到夕陽西下,也沒找到一個家。我們不禁發(fā)出了內(nèi)心的呼喚:人類呀,請留給我們一些生存的空間吧!還我們一個舒適的家吧。!
我們小學(xué)作文 篇2
時間在飛速的奔跑,一轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)到了20xx年,科學(xué)也在飛速的飛速發(fā)展,現(xiàn)在我通過高科技電子宇宙通訊搜索器,找到了我童年的伙伴。
今天是我們同學(xué)聚會的時候,每個人都穿的很高檔,看著也很有氣勢,大家都不怎么說話,場面很平靜,我就問他們你們現(xiàn)在都干什么工作,有的說:我現(xiàn)在是個醫(yī)生,有的說:我現(xiàn)在是個管理公司的老板,還有的說:我實(shí)現(xiàn)了我的夢想。同學(xué)們基本都到齊了,但還有一個人沒有來,我突然一愣想到了他6年前失蹤的事情,我正急忙擔(dān)心的時候,一個人影出現(xiàn)了,穿的很破不知道是誰,我仔細(xì)上前去看清楚,原來是我失蹤的那個同學(xué),就在這時大家都搶著問:你這些年都去哪了?你生活的好不好?你現(xiàn)在是干什么工作的呀?工資高不高?在大家問他的時候,他卻把頭低下了,我連忙拍拍他的肩膀,問他怎么了。他說:這20多年里我什么工作也沒有我很失敗,緊著同學(xué)們都說:沒事呀!只要你來我的.公司上班,錢不是問題。只見他說:我不會去你們的公司的我不能靠你們來幫助我,此時屋里都變的安靜起來,在沒有一個說話了。
現(xiàn)在已經(jīng)很晚了,同學(xué)們都走得差不多了,我也該走了一出門就看見我的那個失蹤的同學(xué)坐在路的旁邊垂頭喪氣的,我說你怎么還不走,他說:我無家可歸走向哪呢!要不!你來我們這里工作吧,從底層做起……他慢慢的抬起頭說了一句:好吧我現(xiàn)在也只能這樣了,于是,我們高興的走在馬路邊,響起了一陣陣歡聲笑語。
我們小學(xué)作文 篇3
這時,上來一位女醫(yī)生,她是位"舞林高手",第三次來此挑戰(zhàn)啦;"我滔滔不絕地把這個片段講述下來。因?yàn)樗鼈兌际墙ㄔ谒械,走進(jìn)仔細(xì)一看,原來都是一條條的船,讓人耳目一新。你用自己瘦小的身軀與鐵籠子斗爭?不會像以前的厲聲呵斥我。盡賞兩岸美景:樹影倒映,水面波光粼粼,河里的魚兒爭著吃艄公扔下的谷子,時不時有一條條鯉魚蹦出水面。
然而我們所緊緊握住的,真的值得我們?nèi)绱撕馁M(fèi)心力嗎?
平心而論,對于傳統(tǒng)節(jié)日的保護(hù),已然逐漸深入社會的骨髓。在一干所謂“有識之士”的'呼吁下,上至達(dá)官,下至布衣,莫不對傳統(tǒng)風(fēng)俗充滿留戀。各地日漸興起的節(jié)日活動,各大電視臺花樣翻新的節(jié)日特別節(jié)目,所有的一切似乎昭示著傳統(tǒng)的“開元盛世”,然而一片熱鬧的背后,體現(xiàn)出的其實(shí)是文化的不自信。我們急于用那些甚至已經(jīng)消失在上一代人記憶中的習(xí)俗的形式,來裝點(diǎn)門面,做給別人看,當(dāng)然也做給自己看,舶來文化的輪番轟炸下,我們害怕了,于是我們饑不擇食地在傳統(tǒng)中尋找養(yǎng)分,精致的,有毒的,不管三七二十一全都攪成一鍋,“噼噼啪啪”熱熱鬧鬧,你也高興我也高興。管他呢!傳統(tǒng)的就是民族的,民族的就是世界的,倒還時不時有幾個洋大人前來頂禮膜拜,更是唬得廣大群眾不亦樂乎,只不過吵得越兇,心里就越?jīng)]主見。這種文化保護(hù)的姿態(tài)很自然,也很合理,卻在某些人的推波助瀾之下,逐漸演變成一場又一場鬧劇。如今的文人,不論名氣大小,學(xué)識多寡,全都愛淌傳統(tǒng)節(jié)日的渾水,你方唱罷我登場,一番指點(diǎn),內(nèi)容無非就是“保護(hù)傳統(tǒng),傳承精神”云云,同樣的話題呈現(xiàn)在無數(shù)中學(xué)生的文章中,也不論是否真的懷念,反正幾筆對傳統(tǒng)的擔(dān)憂總是深刻的,閱卷老師就愛個思想深刻,到最后深刻到一塊兒去了。傳統(tǒng)成了媚俗的工具,節(jié)日成了經(jīng)濟(jì)的附庸。這種表面的繁華一直延續(xù),不僅僅是民間,官方尤甚。譬如一些地方政府開始在端午節(jié)舉行賽龍舟活動,看似搞得風(fēng)生水起,有模有樣,留給人們的,也不過就是“熱鬧”二字罷了。主辦者賺了個盆滿缽滿,傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗說到底不過是跟著GDp走,明為推崇,實(shí)則利用,這實(shí)際上將大眾向浮華的方向引導(dǎo),所謂的“保護(hù)成災(zāi)”,大概就是這樣吧?又或者再找于丹、易中天之流上臺胡侃幾句傳統(tǒng)文化,也能忽悠一大片。這不能不說是一種褻瀆。
我們小學(xué)作文 篇4
我們,一年小學(xué)六年級4班的全部學(xué)生。也許,我們是普普通通的;也許,我們跟其它六年級的學(xué)生一樣,平平凡凡。而我,卻要賦予他們不一樣的理解和解釋。
我想老天爺一定對我十分眷顧,才讓我生活在這個班級里,感受到那么多的溫暖和快樂!你還記得嗎?寅芝,那次我體育課跑步時摔了一跤,是你把我扶了起來,并不停地安慰我,嘴里說著“不哭,不哭!”你還記得嗎?嫣姬,是誰陪我笑,陪我哭,陪我鬧,陪我感受生活?是你,你真的是我的best friend!你還記得嗎?童老師,那天下雨,我沒帶傘。是你打了傘,摟著我送我回家。寅芝,嫣姬還有童老師,我真的好想對你們說三個字:“謝謝你!”
也許生命里除了快樂和欣喜,還有兩樣也不可缺少:悲傷與分離!
我知道我現(xiàn)在已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了。不久將面臨著嚴(yán)峻的畢業(yè)考和升學(xué)考,同時也會和現(xiàn)在的同學(xué)在這十字路口分別。我不知道現(xiàn)在是喜是悲,只是覺得我們像秋日里即將紛飛的落葉,在天空中畫著一樣美麗的圖案,卻即將落在不同的角落里。我現(xiàn)在還依稀記得這六年來和同學(xué)們在一起時的歡樂和悲傷。每當(dāng)我開心時,她們會陪著我一起發(fā)出爽朗和甜美的笑,我堅(jiān)信那是世界上最美的`微笑;每當(dāng)我為一件事犯悉或不開心時,她們會伴著我難過,跟我一起分擔(dān)。這時的我就會有一種莫名的感動。我堅(jiān)信那種感動叫幸福。這是一種很小的幸福,很溫暖,很暖人心。不需要炫耀,也不需要人盡皆知,只要你我明白就好。
再見了,朋友!不久的將來,我會到一個新的地方去開始另一段旅程。然而,你們,我永遠(yuǎn)不會忘記,不會被我拋棄在記憶的長河中。
突然想起了梁靜茹的一首歌《最快樂那一年》。其中有這么一句:“我最快樂的那一年,是你陪我經(jīng)歷這一切,什么都生動又強(qiáng)烈,有真正在活著的感覺;我們最快樂的那一年,像濃縮了最精華的時間,短暫卻永遠(yuǎn)是火焰,在情緒冰涼時暖和心田!睂懙媚敲春,唱得也這么好,而我的感觸,也如此之深!
輕輕翻開同學(xué)錄,上面記載著祝福,粘貼著笑容,我感到很快樂。同時,心里也有一點(diǎn)點(diǎn)悸動傷感,好想哭!
對于未來,我有期待,有向往;對于現(xiàn)在,有不舍,有無奈,更有留戀。朋友,即使有一天我們不在一起了,也永遠(yuǎn)要像在一起時那樣!OK?!
我們小學(xué)作文 篇5
1.如果你們愛孩子,就讓他打籃球吧
當(dāng)你拍起籃球時,心中總有一種莫名的涌動,喜悅的太陽便在此時升起,它的起躍緊緊地牽著身體,仿佛一位快樂的小精靈在手中舞蹈,帶你進(jìn)入一個神奇的世界:到處是鳥語花香,到處是生機(jī)與活力,沒有喧嘩,沒有暴力,只有精神與拼搏。你會陶醉在其中,并留下刻骨銘心的記憶……
有的家長說:籃球是無知的運(yùn)動。我否認(rèn),打籃球也需要智慧和技巧,不光只靠蠻力的,球場上到處是知識。如果打籃球,不僅增高了個頭,變得強(qiáng)壯,還使我們知識更豐富!
還有的家長說:籃球是無聊的,那么多人搶一個球有什么意思?我也否認(rèn),籃球自創(chuàng)于1891年,至今已有不少球隊(duì)了,也有不少運(yùn)動員了:易建連、姚明、喬丹、科比,就是三天三夜也說不完,如果籃球是無聊的,那為什么有這么多“無聊”的人呢?
更有的`家長說:…… 我不想回答,只想說:如果你們愛孩子,就讓他打籃球吧,增強(qiáng)體質(zhì),茁壯成長,即使被砸到,也比一陣風(fēng)吹倒的弱小身軀好。不要把那種舊思想搬到新世紀(jì)的社會上來。
籃球是一種高尚的運(yùn)動,公平競爭是它的宗旨。
熱愛它吧——籃球……
2. 校球
作為籃球特色學(xué)校的山南小學(xué),經(jīng)常舉行籃球比賽,同學(xué)們也喜歡玩籃球,就拿省體育研討課閉幕式的籃球展示來說吧。
那次活動前,五(1)班的40名隊(duì)員刻苦地訓(xùn)練,有一次一直訓(xùn)練到5點(diǎn)多種,天都快黑了,路燈也亮了。有的家長也在暗中支持學(xué)校,一直在校門外的瑟瑟寒風(fēng)中耐心地等待……這樣的事例數(shù)不勝數(shù)。
閉幕式那天,我們摩拳擦掌,個個精神煥發(fā),信心十足。
開始,五、六年級的100名同學(xué)抱著自己心愛的籃球,高舉著歡呼雀躍著進(jìn)入比賽場地:左右手拍球、運(yùn)球、拋球、互相傳球及跑步運(yùn)球,我們用心地做著,在展示的同時,也感受到它帶給你的喜悅。由于我們配合一致,紋絲不亂,致使獲得來自全省近千名體育教師和體育專家的認(rèn)可,獲得了不俗的評價!
籃球是山南小學(xué)的校球,同學(xué)們應(yīng)該引以為榮,讓活力籃球和強(qiáng)壯體魄伴隨我們每一天,伴隨我們的幸福一生!
我們小學(xué)作文 篇6
我們的院子里有兩棟房子,中間有一條過道,旁邊的花壇里中著許多美麗的花,還有幾棵高大挺拔的玉蘭樹。雖然這院子不是很寬大,但小小的院落每天充滿了歡聲笑語。 每天清晨,當(dāng)我還懶懶地躺在溫馨的'被窩里,一陣陣悠揚(yáng)的歌聲就緩緩地傳過來,那是我們院里老年人健身隊(duì)開始晨練了,同時也似乎在招喚我們小朋友:”小懶蟲們,快起床啊,該上學(xué)了。”
他們有時舞劍、有時跳扇子舞、有時做廣播操,很開心的?粗麄兾鑴,我們小朋友經(jīng)常也忍不住地跟著一塊亂扭,千姿百態(tài),把他們一個個逗的哈哈大笑。每天下午放學(xué)以后,這個院子就是我們小朋友的天下了。我們男孩子經(jīng)常三五成群一塊踢足球、打籃球、玩捉迷藏的游戲。女孩子則喜歡在這跳橡皮筋、打羽毛球、跳舞。不管是打比賽還是玩游戲,每位小朋友都非常地投入,都希望通過自己的努力獲勝。但是比賽總是有個輸贏的,往往是贏的一方就樂開了花,好得意的模樣,而輸?shù)囊环骄痛诡^喪氣,有的女孩子甚至就哇哇地哭了,好不熱鬧。黃昏的時候就是棋友們的天地了,為了消除工作的疲勞,叔叔伯伯們就在這擺起了棋攤。一會吃掉一個車、一會吃掉一匹馬,喝彩聲、嘆氣聲交雜在一起,使傍晚的小院又增添了一些生氣。!我們的小院,美麗的小院,你是我們院里人快樂的城堡,將給我們孩提時代留下許多美麗的回憶。我們愛你,溫馨的小院。
我們小學(xué)作文 篇7
樹,是我們的書本;是我們的木桌;是我們用的鉛筆;是我們平時最常用物品的泉源。它無私的給予我們它所有的能源,包括它的身軀。
樹可以給我們制造氧氣,讓自己吸進(jìn)二氧化碳,所以說我們的生命全靠它。它通常把自己的身軀獻(xiàn)給我們,讓我們有書讀,有柴燒,有床睡,有筆寫,有煤燒。所以說它與我們息息相關(guān)。
樹是我們的'天然遮陽傘,夏天時為我們撐起一片綠蔭。樹是我們營養(yǎng)的源泉,秋天,果實(shí)豐收,我們把一個個金黃的果實(shí)收入籃筐中。樹是我們的守護(hù)者,寒冷的深夜,萬物進(jìn)入睡眠,只有它筆直地站在原地不動。
樹,是最普通的生命,但在它的生命中留給我們?nèi)祟愖顚氋F的資源。樹是我們最需要的,但是目前它正在漸漸減少,讓我們保護(hù)它吧!
樹的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),讓我們無私奉獻(xiàn),讓世界更加和平。
我們小學(xué)作文 篇8
天陰沉沉的,空氣里彌漫著燥熱,突然,積聚了一上午的陰霾,終于有了宣泄口——雨聲驟然響起。馬路上一下子炸開了鍋,路人落荒而逃……
大雨中,一位老人貓著腰,吃力地蹬著三輪車,艱難地爬著坡,雨水順著老人的臉頰不停地往下淌。風(fēng)越刮越大,老人的整個身子裹挾在風(fēng)雨中,像大海里的一葉小舟。突然,從后面駛來一輛摩托車!爱(dāng)心!”路人著急地大喊。可已經(jīng)遲了,“咣當(dāng)”,摩托車撞上了老人的三輪車。三輪車被掀翻在地,老人倒在了雨水里,頭磕破了,鮮血直流。在場的人們都被嚇呆了。
這時,摩托車發(fā)動機(jī)的轟鳴聲響起,趁大家都沒回過神來,肇事的摩托車竟然逃跑了!“抓住他!”路人紛紛叫了起來!熬热艘o!快!”人群一陣騷動,大家紛紛圍到了老人的周圍。“沒事吧,老人家?”“還行嗎,能不能坐起來?”“要不,我們送你去醫(yī)院吧!”老人強(qiáng)撐著坐了起來,他摸了摸自己受傷的.額頭,又看了看自己的車,著急地流下了眼淚:“這可這么辦啊……”“老人家,先去醫(yī)院吧!”一位阿姨走向前,準(zhǔn)備扶起他!翱晌摇医裉鞗]帶錢!”老人虛弱地說,“回家養(yǎng)養(yǎng)就好了!薄斑@怎么行,去醫(yī)院看一看吧!”一旁的小伙子趕緊插了一句!皩,還是去看一看吧!”大伙兒紛紛應(yīng)和!安挥昧,我還是……”老人顫顫巍巍地站了起來!盃敔敚o!”一個大約八九歲的男孩從口袋里掏出了皺巴巴的10元錢。“給,我們幫你!”“對,我們幫你!”人們紛紛從口袋里掏出了錢。5元、20元、50元……一下子,老人的手里塞滿了花花綠綠的鈔票。老人拿著錢,不知道該說什么好……“走,我送你去醫(yī)院!币晃怀鲎廛囁緳C(jī)把老人扶上了車。
不一會兒,街上又恢復(fù)了平靜。大雨沖刷著街道。這雨也落在了我的心里,將我的心靈沖洗得更加透亮、純潔。
我們小學(xué)作文 篇9
幸福并不遙遠(yuǎn),只是我們沒有用心去感受。
四季,幸福跳著歡樂的舞蹈。
春天,山清水秀。樹木發(fā)芽,百花齊放,姹紫嫣紅,走在公園,一切都生機(jī)勃勃,歌詠者春天的美麗,此時,幸福在我們身邊,他并不遙遠(yuǎn)。
夏天,枝繁葉茂。知了和蟋蟀唱起了夏天的樂曲。我們穿著漂亮的衣服,吃著美味的冰淇淋,漫步街上,聆聽夏的`聲音,此時,幸福在我們身邊,他并不遙遠(yuǎn)。
秋天,落葉飛舞。楓葉紅遍樹林,果樹點(diǎn)綴秋天,坐在門口,一絲秋意的風(fēng)拂過我的臉頰,一陣果香誘人芬芳,此時,幸福在我們身邊,他并不遙遠(yuǎn)。
冬天,銀裝素裹。一陣陣純白的雨慢慢飄落。一扔,扔去煩惱,打起快樂。一滾,滾出童真,堆成童年,此時,幸福在我們身邊,他并不遙遠(yuǎn)。
四季,幸福的足跡處處可見。那么家中的幸福又在哪呢?
親情中,幸福閃著回憶。
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