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拔河小學(xué)作文

時間:2023-06-27 09:34:25 小學(xué)作文 我要投稿

有關(guān)拔河小學(xué)作文匯編10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的拔河小學(xué)作文10篇,希望對大家有所幫助。

有關(guān)拔河小學(xué)作文匯編10篇

拔河小學(xué)作文 篇1

  今天,我們參加了一次有趣的拔河比賽,

  當(dāng)?shù)弥@個消息后,同學(xué)們個個都躍躍欲試,手舞足蹈,老師讓十五個同學(xué)去參加,有我。

  各班運動員陸續(xù)上場,個個精神抖擻,一年級比的時候,我都給一(2)班加油,一(2)班果然贏了,二年級比的`時候,同學(xué)們更大聲的喊:“加油!”該我們班了,老師說先休息一分鐘,同學(xué)們有的甩甩胳膊,有的踢踢腿,有的向上跳跳。當(dāng)體育王老師吹哨時,我們班和三(2)班開始了,都用手抓緊繩子向身后拉,我們一使勁,紅繩過線了,我們贏了,第二場我們又贏了。

  又該跟四年級比了,開始了,我們個個漲紅了臉,憋足了勁身子向后仰著,他們向我們吐舌頭,我們依舊沒有松手,因為我們心里只有一個堅定的信念,贏!我們最終沒有勁了,他們趁機(jī)一揪,呀!他們贏了。第二場,他們又贏了,我們都不服,如果下次再在比我一定要贏,因為我覺得他們都比我們大,力量也大,比賽后,同學(xué)們之間有的開始互相埋怨老師們開始比了,我們都給語文老師加油,唉!我們老師隊男老師太少,贏了一場輸了兩場,可是,我覺得不公平,因為那隊的男老師多,比我們老師隊的男老師多多了。

  不過,我覺得這次拔河很有意思,因為我懂得了要團(tuán)結(jié),不要什么事都往比的同學(xué)身上推,想想自己的責(zé)任,有可能你的責(zé)任還比別人的責(zé)任重呢,這次拔河我又懂了,就算你輸了,也沒關(guān)系,也不要傷心,因為還有下一次,我喜歡這次活動。:

拔河小學(xué)作文 篇2

  今天下午第三節(jié)課是我們六年級課外活動,今天我們進(jìn)行拔河比賽。

  來到操場,同學(xué)們特別高興,選手們體現(xiàn)的特別緊張。我們選用抽簽來決定誰和誰比,簽抽完了,我們知道了和八班比。很快兩輪結(jié)束了,輪到我們上場了,選手們排好隊來到繩子旁,啦啦隊也不甘示弱的拼命吶喊,一開始同學(xué)們以為這次比不過了,但我們不相信,我們自己不是沒有實力贏了他們。比賽開始了,同學(xué)們和八班比的第一輪輸了,而在我看來,是在先試探八班的力氣,果然交換了位置后,我們贏了,拉拉隊響起了歡呼聲,但這只打了一個平手,第三次我們又贏了,這次八班是使上了吃奶的勁,但也沒有贏,因為他們太大意了,第一輪就又上了所有的力氣。第二輪我們和四班比,我們班都感覺有點懸殊,上了場后,才知道四班其實不過沒有那么多胖子,理所當(dāng)然這次我們又贏了。現(xiàn)在只剩下四個班,我們分別和實力最強(qiáng)的一班進(jìn)比賽,我們和一班的比賽開始了,在我們看來這是一場重頭戲,我們班的同學(xué)們使勁把繩子往后拉,但繩子不像之前兩場一樣,一直向一班那邊跑,我們班的'同學(xué)把臉憋紅了,吃奶的勁也用上了,但還是沒有留住那不聽話的繩子。雖然最后我們輸給了一班,但我們并沒有沮喪,因為我們破了上一次拔河比賽的記錄,以前我們總是最后一名,現(xiàn)在我們也可以進(jìn)前三名了。

  這天的拔河比賽是多么開心,歡快的笑聲回蕩在整個操場,讓我明白了,友誼第一,比賽第二,要看重比賽的過程,不能注重比賽的結(jié)果。

拔河小學(xué)作文 篇3

  我使勁地拽著麻繩,臉漲得通紅,像個紅蘋果。

  “嘀————”只聽一聲哨響,雙方都使出全身的的力氣拽著繩子。有的脖子上冒起了青筋;有的因為太過用力,手變得通紅;還有的額頭上滲出了汗珠。大家都使出了吃奶的力氣,瞪大著眼睛,象兩只銅鈴,閃著耀眼的光澤。

  慢慢的,原來插在繩中間的小紅旗漸漸落入對方白線內(nèi),我不由得著急了起來:“哎呀,如果紅旗落入對方手中,豈不是功虧一潰了嗎?”我心急如焚,恨不得立刻在我方的隊伍中加上力拔千斤的大力士,把繩子連同雙方的人一同拉過來。

  “加把勁,別放棄!”我大聲給大家鼓勁。

  在這千鈞一發(fā)的'緊要關(guān)頭,大家再一次拼盡全力,終于小紅旗慢慢移向中間。

  “哇,太棒了!”我們乘勝追擊,使勁地往后退,“加油,加油,一,二,三!”我們大家喊著口號,不顧手被麻繩磨擦得很疼。漸漸地,紅旗被拉入我方的白線內(nèi),并穩(wěn)穩(wěn)停住。

  葉老師的手指向了我們班的隊伍,我們獲勝!

  “哦耶——”操場回蕩著我們的歡笑聲。

  從拔河這件事,我明白了一些書本上說的道理:

  第一,做任何事情都要堅持,不可輕言放棄;最困難的時候,也許就是轉(zhuǎn)折點。

  第二,成功不能只靠個人力量;齊心協(xié)力,團(tuán)隊的力量才是成功的關(guān)鍵。

拔河小學(xué)作文 篇4

  春天悄悄來了,萬物從沉睡中蘇醒過來,學(xué)校要舉行全校拔河比賽。三班和一班拔河,每班派出六人,其余的同學(xué)組成啦啦隊。

  忽然聽到一聲哨響,三班和一班集合,參加這次比賽的選手開始準(zhǔn)備賽前熱身。裁判員又一聲哨響,三班和三班開始拔河比賽,場面非常熱鬧。小朋友有的把臉憋的通紅,像一個熟透了的紅蘋果,有的緊緊咬住牙關(guān),還有的'死死拽住繩子。

  小朋友們腳緊緊踩著地像一個不離地的小禾苗。啦啦隊大聲的喊著:“加油,三班加油”。最后一聲哨響后,比賽終于結(jié)束了,三班勝利了。天空中的小鳥也在說:“勝利了,三班勝利了”,好像為我們的勝利喝彩。

拔河小學(xué)作文 篇5

  星期五,我們班在操場上舉行一次激烈的拔河比賽。

  操場上,同學(xué)們的歡呼聲,跺腳聲融成一片。

  在同學(xué)們的急切盼望下,比賽即將開始了。我是耿樂隊的隊員,我們隊的運動員精神抖擻地上了陣,我們擺好架勢,兩眼注視著王京陽隊,雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住繩,只等裁判員的號令!班健鄙诼曧懥耍覀兙褪钩龀阅痰膭,像一頭頭牛似地拼命地往后拉。我雙腿弓著,左腳頂著前面同學(xué)的.左腳腳后跟。有的同學(xué)臉漲的通紅,一會兒工夫臉上就滲出了汗珠。好多同學(xué)的手都被繩子勒得發(fā)紅,我們還是咬緊牙關(guān),忍著疼痛,一個勁兒地拉著。由于大家喊得號子不怎么齊,繩子中間的紅帶子慢慢向王京陽隊移去了。我隊的拉拉隊員見到這一情況,大聲喊到:“加油!加油!我們快要輸了!”對方見情況不妙也不甘示弱,在他們啦啦隊員的助威下,他們的隊員也一個個使出九牛二虎之力,有的鼓著腮幫,有的一邊使勁拉一邊吼著。繩子上的紅帶子在飛快的向王京陽隊移動。眼看我們隊就要輸了,拉拉隊員急了:“加油!加油!”我們怎么拉也拉不過來了。我們輸了!交換場地再戰(zhàn)。上一次我們喊得號子不齊,這次我們吸取了失敗的教訓(xùn),由張運宏喊號子,啦啦隊有節(jié)奏地為我們喊著,我們隊員的勁兒也越來越大,紅帶子一點一點地向我們這邊移來,任憑對方怎么使勁都無濟(jì)于事了。

  對方不服,要求再戰(zhàn),老師說:“這項運動,消耗體力很大,不能再戰(zhàn)了,明天我們再戰(zhàn)吧!

拔河小學(xué)作文 篇6

  拔河?一看到這個詞,我就想起了我瘦小的胳膊,怎么拔得動呢?特別的?難道里面有什么玄機(jī)嗎?一連串的問題圍繞著我。

  老師告訴了我們它的特別之處:老師請了五位男生上前,我暗暗想:五位男生,那不是要有十位女生才抵得過嗎?老師先把“幾個”的地方空出來,讓我們猜,大家好象都跟我想到一處去了,不約而同地說:“十個!”老師的一句話讓我們大吃一驚,“不對,是一個女生!彪S后,一片驚訝聲占滿了整個教室,我也覺得太不公平了:五個男生的力氣比一個女生大得太多了!接著發(fā)生的事情更讓我們摸不著頭腦,老師竟選了班里最強(qiáng)壯的男生和最小巧玲瓏的女生,這簡直是天壤之別,怎么能相提并論呢?而如今,他們卻真的站在同一個競技場上。

  老師變魔術(shù)般的拿出了一張寫喜報的紅紙,神秘地說:“這就是秘訣哦!崩蠋熛劝阉玫脚媲埃v解了幾句,那個女生頓時笑得前仰后合,可是天機(jī)不可泄露,我們暫時還不能知道紙條里面寫的是什么。老師又把另一張“秘訣”給男生看,看完后,男生顯出一副痛苦的樣子,嘴里還念念叨叨的,看樣子一定不是件光榮的事。

  比賽開始了,老師在兩頭拉上一根“繩子”,原來是一根無形的'繩子!同學(xué)們搞糊涂了:今天的老師怎么這么奇怪呀?一會兒讓強(qiáng)壯的男生對柔弱的女生;一會兒“變出”個秘訣來;一會兒又拿了根無形的繩子,老師到底在搞什么花樣呢?還是繼續(xù)往下看好戲吧。

  男生緊握拳頭,拉著無形的繩子,臉上一副努力的樣子,而女生卻面帶笑容,顯得很輕松。我就犯嘀咕了:五個男生還敵不過一個女生,也太不合情理了吧?男生也太弱了吧!我奇怪了:一個弱女生,面對這幾個“彪形大漢”早該不戰(zhàn)而敗了,怎么還能那么輕松?里面一定有玄機(jī)!正是,結(jié)果令人大吃一驚:五個男生摔倒在地,而弱小的女生卻勝利了。簡直不可思議!直到老師公布秘訣,我們的疑團(tuán)才漸漸消散。

  男生的秘訣是:裝出努力的樣子,一定讓她贏。

  女生的秘訣是:面帶笑容,裝出拔河的樣子,包你贏。

  原來是一場表演,這樣才讓我們知道那些男生是無辜的。

  這是我經(jīng)歷過最精彩的游戲——場別開生面的拔河比賽。

拔河小學(xué)作文 篇7

  今天大課間,我們四年級進(jìn)行了一次激烈的拔河比賽。

  首先,老師挑選了一些力氣大的同學(xué)參加比賽,由于我力氣太小沒有入選,只能做拉拉隊,我很失落。

  比賽就要開始了,老師告訴選手們一定要向后拉,不要搖晃。隨著一聲‘開始’的口令,我們班的選手們一個個鼓起腮幫、咬緊牙關(guān),拼命的向后拉,結(jié)果沒費多大力(在我看來)就贏了四(1)班。

  接下來將要對付的是擁有幾個“大力士”的四(4)班。雖然“敵人”很難對付,但我班的勇士們絲毫也不畏懼,一個個鎮(zhèn)定自若。開始了,老師喊:“一、二!”我們喊:“加油!”勇士們的臉也漲得通紅通紅,身體向后斜,離地面大約只有50度的'銳角,好像恨不得一下子就取得勝利。標(biāo)志著勝利的紅繩偏向我方了,我們非常興奮,可是沒高興多久紅繩又偏向了對方,我的心里就象揣了一只小兔子似的砰砰直跳,恨不得對方的力氣趕緊耗盡;一會兒紅繩又慢慢的移過來一些,我想一定要堅持住呀,加油……就這樣持續(xù)了一會兒,我們班終于戰(zhàn)勝了四(4)班。

  俗話說得好:人心齊,泰山移。獨腳難行,孤掌難鳴。就像拔河一樣,一定要心齊才能獲得勝利。

拔河小學(xué)作文 篇8

  激烈的拔河比賽開始了!雙方隊員都使出了渾身解數(shù),一心要戰(zhàn)了對方。你看他們多用力呀!他們的頭稍稍向前傾,一只腳頂在前面,另一只腳用力踩著地。他們的.手上爆出了青筋,臉憋得通紅,嘴巴抿得很緊,生怕一不小心被對方拉了過去。不過,他們想得更多的還是怎樣用力把對方給拉過來。突然,一位站在最前排的同學(xué)手稍微松了一下,對方看準(zhǔn)時機(jī)用力一拉,我們的隊伍就被拉過去一點。在這危急關(guān)頭,我用盡力氣準(zhǔn)備一搏上下。經(jīng)過一番激烈的比賽,對方終于潰敗了,他們灰溜溜地回到教室,我們在操場上歡呼雀躍,“我們贏了!我們贏了!”我們期待下一場比賽。

拔河小學(xué)作文 篇9

  聽說小明和他老爸要進(jìn)行一場“拔河比賽”但這是一場奇怪的比賽。

  賽前,小明的老爸認(rèn)為自己勝券在握。小明害怕輸了,就用激將法對老爸說:“老爸,你敢換了鞋和我比嗎?”父親答應(yīng)了,小明飛快地把“滑冰鞋”遞到了父親手里:“就是這雙,你換上吧!”父親驚呆了,嘴里不停念叨著:“這……這,換這,滑,滑冰鞋……”

  比賽開始了,父親臉上勝券在握的表情消失了,為什么呢?是被滑冰鞋給帶走了。

  父親穿著滑冰鞋,根本使不上勁,原本想著自己能撐一會的,可一上去,就被小明拉了過去,還差點摔個嘴啃泥。

  父親輸了,但他不服氣,要再比一場。小明同意了,心里暗暗的`想:就是再比一百場,一千場,一萬場,父親還是輸。

  第二場比賽開始了,父親很聰明,轉(zhuǎn)向左邊橫著往后拉,可這種力氣還是很小的,所以父親又一次被小明拉過去,而且還摔了一大跤。

拔河小學(xué)作文 篇10

  終于到了一年一度的拔河比賽的時刻了,同學(xué)們興高采烈地來到操場。

  比賽開始了,參加比賽的成員,已經(jīng)站到了操場上,我的心怦怦直跳。

  開始了,我們手握著繩子,哨吹響了,同學(xué)們使足了全身的力氣拔,終于贏得了比賽。我們歡蹦亂跳,老師也為我們高興。

  第二局開始,三班不用力,不到10分鐘我們班又贏了?墒侨嗤弁鄞罂,一點自信也沒有,我的.心里一點也不舒服?墒俏也]有替他們難過,倒替他們感到羞愧。

  回到隊伍里,同學(xué)們高興地合不攏嘴。

  我喜歡這次的拔河比賽。

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