樂趣的小學(xué)作文匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的樂趣的小學(xué)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
樂趣的小學(xué)作文 篇1
出于對音樂的愛好,我已參加了興趣小組——手風(fēng)琴.
拉手風(fēng)琴,右手的手指要靈活,指法要正確,揣摸琴鍵的位置要準(zhǔn)確;左手拉的風(fēng)箱也很重要,它直接關(guān)系到發(fā)聲的音色﹑力度﹑音量.左手低音鍵鈕部分的練習(xí)是最困難的,因為眼睛看不見,只能憑感覺.總之,旋律和伴奏必須融為一體,渾然成章,才能達(dá)到演奏的水平.初學(xué)琴的人,往往做不到這點;右手稍不留神,手指偏幾厘米,整個樂譜的結(jié)構(gòu)就被破壞了,即為"走調(diào)".左手既要拉風(fēng)箱,又要伴奏.不是伴奏蓋過旋律,就是奏得拖泥帶水,渾濁不清.盛夏,坐著都出汗,何況還背著個手風(fēng)琴!拉開風(fēng)箱要費很大的力。又是初學(xué),手指不靈活,摸不準(zhǔn),更是急得汗流浹背。性子躁的人,拉不好手風(fēng)琴愛和手風(fēng)琴發(fā)火,可這又有什么用呢?盡管人急得站起來,坐下去,手風(fēng)琴總是安安穩(wěn)穩(wěn)地呆在那里,象正在熟寐的烏龜,象已"拋錨"的悶罐車,仿佛只是在靜候,等待.直到你心平氣和,左右手動作協(xié)調(diào),用力適當(dāng),快慢均勻了,那美妙的旋律,輕松愉快的節(jié)奏,和那時而高亢激昂,時而悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的.樂音,就會使人精神舒暢,陶醉在美好的想象之中.這種意境比起清瑩透明的日月潭不知要深多少倍.
!手風(fēng)琴,你是我的好伙伴!
樂趣的小學(xué)作文 篇2
一本好書可以把我?guī)У竭h(yuǎn)方,一本好書可以讓我陶醉,對,我的興趣就是讀書。
我喜歡讀書的那種感覺,午后太陽正好,拿一本自己喜歡的書,帶上小毛毯,坐在陽臺的靠椅上,津津有味的閱讀,認(rèn)真的讀過書中的每一個字,多么的`美妙。書中的每一個字都可以讓我感受到快樂,在書中我可以到任何我沒有去過的地方,書本可以讓我感受到無比興奮,每當(dāng)我觸摸到書本,我的身體上的每一個細(xì)胞都在躁動。
就在最近我在讀一本叫做《闖進(jìn)你的孤單星球》的書,書中的人物、事物都是我很喜歡,在我閱讀的時候就感覺這些人物、事物就在自己的身邊,就在讀到一半的時候,一個動人的情節(jié)打動我,我的眼淚不由自主的落了下來,哭得一把鼻涕一把淚,媽媽聞聲跑過來,還以為我怎么了,嚇了一跳,等我把事情的前因后果告訴媽媽的時候,媽媽笑得合不攏嘴,我見媽媽笑了,我也破涕為笑,同媽媽一起笑得前仰后合,讀書讓我快樂無比。
還有一次期末考試前,我?guī)状涡y驗成績不理想,媽媽一心以為是我每天看閑書導(dǎo)致的,其實我自己心里明白是我有幾個就知識點沒有學(xué)明白,為了不讓我的讀書時間被各種習(xí)題占用,我開始追趕超越。課堂上專心聽講,有不懂的就問老師,我上課筆記認(rèn)真抄寫,終于,功夫不負(fù)有心人,在期末考試中我終于取得了好成績,我一直在想是什么讓我這么努力的學(xué),讀書,為了讀書,我努力的學(xué)習(xí)。
讀書使我快樂,讀書 使我學(xué)習(xí)進(jìn)步,這就是我的樂趣——讀書。
樂趣的小學(xué)作文 篇3
“生活中并不缺少樂趣,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)樂趣的眼睛。”為什么這么說呢?可不是嗎?生活中處處充滿著樂趣,養(yǎng)花是一種樂趣,運(yùn)動是一種樂趣,學(xué)習(xí)是一種樂趣,游戲也是一種樂趣……所以樂趣無處不在,擦亮自己的眼睛,盡情享受樂趣吧!
那么我就來說說我的樂趣吧,我的樂趣可多了,可最重要的還得屬一項,“吃”,吃多了,肉也變多了,不過我還是停不下嘴,誰叫我生在“吃貨之都”成都呢?既然選擇了吃,那當(dāng)然要會做菜,說到做菜,我還是有兩把刷子,像什么“回鍋肉、圓子湯、煎蛋面、雜醬面……”這些我樣樣都會?杉依锶司褪遣唤o我機(jī)會做飯,因為“新手出江湖,請多多關(guān)照”嘛!可大人們哪有時間關(guān)照我呀,整天忙東忙西的,啥都做完了。在我的苦苦央求下,媽媽終于答應(yīng)我這個周天我做飯。
好不容易到了周天,天剛蒙蒙亮,我就按耐不住激動的心情起了床。“早餐是湯圓,中午吃雜醬面,晚上邀請爺爺奶奶一起吃大餐!蔽遗d奮地向大家宣布了我做飯的首次安排。緊接著,我又在大家將信將疑的目光中開始大顯身手了。燒水,下湯圓,打雞蛋……湯圓像一個個跳水運(yùn)動員躍入水中,跳躍著,翻滾著,舞動著,幾分鐘后,它們?nèi)脊怨缘馗〕鏊鏇_著我笑。我趕緊把它們打撈起來,就這樣,一頓早餐就在我有條不索的操作下完成了。大家品嘗著我的作品,香香的,甜甜的.,糯糯的,看著大家滿意的表情,我高興地笑了。首次挑戰(zhàn)成功了!中午我又輕松的做出了了雜醬面,心里有些驕傲了。
真正的考驗還在后面呢!晚上全家期待的大餐會是些什么呢?圓子湯?回鍋肉?西紅柿炒雞蛋?既然是我做飯,那當(dāng)然聽我的了。做完作業(yè),我向媽媽申請了50元,獨自走向了菜市場。
哇!菜市場真熱鬧,擁擠的人群,熱情的叫賣聲,玲瑯滿目的商品。看著綠油油的青菜、紫瑩瑩的茄子、白嫩嫩的豆腐……弄得我眼花繚亂。
直奔主題吧,我沖向一家豬肉店,問老板:“老板,請問豬肉怎么買?”“里脊、五花、肘子,要哪塊自己挑。”胖老板正忙著剁肉,眼皮也沒抬一下。我東看看,西摸摸。又問老板:“做回鍋肉要什么肉?”老板停下手中的活,上下打量了我一眼說:“那你要買帶皮坐凳肉,炒出來才香。如果紅燒,就一定用五花肉……”豬肉里居然有這么多我不知道的學(xué)問,我暗自吃驚。老板選了一塊肉,麻利的扔在了稱上。“我看,14塊一斤,一共一斤半!薄20元”我脫口而出,豬肉我不懂,數(shù)學(xué)我可很內(nèi)行!翱梢园。⌒』镒,收你20吧,優(yōu)惠你了!敝x過了大方的老板,我又開始了馬不停蹄的采購……
一小時以后,我滿頭大汗的提著沉甸甸的幾袋戰(zhàn)利品,回到了家。接下來我又洗菜,切菜,下鍋……一桌豐盛的晚餐擺上了桌。看著大家狼吞虎咽的吃著自己的菜,美滋滋的,贊不絕口,不一會桌上就被搶個精光,看著自己的菜這么受歡迎,心里別有一番滋味。
這一次做飯,我學(xué)到了許多,也得到了許多,在勞累中我得到了樂趣和夸贊,這才是最重要的。
樂趣的小學(xué)作文 篇4
書一直是人類的朋友——不過,這位朋友與我們每個人的友情都不大一樣。也許是泛泛之交,或者是心心相惜的難求知音。這其中的原因就太多了,正所謂書海無涯,許多人往往望洋興嘆。我覺得書就是我心心相惜的難求知音。書帶給了我很多樂趣。
五歲時,媽媽就經(jīng)常給我買一些拼音讀物:《賣火柴的小女孩》、《灰姑娘》、《木偶奇遇記》等等。只要手里有一本有趣的書,就會高興一整天。
記得有一次,我正趴在床上看書,爸爸叫我吃飯,我竟沒聽見,過一會媽媽又來催我,我漫不經(jīng)心地說:“好了,馬上!”過了很長時間,我正看得津津有味時,爸爸沖了進(jìn)來,兇巴巴地說:“我們都在等你,你倒好,還在看書,走吃飯去!”于是,不由分說得把我粗暴的拉走了。當(dāng)時,我心里想:“爸爸”和“殘暴”有什么分別。
上了初中,作業(yè)多了,時間少了,但我還是會擠出一些時間來讀書,而且讀的書的種類也增加了,不僅只沉迷于故事書、作文書等等,這些書中,上了初中,對于一些科普書、散文集、古今中外的一些名著,我都很有興趣。不過有時讀得很快,囫圇吞棗,大有“不求甚解”的味道。
書,雖然讓我的視力下降,但它帶給我的`是更多的益處。
在一千年前的中國,有位叫做趙恒的皇帝,曾經(jīng)寫過一首名為《勵學(xué)篇》的詩,詩中說到了讀書的益處:“富家不用買良田,書中自有千鐘粟;安居不用架高樓,書中自有黃金屋;娶妻莫恨無良媒,書中自有顏如玉;出門莫恨無人隨,書中車馬多如簇;男兒欲遂平生志,五經(jīng)勤向窗前讀!
宋真宗趙恒之后六百年的英國,著名哲學(xué)家和科學(xué)家弗朗西斯·培根,也曾說過同樣意思的話。他說:“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯!笨偟脕碚f:知識就是力量。
莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”像我這樣如饑似渴的少年,這句真是太恰當(dāng)不過了。讀書使我得到了報償。從小學(xué)三年級時,我的作文就很好,經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在班上朗讀。這使我受了很大鼓舞,于是我更醉心于閱讀。
在讀書的同時,我養(yǎng)成了做筆記的好習(xí)慣。在書中圈圈點點,記錄一些優(yōu)美的語句,摘抄一些精彩的段落。閑來無事時,將讀過的書再看幾遍,你會就發(fā)現(xiàn),其實你忽略了許多內(nèi)容,這時,將以前遺忘的再重新學(xué)習(xí),會發(fā)現(xiàn)自已又掌握了新知識。這使我在做閱讀題中,有了很大的提高,
讀一本好書,就像在花叢中穿越,在小溪中流淌;讀一本好書,就像聽到悅耳的歌聲,使人心情舒暢;讀一本好書,就像聞到醉人的花香,使人心曠神怡。
書是我們的良師益友,讓我們用心去閱讀,用心去品賞,書帶給我們的快樂吧!
樂趣的小學(xué)作文 篇5
童年世界五彩繽紛,充滿了各種感情色彩。有開心的,有悲傷的……而在我的腦海中記憶最深刻的一件趣事,就是“趕雞”。 那時候,奶奶家還養(yǎng)著雞,有小雞,老母雞,大公雞。它們每天都放在不同的地方養(yǎng),奶奶每天都能撿到3到5個蛋,十分高興。 一天,奶奶讓我去趕小雞,我一開始不肯,說那又臭又臟。但奶奶提出了一個十分誘人的條件,就是把小雞成功趕回家的話,就燒一只美味的童子雞給我吃,我立馬一口答應(yīng)了。 開始趕雞了,我打開雞籠,一群群稚嫩的小黃雞蜂擁而出,它們有的去吃土里的'菜芽兒,有的跑開拉稀去了。我拿著竹棒在那兒使勁地敲呀敲,可小雞就是不過來,我只好不知所措地站在那里。突然,一只小雞引起了我的注意,它依舊一動不動地待在籠子里,不像其他小雞一樣活躍,我朝籠子里伸了伸竹棒,喊道:“快出來,我們回家嘍!”但它反而膽怯地往后退了一步。它的眼神呆滯,我總覺得有些不對勁,就去叫了奶奶來,奶奶到底是“老江湖”了,一眼就看出來小雞有問題,她說:“小雞是拉肚子了,我來搞定它,你快去把那些‘小頑固’弄回家吧!”
聽了奶奶的話,我跑向菜地,把那只小雞往回趕,突然又看見一只小雞跑遠(yuǎn)了,我立刻追上前去,可我追得越厲害小雞跑得就越厲害,真是無可奈何呀!一不小心,我摔了一個“狗啃泥”。我放棄了追那位“跑步健將”,回頭去趕那些小雞。一回頭,地上卻空蕩蕩的,啊,小雞跑了!我十分著急,趕緊邊跑邊喊:“奶奶,奶奶,小雞失蹤了!”但我一到門口,就看見小雞們都井然有序地走回雞籠了。奶奶插著腰,輕輕的嘆了一口氣說:“你只要把那只小雞找回來,我就燒給你吃那只小雞!”我灰溜溜地走出門,卻看見那只小雞竟然屁顛屁顛的回來了,我以迅雷不及掩耳之勢的速度抓住它往回跑,興高采烈地說:“奶奶,奶奶,我把它找回來了!” 那天晚上,我真是又餓又累,狼狽不堪。但那碗香噴噴的雞湯和雞肉足以安慰我一下了。 那次“趕雞”可真是其樂無窮,只要一想起,我就會咯咯直笑。
樂趣的小學(xué)作文 篇6
夜幕剛剛降臨,
爸爸就送來一疊作業(yè)。
耳邊又響起熟悉的話語:
“為考上重點中學(xué)加把勁吧!”
我的腦袋在苦苦思索,
細(xì)細(xì)的手在緩緩移動,
精神恍恍惚惚,
眼皮不斷打架。
我睡了——
閉上哀怨的眼睛,
卸掉沉重的作業(yè)。
去追尋五彩繽紛的夢境……
那原來屬于我的.天地:
收看少兒節(jié)目,
制作標(biāo)本、模型,
描繪美麗的圖畫……
啊,夢是那么甜美動人,
夢醒了,我依然在呼喊:
走開吧,沉重的作業(yè)。
還給我童年的樂趣。
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