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夸夸小學(xué)作文

時(shí)間:2023-06-22 14:57:13 小學(xué)作文 我要投稿

有關(guān)夸夸小學(xué)作文匯總6篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的夸夸小學(xué)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)夸夸小學(xué)作文匯總6篇

夸夸小學(xué)作文 篇1

  大家好!我叫楚涵文,今年10歲,家住二七區(qū),卻在金水區(qū)的緯五路一小分校上學(xué)。我們班是出了名的差班四2班?赡銈兦f(wàn)不要誤會(huì),不是我們班所有的學(xué)生成績(jī)都不好,而是全年級(jí)成績(jī)非常好的'學(xué)生和成績(jī)非常差的學(xué)生都在我們班,所以經(jīng)過(guò)平均以后,我們?nèi)嗟姆謹(jǐn)?shù)就拉下來(lái)了。我是本班的學(xué)習(xí)委員,我一直熱愛(ài)著我們班集體。

  作為一名小伙子,我長(zhǎng)著一雙珍珠般明亮的大眼睛,聽(tīng)課的時(shí)候,總是炯炯有神地盯著老師,一刻也不放過(guò)。我的臉上還有一大特點(diǎn),就是臉上的那個(gè)痣,別人都說(shuō)是美人痣,我卻總覺(jué)得別人在嘲笑我,畢竟我是一個(gè)男子漢嘛。

  我不僅長(zhǎng)的英俊,而且文武雙全呢。文說(shuō)的是學(xué)校每次數(shù)學(xué)競(jìng)賽,我都是獲得一等獎(jiǎng)。武呢,就是我在學(xué)校特長(zhǎng)課報(bào)的是太極拳興趣班,現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)來(lái)上兩三招了。我的籃球技術(shù)也是全班男孩子里出了名的。有一次,班里舉行籃球比賽,有一位同學(xué)投籃的時(shí)候,我直接來(lái)了一個(gè)蓋冒,把球搶了過(guò)來(lái),然后迅速投向籃圈,果然不出我所料,球進(jìn)了。怎么樣?我的球技不錯(cuò)吧!

  其實(shí)我還有許多特長(zhǎng)呢,比如說(shuō)圍棋、五子棋、奧數(shù)、信息技術(shù)除了這些,我平時(shí)還喜歡繪畫(huà)、玩電腦、游泳、踢足球等我長(zhǎng)大以后,我還想當(dāng)一名科學(xué)家為人類造福呢!

夸夸小學(xué)作文 篇2

  我爸爸是一個(gè)好爸爸,同時(shí)也是一個(gè)和藹可親的好老師。現(xiàn)在,就讓我把他介紹給你。

  他很關(guān)心人。有一次,我摔傷了,他心里十分著急,馬上幫我消毒傷口,然后在我傷口上涂上紅霉素,再貼上創(chuàng)可貼。等包扎好了,爸爸像心里一塊石頭落了地,不著急了,可他還是再三叫我以后要當(dāng)心。

  什么?問(wèn)我爸爸的愛(ài)好?我爸爸的愛(ài)好可多啦!讀書(shū)、上網(wǎng)、游泳、打乒乓……等等。

  還有,我爸爸知識(shí)超豐富,有什么不懂的'都可以問(wèn)他。

  好了,不說(shuō)了。想了解更多的話,我再找時(shí)間和你聊。

夸夸小學(xué)作文 篇3

  “鈴鈴鈴”下課鈴聲響了,同學(xué)們紛紛排好隊(duì)伍走出教室。我站在隊(duì)伍的第一排,慢慢地往外走。突然,站在我后面的張浩然沖到我前面,由于門太小,站不下兩個(gè)人,他又跑得太快,,我一下子被拌倒在地。唉喲,真疼!

  旁邊的同學(xué)好像都沒(méi)看到我摔倒在地,像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在我眼前飛快地閃過(guò)。這時(shí),一雙可愛(ài)的小手溫柔地把我扶起來(lái),輕輕地幫我拍掉衣服上的灰塵,然后又把我扶到座位上,說(shuō):“林書(shū)帆,你沒(méi)事吧!”“沒(méi)事!蔽姨ь^一看,白皙的臉蛋映入我的眼睛,圓圓的頭上扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,眼睛里閃爍著溫柔的光芒。原來(lái)是她-----陳銘源。

  陳銘源是我的好同學(xué)。一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí),她是我們班的“識(shí)字大王”,我們有什么字不認(rèn)識(shí),都紛紛跑去向她請(qǐng)教,她也很耐心地教我們。她還是我們班有名的“高嗓子”,平時(shí)老師上課讀作文都請(qǐng)她來(lái)讀。她的聲音很響亮,讀起作文瑯瑯入口,大家都聽(tīng)得入迷了。她平時(shí)很愛(ài)集體,樂(lè)于幫助同學(xué),象這樣幫助同學(xué)的'事情不止一次發(fā)生在她身上,比如,今天李碩故意打到我的肚子,又是陳銘源第一個(gè)跑過(guò)來(lái)扶著我,還嚴(yán)肅地批評(píng)了李碩。

  雖然陳銘源的年紀(jì)比我小幾個(gè)月,但是在我的心目中,她好像是我的好姐姐,保護(hù)著我。你們說(shuō),這么好的同學(xué),應(yīng)不應(yīng)該去夸夸她呢?

夸夸小學(xué)作文 篇4

  我的爸爸身材壯實(shí),是一位為民除害的警察。他兩道濃眉下一雙特別的眼睛時(shí)常閃爍著智慧和機(jī)敏的神采,有時(shí)還有幾分詼諧和幽默。外公外婆常常稱贊他能文能武。我爸爸是一位工作認(rèn)真,關(guān)心我學(xué)習(xí)的嚴(yán)父,我最敬佩爸爸那種刻苦勤奮的工作精神!

  我清楚的記得那一天狂風(fēng)暴雨,爸爸下班回來(lái)身上淋濕了。晚飯過(guò)后,雨更大了。突然,一聲巨雷,隨后電話響了。爸爸接過(guò)電話,聽(tīng)對(duì)方說(shuō)了幾聲,連連答應(yīng)。原來(lái)是高家?guī)X的小水庫(kù)被大水沖毀了堤壩,讓爸爸去現(xiàn)場(chǎng)指揮。爸爸打著雨傘走了,我從窗邊看著爸爸的背影慢慢消失在夜色中。第二天,我接到爸爸的電話,爸爸說(shuō)要在那住兩三天,等到堤壩修好后才能回家。我想:在那肯定住不好也吃不好。第三天當(dāng)爸爸回家時(shí),他的眼睛里布滿了血絲。爸爸告訴我每晚要起來(lái)兩三次,觀察觀察。而且住在帳篷里很冷……

  爸爸不僅敬業(yè),而且對(duì)我的學(xué)習(xí)也很關(guān)心。每天回家第一件事就是在我學(xué)習(xí)的書(shū)房檢查我的作業(yè)。每次寫作文時(shí),爸爸總會(huì)不厭其煩的給我認(rèn)真修改,經(jīng)常督催我練字。不準(zhǔn)我在學(xué)習(xí)上打一次馬虎眼。有一天,作業(yè)如山。我想到電視里那一幕幕精彩的場(chǎng)景,便偷工減料,三下五除二作完作業(yè),看起了電視。爸爸回家后一如既往的檢查我的'作業(yè)。我的心一下子提到了嗓子眼,果然爸爸十分憤怒,把我狠狠的教訓(xùn)了一頓。罰我一周不許看電視。不過(guò)并不是次次都是暴風(fēng)雨,爸爸也會(huì)讓我勞逸結(jié)合,給我一些自由。

  我的爸爸真是一位工作負(fù)責(zé),教子有方的好爸爸!

夸夸小學(xué)作文 篇5

  我的家鄉(xiāng)在杭州,那里有迷人的景色,有著名的特產(chǎn)。

  西湖是杭州市最大的一個(gè)湖,它在杭城的西南部,那里風(fēng)光秀麗,風(fēng)景如畫(huà),周圍還有名勝古跡。

  春天,湖邊花草倒映在湖水中,像一幅美麗的圖畫(huà)。柳樹(shù)把自己的長(zhǎng)辮子甩進(jìn)湖里,洗得干干凈凈。夏天,太陽(yáng)金燦燦的,陽(yáng)光照在湖面上,使湖水也變得金光閃閃的了。西湖里的荷花粉紅粉紅的`,小魚(yú)兒圍著荷花游啊游。秋天,落葉金黃金黃的,它們有好多落在西湖里,就像一只只小小的船。到了冬季,雪花慢悠悠地飄灑下來(lái),雪后天晴,人們就能看見(jiàn)“斷橋殘雪”的美景了。

  杭州不僅有美麗的風(fēng)景,還有許多有名的特產(chǎn)。西湖藕粉是杭州最著名的特產(chǎn)之一。它以前還作為貢品進(jìn)入皇宮呢!西湖藕粉是白里透紅的細(xì)粉,可好看了!如果你聞一聞,里面有很多香味,這都是桂花的功勞。

  西湖真美呀,那里的藕粉真甜呀!我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

夸夸小學(xué)作文 篇6

  我們有一位好老師,她姓陳。既是我們的語(yǔ)文老師又是我們的班主任。

  她佩戴著眼鏡,長(zhǎng)著烏黑的短頭發(fā)。她有時(shí)像晴天的云,有時(shí)像烏黑的'云。但陳老有一個(gè)秘密就是有五雙眼晴,你信不信呢。說(shuō)出來(lái)你就不信,但試一下就信了。上課時(shí)一但有同學(xué)在搞小動(dòng)作陳老師的第五只眼晴就提醒那位在搞小動(dòng)作的同學(xué),到底陳老師哪里有五只眼晴呢,我來(lái)告訴你吧。第一只是左眼、第二只是右眼、第三只是左眼鏡、第四只是右眼鏡、第五只是心眼。

  陳老師是一位負(fù)青任的老師,記得有一次我剛好掃完地,經(jīng)過(guò)三年級(jí)辦公室,見(jiàn)到她正在埋頭地批改作業(yè)。說(shuō)她是不是很有責(zé)任心。

  陳老師也是一位溫柔的老師,記得有一次正在評(píng)講試卷,老師正在用心的給我們講解,有些同學(xué)不會(huì)做。她還細(xì)心地教他們,直到他們懂了為止。老師真溫柔呀!

  陳老師真辛苦,讓我們要尊重老師。不要讓老師傷心!

  陳老師不但關(guān)心我們學(xué)習(xí),還關(guān)心我們身體。天氣涼了,老師發(fā)個(gè)短信給我們說(shuō)多穿幾件衣服,老師真關(guān)心我們呀!你們說(shuō)對(duì)不對(duì)呀!

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