實(shí)用的快樂(lè)的小學(xué)作文錦集八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂(lè)的小學(xué)作文8篇，歡迎大家分享。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
“耶!可以去勞技中興了!”大家開心地叫到。
到了那邊，我看了看活動(dòng)安排表，剛看到“烹飪”兩個(gè)字，就情不自禁地跳起來(lái)，別提多高興了。
終于開課了。我和張靖岳坐一張桌子。老師開始講怎么搟面餅，我心不在焉，巴不得馬上開做，做了再燒，燒了再吃，想到這里，我口水都快流出來(lái)了。
“現(xiàn)在開始搟面餅�！蔽覍W(xué)著老師，左搟搟，右搟搟，結(jié)果面餅早已被我弄出了一雙“眼睛”。我心急如焚，可老師說(shuō)不能拿面粉去堵，我就更急了�？衫蠋熣f(shuō)沒(méi)關(guān)系，發(fā)生這事很正常，我這才放下心來(lái)。
過(guò)了一會(huì)，我和好朋友——張靖岳開始分工了，“我來(lái)切，你來(lái)煮!”“好的!”就這樣，我開始切面條了。因?yàn)槲衣牭貌徽J(rèn)真，所以切出來(lái)的`面條個(gè)個(gè)都是丑八怪，但還是得了個(gè)“優(yōu)下”，我也很開心。
張靖岳胸有成竹開始當(dāng)大廚了。他把菜啊、肉啊、胡蘿卜等都倒了下去，再拿筷子攪拌一下，最后把“丑八怪”倒下去，蓋上蓋子煮一會(huì)兒，一碗香噴噴的面條出鍋了。我迫不及待地咬了一口�！鞍�!真香�！蔽医械�，我還給這碗面取了個(gè)名字——三鮮辣面，因?yàn)槲疫�加了一勺辣醬。
吃著自己做的面條，我的心里比吃了蜜還甜，覺得還沒(méi)吃夠，還想再吃，吃得連中飯都吃不下了。
真是一次快樂(lè)的烹飪。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
她，一雙小小的眼睛，一笑起來(lái)就只剩下一條縫，并不挺拔的小鼻梁上還架著一副850多度的眼睛。她總愛梳著一條短馬尾，走起路來(lái)，便很有節(jié)奏的擺了起來(lái)。
她還擁有著一雙讓我羨慕不已的濃眉毛，黑黑的，不像我的眉毛，又短又黃，很不好看，她唯一美中不足的是身高不怎么高，才1。47米，對(duì)此，她總是說(shuō)：“濃縮的才是精華呀！”
她，就是我的好鄰居—程佩瑤。
程佩瑤是我的校友，可惜不同年級(jí)不同班，為此，我很疑惑，為什么她比我還小兩個(gè)月呢，卻比我還高一年級(jí)呢？
她總是仗著比我高一年級(jí)來(lái)指揮我，如果我不干了，他就會(huì)擺出一副嚴(yán)肅的神情，對(duì)我說(shuō)：”小郭同志，你一定要聽我的話，因?yàn)槲沂悄愕膶W(xué)姐！”
為此，我感到很無(wú)語(yǔ)。
小程是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的快樂(lè)主義者，跟她在一起的時(shí)候，你永遠(yuǎn)不會(huì)覺得寂寞和孤獨(dú)。感覺到的只有歡笑和快樂(lè)。
閑聊時(shí)，他會(huì)時(shí)不時(shí)的說(shuō)一兩句幽默的話語(yǔ)，或做出一兩個(gè)滑稽的動(dòng)作，逗的我哈哈大笑；玩耍時(shí)，玩著玩著，她會(huì)突然暴發(fā)出一陣大笑聲，搞的.我名其妙；就算遇到了困難，她也會(huì)想的很開。
記得上次，小程考試沒(méi)有，他垂頭喪氣的回了家，我本以為她會(huì)很是傷心，可是她只是長(zhǎng)嘆一聲：“唉，天災(zāi)****躲不過(guò)，隨它去吧！”然后，又高高興興的玩起來(lái)了。
在我的眼里，程佩瑤好像從來(lái)不會(huì)生氣，每次見到她，都是開開心心的。她的開心好像會(huì)傳染，我一見到她，心情就會(huì)好起來(lái)，生氣，難過(guò)的情緒就會(huì)一掃而光。
所以，我給他取了個(gè)外號(hào)“快樂(lè)小妞”，她也不惱，還自編了一首歌-----《快樂(lè)小妞就是我》。
小程還很愛聽音樂(lè)，唱歌，這一點(diǎn)，和我一樣，我們常常在一起唱唱歌，使我們很是開心。
這就是我的鄰居“快樂(lè)小妞”，你們喜歡她嗎？
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
今天是20xx年的最后一天——12月31日，今天也發(fā)生了一件特讓人高興的事，讓我跟你們一起分享分享吧。
今天中午是數(shù)學(xué)，梁老師很早就來(lái)到教室，跟我們說(shuō)：“因?yàn)槊魈炀鸵旁┝�，所以我就在放元旦的前一天讓你們�(cè)倏家粡堅(jiān)嚲怼！闭f(shuō)完，他就回到辦公室拿來(lái)了一打試卷，同學(xué)們一拿到試卷，立刻看了看，都非常高興——因?yàn)檫@是無(wú)錫卷，超級(jí)簡(jiǎn)單。一做完，我的直覺就告訴我，95%可以考100分，只有5%會(huì)考到98分以下，事如我愿，真的.考到了100分，這是我第一次考到100分，我露出了我的可愛兔牙，臉上洋溢著得意的笑容，一下午，我的嘴都沒(méi)合上。更讓我興奮的是：梁老師還發(fā)給我一張“免死金牌”，這可是我的第一張“免死金牌”。我輕輕地?fù)崦懊馑澜鹋啤�，心想：我一定要好好珍惜它�?/p>
今天，我真的開心到了極限，每一件事都如我所愿，我真開心！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
一夜間，快樂(lè)不見了。全城的人都變得死氣沉沉的`，面無(wú)表情，像僵尸一樣�？偨y(tǒng)召開會(huì)議，要求全城的人尋找快樂(lè)。
整個(gè)城市陷入死寂中，沒(méi)有說(shuō)話聲，沒(méi)有熱鬧場(chǎng)景。所有人都像機(jī)器人一樣執(zhí)行自己的工作。
快樂(lè)就呆在草地上，誰(shuí)也不去理它，誰(shuí)也不去找它。它看著路過(guò)的人一個(gè)個(gè)去執(zhí)行著自己的工作。每個(gè)人都不覺得快樂(lè)重要，看看，沒(méi)了快樂(lè)人還不是繼續(xù)活下去嗎？
一個(gè)小男孩在尋找著快樂(lè)，他看到所有人不快樂(lè)地生活著，決心找到快樂(lè)。他走遍高山低谷，穿越叢林，最終找到快樂(lè)。
“你就是快樂(lè)嗎？”“是的�！薄拔覀冃枰�。”小男孩著急地說(shuō)�！澳銈冇邢脒^(guò)我的感受嗎？”快樂(lè)問(wèn)道。小男孩陷入了沉默�！叭藗冃枰�。”“人們珍惜過(guò)我嗎？”“難道你想看到人類變成這樣嗎？”快樂(lè)沉默了，做出了退讓。
小男孩拿著快樂(lè)，將快樂(lè)散播到全世界。這個(gè)世界就像原來(lái)一樣，什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)。只不過(guò)人們明白了：快樂(lè)是很重要的。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
坦克弟弟是舅舅的兒子，快兩歲半的時(shí)候就有三十斤重，身體結(jié)實(shí)，慈眉善目，一雙大眼睛總是笑瞇瞇的。真是個(gè)人見人愛的俊小子。
坦克弟弟一歲的時(shí)候，能說(shuō)著一口流利的“外國(guó)語(yǔ)”。一邊說(shuō)，還一邊打手勢(shì)。大人聽不懂，只好在他面前“不懂裝懂”，跟著他“哼，哈”地應(yīng)答著。他以為大人聽懂他的話了，滿意的笑了。
漸漸地，大人走進(jìn)了坦克弟弟的內(nèi)心世界。他為大人能聽懂他的話而高興。小嘴更加不停地說(shuō)了。每天他都是笑聲不斷。
坦克在他姥姥家，聽見電話鈴響了，趕忙搶在姥姥前面代替姥姥，拿起電話放到耳邊，煞有介事地說(shuō)：“喂，您好”。坦克在爺爺家，看見爺爺喝酒，他會(huì)湊到酒瓶前聞一聞，再用舌尖舔一舔，然后笑著離開了。
坦克弟弟很善于模仿。在家里只要媽媽一唱：“小燕子---”，他就會(huì)彎腰成90度，兩臂向后側(cè)平舉，在屋內(nèi)來(lái)回走著學(xué)小燕子飛;看見拼音圖片上“佛”的圖像，他就會(huì)像他的姥姥那樣雙手合十，笑哈哈地彎腰，口念：“阿彌陀佛”;看見電視里播出“小小智慧樹”，他就會(huì)像節(jié)目里的孩子那樣，把兩只小手在胸前上下環(huán)繞幾下，再向兩側(cè)一舉，高喊：“倻斯”。然后就舉著兩只小手左右晃著，跟著比劃，唱著。
坦克弟弟在幸福和快樂(lè)的.環(huán)境中一天天長(zhǎng)大。童年是幸福的，快樂(lè)的。坦克弟弟：讓幸福和快樂(lè)永遠(yuǎn)伴你成長(zhǎng)吧!
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6
你有去過(guò)機(jī)器人的世界嗎?那里有許許多多的`機(jī)器人。那里的機(jī)器人可不像我們平時(shí)所見過(guò)的機(jī)器人，那里的機(jī)器人是用玩具拼圖和小型數(shù)據(jù)板組裝成的。那些機(jī)器人可厲害了，只要輕輕地按一下按鈕，根據(jù)電腦輸入的程序，機(jī)器人就會(huì)作出反應(yīng)。
老師把我們分成四組，每?jī)山M由一位老師負(fù)責(zé)。老師帶著我們?nèi)ケ荣惻_(tái)。來(lái)到比賽臺(tái)，我看見我們組是用昆蟲車，老師首先教我們?cè)鯓硬倏v機(jī)器人，當(dāng)我們明白了怎樣操縱之后，老師就叫我們比賽。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的比賽后，我們組獲得了勝利，我們組的組員高興得跳了起來(lái)。
這節(jié)科技課讓我終生難忘，既能學(xué)到東西又能玩，真開心啊!
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇7
改革開放使得中西合璧，就連西方的節(jié)日也像潮水一般涌入中國(guó)。什么情人節(jié)、母親節(jié)、圣誕節(jié)時(shí)常被人們掛在嘴邊，似乎卻唯獨(dú)冷落了父親節(jié)。
也許人們忘記了，也許人們忽視了，也許人們從未注意到，在雪花般漫天紛飛的賀卡中唯獨(dú)少了寄給父親的，在一聲聲情意綿綿的祝福中單單少了給父親的。然而，父親的`寬容，父親的大度包攬了一切，從未計(jì)較過(guò)什么。每當(dāng)我看著父親那漸漸斑白的鬢發(fā)，眼角的魚尾紋，佝僂的身影，我又感到一絲愧疚。
曾幾何時(shí)，我總是在父親面前撒嬌。幼時(shí)每逢正月十五燈展，父親總是義不容辭地承擔(dān)了我的重量，讓我騎在他的脖子上“鶴立雞群”，讓我將繁榮的夜景一覽無(wú)余。我在上面手舞足蹈，一會(huì)兒東指指、一會(huì)兒西看看，快樂(lè)的情景仍清晰地印在我的腦海中。
曾幾何時(shí)，父親那寬厚的胸膛是我避風(fēng)的港灣。在我受到委屈時(shí)，父親總是微笑著輕輕拭去我臉頰上的淚珠，不厭其煩的給我講解人與人之間的關(guān)系，談人生的意義，撫慰我的傷口，告訴我人活著要堅(jiān)強(qiáng)，盡管我聽得似懂非懂，但父親那和藹的話語(yǔ)還是讓我破涕為笑。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇8
星期四下午，董老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，明天我們?nèi)ジ导疫呣r(nóng)業(yè)科技園秋游�！倍蠋煹脑捯魟偮�，教室里就響起一片歡呼聲。董老師笑著擺了擺手，又說(shuō)：“明天秋游記著帶一本課外書。”
好不容易熬到了第二天，天氣也象跟我們有緣似的，一早就是晴空萬(wàn)里。來(lái)到學(xué)校了，在等待著出發(fā)的時(shí)間里，我一點(diǎn)兒也不想看課外書，而是想象孫悟空一樣翻一個(gè)跟頭，一下子飛到傅家邊。
終于出發(fā)了，一路上大家有說(shuō)有笑，轉(zhuǎn)眼間就到了。在大門前，我看見一條寬闊的大馬路通向遠(yuǎn)方。大馬路的兩邊種著許多瓜果。
進(jìn)去以后，我們首先參觀了珍禽園，珍禽園里有許多動(dòng)物：火雞、駝鳥、藍(lán)孔雀、白孔雀……其中我最喜歡藍(lán)孔雀，它身上有著五彩斑斕的花紋，開屏?xí)r就象一把漂亮的'扇子，美麗極了！
從珍禽園出來(lái)，我們看到一群老外，個(gè)個(gè)都是黑皮膚。我們都爭(zhēng)著去用英語(yǔ)跟他們打招呼，沒(méi)想到有個(gè)老外卻用中文跟我們說(shuō)“你好”，逗得大家哈哈大笑。沒(méi)說(shuō)上幾句，我們只得跟著大部隊(duì)繼續(xù)前進(jìn)了。
接著我們要去陽(yáng)光嘉園。在去的路上，我看見一面大湖在陽(yáng)光下金光閃閃非常漂亮，可我卻提不起勁頭，因?yàn)樽吡舜蟀胩炻�，都快累死了，真想美美地睡一覺啊！
可來(lái)到陽(yáng)光嘉園一看，我的睡意卻突然消失了，因?yàn)槔锩娴木吧珜?shí)在是太迷人了。許多花兒在里面茁壯成長(zhǎng)、競(jìng)相開放。更令我驚訝的是，陽(yáng)光嘉園竟然全是用能透陽(yáng)光的玻璃建造而成的。
啊，傅家邊真美��！只可惜美好的時(shí)光總是那么短暫，很快就到了返回的時(shí)間了。上了車我總是忍不住回頭看了又看，心想：“如果下次秋游還來(lái)傅家邊，那該多好��！”
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