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【精選】我的理想小學作文錦集5篇
在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼奈业睦硐胄W作文5篇,希望能夠幫助到大家。
我的理想小學作文 篇1
我的理想是當一名歌星人們的理想都是各自不同的,有的`想當一名警察,保衛(wèi)國家,有的想當老師,培育人才,有的想當醫(yī)生,救死扶傷……而我的理想是想當一名歌星。
從小我就喜歡唱歌,無論是在家里還是在外面,下午放學回家做作業(yè)的時候,我又陶醉在我的幻想中了。
“哧”燈光一下閃亮起來,全場肅然起敬,當我上場的時候便響起了狂風暴雨般得掌聲、吶喊聲,粉粉絲們?nèi)魁R喊著我的名字,這是一個多么宏偉壯觀的場面,起碼有上網(wǎng)我的粉絲。當我上場是,粉絲們便拿著鮮花來送給我,與我擁抱,合影。
我開始唱了,全場安靜得都能聽到心跳聲了,我一開始唱了一首悲傷的歌,讓粉絲們聽得是感動萬分,后拉我又唱了一首歡快的歌,來放松一下粉絲們的心情,唱完后,我鞠了一躬,說了一句謝謝,大家支持我,掌聲便再一次響了起來。
我開一次演唱會起碼有上千萬的酬勞,但這些錢我什么也沒有買,就把它全部捐了,我經(jīng)常到全世界巡回演出,就好似為了多掙錢,來幫助那些貧窮的人們。
我一下從夢中驚醒過來,看到眼前的作業(yè)還沒做完,我便下決心,好好學習,才能實現(xiàn)夢想,只有努力,才能成為一名歌星,我相信,只要我努力,夢想是不會離我太遠!
我的理想小學作文 篇2
理想是燈,照亮我前進的道路; 理想是船,將我載向成功的彼岸; 理想是泉,滋潤我枯干的心靈; 有理想才有成功! 而我的理想是當一位教師。
小時候,每當我看到老師站在講臺上,聲情并茂地講課,小小的心靈便油生出一種敬佩之情,我要當一名教師! 漸漸地,我長大了一點,我理解了老師:老師所做的一切都是為了學生,是老師培育出一個個棟梁之才,老師為人類做出的貢獻是那么的'多,我也要當一名老師!
現(xiàn)在,我明白了,老師是一個神圣的職業(yè),是知識的接力棒,是打開知識寶庫的一把金鑰匙,我一定要成為一名老師! 但理想空談是沒有用的,更加重要的是現(xiàn)在要付出努力,為理想而奮斗。我一定會成功的!
我的理想小學作文 篇3
在每個人的心中,都有一個美好的理想,都希望長大后能實現(xiàn)這個理想,俗話說:“理想是人生的導航!”而我的理想就是成為一名白衣天使——醫(yī)生。要說這個理想的來源,就是因為那件事了——那是個晴朗的一天,我和家人一起去散步,在街上,我們有說有笑,這時,一位賣菜的老奶奶在街上倒下了,在地上痛苦地掙扎著,讓過往的行人看了,都忍不住停下了腳步。這時,大家都只是圍觀,老奶奶口吐白沫,全身抽動著,人們看了都遠離她,老奶奶的眼里露出了無助與乞求的目光,但人們還是沒有一個去關(guān)心老奶奶。在這時,一位阿姨走來,連忙把老奶奶扶起,做了人工呼吸,看到這兒,人們都向那位阿姨投來異樣的'目光,因為那些人都認為為了一個賣菜的這樣不值。不久后,老奶奶醒了過來,連聲道謝,那些圍觀的人,臉紅了,因為他們在老奶奶有危險時去幫助,而是躲避,這位阿姨…原來,那位阿姨是一位醫(yī)生阿!醫(yī)生,救命如救火,拋開一切,只為拯救一個生命,多么的偉大!在此刻,我便有了做醫(yī)生的理想。
在成長的過程中,如果,努力,那么就會進步,我離我的理想越來越近了,我懂得了——在家長生病時,去幫助,在同學受傷時,去包扎,在別人跌倒時,知道,如果去快速的解決問題……
醫(yī)生啊,多么崇高的職業(yè)啊,如果做醫(yī)生可以挽救下一個個鮮活的生命,那么,我愿意!
我的理想小學作文 篇4
身穿白大褂,頭帶白帽子,胸掛聽診器每天忙忙碌碌,這就是我的理想:長大了當一名醫(yī)生。
醫(yī)生的職責就是救死扶傷,在病人最需要的時候伸出援助之手,給他們帶去希望和戰(zhàn)勝病魔的信心,讓痛苦的人都快樂起來。我想當醫(yī)生還有原因呢!每當我看到許許多多被病痛折磨,有病卻沒錢治療,只能看著自己的親人離去的場面,我都會很傷心。在四川大地震中失去父母且失去一條腿的3歲小女孩----馨怡,當時我們都認為她不能像我們一樣健康快樂的'生活了,沒想到在醫(yī)生們的醫(yī)治下小馨怡又重新站了起來,可以和我們一樣在同一片陽光下幸福、快樂地成長了。從那時起我就想當一名醫(yī)生了,幫助病人解除痛苦。
醫(yī)生這個職業(yè)在我心目中是偉大、崇高的,他無私、無畏奉獻精神令我向往,為了實現(xiàn)我的理想我要努力奮斗,讓每一個人都健康、快樂的享受生活。
我的理想小學作文 篇5
每個人都會有自己的理想。有人想當科學家、有人想當醫(yī)生、有人想當藝術(shù)家……而我的理想是當一名傳授知識給學生的老師。
有人說當老師有什么好,每天要改一大堆作業(yè),而且面對一些比較頑皮的學生,還要活受氣。再加上領(lǐng)導什么的布置的任務(wù),沒干一個月就累得不行?晌矣X得,這又有什么關(guān)系呢?老師是一個十分神圣而光榮的職業(yè),而且當老師的看到學生有了成就或?qū)W會了知識,那種幸福的感覺是別人無法體會的。也有可能是家庭原因,爸媽的教育問題,所以我對老師這個職業(yè)有著不一樣的好感。當然,我并不是從小就想當一個老師,讓我萌生了這個想法的'人是我的語文老師——張老師。
張老師是一個待人十分親切的人,所以班上的同學都很喜歡她。張老師還是一個獎罰分明的人,只要你做了對班級有貢獻的事,她一定會表揚你,甚至獎勵你獎品。但是如果你做錯了,她一定會毫不手軟的處罰你。但令我印象最深的還是她的教學方式。張老師每一次上我們的課都十分的認真,教科書上滿是密密麻麻的字,幾乎沒有一點空隙。而且,她是一個十分負責任的老師。每一次下課了,她都會留在教室里,幫我們解答問題。因此,我們班的成績也在級里名列前茅。所以說,老師就像辛勤的園丁,培育著我們茁壯成長。也就是這樣細小的細節(jié)漸漸讓我萌生做老師的想法。
雖然說這個目標離我還有很遠的距離,但我相信,只要我肯努力,我終究可以成為一名渺小而又偉大的人民老師。
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