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關(guān)于快樂的小學(xué)作文400字合集五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的快樂的小學(xué)作文400字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的小學(xué)作文400字 篇1
星期四,清英西餐廳里熱鬧非凡,歡聲笑語,讓我們?nèi)タ匆豢,原來是四(2)正在做西餐呢?/p>
我們來到西餐廳,看見媽媽們都在干活,她們有的在煎牛排,只見一位媽媽左手拿平底鍋,右手拿夾子小心翼翼地夾起一塊牛排放到已經(jīng)裝有油的'平底鍋,只聽“磁啦”“磁啦 ”,牛排就變色了,頓時香氣撲鼻。香噴噴的牛排讓我們直流口水,有的媽媽做水果沙拉,水果沙拉五顏六色,好像在說:“小朋友們快來呀,我們可是很好吃的!边有的在做蛋糕和披薩,哇!我們的晚餐可真豐富呀!我也想要與幫幫忙,去剝香蕉好阿姨們一起做水果沙拉。
過了很久,終于可以開吃了,我們邀請了兩個外教老師,跟我們一起共度晚餐。我一手拿刀右手拿叉吃起了牛排,可是這牛排我切都切不動,最后還是媽媽來幫我切成一個個小塊,我吃得津津有味,我抬頭看到別的同學(xué)也在品嘗著美食,只見楊易成狼吞虎咽吃著牛排,不一會,一大塊牛排就消失了,他還不滿意,又左手拿一個雞翅右手拿一根香腸,像餓狼撲食一樣吃起來。同學(xué)們都吃得很開心。最后我?guī)蛬寢屨砹藮|西。
快樂的小學(xué)作文400字 篇2
一個成熟的人應(yīng)該掌握自己快樂的鑰匙,他不期待別人使他快樂,反而能將快樂與幸福帶給別人。每個人心中都有一把“快樂的鑰匙”,但我們卻常在不知不覺中把它交給別人掌管!
一位女士抱怨道:我活得很不快樂,因?yàn)橄壬3霾畈辉诩。她把快樂的鑰匙放在先生手里;一位媽媽說:我的'孩子不聽話,叫我很生氣!她把快樂的鑰匙交在孩子手中;男人可能說:上司不賞識我,所以我情緒低落。這把鑰匙又被塞在老板手里;婆婆說:我的媳婦不孝順,我真命苦;年輕人從文具店走出來說:老板服務(wù)態(tài)度惡劣,真把我氣炸了!
這些人都做了相同的決定─就是讓別人來控制他的心情!
當(dāng)我們?nèi)菰S別人掌控我們的情緒時,我們便覺得自己是個受害者,對現(xiàn)況無能為力,抱怨與憤怒成為我們唯一的選擇。我們開始怪罪他人,并且傳達(dá)一個訊息:我這樣痛苦,都是你造成的,你要為我的痛苦負(fù)責(zé)!此時我們就把這一項(xiàng)重大的責(zé)任,托付給周圍的人──即要求他們使我快樂。我們似乎承認(rèn)自己無法掌控自己,只能可憐地任人擺布。這樣的人使別人不喜歡接近,甚至望而生畏。
一個成熟的人能夠掌握住自己快樂的鑰匙,他不必期待別人使他快樂,反而能將快樂與幸福帶給別人。他情緒穩(wěn)定,能為自己負(fù)責(zé),和他在一起是種享受,而不是壓力。
快樂的源泉來自自己,而非他人!
快樂的小學(xué)作文400字 篇3
在我成長中有許許多多的事情,比如:開心的、難過的、美好的等等,但是讓我最難忘的是一件快樂的事。
在一個夏天,我才四五歲,媽媽和爸爸因?yàn)楣ぷ鞯脑虿辉诩,奶奶和爺爺中午時都要睡覺,只有我在家里沒事干。我就坐在院子里抱著小貓,默默的在想:媽媽和爸爸工作了,奶奶和爺爺睡覺,我來給小貓美容一次吧!乘著這次難得機(jī)會。
我邊想邊拿了一盆水和一把剪刀,我抱著小貓坐在院子里。我先給小貓洗了一個澡,又給小貓把身上的水給擦干凈,然后把小貓身上的雜毛給清理了。我做完這些后又想:小貓的'胡子這么長,要不給小貓剪個胡子吧!說干就干,我直接拿起剪刀,“咔嚓,咔嚓”剪掉了兩根胡子后小貓就從我的懷里跑了出來。小貓跑后我就一直追著小貓,在追小貓時我把奶奶吵醒了,奶奶一出門大叫了一聲:“。 蔽覈樍艘淮筇。奶奶說:“你把小貓怎么弄成這樣了?”我說:“我給小貓美容了,但是不小心把胡子剪掉了。我……我錯了”說著說著我的聲音越來越低。
這是我童年最難忘,最美好的一件快樂的事情。
快樂的小學(xué)作文400字 篇4
“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!敝灰猴L(fēng)一吹,我那顆放風(fēng)箏的心就開始發(fā)癢了、發(fā)狂了。這也立刻勾起我對童年放風(fēng)箏的懷想。
遙想當(dāng)年,我是看過同學(xué)肖剛放風(fēng)箏之后,開始吵著要放風(fēng)箏的。爸媽無奈,只好買來老鷹風(fēng)箏,帶著我和姐姐在小區(qū)的廣場上放風(fēng)箏。
我們兩個小孩忍不住竊喜:以前只能看別人放風(fēng)箏,只能眼巴巴地盼望著。這次我們終于可以親手放風(fēng)箏了,盡情地放風(fēng)箏了!
起先,爸爸讓我舉著風(fēng)箏,讓姐姐拉著線跑。也許是我舉得不夠高,也許姐姐是跑得不夠快,也許是我們沒有放風(fēng)箏的技巧和經(jīng)驗(yàn),總之,我們姐弟倆無論怎樣努力,我們的風(fēng)箏也飛不上天空。
后來,爸爸改變了策略,讓姐姐把風(fēng)箏高高舉起,他拉著線飛快地跑著,還邊跑邊放線,等到爸爸說“放”時,姐姐把風(fēng)箏輕輕向上一拋。這樣,我們的老鷹風(fēng)箏,就像真的老鷹一樣,抖抖身軀,振振翅膀,在爸爸的'牽引下直沖藍(lán)天。
“我們的風(fēng)箏飛上天了!”我高興地歡呼,“爸爸,讓風(fēng)箏飛得再高點(diǎn),再高點(diǎn),讓它飛到太陽上面去!”只見,老鷹揮舞著翅膀不停地擺動,不斷地升高,升高。它好像在向我說:“快來追我呀!天空好大噢!我要在這里自由翱翔!”
望著空中的風(fēng)箏,我的思緒也隨之飄遠(yuǎn)。人生就像風(fēng)箏,只要把握住手中的那根線,然后放飛它,就能飛上自己想要的天空。就算跌落了,也不用遺憾,撿起夢想的風(fēng)箏,繼續(xù)放飛,相信自己總有一天,會越飛越高,越飛越遠(yuǎn),最后總能翱翔在自己夢想的藍(lán)天。
快樂的小學(xué)作文400字 篇5
暑假已經(jīng)過去了一大半,我覺得我的暑假生活過得很充實(shí),也很豐富多彩。
我很喜歡體育運(yùn)動,如籃球、乒乓球、羽毛球等。7月份,我參加了學(xué)校的籃球興趣班,每天上午9:45開始,11:15結(jié)束,在14天的訓(xùn)練中老師教會了我傳接球、三步上籃、過人等籃球技巧。每天下午3:30,我在體育館的乒乓球訓(xùn)練中心打乒乓球,我已經(jīng)堅持了3年半,我的球技也有了很大的進(jìn)步。吃過晚飯,有時爸爸會帶我去體育中心游泳,我已經(jīng)學(xué)會了自由泳、蛙泳、仰泳三種泳姿。
雖然我喜歡運(yùn)動,但我也很愛讀書。暑假里,每天晚上一個小時是我的讀書時間,我買了青少版的世界名著,如:《悲慘世界》、《巴黎圣母院》、《魯濱遜漂流記》、《簡·愛》等。還買了受益一生系列·小學(xué)部分的書,如:《讓小學(xué)生受益一生的100個勵志故事》、《讓小學(xué)生受益一生的100個感恩故事》等。
當(dāng)然,學(xué)習(xí)也不能落下。我每天上午差不多用2個小時做暑假作業(yè)和課外練習(xí),下午用2個小時練字和讀英語。學(xué)習(xí)的`間隙,我有時候騎自行車,有時候玩滑板,有時候看看《姑蘇晚報》,了解一下發(fā)生在國內(nèi)外的大事。
我的暑假生活就是這樣忙碌而充實(shí)。
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