我的生活小學作文

時間：2023-06-16 10:03:38 小學作文我要投稿

我的生活小學作文合集9篇

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我的生活小學作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的生活小學作文合集9篇

我的生活小學作文篇1

　　我的課余生活豐富色彩。有溜旱冰，看書，剪紙……但是，我最喜歡看書了。

　　我的書可多了，爸爸特意給我做了一個大書柜，里面塞得滿滿的，連我的書桌上，床上，床頭柜上到處都是書。每天晚上睡覺前，我總是拿著我喜愛的書，坐在我的小床上看。爸爸老是到我的房間來，叫我動作快一點，不要看書，要熄燈了。我總是說：“再等一等，讓我把這篇看完。”早上，我一醒來，就拿起書，靠在床背上看起來，爸爸媽媽有時看到了，就會說：“咦?又這么早在看書了?小心眼睛噢”每次到小朋友家去或者到外面玩，我的小書包里總會放一兩本書。

　　記得有一次，我在看書，該吃中飯了，媽媽叫我吃飯，我舍不得把書放下，一連叫我了好幾次，我才依依不舍地把書小心地放好，才去吃飯，生怕找不到剛才看的'地方。

　　我覺得看書有很多好處，書給我們帶來了許許多多的知識和快樂，所以我很喜歡看書。

我的生活小學作文篇2

　　放學后，我喜歡看電視。

　　我最喜歡的是《喜羊羊與灰太狼》。電視里的灰太狼天天去捉羊。有一次，灰太狼在捉一只小白兔，美羊羊采花時聽到了小白兔喊：“救命啊！”美羊羊就找放學后，我喜歡看電視。

　　我最喜歡的是《喜羊羊與灰太狼》。電視里的.灰太狼天天去捉羊。有一次，灰太狼在捉一只小白兔，美羊羊采花時聽到了小白兔喊：“救命啊！”美羊羊就找來一根繩子，把繩子的一頭系在大樹上，美羊羊拉著繩子的另一頭藏在另一棵大樹上。小白兔跑過繩子，灰太狼正要跑過繩子，美羊羊使勁一拉，灰太狼被拌到了。美羊羊順利的救了小白兔。小白兔感謝美羊羊救了它，它說：“恩人，我沒有東西送給你，只能請你到我家吃頓飯了。小白兔帶美羊羊到了它的家里，到家的時候，美羊羊說：“怎么回事？”美羊羊一看，啊，好多的鉆石。小白兔說：“這些奇怪的石頭叫鉆石，要是你喜歡送給你一顆�！泵姥蜓虻叫“淄眉页粤艘活D飯，回家了。

　　我愛看電視，電視充實了我的課余生活。

我的生活小學作文篇3

　　我的課余生活就像滿天的繁星，多得數(shù)不清。繪畫、爬山、剪紙、聽音樂……可我最喜歡的是看課外書。

　　我看過的.書可多啦！有《格林童話》、《安徒生童話》、《外國名家童話》、《淘氣包馬小跳》……我最愛看的是童話類的書，在清閑時，我常常會不假思索地拿一本童話書來看。每次都看得津津有味，可入迷了。

　　一次，我正在目不轉(zhuǎn)睛地看書，媽媽叫我吃飯，根本沒聽見似的，繼續(xù)看書。過了一會兒，媽媽又叫我，這次我隱隱約約聽見有人叫我，我說：“誰叫我？”媽媽說：“我呀，你是不是看書看得廢寢忘食了？“我愛看書嗎！”我笑瞇瞇地說。“我就知道你呀是個看書迷！”媽媽說，“以后不要看書看得太認真了，別人叫你都聽不見�！�

　　書，是你給我了朝氣蓬勃的艷陽天；書，是你讓我在知識的海洋遨游；書，是你讓我的課余生活變得更精彩！

我的生活小學作文篇4

　　星期五的最后一節(jié)課是校本課，我很開心。

　　因為，老師說有貼鼻子小游戲。上課了我們就開始玩貼鼻子小游戲。老師先畫了一個大頭女娃娃，然后叫了五個女同學。

　　同學們好奇地問：”老師，這節(jié)課干什么呀？”

　　“玩游戲”老師神秘地笑了一下。

　　“玩游戲，玩什么游戲呀？”大家搶著問。

　　“我們玩貼鼻子小游戲，好不好？”

　　“好�！蓖瑢W們異口同聲地說。

　　老師說：“先拿個紅領(lǐng)巾，把她的眼睛蒙住，在原地轉(zhuǎn)兩圈，走到黑板前把鼻子貼到正確的位置就算獲勝了�！�

　　游戲開始了。首先，上來的是劉陽，她轉(zhuǎn)了兩圈就拿了吸鐵石貼上去。同學們看了看，都哈哈大笑起來，原來劉陽把小娃娃的鼻子貼到了下巴上了。她急忙扯下紅領(lǐng)巾，一看，自己也“嘿嘿”地笑了起來。

　　接著，有的`同學把鼻子貼到耳朵上的，有的貼到了臉上，有點貼到了手上了。教室里，不時地傳出了一陣陣笑聲。

　　一節(jié)課，就在我們的歡聲笑語中度過了。

我的生活小學作文篇5

　　從我呱呱墜地的那天起，生活就無時無刻不在耐心地教導我——不是干巴巴地說教，而是用生動的事實。兩歲那年，我從椅子上摔下來，她告訴我什么叫疼；七歲那年，她讓我領(lǐng)會了觸電的滋味；十歲那年，她讓我體會到了成功的喜悅；十一歲那年，她才頭一次讓我體驗失敗的滋味。那是五年級的學期期中考試后，我的語文、英語考得還可以，但數(shù)學卻考得一塌糊涂。我失落了，仿佛一只飛慣了的大雁，第一次遭到了暴風雨的.襲擊，我一下子不知所措了�；诤蕖⒙裨�、委屈交織在一起。我漸漸消沉了，對生活和學習失去了信心。然而，有一件事使我改變了對生活的看法…… 那天下午，我走在放學回家的路上，看見前面圍著一群人，好奇心促使我走上前去。只見一位中年人跪在地上，拿著一支粉筆，在地上寫字畫畫。他的字寫得那樣的工整瀟灑，畫的畫也是那樣栩栩如生。當我把視線轉(zhuǎn)移到他身上時，我驚呆了，我發(fā)現(xiàn)那拿著粉筆的手竟然只有兩個指頭。他只用食指中指夾著筆，寫出了那么多的字，畫出了那么多的畫�！扒�！寫得真好�！薄笆前�，像他這樣的人，真不簡單�！薄車娜嗽诓煌５胤Q贊他�！癘h,good.It＇s very nice!”一位外國人豎起了大拇指，嘖嘖贊嘆。“朋友，你可以為我畫一幅畫嗎？”外國人用生硬的中文問道。中年人迅速拿起一張紙，三筆兩筆就勾勒出一幅奔馬圖。“先生，這幅畫就送給你吧！”“Thank you!”外國人拿著這幅畫高興地走了。當我把目光再一次轉(zhuǎn)移到中年人的臉上時，看到他臉上充滿了光彩，充滿了希望。他肯定經(jīng)歷過挫折和磨難，要不然他的手指為什么只剩下兩個呢？他所經(jīng)歷的并不是每個人都能承受得了的，但是他卻憑著自己的毅力戰(zhàn)勝了一切，這些字畫不就是有力的證明嗎？我明白了，明白了應(yīng)該正視挫折和磨難，而不該自暴自棄。從那以后，我不再消沉，不再氣餒，在哪里摔倒，就在哪里爬起來。生活是我的老師，他使我明白了一些最需要明白的事情。我感謝生活，感謝生活教給了我許許多多的道理。

我的生活小學作文篇6

　　7月10號上午8點，我和我老爸坐了高鐵到了廈門，全程11個小時，晚上7點到的。之后去了海邊吃晚餐，菜很豐富，有竹筍凍，很難吃，有螃蟹，味道還可以，一般般，還有香噴噴的小黃魚。吃完晚飯后，我們就回了哥爾曼賓館。晚上我們?nèi)ズ炔�，之后睡覺。

　　到了第二天早上，軍車來了，就把我們接上了東平山的半山腰。半山腰上的風景很好，空氣很清新，我們對面有二連的部隊，我住在了一連三連營直屬的部隊，在那里住了半個月。每天早上起床上早操，上完早操洗漱、疊被子，整理內(nèi)務(wù)，吃早飯。吃完早飯就寫作業(yè)，然后就休息一會，之后下去練體能，俯臥撐、臥推、仰臥

　　起坐、舉重10斤的。之后吃中午飯，然后睡午覺，從12點半睡到下午3點。起床之后寫作業(yè)，然后休息，然后打籃球，（所謂的打籃球就是投籃）。下午五點到六點，他們打籃球比賽，我來計分。到吃晚飯的時候，分最多的'一隊獲勝。吃完晚飯我們?nèi)ハ丛�，他們�(nèi)タ措娪�。我們洗完澡之后也上去看電影，電影還行吧。看到九點半，我們就在房間里呆著，他們當兵的去洗漱。鈴聲一響，我們就睡覺了。

我的生活小學作文篇7

　　馬上就要比賽了，我們站好隊，體育老師說：“今天你們進行跳遠比賽。”

　　老師叫劉舜男把沙坑挖好，就開始比賽了。候林一次就跳了一米八。下來就是我跳了，我鼓足勇氣，暗暗下決心，一定要跳出好成績。我使出全身力氣，兩手橫直，兩腿使勁一蹬，“嗖”的一聲，便飛了出去，像一只小“青蛙”。結(jié)果，我跳了兩米整。下來是李昱晨跳，一下就跳了兩米五。我震驚了！隨后同學們一個接一個的跳，但他們都沒有李昱晨跳的成績好。

　　比賽結(jié)束了，李昱晨第一名，我第二名，候林第三名。

　　作文的開頭特別新穎，用“馬上就要比賽了”引起讀者的興趣。然后對整個比賽進行描述，最后得出答案。其中對人物的心理描寫非常的真實貼切，生動地再現(xiàn)了“跳遠”的緊張和快樂。比喻修辭手法的'運用，更增加了作文的可讀性。挺好！

我的生活小學作文篇8

　　要是說起書，那是我再熟悉不過的了，因為我已經(jīng)有五、六年的書齡了。它就象一個好朋友一樣，與我形影不離，成為我生活中非常重要的部分。

　　不要看我現(xiàn)在與書如影隨行，就以為我們天生就是一對好朋友�？蓪嶋H上，在我再上學的時間，它還一度是我的敵人呢。

　　在我剛跨進校門時，我很懷念幼兒園的'快樂生活，我不想上學，不想認字、不想讀書。但是，一件偶然的事，完全改變了我的想法。

　　那一天，我一個人呆在家里，覺得非常非常無聊，于是，我就去看電視。可是，那個時間又不是寶貴的黃金時段，電視上放的都是《天線寶寶》、《火影忍者》、《金甲戰(zhàn)士》什么的，都不是我喜歡的節(jié)目。

　　于是，我百無聊賴地走進自己房間，隨手抽了一本書，漫不經(jīng)心地讀了起來�？墒�，我只看了幾行，就被里面精彩的內(nèi)容給吸引啦!我又看了幾行，越看越喜歡，越喜歡就越看。結(jié)果，我那個下午就呆在房間里，一刻不停地讀完了全書。我忽然發(fā)現(xiàn)，書，在我面前打開了一個全新的世界!

　　從此，我就與交上了朋友，天天形影不離。隨著我一天一天地長大，漫畫書、童話書已經(jīng)吸引不了我了。我試著拿起一本《西游記》，很好看;《一千零一夜》，很好看;《百萬英鎊》，很好看;……;就這樣，我看了許許多多的好書，我的小書柜也已裝滿了我買的書。而我現(xiàn)在還發(fā)現(xiàn)了兩個巨大的“書柜”---學校圖書室和宣武圖書館�，F(xiàn)在，我最大的樂趣，就是課間能到校圖書室借上一本書，能夠在周六花上半天的時間，坐在宣武圖書館里靜靜地看我喜歡的書。閱覽室里那輕輕地翻書聲，就是最動聽的音樂。

　　一本本書，記錄了歷史的巨大變化，給了我巨大的財富，賦于我寶貴的知識，引導著我走過風風雨雨，向前奔跑。

　　我愛你，書，我永遠的好朋友!