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樂趣的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-06-13 14:13:47 小學(xué)作文 我要投稿

【熱門】樂趣的小學(xué)作文匯總9篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的樂趣的小學(xué)作文9篇,歡迎大家分享。

【熱門】樂趣的小學(xué)作文匯總9篇

樂趣的小學(xué)作文 篇1

  書是人類的良師益友,它能夠充實(shí)你的生活。

  書,能讓你增長知識,開闊視野,還能讓我們得到做人處世的.“獨(dú)立思考”的大道理,又能提高我們的作文水平,讀書怎會(huì)沒有樂趣呢?

  羅曼·羅蘭曾說過:“和書籍生活在一起,永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。”在你無聊的時(shí)候捧起一本書,它馬上就會(huì)把你帶到一個(gè)有趣的世界;在你悲傷的時(shí)候看上一本書,你就會(huì)被書中的喜劇給逗樂,心中的悲傷也頓時(shí)煙消云散;你可以和主人公一起歡笑,一起傷心,一同玩耍,一同學(xué)習(xí)……由此看來,讀書的樂趣可多著呢!

  所以,“我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂”。我們要學(xué)會(huì)多讀書,好讀書,讀好書。

樂趣的小學(xué)作文 篇2

  今天我當(dāng)了一回小廚師,那是因?yàn)槲腋械桨职謰寢屍匠W鲲埻ι衿娴模晕乙蚕肼兑皇,做什么呢?那就做媽媽最愛吃的“西紅柿炒雞蛋”吧!

  我把西紅柿洗好,然后切成一瓣一瓣的,但是我切得有的高、有的矮、有的胖、有的瘦,一點(diǎn)也不整齊。西紅柿切好了,該打雞蛋了,我小心翼翼地操作,可蛋殼還是像小猴子一樣跳進(jìn)了碗里,我費(fèi)了九牛二虎之力,才把蛋殼弄出來。再放點(diǎn)鹽。媽媽說:“還要放點(diǎn)水!”“為什么呢?”我好奇地問。媽媽笑著說:“為了更加松軟呀!”我恍然大悟。雞蛋打好了,該下鍋了,我先把油放進(jìn)鍋里,等油熱了,把雞蛋倒進(jìn)鍋里。我用鏟子上下翻炒,直到雞蛋變成金黃色了,然后把雞蛋盛到碗里。西紅柿該下鍋了,還得放油,再把西紅柿放進(jìn)去,再放醬油,沒想到那油一下子濺出來,嚇得我一下子躲到媽媽的身后。等油不濺了,我才從媽媽的身后走出來。放了兩勺水,等水開了,我再放淀粉汁,西紅柿熟了,我把火關(guān)了,把雞蛋放進(jìn)去,拌點(diǎn)白糖,香噴噴的.西紅柿炒雞蛋出鍋了!我把菜盛出來,端到餐桌上。媽媽先嘗了一口,我忐忑地問:“好吃嗎?”“好吃極了,你自己也嘗一口吧!”媽媽說。我嘗了一口也覺得很好吃。

  我們一家人一會(huì)兒就把我炒的菜吃完了,最后我還用饅頭把盤子上的汁都蘸干凈了。

  自己做的飯就是好吃,我以后還要親自下廚,給家人做好吃的飯菜。今天體會(huì)到了做飯的樂趣,我既高興又興奮!

樂趣的小學(xué)作文 篇3

  在這個(gè)假期我跟媽媽說我想去學(xué)乒乓球,媽媽竟然那么容易就同意了,還要幫我選好地方和教練。

  當(dāng)我第一天去學(xué)乒乓球,是一個(gè)姓邵的教練陪我打的球,還有一個(gè)和我差不多大的小孩和我一起打球,他和我的打球技術(shù)簡直就是半斤八兩,我八兩黃金,他半斤廢鐵。

  那一天我和那個(gè)和我差不多大的小孩打球,我以11:6的成績擊敗了他。但從那天以后,他就再也沒來過。

  我第二天去學(xué)乒乓球時(shí),那里已經(jīng)有五六個(gè)人在打乒乓球了。不一會(huì)兒,邵教練來了,邵教練說:"今天我們打多球。”所為打多球的意思是拿一個(gè)裝滿球的. 盆子,教練發(fā)一個(gè)球,我們打一個(gè)球。先我們要要用基本動(dòng)作來打球,完了以后再打側(cè)身球,再打反手,然后是左推右攻,再是‘正反正’,又是搓球,最后打 ‘拉’球。

  當(dāng)我們打完拉球以后,教練說:“自己打吧!”我叫唐成陪我打球。我每顆球得發(fā)下旋,五分鐘就戰(zhàn)勝了唐成。

  打乒乓球真快樂呀!

樂趣的小學(xué)作文 篇4

  人生中有許多的趣事,他們就像天上繁星一樣。每次回想到這些事,我便會(huì)微微一笑。

  說到“樂趣”我便想到那些讀書的樂趣。

  小時(shí)候,我早已跟許多主人公打上交道,白雪公主和七個(gè)小矮人、海的女兒、桃太郎、三只小豬。安徒生向我講述了一個(gè)個(gè)神秘、有趣的童話故事,讓我對他的一篇篇杰作更加喜愛了。童話故事教會(huì)了我無數(shù)的道理:學(xué)會(huì)愛他人,幫助他人,學(xué)會(huì)寬容,真誠待人。那時(shí)我每日都沉浸在童話故事之中,想象著自己擁有魔法;擁有一座輝煌的城堡。每日美滋滋地陶醉在五顏六色的想象之中,連睡夢中也在幻想著。書使我充滿著快樂,幻想,對長大的渴望。

  走出了童話時(shí)代,我便被一些“兒童文學(xué)”被吸引住了。我感受到了許多不一樣的滋味,在書中真能夠體會(huì)到酸、甜、苦、辣的滋味。讀書帶來了無盡的快樂。最重要的還是讓我學(xué)會(huì)許多道理呢。書中的世界如此精彩,令人向往。他令我擁有了對未來的向往以及渴望。

  在小學(xué)高段,我又接觸了《三國演義》、《西游記》、《野性的.呼喚》。許多好作家的好作品,它們又讓我閱讀量大大增加,又讓我學(xué)會(huì)了“思考”;還使我作文大大提升了。我感謝書帶給我那么多得好處。“讀一本書就如在同一個(gè)高貴的人談話!弊x一本書相當(dāng)于上了一課,收獲了很多,收到的啟發(fā)也很多。書給我?guī)砹颂!它相?dāng)于我生命的一部分。他點(diǎn)燃我心中的激情,推動(dòng)著我向未來騰飛而去!

  難道享受讀書的樂趣不是在享受生活的樂趣?

樂趣的小學(xué)作文 篇5

  一年一度的“風(fēng)箏節(jié)”來臨了,為了使我們在風(fēng)箏比賽上取得很好的成績,老師決定明天早晨讓我們?nèi)ゲ賵錾戏棚L(fēng)箏,也可以帶照相機(jī)來拍,并選出幾位選手參加比賽,同學(xué)們聽了這個(gè)消息,都?xì)g呼雀躍。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”隨著清脆的鈴聲響起,令人期盼的放風(fēng)箏活動(dòng)開始了。同學(xué)們拿著婀娜多姿的風(fēng)箏來到了操場上,“開始放吧!”老師的話音剛落,同學(xué)們都四散開來放風(fēng)箏去了。我將我的蝙蝠風(fēng)箏拼裝完畢后就拎起風(fēng)箏拼命往前跑,跑幾步手一松,風(fēng)箏就自由自在地飛上了藍(lán)天。我一邊跑一邊放繩子,看著風(fēng)箏越飛越高,我的心里喜滋滋的。可“天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福,”風(fēng)姑娘好像來和我作對一樣,把我的風(fēng)箏吹得左搖右晃的,我見情況不妙,風(fēng)箏馬上就要掉下來了,便靈機(jī)一動(dòng),“猛”一回頭,將線使勁往前拉,心想“不信治不了你”。終于,經(jīng)過我的百般努力,又將風(fēng)箏平穩(wěn)地放上了天空,心里不禁暗暗得意:“呵呵,我很聰明吧!”我又繼續(xù)往前跑,楊冶正在幫別人拍照呢,見我跑來便對著我拍,隨著“咔嚓”一聲,我被拍了進(jìn)去。

  “集合”老師一聲令下,大家收起風(fēng)箏來到老師身邊。老師宣布:“下面我們要舉行一個(gè)模擬小測驗(yàn),我要在里面選出十位同學(xué)參加比賽,第一局請男生!庇袔孜荒懽哟蟮哪猩紒韰⒓,老師大喊:“開始!”他們一直往前跑,有的高,有的.低,有的還飛不起來,逗得我們捧腹大小……第二局是女生參加的,我自告奮勇地來到了起點(diǎn),“開始!”隨著老師口令,我們女生不甘示弱,一直往前跑,我的風(fēng)箏在藍(lán)天上無憂無慮地“奔跑”著。迎著和煦的春風(fēng),伴著喧嘩的人聲,我成功地把風(fēng)箏放到了最高……我把風(fēng)箏收回,坐在地上“吮吸”著春風(fēng)的無窮能量,頭上已大汗淋漓了,盡管如此,我心里仍比吃了蜜還甜。

  有趣的放風(fēng)箏活動(dòng)結(jié)束了,我很榮幸地被選入?yún)⒓语L(fēng)箏比賽,心里開心極了。

樂趣的小學(xué)作文 篇6

  高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯,”“讀書吧,就像一個(gè)饑餓的人擁向面包。”這兩句名言使我對讀書有了樂趣。

  如果一個(gè)人沒有讀過書那他的世界一定是一片荒漠。書就像一名導(dǎo)游帶我們?nèi)バ蕾p廣闊的海洋,去游覽祖國的大好河山,奇山異石。所以說書是人們不可缺少的東西。沒有書我們也不會(huì)看到直插云霄的雪峰,鄉(xiāng)村人們的習(xí)俗和風(fēng)情,各種各樣的文章。書是一片知識的海洋,書是打開智慧的鑰匙,書是一位博大精深的.老人,他帶我們領(lǐng)悟人世間的真情。

  書就是這么神奇,就是這么使人猜不透的東西!同學(xué)們,書籍才是最寬廣的知識海洋,讓我們一起遨游吧!

樂趣的小學(xué)作文 篇7

  以前“唱歌”對我來說根本像個(gè)陌生人,我也不記得是怎么愛上唱歌的,只因?yàn)橐淮谓憬愕奶翎叄抛屛衣暮汀八笔煜て饋怼?/p>

  姐姐很會(huì)唱歌,她總是會(huì)利用一些短短的時(shí)間唱歌“秀”給我聽。有一天,她似乎唱得特別好,于是,這位自大的歌手開始自夸,我很不以為然的'回嘴,于是她自信滿滿的說:如果我唱得和她一樣好,就不再驕傲自大。不甘示弱的我不想輸給她,便卯起來練習(xí)。洗澡時(shí)我瘋狂的唱,寫功課時(shí)輕輕的哼,睡覺前再把那幾首歌復(fù)習(xí)一遍,才心滿意足的入睡。過了幾個(gè)月后,媽媽發(fā)現(xiàn)我唱得比姐姐還要好,而姐姐也甘拜下風(fēng),答應(yīng)不再目中無人,肯定了我的進(jìn)步。

  現(xiàn)在的我,沒有一天不能不唱歌的,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)唱歌可以幫我抒解壓力,也能用來打發(fā)時(shí)間,特別是孤單時(shí)更可以用唱歌來消除寂寞。有一次,早上醒來,發(fā)現(xiàn)家里沒有人,心中有點(diǎn)害怕,于是我便深吸了一口氣,開始大聲唱歌,直到家人回來為止,媽媽覺得我的做法很不錯(cuò),于是當(dāng)我一個(gè)人在家時(shí),我就會(huì)大聲唱歌,來穩(wěn)定不安的心。

  現(xiàn)在,我?guī)缀跏翘焯炻裨诟枨牙,這全都要感謝姐姐的那次挑釁,如果沒有它,我可能到現(xiàn)在都還不知道唱歌的樂趣呢!

樂趣的小學(xué)作文 篇8

  午后的陽光慵懶地灑進(jìn)了我的房間,窗戶外面除了樹上鳥兒飛動(dòng)時(shí),掠過的聲音,一切都是那么安逸、平靜。

  我突然興趣十足,在鋼琴旁坐下,拿出《愛的紀(jì)念》琴譜。好久沒有彈琴了,我活動(dòng)了一下手指,在琴鍵上輕柔地彈奏了起來。多么美妙的旋律!瞬間讓我浮躁的心安靜下來,仿佛回到了童年快樂的時(shí)光,手指一會(huì)在高音區(qū)域歡快地跳動(dòng)著,發(fā)出清脆的音色,一會(huì)在低音區(qū)域輕盈地漫步著,發(fā)出渾厚的音律。彈著彈著,我的眉心舒展了,原本因?yàn)榕笥咽Ъs而郁悶的心情,在這高低起伏的'音節(jié)里漸漸散去,那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符讓我忘記了不開心,優(yōu)美的旋律讓我快樂起來,陶醉在它的意境中。

  音樂就像浩瀚的海洋,而我就是一條小魚,在音樂的海洋里快樂地遨游著。

樂趣的小學(xué)作文 篇9

  假期里,我除了每天做作業(yè),看電視,聊QQ之外還有一件非常重要的事,就是每天晚上看書。

  “書是人類進(jìn)步的階梯”;“書是人類精神的糧食”;“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。不錯(cuò)!這些名言都說明了一個(gè)道理,那就是書能使人類進(jìn)步,書能使知識加強(qiáng)!書的作用是無窮無盡的,知識是無止盡的,而我們對知識的渴望也是無止盡的。我們應(yīng)該“活到老,學(xué)到老”呀!

  最近我看完了一本名叫《中國名人的童年故事》這本書講述了中國由古至今的一些名人童年的生活?赐旰,我發(fā)現(xiàn),不管是古人李白杜甫,還是近代的偉人,他們身上都有一個(gè)共同點(diǎn),那就是他們都愛看書,愛思考。勇于探索,愛學(xué)習(xí),刻苦,勤奮,積極向上......作者編這本書的`目的是什么呢?當(dāng)然是希望我們能像書上的這些名人一樣,學(xué)習(xí)他們身上的種種精神,成為國家的有用之才!

  看書,我一定會(huì)“擇善而從,擇益而讀”。就像冰心奶奶所說過的“讀書好,多讀書,讀好書”!

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