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小學(xué)作文600字

時間:2023-06-13 10:01:53 小學(xué)作文 我要投稿
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關(guān)于小學(xué)作文600字合集4篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)作文600字5篇,歡迎大家分享。

關(guān)于小學(xué)作文600字合集4篇

小學(xué)作文600字 篇1

  不過,誰讓我是個吃貨呢!這找豆腐花的事情可難不倒我哦!

  可不,周六我就向美味進發(fā)了!

  來到觀前街的美食一條街,便可看見流水似的人群。雖然這一條街上的美食商鋪可多了,但我還是一眼就找到了豆腐花的所在地。

  來到販賣窗口,一陣豆腐的清香就鉆進了我的鼻子。多么久違的味道,我心中暗暗想道。

  豆腐花的樣子很誘人,醬油色的.湯汁,白色的豆腐,綠油油的香菜,還有蝦皮和紫菜在上面作裝飾,真是令人垂涎三尺!

  豆腐花不僅味道好,做法也簡單。先在鍋中盛一勺白澄澄的豆腐放在碗中,淋上香油和陳醋,清湯馬上就變了“臉”。最后撒上蝦皮、紫菜、香菜、花生,一碗讓人胃口大開的豆腐花就做好了。

  開始吃了,我把豆腐和湯汁攪一攪,讓它更入味。我小心翼翼地挖了一勺豆腐與香菜送入口中。哇!味道真好,鮮滑的豆腐與爽口的香菜結(jié)合在一起,味道好極了!我稱贊道。不一會兒,我便把它吃了個精光,還細細地回味著嘴里的殘渣,令我回味無窮。

  吃豆腐花也蠻有趣的。我很喜歡吃花生,可又找不到空,我便尋起“寶”來。好不容易發(fā)現(xiàn)一個,豆腐又跟我作起對來把花生給蓋住。此時的花生有了一層厚“被子”便再也不怕我了,這讓我“火冒三丈”,我用勺子使勁一挖,呵呵,“厚被子”和花生寶寶都成了我的俘虜啦!哈哈……

  噓!告訴你們個秘密,觀前街這個豆腐花店的老板可是個好人哦,你可以免費討上一份粉絲,心動的人趕快行動吧!美味等著你!

  “賣豆腐花哩——”在鄉(xiāng)下,我經(jīng)?梢月牭接腥嗽诖巴饨匈u者豆腐花。

小學(xué)作文600字 篇2

  從前,有一個老木匠做了個小木偶,他是用刀刻出來的。刻成后小木偶變成活的了,但是小木偶沒有表情,所以只能整天板著臉。老木匠說:“小木偶你可以走了,走向廣闊的世界,學(xué)習(xí)一些新知識。”說著老木匠給小木偶背上背包,小木偶說:“好”就走了。

  小木偶一走出家門就發(fā)現(xiàn)世界真美麗。∮幸恍┬∨笥岩姷叫∧九枷敫黄鹜,小木偶說:“好呀!笨墒切∨笥褌円娦∧九祭习逯,像是要生氣的樣子所以就都不肯和他玩了。小木偶非常傷心可是又哭不出來,只好繼續(xù)往前走。一匹馬看到小木偶問:“你怎么了?”小木偶說:“我很傷心,因為那些小朋友都不肯和我玩。”馬說:“我是一名老師,要不你去學(xué)校學(xué)東西,那里有好多小朋友,去跟他們玩吧!”于是馬老師帶著小木偶去學(xué)校了。進了學(xué)校小木偶學(xué)了很多東西,但是每次下課時只能坐在教室里呆呆地看著外面的小朋友玩游戲。一天小木偶看到一份報紙,上面寫著有一位魔法師什么魔法都會,住在幽靈島。小木偶看完報紙后高興極了,他想:我一定要找到魔法師,讓他把我變成人。于是小木偶跟馬老師和小朋友們告別后就走了。路上經(jīng)歷了千辛萬苦,終于找到了魔法師。小木偶對魔法師說:“把我變成人吧!”魔法師回答說:“可以,不過你得答應(yīng)我一個條件。”小木偶說:“什么條件?”魔法師說:“你得把你的手給我!毙∧九颊f:“好!闭f著他就忍著痛苦把自己的'手切下來給了魔法師。魔法師把魔杖一搖,一下子小木偶就變成人了,而且手又回來了,人類所有的表情也都有了,魔法師還教了一些魔法給他。

  從這以后小木偶用他的魔法做了很多對人類有益的事情,人們都叫他:魔偶。

小學(xué)作文600字 篇3

  我有一個漂亮且善良的媽媽。

  一雙大大的眼睛炯炯有神,一張雪白的瓜子臉總是笑呵呵的,一個小小的嘴巴說起話來個嘣脆,我喜愛極了。

  媽媽不僅長得好看,心地還很善良。記憶深刻的是那一次,晚飯后我們同往常一樣手牽手唱著歌出去散步消食,突然發(fā)現(xiàn)前面擁堵了好多人,天生愛熱鬧的`我硬是拉著媽媽擠進人堆,原來是一位老大爺摔倒在地上!把剑∧懿荒芊霭?”“南京的彭宇事件你們知道嗎?”“他家電話多少。俊敝車似咦彀松嗟木褪菬o一人上前扶上一把。這時只見媽媽蹲了下來,關(guān)切的詢問老大爺傷勢情況,并將他扶坐起來送至醫(yī)院還聯(lián)系了他的家人,然后帶著我默默的離開了。

  我屁顛屁顛的跟在媽媽后面不解的問:“媽媽,那么多人都不敢扶那老大爺,您怎么就敢了呢?難道真的不怕南京彭宇案重演?”“沒時間考慮那么多,你想啊,老大爺躺在那兒多難過啊,他一定希望別人幫助他的!眿寢屴D(zhuǎn)頭回答了我,然后加快了她的腳步。

  望著眼前媽媽的背影,覺得她又高大了許多,這時耳邊突然響起了“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……”原來是媽媽又吼上了她那五音不全的嗓子,我趕緊快步跟上并且也高喊起“媽媽等等我啊……”頓時覺得腳步也輕快了許多。

  ●作文點評:

  作文寫了媽媽一次路遇摔倒在地的老大爺,在別人都有顧慮不敢去攙扶的情況下,媽媽扶起了老大爺,并送醫(yī)的故事。作文用這一件事,具體而集中地表現(xiàn)了媽媽具有的關(guān)愛他人,不屑顧慮一己私利的高尚情操。作文選材好,事件完整、集中,有較大的說服力。作文語言通順、樸實、敘事清楚。

小學(xué)作文600字 篇4

  在這個暑假,我學(xué)會了包包面。剛開始的時候,我老是把包面皮給弄破,最后急的都要哭起來了。奶奶看出了我的心思,慢慢地跟我說:“不要著急,你包的時候要邊捏緊邊退筷子!蔽也敛裂蹨I,重新嘗試,漸漸的,我越包越快,看著我包好的包面像金魚一樣,我心可高興了,F(xiàn)在我可是包包面的高手了呢

  在五年級的時候,我把三階魔方玩的一溜一溜的在班上耍帥效果特別好。在暑假,我又向四階魔方發(fā)起了挑戰(zhàn),第一遍我按圖紙拼,花了6分鐘才拼好,不過第一次拼就拼好了我還是多少都有點小開心,于是又打亂再重新拼一遍,可是這次卻在拼棱塊的過程中出了問題——我怎么拼都拼不好,我在那里拼了半個小時都拼不好,然后我休息了一會兒,重新看了一下圖紙才發(fā)現(xiàn)原來有一步拼錯了,接著我又慢慢拼,最后我又拼好了,現(xiàn)在我把四階魔方也玩順溜了。

  在外生存的時候,尋找食物是很重要的',所以制作陷阱捕獵是必不可少的,現(xiàn)在我教大家制作一種簡易的彈力陷阱,效果如圖。這種彈力陷阱是利用木棍與木棍之間的摩擦力和幼樹的彈力來捕捉獵物的,一旦獵物踩中圈套,木棍就會下降,接著獵物就會被吊起來,懸在空中,無法逃脫。

  暑假我讀了《三十六計》,它是中國古代三十六個兵法策略,源于南北朝,成書于明清。它是根據(jù)中國古代漢族軍事思想和豐富的斗爭經(jīng)驗總結(jié)而成的兵書,是漢民族悠久文化遺產(chǎn)之一。我國防部長梁光烈到訪美國西點軍校,講解了“三十六計走為上”,就是通過走了以后再尋找戰(zhàn)機,再打贏勝仗……,話音剛落,列隊歡迎的西點軍校學(xué)員發(fā)出一片掌聲,F(xiàn)在《三十六計》已成為西點軍校的選修課,作為中國人更應(yīng)該好好研讀。

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