實(shí)用的寫小學(xué)的作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的寫小學(xué)的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
寫小學(xué)的作文 篇1
“水靈靈,紫澄澄”的葡萄是我最喜歡的,尤其是雨后的葡萄,更讓我心動(dòng)。
前些年,媽媽買了一顆葡萄樹,栽種在樓頂?shù)拇蟾桌,由于這時(shí)的葡萄樹太小了,所以我并不喜歡,可是,當(dāng)我看到了雨后的葡萄,我便開始喜歡它,它讓我感覺(jué)到了綠色的希望。
記得在哪一個(gè)夏天的大雨后,空氣格外清新,我?guī)е淇斓男那,?lái)到樓頂看看雨后的情景;這時(shí),我被眼前的.一切驚呆了:只見葡萄的葉子被水洗得一干二凈,顯得格外的綠,有些葉子里還成滿了水,像一個(gè)盛滿美酒的杯子;有些葉子挺拔起來(lái)了,好像在說(shuō):“雨姑娘,你好!”葉子的下面掛滿了一串串水靈靈的葡萄,實(shí)在太漂亮了,只見葡萄這水靈靈的臉上有幾滴水珠正在調(diào)皮地跳來(lái)跳去,好像在跟葡萄玩捉迷藏。這時(shí),葡萄笑了,它笑得這么甜,好像在感謝雨姑娘,讓它盡情地在雨中玩耍、享受;它也好像在對(duì)我笑,感謝我栽種了它,它才有生的希望。慢慢地天空又下起了小雨,幾滴露水滴在我的手上,突然覺(jué)得這么溫暖。
!葡萄,你帶給我綠色的希望,我喜歡你!
寫小學(xué)的作文 篇2
你也許見過(guò)那直插云霄的高山,也許見過(guò)那一望無(wú)際的大草原,還有那屋前的大槐樹和小山村的裊裊炊煙,但我永遠(yuǎn)忘不了的卻是家鄉(xiāng)的大海。
早晨,紅紅的太陽(yáng)從東方冉冉升起,陽(yáng)光染紅了半邊天。在大海邊,亂石穿空,驚濤拍岸,寶藍(lán)色的海水用力拍打著金色的`沙灘,海鷗在空中盤旋,絢麗多彩的朝霞映在寬闊的海面上,就像五彩斑斕的珍珠在跳著水上芭蕾。
中午,大海更加動(dòng)人,海面湛藍(lán)湛藍(lán)的,好似一塊巨大的藍(lán)寶石,熠熠生輝,燦爛的陽(yáng)光輕輕地撒在海面上,猶如點(diǎn)點(diǎn)碎金在海面上閃爍。在海里游泳的大人和孩子們,互相追逐、嬉戲,海邊的漁家婦女在高興地挑著扇貝,她們的臉上蕩漾著豐收的喜悅。
晚上,星星在天空中調(diào)皮地眨著眼睛,人們?cè)诤┥先计鹦苄艿捏艋,忙碌了一天的人們圍著火堆唱起了?yōu)美的漁歌,漁火在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的海面上跳動(dòng),海天相連,使你分不清到底是空中的星星還是漁家的火光,到處充滿著歡樂(lè)、充滿著神奇。
大海不但美麗,還是一座巨大的寶庫(kù)。海底高低不平,有山崖,有峽谷,海水有深有淺,從海面看,色彩就不同了,海底有各種各樣的珊瑚,有的像綻放的花朵,有的像分枝的鹿角。海參在海底懶洋洋地蠕動(dòng)。大龍蝦身披鎧甲,劃過(guò)來(lái),劃過(guò)去,樣子還挺威武,小螃蟹在海邊的石縫中調(diào)皮地爬來(lái)爬去,在不停地玩著捉迷藏的游戲。
家鄉(xiāng)的大海啊,你是美麗的,你是富饒的,我由衷的贊美你,我永遠(yuǎn)愛(ài)你!
寫小學(xué)的作文 篇3
我今天要講述的是一條已經(jīng)年邁的老街的故事。她的故事也有一些令人感動(dòng)呢!我媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò),我們家已前住的地方,是一個(gè)臨街的小公寓。你只要一出門,就能看見一條美麗繁華的小街。一到晚上,那條街便會(huì)沸騰起來(lái)!來(lái)自各家的'人都在那里。
那條街上的小吃非常好吃,衣服,裙子很好看,而且價(jià)格也并不是很昂貴。就沖這幾點(diǎn),就能夠招來(lái)一堆人來(lái)了。那些人來(lái)的時(shí)候臉上是帶著微笑,走的時(shí)候更加開心了,因?yàn)樗齻冑I到了便宜漂亮的衣裳。
那里的吃的更是好吃,你去吃一口,那就想吃到了仙果一樣,回味無(wú)窮。我最喜歡吃那里的美食了!可是每次去吃都得排著隊(duì)去吃,我看見她們做的時(shí)候我感覺(jué)我的口水都快流下來(lái)了。
可是美好的時(shí)光總是短暫的,有一天來(lái)了幾個(gè)挖土機(jī),把這個(gè)美好的地方給摧毀了。我好傷心啊。我一直對(duì)這個(gè)地方念念不忘,做夢(mèng)都可能夢(mèng)到它。
后來(lái),我們家搬家了,我一開始還是堅(jiān)信這里能恢復(fù)的,但是后來(lái)我慢慢的放棄了。我同意搬家了。我在新家的日子里讓我慢慢忘記了之前……但是一些事情又讓我沉陷在過(guò)去中。我們家這里也來(lái)了一條街,它和之前的小街差不了多少。我去過(guò)幾次,我發(fā)現(xiàn)這就是之前的小街。我太開心了!
有幾次我去問(wèn)他們?yōu)槭裁匆嶙?它們說(shuō)因?yàn)槟抢锏娜擞行┱f(shuō)我們做的東西不干凈。我聽它們說(shuō)完,我好憤怒哇!我去和我的小伙伴們說(shuō)了,他們說(shuō)我們來(lái)做一個(gè)‘防衛(wèi)小組團(tuán)’吧!來(lái)守衛(wèi)這個(gè)美好的天堂吧!
真沒(méi)想到呀,這些找茬的人又來(lái)了。經(jīng)過(guò)我們的勸說(shuō),終于走了?墒墙(jīng)過(guò)這次的茬,這條街早已支離破散了。走的走,留的留,人數(shù)己經(jīng)是參差不齊了。這條街已經(jīng)年事已高了,畢竟已經(jīng)受到了那么大的挫折了。
他最后還是被拆除了。我好想哭啊!有些人問(wèn)我,不就是一條街嗎!至于嗎?我回答到:“他畢竟陪伴了我這么長(zhǎng)時(shí)間了呀?”
現(xiàn)在我晚上做夢(mèng),還會(huì)回到當(dāng)年的老街,品嘗那些美味的小吃……
寫小學(xué)的作文 篇4
學(xué)會(huì)了忍受.也許是那一刻.不知從何時(shí),學(xué)會(huì)了寬容.也許是那一刻不知從何時(shí),學(xué)會(huì)了微笑.也許是那一刻。
你見過(guò)大海嗎?你領(lǐng)略過(guò)它的氣概,它的胸襟嗎?你畏懼過(guò)什么嗎?你崇拜過(guò)什么嗎?你知道什么叫作真正的偉大嗎?一連串的疑問(wèn)后,不要疑惑,當(dāng)你看見大海時(shí),你就全明白了.聆聽大海的聲音,嘩~~是浪花之間的語(yǔ)言,是它們與沙灘,與世界的交流.聞大海的味道,啊~~好清新,好純凈.看大海。∵h(yuǎn)遠(yuǎn)的天際是一條線,向它扔些什么,很快不見了它包容了一切的一切。
人是多么的渺小,不管是從軀體上還是心靈上.為了芝麻點(diǎn)的小事不依不饒.太渺小了.可悲!何必呢,什么叫做忍一時(shí)海闊天空什么叫做寬容是最大的`美德也許是我們還未長(zhǎng)大吧,難道隨著年齡的成長(zhǎng),胸襟也會(huì)開闊嗎?誕愿吧。ㄔ缇拖雽戇@樣一篇文章了,但一直沒(méi)時(shí)間,看到小荷的會(huì)員門鬧的熱火朝天,大家都不認(rèn)識(shí),還那么小,能有什么深仇大恨?何必呢?看來(lái)我們都還有待成長(zhǎng)。。
寫小學(xué)的作文 篇5
小時(shí)候,總喜歡一個(gè)人在枝繁葉茂的大樹下靜靜地觀月。沒(méi)有太多的奢求,只為那一片片如玉的月光能珍藏在自己心中。
長(zhǎng)大了,依然愛(ài)月。總向往她的恬靜與神秘,憐愛(ài)月中美麗的嫦娥與乖巧的玉兔。于是,便萌發(fā)了上月的念頭,盼望著能像神話中的人物一樣去月球,看月亮。
也許是誠(chéng)心感動(dòng)了上蒼,在一個(gè)月光皎潔的夜晚,我正靜靜地坐在樹下觀月,忽然感覺(jué)身體好像在飛,睜開眼,我見到的竟是慈愛(ài)的天帝。天帝告訴我,他可以滿足我關(guān)于月亮的兩個(gè)要求。我欣喜若狂,高興地說(shuō):“我想上月球!”天帝愣了一下說(shuō):“你不后悔?”我搖搖頭,無(wú)怨無(wú)悔。
眨眼間,我再度感到身體輕飄如飛。俯身下望,我看見了一個(gè)坑坑洼洼、表面全是泥土和石塊的星球。我撇撇嘴:“真難看!”“這就是月球!备S的使者說(shuō)道!霸虑?月球上不是有玉兔、嫦娥姐姐和吳剛哥哥嗎?應(yīng)該是很熱鬧的,怎么會(huì)這么冷清呢?”我開始對(duì)第一個(gè)要求后悔了。這時(shí)使者又說(shuō):“你還有一次機(jī)會(huì),可以請(qǐng)求天帝讓你觀看四季月!薄八募驹拢渴裁礀|西?”“就是一年四季中月亮的不同景觀!庇谑牵疫B忙應(yīng)允。
一路上,使者對(duì)我說(shuō);“春天的月叫素蛾,代表人間的溫情;夏天的`月叫桂魄,代表人間的熱情;秋天的月叫嬋娟,代表人間的親情;冬天的月叫冰鏡,代表人間的純情!彼膫(gè)情,四個(gè)月,卻造就了一個(gè)世界。
“好了,到了!币惶ь^,眸子便再也不能閉上,四個(gè)星光燦爛的球體展現(xiàn)在眼前。“其實(shí),這只是月球的衣服,四季輪回,輪到了誰(shuí)誰(shuí)就罩在月球的身上!笔拐哒f(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭,心完全被這些美景吸引住了。素蛾,溫柔光亮;桂魄,熱情飛迸;嬋娟,恬靜皎潔;冰鏡,清雅高潔。原來(lái)月亮這般美麗。“那么,為什么我們?cè)诘厍蛏峡吹降脑铝炼际且粯拥哪兀俊薄澳鞘且驗(yàn)橐粋(gè)在天上,一個(gè)在地上嘛!”使者笑了笑。我若有所思。
“倩倩,當(dāng)心著涼!”是媽媽的聲音。揉揉惺忪的睡眼,哦,原來(lái)是南柯一夢(mèng)!
寫小學(xué)的作文 篇6
一天的下午,奶奶在縫衣服縫著縫著,一不小心把針弄掉了,她翻來(lái)覆去地找針,還是找不到。她焦急地大喊:“小明來(lái)幫我找針!
小明飛快地跑了過(guò)來(lái),摸著腦袋心里想:針是鐵做的,吸鐵石可以把針吸上來(lái)。小明拔腿就跑,奶奶奇怪地想我叫他去找針,小明他怎么跑了呢?
過(guò)了一會(huì)兒,小明拿著吸鐵石回來(lái)了。小明東吸吸西吸吸,“叮”的.一聲,小明舉起吸鐵石,大聲喊:“我找到了!”奶奶說(shuō):“我的孫子變聰明了!”
寫小學(xué)的作文 篇7
我是一個(gè)帶著鞋包的“變臉人”,五官端正,眉目清秀,是微胖族的倒數(shù)第二,眼睛如同星星般美麗。
我是一個(gè)在生活中的變臉人。在學(xué)校時(shí),用一個(gè)詞語(yǔ)就可以形容我——面癱。有一次,一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):
“你知道嗎?XXX上電視了!”
“哦!边@時(shí),我皮笑肉不笑的功夫就派上用場(chǎng)了。我就這樣干笑了兩聲。
“你怎么了?”那個(gè)同學(xué)問(wèn)。
“請(qǐng)閉嘴!蔽野咽稚斐鰜(lái),做了一個(gè)“不歡迎”的手勢(shì)。
“醬紫。 蹦莻(gè)同學(xué)又看了看我,然后走開了。
如果你有一架攝影機(jī),你應(yīng)該可以發(fā)現(xiàn),全程的我臉完全沒(méi)有動(dòng),保持著那個(gè)姿勢(shì)。可到了家,我臉又比全世界最漂亮的臉蛋兒還溫暖,你說(shuō)奇怪不奇怪。
我又是一個(gè)不折不扣的大胃王。
“有剩下的嗎?”這個(gè)一邊吃著菜一邊問(wèn)同學(xué)的人就是我。
“沒(méi)有啦!币粋(gè)同學(xué)盯著我說(shuō)。
我已連續(xù)吃了三碗,飽得沒(méi)法再吃了,但我還是在努力消滅著。
一個(gè)同學(xué)問(wèn)我:“你不覺(jué)得撐嗎?”
我說(shuō):“撐啊!但我還想吃!”
這就是愛(ài)吃東西的大胃王式的我。
不僅如此,我還是一個(gè)名副其實(shí)的“高音帝”。在班上,我經(jīng)常把早上的.教室當(dāng)成我的練琴房。“啊……”每天早上,那高到刺耳的海豚音,會(huì)不定時(shí)的出現(xiàn)在班上,而同學(xué)們的抗議聲,早已被我“左耳進(jìn)右耳出”。我相信,總有一天,我能把這個(gè)高音唱出名次來(lái)。到那時(shí),我唱海豚音時(shí),得到的就不是抗議,而是贊揚(yáng)和歡呼聲了。
這就是我,既是一個(gè)古靈驚怪的“變臉人”,又是一個(gè)不折不扣的“大胃王”,還是一個(gè)名副其實(shí)的“高音帝”。這大概可以載入史冊(cè)了吧?怎么樣?我厲害嗎?你喜歡我嗎?
寫小學(xué)的作文 篇8
它不是冷色,不是彩黃。而是圣潔,是凈化。
它生活在真空世界,遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng),遠(yuǎn)離爭(zhēng)端,遠(yuǎn)離受傷。
它很平凡,因?yàn)樗鼜牟慌c人爭(zhēng)艷,只是靜靜地,安安然地成長(zhǎng)。
它又很快樂(lè),它的思想單純、清澈。
它還很幸福,它學(xué)會(huì)了選擇。它選擇了一塊凈土,安靜地在那生根、長(zhǎng)葉、開花,把它的幸福帶給世界萬(wàn)物。
它不是天使,也不是神明。但它可以把邪惡驅(qū)趕,把痛苦減化。
它的外表結(jié)白無(wú)瑕,白得透明,百如水晶?粗磺泻谏紩(huì)顯得渺小,顯得可笑。它的香味四處留影,淡雅的幽香,沒(méi)有那一份濃烈。清香的.味頭兒,沒(méi)有那膩人的醉。幾里外,這股味兒卻已融遍全身,把所有的痛都拋到九霄云外,讓人擺脫束縛,瀟灑一回、回憶一回、清醒一回。去聞一聞,輕輕松松地享受它獨(dú)特的味兒,獨(dú)特的美。那使你沉迷,使你平靜,使你單純,使你美麗。
它不是什么,它只是一株百合花。簡(jiǎn)單的生活在大自然中,先給人幸福,就讓自己快樂(lè)。它的花蕾中,包含著一些味道,可以讓你安靜簡(jiǎn)單的琢磨一生。
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