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樂(lè)趣的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-06-09 12:47:01 小學(xué)作文 我要投稿

樂(lè)趣的小學(xué)作文錦集七篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的樂(lè)趣的小學(xué)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

樂(lè)趣的小學(xué)作文錦集七篇

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇1

  原先,我不喜歡寫(xiě)日記,對(duì)寫(xiě)作也毫無(wú)興趣,直到那次,我才真正喜愛(ài)上日記。

  那天,我剛從永豐小學(xué)撤并到新岡小學(xué),這時(shí)我剛交上的朋友王迎春對(duì)我說(shuō):“寫(xiě)日記是我們新岡小學(xué)的一大特色,長(zhǎng)期堅(jiān)持,有很多的好處……”“寫(xiě)日記還有很多好處?”當(dāng)時(shí)我很驚訝。“當(dāng)然!勤寫(xiě)日記不僅能幫助我們提高觀察思維的能力,還能提高寫(xiě)作水平……”王迎春娓娓道來(lái)。這時(shí),藏老師又給我講了有關(guān)怎樣寫(xiě)好日記的知識(shí),還介紹了作家們寫(xiě)日記的事。我聽(tīng)著聽(tīng)著,對(duì)日記感生了興趣。

  哎!說(shuō)來(lái)也怪!當(dāng)時(shí)我寫(xiě)起日記時(shí)就十分來(lái)勁。漸漸我真喜歡上了寫(xiě)日記。我寫(xiě)的`日記也越來(lái)越好,經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。從此,我對(duì)寫(xiě)日記的喜愛(ài)一發(fā)不可收拾。在我煩惱時(shí),我就盡情在日記中傾訴自己的不快;在我高興時(shí),我就在日記中抒發(fā)自己心中的喜悅……經(jīng)常寫(xiě)日記,使我從中悟出了一個(gè)道理:堅(jiān)持練筆,熟能生巧,越寫(xiě)思路越寬,越寫(xiě)腦子越靈。

  一本日記,是把平時(shí)生活中閃光,有趣的事,像珍珠似的穿成一串。一本日記,就是一串美麗的珠鏈,能帶給我無(wú)限的樂(lè)趣。

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)們前有一條小溪,水很淺,我小時(shí)候一回老家便跳進(jìn)小溪中,河底的石頭經(jīng)過(guò)水的沖洗后顯得格外光滑,我在河里捉小泥鰍,我悄悄的走到一塊石頭前,猛地抬起石頭。再用漁網(wǎng)將它們蓋住,這樣捉的泥鰍可多了,奶奶?湮沂莻(gè)捕魚(yú)小能手。

  還有一次,我看見(jiàn)爸爸用鞋油擦鞋,擦完后又干凈又漂亮,爸爸走后,我打起了我心中的小算盤(pán),最終決定自己也擦一次鞋,我便像模像樣的擦起了鞋,這不擦不要緊,一擦可把大事做下了,我那腦袋瓜竟沒(méi)想到那鞋油是黑的,我那小皮鞋白凈的臉竟被我擦成了烏鴉,我急得不知所措,恰好媽媽走過(guò)來(lái),她哭笑不得,也不告訴我怎么辦,只是對(duì)我說(shuō):既然你喜歡黑色的皮鞋,那就這么穿吧。我失望的坐在沙發(fā)上,過(guò)了一會(huì)兒,爸爸回來(lái)了,他聽(tīng)了我的.講述,讓我用干布擦,我將信將疑,一點(diǎn)、一半……全部,我的小皮鞋干凈了,我高興的又蹦又跳,爸爸專門(mén)為我買(mǎi)了一只白色鞋油,我太聽(tīng)話了,一直用白色鞋油,直到有一天……我的白皮鞋壞了,媽媽為我買(mǎi)了一雙黑皮鞋,我這個(gè)呆瓜,竟然……又用白鞋油擦鞋,這一擦,又把大家逗笑了,爸爸媽媽笑得直不起要來(lái),而我也被他們的笑聲所感染,也開(kāi)始捧腹大笑。

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇3

  也許有些大人想回到童年,感受童年的樂(lè)趣;也許有些同學(xué)像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo),被爸媽管著,有苦說(shuō)不出;也許……今天下午,尚老師也像回到了童年,和我們一起感受童年的樂(lè)趣。

  老師拿出一個(gè)東西,從我們眼前一晃而過(guò),可能只有前排的同學(xué)看見(jiàn)了那是什么東西。過(guò)了一會(huì)兒,終于真相大白了,那是一筒彩虹泡泡水,老師說(shuō):“我要回到童年,和你們舉行一場(chǎng)泡泡大比拼!薄:好!!我們班像有定時(shí)炸彈似的,一下子爆炸了。接下來(lái),老師選了兩個(gè)小組,他們都躍躍欲試。

  開(kāi)始比賽了,楊炎信心十足的吹了一下,泡泡一擁而出,在空中飄蕩。該王奎仁了,他使勁一吹,泡泡還沒(méi)出來(lái)就爆了,現(xiàn)在比分是一比零。

  輪到付晨可了,她一吹,泡泡一跳一跳地出來(lái)了,像可愛(ài)的音符。孟佳穎上場(chǎng)了,她撅嘴一吹,一珠連環(huán)炮一個(gè)接一個(gè)的.出來(lái)了,足有三十個(gè)了!最終結(jié)果就由最后兩個(gè)人給占為已有,仇添和葛盛博不相上下,因?yàn)槊霞逊f吹的多,她們隊(duì)贏了。

  下面老師又選了兩組,先是賈泓一吹,他吹了一個(gè)大的加幾個(gè)小的泡泡,他們手拉手,一起向前走。王奎元只吹了一串小的,現(xiàn)在比分一比一。

  輪到王有馳了,他也是吹了些小的,郭佳煊的更精彩,她輕輕的吹呀吹,吹了個(gè)超級(jí)大泡泡,大泡泡飛呀飛,一會(huì)兒扭腰,一會(huì)扭腳,最終泡泡爆了。李明澤吹的泡泡越來(lái)越大,到一半時(shí)也爆了,而且還蹦了一臉,比賽完美結(jié)束了,老師吹了一串五彩繽紛的小泡泡,又被同學(xué)們吹上了天。

  我們和老師一起找到了童年的樂(lè)趣,我希望這些樂(lè)趣永遠(yuǎn)在我們身邊!

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇4

  今天雪下的可真大呀,還好我穿了防滑鞋,我們體育課上老師讓踢足球,幾乎有一大半人都在玩兒,而我在堆雪人,頭怎么也弄不圓,張子鑫來(lái)了,他說(shuō)自己做頭是行家,我和張麗潔不信,說(shuō)他臭能,誰(shuí)想到他做得頭那么圓,做的太好了,他還用泥巴做了兩只眼睛呢,做完之后走了,張麗潔做雪人的胳膊,我做了個(gè)蝴蝶結(jié)和衣服的扣子,多可愛(ài)呀,尤其是張麗潔做的'胳膊,又小又白,很潤(rùn),看起來(lái)特別可愛(ài),我們費(fèi)盡心血,用了20分鐘左右,終于做好了小雪人,我們倆看著小雪人,心里美滋滋的,正高興時(shí),李一凡故意拿雪球投,我用手擋著,張麗潔說(shuō)他……,張麗潔一氣,直接扭頭走了,我也走了,李一凡用腳使勁把小雪人踢倒了,還踩了踩,可好,又變成雪了,我看著一陣陣心痛。

  今天是打雪仗,雪是軟的,捏成圓形投向別人,不知道誰(shuí)投住我的腿了,我扭頭一看,是李德倉(cāng),我生氣極了,拿起一個(gè)雪球,里面還有土呢,看著跟雪糕似的,好想吃呦,正想時(shí),我猛地把雪投向他,哈哈我投東西就是準(zhǔn),一下子投到他嘴里,他呸呸吐了兩口,拿起雪球往我身上砸,誰(shuí)知,我會(huì)躲,他一個(gè)也沒(méi)砸中我,哈哈,我是個(gè)打不倒的小憶,就你,還想來(lái)打我,再練個(gè)一、二十年吧,小嫩豆腐,我一碰你,你就得碎!我得意洋洋地說(shuō)。誰(shuí)會(huì)知道呀,我這一說(shuō),便把他給激怒了,他捏了一個(gè)很大很大的雪球,拿起就向我砸來(lái),他那表情,讓我害怕,“媽呀,這回來(lái)真的啦”,我邊逃邊說(shuō)。哎,是禍躲不過(guò),砸吧,痛快點(diǎn)。他使出渾身的力氣,我啊啊的叫著,雪球猛地砸來(lái),我一躲過(guò)去了,他卻一下子跌倒在地上,哈哈我幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō)道:“惡有惡報(bào),誰(shuí)讓你先手癢砸我,跌了吧,活該呀,狗*屎好玩么?是怎么樣的?跟我說(shuō)說(shuō)吧,我沒(méi)摔過(guò)狗*屎,所以不知道是什么感受,還請(qǐng)大哥您講講吧!”說(shuō)完就走了。

  哈哈,真有意思,天呀,你一定還要下雪呀!這樣我就有更多的樂(lè)趣了。

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇5

  你上學(xué)放學(xué)是爸爸、媽媽接送嗎?有沒(méi)有想過(guò)自己騎車(chē)呢?自己騎車(chē)不僅可以鍛煉身體,你還能感受到許多樂(lè)趣呢!不信,你瞧——

  放學(xué)了,我們幾個(gè)快步走出了教室,就是為了想早點(diǎn)騎上我們的小車(chē),一到小車(chē)旁我們幾個(gè)就像是比賽一樣,一個(gè)個(gè)忙著開(kāi)鎖拿車(chē)。又是喬蕊第一,緊接著李科……騎上了車(chē)我們就像五六只快樂(lè)的.小鳥(niǎo),你追我趕。穿過(guò)人群,我們又像幾只小麻雀嘰嘰喳喳——“李敏,你今天作業(yè)做多少了?”“今天作業(yè)呀?我做得差不多了!薄澳銛(shù)學(xué)最后兩題會(huì)嗎?”“小心后面有車(chē)”“你最喜歡唱什么歌?”“憤怒的小鳥(niǎo)”“哎!我喜歡唱幸福在那里”“我會(huì)我會(huì)”“我也會(huì)”“我也會(huì)”“幸福在那里,朋友呀,告訴你……”就這樣我們唱著笑著……

  騎著騎著,吳璠口渴了,她讓我們等一下,她就在路邊買(mǎi)了一瓶飲料,看她喝的樣子,饞得我們口水直下三千尺,“吳璠,讓我喝一下”“我也要喝……”當(dāng)我們這一圈喝下來(lái)的時(shí)候,吳璠再定睛一看,她的水只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了,吳璠笑著搖了搖頭說(shuō):“你們……”我們頓時(shí)哈哈大笑。這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái),把我們的笑聲推向天空……

  就這樣我們唱著、笑著、鬧著、一個(gè)個(gè)回到了家……你有沒(méi)有從中感受到快樂(lè)呢?不騎車(chē)你能感受到這些嗎?那還不加入我們的小車(chē)隊(duì),和我們一起享受騎車(chē)的樂(lè)趣吧!

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇6

  暑假的生活是輕松的,也是漫長(zhǎng)的,而養(yǎng)花給我的暑假生活增添了不少樂(lè)趣。

  因?yàn)闆](méi)有時(shí)間照管,陽(yáng)臺(tái)上的許多花都接二連三地枯萎了,看著那些殘枝敗葉和一個(gè)個(gè)空蕩蕩的花盆,我心里很不是滋味。正好暑假有空,我和媽媽便去花市買(mǎi)了一盆茉莉花;氐郊液,我滿心歡喜地把她種在一個(gè)空花盆里,還特意把花盆擦得干干凈凈的,擺在陽(yáng)臺(tái)的書(shū)桌上。我下定決心,一定好好養(yǎng)她。

  第二天早上一起床,我直奔陽(yáng)臺(tái),去看看我的茉莉花。又大又圓的綠葉十分耀眼,閃閃地招惹著我。我給她澆了點(diǎn)水,還在葉子上灑了幾滴水。那晶瑩的水珠趴在葉子上,像顆顆鉆石,在陽(yáng)光下發(fā)著亮光。

  接連幾天,我的心思都在這盆茉莉花上。媽媽笑著說(shuō):“別總是去看,呼出來(lái)的熱氣不利于茉莉花的生長(zhǎng)!笨晌疫是忍不住想去看她。

  過(guò)了幾天,茉莉花結(jié)花苞了!雪白的花苞,圓鼓鼓的,星星點(diǎn)點(diǎn)的`花苞把樹(shù)點(diǎn)綴得更加美麗。我更加喜愛(ài)她了,每隔一周還給她下一次肥,忙得不亦樂(lè)乎。

  半個(gè)月以后,茉莉花不再收斂,急切地張開(kāi)了淡雅可愛(ài)的笑臉!我高興地在屋里跑來(lái)跑去,看來(lái)我的悉心照料沒(méi)有白費(fèi),爸爸媽媽也替我高興。

  我湊過(guò)鼻子去聞,啊,好香!我怎么也聞不夠。我摸摸那嬌嫩的花瓣,潤(rùn)潤(rùn)的,軟軟的,舒服極了!一朵朵花兒在綠葉的襯托下,顯得無(wú)比高貴,像公主一樣惹人喜愛(ài)。

  我更加喜愛(ài)養(yǎng)花了,養(yǎng)花不僅能夠靜心,還能夠體驗(yàn)生活的樂(lè)趣!

樂(lè)趣的小學(xué)作文 篇7

  我喜歡閱讀,尤其是在下午的時(shí)候,我更愛(ài)閱讀,因?yàn)槟菚r(shí)候會(huì)有一陣一陣徐徐的微風(fēng)吹進(jìn)房間,讓我感覺(jué)自己跌進(jìn)奇妙的書(shū)中世界了!

  在張曼娟寫(xiě)的《我是光芒》這本書(shū)里,我看到一個(gè)班級(jí)為了要幫助一所山上的小學(xué)購(gòu)買(mǎi)棒球用具,而不畏辛苦的準(zhǔn)備參加一場(chǎng)比賽,奪得冠軍并獲得獎(jiǎng)金。但沒(méi)想到,班上有一個(gè)同學(xué)突然要轉(zhuǎn)學(xué)去其他學(xué)校,不能參加比賽,這讓同學(xué)們感到十分傷心、難過(guò)、困惑……這本書(shū)讓我領(lǐng)悟到:當(dāng)你一心想完成某件事時(shí),整個(gè)宇宙會(huì)聯(lián)合起來(lái)幫助你達(dá)成。

  《我的名字叫希望》這本書(shū),描述九二一大地震時(shí),有一對(duì)姐弟被困在房子里兩天,都還沒(méi)獲救,直到第三天,才終于被救難人員找到,大家都感到很開(kāi)心!看完這本書(shū),讓我了解到:我們應(yīng)該要有恒心,尤其要有自信心。

  讀書(shū),會(huì)帶給我很大的樂(lè)趣,尤其是在讀朋友或家人推薦的.書(shū)時(shí),更是讓我產(chǎn)生濃濃的興趣。當(dāng)我在看書(shū)時(shí),便會(huì)絲毫不理會(huì)外在繁雜的事物,沉浸在書(shū)的樂(lè)趣中,是一件很美的事。讀書(shū),可以幫助我們提高知識(shí),還可以增廣見(jiàn)聞,更可以增加和別人聊天的話題,就像孟德斯鳩說(shuō)的:“喜歡讀書(shū),就等于把生活中的寂寞時(shí)光換成巨大的享受時(shí)刻!

  讀書(shū)若只為了功利目的而讀,所得到的快樂(lè)絕對(duì)比不上純粹讀書(shū)快樂(lè)。我希望,每個(gè)人都可以盡情享受讀書(shū)的樂(lè)趣。

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