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描寫記敘文的作文

時(shí)間:2024-09-15 07:17:50 體裁作文 我要投稿

關(guān)于描寫記敘文的作文集合7篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的描寫記敘文的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于描寫記敘文的作文集合7篇

描寫記敘文的作文 篇1

  春天,充滿希望的季節(jié),充滿生機(jī),在這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)里,百花齊發(fā),姹紫嫣紅。當(dāng)紅桃顧不得用彩色的花卉裝扮自己的時(shí)候,當(dāng)畫眉鳥還來不及向人們報(bào)春的時(shí)候,迎春花已燦爛開放——春天來臨了。

  春雨,滴醒了熟睡著的大地,按著神奇的琴鍵,演奏著春天的贊歌,走一步,一個(gè)樂符;走一步,一道暖流;走一步,一片生機(jī)。

  桃花綻開了春天的笑臉;牽;ù灯鹆舜旱睦龋坏蹒姄u起了春的鈴鐺;水仙花挪動(dòng)著春天輕盈的'腳步。這時(shí)空氣中便醞釀著春天的氣息,眼前是一片春的景象,聽見的是春天的脈跳,萬物陶醉其中。

  春雨,有的行色匆匆,有的步伐輕盈,有的潤物無聲。默默細(xì)撫著萬物,滋潤著大地,滋潤著每一簇樹梢,也滋潤著人們的心田。春雨一絲絲地飄飄著,像風(fēng)吹細(xì)沙,為大地鋪上綠色的地毯。

  “沾衣欲濕杏花雨,”春雨的溫暖,驅(qū)趕了嚴(yán)寒,將暖意送到人間。它染綠了山,它染綠了水,給人們帶來了希望——綠色。

  “好雨知時(shí)節(jié),”這場(chǎng)雨給嚴(yán)寒的大地披上暖意,萬物復(fù)蘇,多么令人心醉。

  “春雨貴如油,”俗話說的好,降的這些春雨,又何止今年豐收,它將造福萬代!

  聽,窗外又傳來了一首首旋律輕盈,明快的曲子:沙沙沙——這是一支令人陶醉的歌!

描寫記敘文的作文 篇2

  在那個(gè)不尋常的中午,在她堅(jiān)定地邁出每一步時(shí),陽光碎了。

  很喜歡這樣一句話,每個(gè)女孩都是天使。但當(dāng)我第一次看到她時(shí),我覺得她不是。

  她是那個(gè)坐在教室角落里的女生,不美,而且她只有一條腿。也許正是因?yàn)檫@,我的好奇心才會(huì)像雨后的小草一樣“嗖嗖”地長了出來。

  那天的陽光好像格外刺眼,中午放學(xué)后我走得遲了點(diǎn),剛好看見她拄著拐杖緩緩地走向樓梯。這時(shí),我的好奇心告訴我:為什么不跟過去看看她怎么下樓梯呢?于是,我悄悄地跟了上去。

  只見她拄著拐杖艱難地走下樓。樓梯并不高。但對(duì)于她來說每一步都是一次挑戰(zhàn)吧!她先將拐杖拄在下一級(jí)臺(tái)階上,再用腋下頂住拐杖,用力地將那條獨(dú)腿挪到下一級(jí)臺(tái)階。我看到她的雙手緊緊抓住拐杖,手上的青筋清楚可見。

  這時(shí),我的好奇心不但沒有減退,反而更加強(qiáng)烈了。不知是誰將吃剩的香蕉皮隨手扔在了樓梯上,大概是想惡作劇吧!不知道她會(huì)不會(huì)注意到,我屏住呼吸看著她艱難地一步一步地走下去。近了,近了……

  她要做什么?只見她一手抱住欄桿,一手將拐杖放下來,接著,她蹲下身……她,竟將香蕉皮撿了起來。我的好奇心仿佛一下子被擊碎了。我覺得自己好像是一個(gè)惡魔,站在這個(gè)角落,陰險(xiǎn)地看著這樣一個(gè)天使走進(jìn)危險(xiǎn)。

  陽光透過窗射進(jìn)來,我仿佛一下子被照亮了。我不再好奇她會(huì)怎樣走下樓梯,趕緊思考怎樣去彌補(bǔ)我的好奇犯下的錯(cuò)誤。

  于是,我飛快地朝她走去。她正努力著站起來。也許是因?yàn)樘哿,她怎樣努力都沒有用。這時(shí),我伸出手想把她拉起來。她抬起頭,用疑惑的眼神望著我。我輕輕地對(duì)她微笑,她便也微笑著將手遞給我。于是,我就這樣扶著她走下了樓梯。雖然,我們沒有說一句話,但我卻從她手心的溫度中感受到了來自她內(nèi)心深處的溫暖。這溫暖慢慢地將我融化,將我的好奇心融成了一顆有愛、有溫暖的心。

  走出教學(xué)樓,她微笑著對(duì)我說:“謝謝。再見。”接著便向路邊的垃圾筒走去,她小心翼翼地將香蕉皮扔進(jìn)垃圾筒,然后又邁著堅(jiān)定的.步伐走出校門。耀眼的陽光灑在她瘦小的身上,我仿佛看到了她變成了一個(gè)天使。只不過她是一個(gè)單翼的天使。她頭頂上的隱形的光環(huán)溫暖了我的心。

  我站在金急雨的花樹下,將那顆好奇心小心翼翼地放進(jìn)心中的角落,用她給我的充滿愛的心溫暖自己。

描寫記敘文的作文 篇3

  愛,是春日里的一棵嫩綠的小草;愛,是夏日里的一縷涼風(fēng);愛,是秋月里累累碩果的果實(shí);愛,是冬日里那柔和的陽光……在世界上,愛是拉近人們溝通的一座橋梁,使人們團(tuán)結(jié)一致,勇往直前。

  在汶川大地震后,使許許多多的同胞無家可歸,滿目瘡痍的廢墟令人心寒,雖然有許多人逃過了劫難,但是廢墟下卻還有許多等待被救的同胞,生命是美好的,在這個(gè)時(shí)候誰不想,留下來享受世間的美好呢?然而,武警戰(zhàn)士給了他們希望,不惜一切代價(jià)甚至犧牲自己的性命去換取遇難者的.性命,有些獲救的人不顧自己的傷勢(shì),冒著生死前去幫助武警戰(zhàn)士救人,難道這不是愛嗎?如果不是因?yàn)樗麄冃闹写嬖趷,那么?huì)不怕困難,甚至犧牲生命去救埋在廢墟下的人嗎?若不是因?yàn)閻鄣哪ЯΓ攀棍龅囊箍赵鎏砟且鄣男枪狻?/p>

  在偏僻的山區(qū)中,那里的孩子都渴望讀書夢(mèng)想著坐在寬敞的教室里,學(xué)習(xí)著無窮的知識(shí)?上н@一切都沒有實(shí)現(xiàn),然而一位老師的到來改變了他們的人生,使他們?nèi)计鹆藢W(xué)習(xí)的激情,當(dāng)?shù)卣畬?duì)這一情況引起了高度重視,呼吁社會(huì)人士來盡己所能幫助他們,不久之后,一棟教學(xué)樓在大山區(qū)中出現(xiàn),使孩子們實(shí)現(xiàn)了他們的夢(mèng)想,這難道不是愛給的希望嗎?

  和諧社會(huì)是靠我們心中所存的愛搭建起來的,需要我們每個(gè)人付出努力。

描寫記敘文的作文 篇4

  那是1999年12月的一個(gè)寒冷冬天。北風(fēng)呼呼地刮著,風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕毓温淞艘黄臉淙~。樹葉的沙沙聲伴隨著北風(fēng)的呼嘯聲,聽起來格外凄冷?墒怯幸粦羧思业臒艄鈪s還沒有熄滅。在這漆黑的也空中,那燈火成為刺目的一點(diǎn),連月兒也悄悄地低下頭來,想一探究竟。只見,一個(gè)小女孩在床上翻來覆去。她的被子已經(jīng)很厚很厚了,可是從她的臉上滴下的卻是一粒粒豆大的冷汗。她的媽媽,坐在她的身旁,不時(shí)地用熱毛巾幫她擦汗。突然,她的媽媽把她背起,徒步走到了一公里遠(yuǎn)的醫(yī)院。

  當(dāng)醫(yī)生檢查完,告訴她:“這個(gè)孩子如果今夜熬過去,她就有救了!边@位媽媽震驚了,但她馬上冷靜下來,她明白自己絕對(duì)不能倒下?粗畠夯野椎哪,一行行淚珠飛速地從臉上劃過,濺在地上,激起一朵朵小花。就在這個(gè)晚上,她坐在女兒的病床前,時(shí)而撫摩著女兒的頭發(fā),時(shí)而低聲細(xì)語,時(shí)而注視著女兒。她明白,女兒也許沒有明天……,她不敢往下想了。她一個(gè)人靜靜地坐著坐著,任由眼淚在臉上縱橫交錯(cuò),她現(xiàn)在只希望在晨曦來臨前,她的'女兒能坐起來,跟她講話;跟她發(fā)脾氣;跟她開玩笑……

  1點(diǎn)……2點(diǎn)……3點(diǎn)!她怕,她怕自己在眨眼間失去女兒,她來到窗前,忘著遙遠(yuǎn)的天際,他緩緩跪下,許著愿,希望女兒能健康,能平安度過今晚。就在這時(shí),一顆流星劃過天際,發(fā)出耀眼的光芒。她迷惑了,她不知道自己該怎么辦!突然,她好象想起什么私德,飛也似的奔向大山。她記得在某個(gè)偏方上有一篇記載女兒病情的藥。

  6點(diǎn)……7點(diǎn)……!她屏住氣,探手試了試女兒的鼻息,謝天謝地,女兒熬過來了!……她心喜若狂地飛奔到醫(yī)生那。

  對(duì)!她就是我的媽媽!我就是那個(gè)得了胰腺炎的女孩!是她讓我在生死的一瞬間取得了成功!媽媽!是你無私的給了我2次生命!是你對(duì)我的愛,讓我堅(jiān)強(qiáng)地活著!Thankyou!老媽!!

描寫記敘文的作文 篇5

  天空一朵朵白云不見了,太陽公公藏起來了。

  烏云小妹載著上億顆水珠悠悠地飄到上空,調(diào)皮地遮住海藍(lán)的天空,把小水珠們變成細(xì)如針尖的雨滴,灑花一樣把雨絲拋向大地。為的,就是讓春醒來。這些雨絲隨風(fēng)飄灑,像落葉一樣輕,像針尖一樣細(xì)。于是,校園里的排水溝里裝滿了雨滴。它們一齊嘩嘩嘩躍入排水溝。頓時(shí),排水溝高興得嘩啦嘩啦,嘩啦嘩啦,你推我擠。雨滴“沙沙沙”落在樹葉上,流動(dòng)著,匯集到傾斜處,然后,一齊跳下去,“滴答”一聲,打在了小傘上。“滴答”聲接連不斷,多動(dòng)聽的音樂!大自然真是一位音樂家!雨滴們又“涮涮涮”跳進(jìn)池塘,在池塘上濺出一個(gè)個(gè)水花,然后變成一個(gè)小圓圈,逐漸擴(kuò)大。

  雨滴在接二連三地落入池塘,“涮涮涮”這悅耳的音樂,在我耳邊回蕩。我仰著頭,望著細(xì)細(xì)的雨絲,傾聽著它的訴說,仰望著它優(yōu)美的身姿,心想,春雨真美啊!滋潤大地,給人們帶來希望,真好!我讓雨滴“涮啦”一聲打在臉上,涼涼的,我不禁伸出了舌頭,品嘗一下這大地媽媽的乳汁,冰冰的`,甜甜的!

描寫記敘文的作文 篇6

  秋天到了,秋天到了,我家的菜園豐收了。

  茄子個(gè)個(gè)挺著大肚子,西紅柿露出紅紅的臉頰。絲瓜掛在枝頭蕩秋千,青菜們挨著頭,不停地說著悄悄話。燈椒枝上打起一盞盞綠燈籠,帶豆系著一條條長長的絲帶,漂亮極了!

  辣椒張著紅紅的'小嘴,驕傲地說:“看我長得多高,掛在枝頭上多威風(fēng)!而你呢,卻長在泥土里,真難看!被ㄉf:“我雖然長得難看,但我也很有用,人們稱我是長生果呢。”

  我家的菜園真豐富呀!看著那些可口的蔬菜,我的心里美滋滋的。

描寫記敘文的作文 篇7

  好奇心,誰都會(huì)有。理所當(dāng)然,我也不足為奇!

  一天,爸爸從商店里買回一個(gè)怪東西。那個(gè)怪東西它頭頂一頂“大帽子”,大帽子的右邊拉下一根“尾巴”,尾巴上夾著一個(gè)塑料管。從大帽子的中間立著一根筆直的“腳”。爸爸和顏悅色的對(duì)我說:“兒子,來這個(gè)送給你!”從此,這個(gè)怪東西就在我家安家落戶了!

  我細(xì)細(xì)的打量著這個(gè)怪東西,我小心翼翼的用手輕輕拉了一下它的“尾巴”,只見他的帽子突然亮堂了起來,好像黃鼠狼一樣受到攻擊就嚇得直哆嗦。

  我的好奇心驅(qū)使著我,我又用手拉了一下它的`“尾巴”,光突然像被風(fēng)吹過一樣——暗了。我喜笑顏開,這個(gè)怪東西還蠻好玩的。

  我用手不停的拉著它的“尾巴”,一亮一暗的,十分有趣。“啪”的一聲,這個(gè)怪東西的“尾巴”被我拉斷了。成了兩截。我倉惶了。沒想到一個(gè)“活生生”的東西被我這個(gè)壞事魔王給巴嘎雅魯了。

  沒辦法,我心里只能盼著爸爸不要走進(jìn)房間,但是,說曹操曹操就到。我又要接受爸爸的口水教育了。

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