物品說(shuō)明文作文集合七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的物品說(shuō)明文作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
物品說(shuō)明文作文 篇1
在我衣柜的最底下，有一個(gè)小木盒。
里面有我的胎毛、乳牙，里面還有一雙小小的平安鞋。
這雙平安鞋，是一個(gè)項(xiàng)鏈，平安鞋被銀色的鏈子串著。緊緊的靠在一起，這雙鞋上還有兩朵花，小小的，開得很盛。
還記得那個(gè)夏天，我們一家三口一起去張家界風(fēng)景區(qū)旅游。
雖然張家界的樹長(zhǎng)得又高又密，但陽(yáng)光還有偷偷在縫隙中射向我們，頓時(shí)把我們的臉照得雪白。才來(lái)張家界，我就想回家了。因?yàn)檫@里的飯菜一點(diǎn)也不香，賓館也很糟，更重要的就是每天都要爬山了。那一座座山��！又險(xiǎn)又陡，真佩服這大自然的鬼斧神工。來(lái)的幾天，我們都是爬山，每天回到賓館，倒頭就睡。我們只坐過(guò)一次纜車，那是因?yàn)槲业?腳已經(jīng)抽筋了。到了最后一天，我發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)紀(jì)念品都沒(méi)買。我想：那可不成，好不容易來(lái)了一趟，空手而歸也太可惜了吧！我發(fā)現(xiàn)了一家商店。于是我趕緊選了幾樣，我又在一堆項(xiàng)鏈里，挑了平安鞋。老板告訴我：“這平安鞋可以保平安，會(huì)帶來(lái)好運(yùn)�！坝谑俏叶挍](méi)說(shuō)趕緊買了下來(lái)。
回到家中，我立馬把平安鞋放入我裝乳牙的小木盒里，因?yàn)槲覉?jiān)信：它能給我保平安，能給我?guī)?lái)好運(yùn)。
直到上周，我聽說(shuō)好伙伴丁鑠淇會(huì)動(dòng)眼睛手術(shù)，成功率不是很高，可能會(huì)失明。于是我決定把平安鞋送給她，愿她手術(shù)平安，會(huì)有好運(yùn)。
我的平安鞋也就從我的木盒里消失了，但它卻永遠(yuǎn)印在我心里。
物品說(shuō)明文作文 篇2
“一輪行前一輪后,一足跨左一足右,一上一下互踹之,無(wú)翼而飛不脛走�！蹦銈儾�，這是什么。對(duì)呀，這就是我們?cè)诖蠼中∠镏谐３？吹降慕煌üぞ摺孕熊嚒Ｗ孕熊嚒靶∏闪岘嚒�。最大只�?0來(lái)斤，更別說(shuō)小的了，小的就才15斤!不像摩托車一樣，既重又骯臟。它不僅給人們帶來(lái)了方便，而且還很環(huán)保，如果人人都騎自行車，我們的城市該有多好。自行車的用途十分廣泛，我們上學(xué)可以用它，去超市可以用它，去運(yùn)動(dòng)也可以用它······說(shuō)到運(yùn)動(dòng)，騎自行車還可以防止高血壓，有時(shí)比藥物更有效。能防止發(fā)胖、血管硬化，并使骨骼強(qiáng)半。據(jù)我國(guó)統(tǒng)計(jì)，75公斤重的人，每小時(shí)以9英里半的速度，騎73英里時(shí)，可減少半公斤重，但是每天都要堅(jiān)持。你們說(shuō)這自行車的作用大不大，如果你家有高血壓的老人，趕快來(lái)買它吧!別看自行車一身鋼料，它的作用舉足輕重，它不僅可以為人們減肥還可以在你們心情不愉快的時(shí)候，可以騎上它去大街小巷上溜達(dá)溜達(dá)，心情立刻會(huì)愉悅起來(lái)，整個(gè)身子猶如夏天吃了冰塊似的.，一下子就神清氣爽。它就猶如你的一匹“寶馬”，讓你沒(méi)有不高興的時(shí)候。聽了那么多介紹，心動(dòng)了吧，心動(dòng)不如行動(dòng)，快來(lái)訂購(gòu)吧!
物品說(shuō)明文作文 篇3
我就像是家里的空調(diào)。一會(huì)兒吹出“冷風(fēng)”，一會(huì)兒又吹出“熱氣”。就拿下面一件事來(lái)說(shuō)吧。
在我上一年級(jí)的時(shí)候，每天晚上媽媽都會(huì)布置一些作業(yè)給我寫。一次因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)去玩，所以就胡亂地寫了一通然后就去玩了。此時(shí)此刻我不像一個(gè)在吹暖氣的`空調(diào)，不僅覺得心里十分暖和，而且外面的空氣也十分暖和。這時(shí)候的我就你正在打暖氣的空調(diào)。第二天媽媽開始批改作業(yè)了，她批改完口算本以后。媽媽仿佛學(xué)會(huì)了《晶瑪戰(zhàn)士》中的“天火之怒”!大發(fā)雷霆地吼道：“你看看，看看呀!啊!這就是你的作業(yè)!!四十題有幾題是對(duì)的?”說(shuō)著便給我了一記耳光“一題抄一百遍!抄不完不許睡覺!”說(shuō)完只聽“砰!”的一聲，媽媽把門關(guān)上了。這時(shí)的我好像走在冰天雪地里，自己還不時(shí)地”吹涼風(fēng)“唉!當(dāng)時(shí)為什么要圖快呢?
你們大家說(shuō)，我是不是像空調(diào)一樣忽冷忽熱?
物品說(shuō)明文作文 篇4
哈哈！歡迎進(jìn)入書包的世界，在這里有許多新奇有趣的東西，尤其在這里的游戲最為著名，那么先介紹一下自己與這個(gè)世界的風(fēng)俗特色吧！
我是一個(gè)拉桿式的書包，比背包更高級(jí)一些，我不僅外觀大方有個(gè)性而且實(shí)用性很好，上下共有三層，每一個(gè)房間至少住三位書先生，聽了這番話很敬佩我吧！在書包世界里，還有許多娛樂(lè)活動(dòng)，例如：裝書大賽，意思是說(shuō)在一定的時(shí)間內(nèi)誰(shuí)裝書最多就是贏家。在小吃街上，有涼拌書本紅燒書本真是美味呀！說(shuō)完了我們的世界，在反過(guò)頭來(lái)看看你們的.世界，我的同胞都是強(qiáng)壯有力，為中小學(xué)生分擔(dān)壓力，為了換取他們的方便，犧牲自我，有些書包為這項(xiàng)工作感到驕傲，可是我們盡心盡力的工作卻換來(lái)了什么？主人放學(xué)回家無(wú)情的將我們?nèi)酉蛏嘲l(fā)，再也不理我們，當(dāng)我們的“身體”不干凈有塵土?xí)r，沒(méi)有一個(gè)人為我們清潔，我們不求你們的珍愛，但是我們需要你們的關(guān)心。
一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，都是給予我們心靈上的安慰，所以懇求大家愛護(hù)書包，因?yàn)槲覀兪悄銈兊男值�，背靠背，肩并肩的兄弟�?/p>
我是一個(gè)書包，有著自己的使命，這就是書包的心聲！
物品說(shuō)明文作文 篇5
空調(diào)和蒲扇都是用在夏天，每當(dāng)天氣很熱的時(shí)候，人們都會(huì)用到它們。
一天，有戶人家吃完晚飯，那家的女主人正拿著蒲扇在扇，而那家的男主人卻打開空調(diào)在屋子里享受，他們倆各有各的作法。這時(shí)空調(diào)笑瞇瞇地說(shuō)：“你真沒(méi)用，人家熱了還要自己動(dòng)手扇才會(huì)涼快，而我只要主人按一下按鈕，我就會(huì)給主人帶來(lái)涼快，你看我多了不起!”蒲扇聽了并沒(méi)有生氣，只是謙虛地說(shuō)：“空調(diào)啊，你固然好，但你也會(huì)給人們帶來(lái)空調(diào)病的呀!我雖然不方便，但我是不會(huì)給人類帶來(lái)病害的呀!當(dāng)人們?cè)谟心愕姆块g呆了一會(huì)兒，然后走出房間來(lái)到火辣辣的太陽(yáng)下，再回到房間里，這樣來(lái)來(lái)回回就容易得空調(diào)病。只要一得空調(diào)病就會(huì)每天傷風(fēng)感冒很難治好。而我即便宜又不會(huì)讓人類得怪病�！�
空調(diào)聽了蒲扇的`話，似乎明白了，對(duì)蒲扇說(shuō)：“我收回我剛才說(shuō)的話，我向你道歉。如果停電的話也自然少不了你�！�
蒲扇和空調(diào)和好了，蒲扇說(shuō)：“我們是朋友不應(yīng)該為了小事斤斤計(jì)較，以后我們要看到自己的不足取長(zhǎng)補(bǔ)短�！�
從此空調(diào)和蒲扇成了最好的朋友。
物品說(shuō)明文作文 篇6
當(dāng)你走在街上或者商店里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：風(fēng)鈴是一個(gè)繽紛的世界。令人眼花繚亂的顏色，令人目不暇接的式樣，尤其是那陣陣悅耳的鈴聲，使你覺得：用風(fēng)鈴來(lái)表達(dá)美的意境，實(shí)在是再恰當(dāng)不過(guò)了。
我家的這串風(fēng)鈴堪稱“風(fēng)鈴之首”--至少我是這么認(rèn)為。因?yàn)樗粌H制作精細(xì)，音色優(yōu)美，更在于它的造型新穎、別致。說(shuō)到這里，你一定想聽一聽我對(duì)它的介紹了吧。
它和普通風(fēng)鈴的大小差不多，約半米長(zhǎng)，由一根很細(xì)的金屬線懸掛著。主體大部分呈銀灰色，看上去樸素、高雅。
它的頂端有一個(gè)銀灰色的吊盤。你可別小瞧了這個(gè)吊盤，整串風(fēng)鈴都由它懸吊著，沒(méi)了它，風(fēng)鈴也就成了“一盤散沙”。它的上面還有-些簇?fù)碇南蛉湛c(diǎn)綴著，為那單調(diào)的銀灰色帶來(lái)一份生機(jī)。
說(shuō)過(guò)這些，你一定有呰不耐煩了，因?yàn)檫@些和其他風(fēng)鈴沒(méi)有什么區(qū)別嘛，不過(guò)你先別急，聽我接著介紹，下面就精彩多啦。
吊盤的下面懸掛著幾根15？20厘米不等的銀灰色鋁管和一片正圓形的“西瓜”。千萬(wàn)別笑，的確是一片“西瓜”，大小和吊盤差不多，不過(guò)不能吃，因?yàn)樗卿X制的，而且是風(fēng)鈴的一個(gè)重要組成部分。它被懸吊在幾根銀管的中央，通過(guò)銀管和它的撞擊才能產(chǎn)生悅耳的鈴聲�？�，那翠綠的“瓜皮”，那透紅的“瓜瓤”，以及那歷歷可數(shù)的`“西瓜籽”，一切都那么逼真。你是不是有些饞涎欲滴了？
不過(guò)，一片顯得有些單調(diào)了，不是嗎？--它自己也會(huì)感到寂寞的。于是，風(fēng)鈴的設(shè)計(jì)者，又在銀管上增添了幾角西瓜。它們大小不等，姿態(tài)各異地攀在銀管上，顯得活潑而調(diào)皮。每一片都是那么鮮嫩，吃到嘴里一定很甜很甜。
一陣風(fēng)吹來(lái)，隨著銀管的晃動(dòng)，那幾角“西瓜”也頑皮地碰撞著，中央的大西瓜盤也有節(jié)奏地左右搖擺著。于是，它們的結(jié)晶串美麗的音符就誕生了*
因?yàn)椤拔鞴稀本褪沁@串風(fēng)鈴的特色，所以，我為它起了一個(gè)好聽的名字--西瓜風(fēng)鈴�，F(xiàn)在，你明白它為什么堪稱“風(fēng)鈴之首”了吧。
聽，那鈴聲又飄起來(lái)了，那么和諧，那么完美，使人在那一瞬間真正地感受到了美的內(nèi)涵與真諦......提起說(shuō)明文，有些同學(xué)就皺起了眉頭，認(rèn)為它是枯燥無(wú)味的，但我卻不這樣認(rèn)為。
物品說(shuō)明文作文 篇7
我有一個(gè)漂亮的文具盒，那是開學(xué)時(shí)媽媽送給我的。
這是一個(gè)塑料的長(zhǎng)方形文具盒，長(zhǎng)十八厘米，寬七厘米，盒蓋上的動(dòng)物王國(guó)充滿了歡樂(lè)的氣氛。左邊的`貓咪穿著桔紅色的皮襖，趴在皮墊上，好像正在睡覺。穿著白色毛衣的小白兔正頑皮地踢著足球。穿著黃色橫條衣服的小貓張著嘴“喵喵”地叫著，背著一個(gè)藍(lán)色的大皮球，正和伙伴們做游戲呢。穿著紅色衣服的小貓豎著耳朵，拽著毛線團(tuán)，后面有一盆美麗的花�？粗麄兡强蓯鄣哪�，真想和他們一起快樂(lè)地玩耍。
我的文具盒如同一座兩層的小閣樓，頂層有幾個(gè)并排的筆筒和兩個(gè)長(zhǎng)方形的“小屋”組成。筆筒中裝著各種各樣的筆：黑色的鋼筆，紅色的圓珠筆，受人歡迎的可擦筆，還有幾支木頭鉛筆�！靶∥荨崩镒〉漠�(dāng)然是橡皮。底層有直尺、三角尺、量角器和圓規(guī)，還有一些鉛筆芯在這兒安家。
很快，我們成了形影不離的好朋友。當(dāng)我畫直線和圖形時(shí)，尺子哥哥會(huì)立刻跑出來(lái)幫忙；寫字時(shí)，鋼筆姐姐會(huì)“蹦”出來(lái)，在我的作業(yè)本上辛勤耕耘；一不小心寫錯(cuò)了，橡皮弟弟會(huì)挺身而出，把錯(cuò)誤的答案去掉。每當(dāng)看到老師在作業(yè)本上批的一個(gè)個(gè)滿分時(shí)，我總會(huì)捧起文具盒，輕輕地說(shuō)：“謝謝你，給了文具一個(gè)溫暖的家，給我了學(xué)習(xí)上的幫助�！�
文具盒已經(jīng)陪伴我五年了，給了我很大的幫助，我很喜歡它。
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