初中記敘文作文

（薦）初中記敘文作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的初中記敘文作文，希望對(duì)大家有所幫助。

初中記敘文作文1

　　首先說(shuō)我所理想的學(xué)校和我現(xiàn)在的學(xué)校不同，我原來(lái)的志向是考上我們地區(qū)的`重點(diǎn)中學(xué)，而由于我的刻苦成度的不到位，所以說(shuō)我沒(méi)有考上；其次是校風(fēng)與班風(fēng)。這是極為重要的。

　　現(xiàn)在的中學(xué)生活，在初一至初三沒(méi)有一個(gè)班里沒(méi)有倒蛋生，和一些愛打架的，每一天里都有種種被打或者是主打被叫到年級(jí)班主任那兒去，如果是嚴(yán)重的還會(huì)被叫到教導(dǎo)處去，去挨一頓“K”，而且我看到的最歷害的一幕是:

　　那一天我放學(xué)回家時(shí),看到前面許多的行人都停住了腳步,我過(guò)去一看,天哪,那一幕使我吃那一驚,一個(gè)人那了一塊兒磚頭向一個(gè)穿著紅色T恤的男孩子身上砸了過(guò)去,那個(gè)男孩子到了下去,主打者跑掉了.

　　路上,我就在沉思,是什么冤仇值得那個(gè)人去拿起磚來(lái)砸和他在一所學(xué)校讀書的同學(xué)呢?

　　初中生活是那么的復(fù)雜,我茫然失措,不知為什么讓同學(xué)們保持不了美好的友誼,而整天的打打殺殺……

初中記敘文作文2

　　剛造出來(lái)的航海羅盤，沒(méi)有磁化前，指針?lè)较蚧靵y;一旦磁化，就被一種神秘的力量支配著，指向同一個(gè)方向，并永遠(yuǎn)指向那里。

　　在人的身上，也有這種神秘的力量，這就是進(jìn)取心。

　　偉大的西班牙畫家畢加索的藝術(shù)成就是舉世矚目的，尤其是他的立體主義畫風(fēng)，開創(chuàng)了整個(gè)藝術(shù)界的先河。他的敏銳的感受力和變幻無(wú)窮的想象力貫徹了他的一生。大多數(shù)畫家在創(chuàng)造了一種適合于自己的繪畫風(fēng)格后，就不再改變了，特別是當(dāng)他們的作品受到人們的欣賞時(shí)，更是這樣。隨著藝術(shù)家的年歲增長(zhǎng)，他們的繪畫雖然也在變，可是變化不會(huì)很大了。而畢加索卻像一位終生沒(méi)有找到他的特殊藝術(shù)風(fēng)格的畫家，千方百計(jì)尋找完美的手法來(lái)表達(dá)他那不平靜的心靈�？梢哉f(shuō)，他對(duì)自己藝術(shù)風(fēng)格的不懈追求，也成就了他在藝術(shù)史上卓越的地位。

　　《塔木德》上寫道：“有人未老先衰，有人老而彌堅(jiān)�！豹q太人的杰出代表人物之一馬克思曾說(shuō)過(guò)：“任何時(shí)候我也不會(huì)滿足，越是多讀書，就越深刻地感到不滿足，就越感到自己知乏�？茖W(xué)是奧妙無(wú)窮的。”

　　進(jìn)取，是一種處世態(tài)度。它讓我們永不滿足，每當(dāng)我們達(dá)到一個(gè)高度，它就召喚我們向更高的境界努力，使我們一步步接近我們的'目標(biāo)，讓我們不敢懈怠。

　　因此處于人生中最關(guān)鍵時(shí)期的我們更應(yīng)該積極進(jìn)取，形成不斷自我激勵(lì)、始終向著更高境界前進(jìn)的習(xí)慣，這樣我們身上的不良品質(zhì)和習(xí)慣都會(huì)逐漸消失。個(gè)性品質(zhì)中那些優(yōu)秀的精神才能更好地成長(zhǎng)。

　　進(jìn)取心是成功的起點(diǎn)有了進(jìn)取心，我們才可以充分挖掘自己的潛能，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，充分享受人生的甘美。我們才能扼住命運(yùn)的喉嚨，把挫折當(dāng)做音符譜寫出人生的激情之歌。我們才能在生命中時(shí)刻充滿青春的激情和朝氣。

　　一個(gè)人的心胸有多大，舞臺(tái)就有多大。進(jìn)取心是成功的起點(diǎn)，也是最重要的心理資源。目光高遠(yuǎn)，時(shí)刻想著提高和進(jìn)步，是成功者最重要的習(xí)慣。

初中記敘文作文3

　　上星期五,我們班有一項(xiàng)特殊的作業(yè),這項(xiàng)特殊的作業(yè)就是—擦皮鞋。在這里，皮鞋并不是指自己的，而是爸爸和媽媽的皮鞋。

　　今天是星期日，早上我寫完了作業(yè)，想起還有一項(xiàng)作業(yè)—擦皮鞋沒(méi)有完成，我就把書整理好，放進(jìn)書包里，我就走出我的房間。走到了家門口的鞋柜那。我剛準(zhǔn)備去擦?xí)r。這時(shí)，奶奶走了過(guò)來(lái)，輕聲

　　說(shuō)：“你要擦皮鞋？千萬(wàn)別用水洗�。∵@樣會(huì)洗壞皮鞋的�！蔽衣犃瞬荒蜔┑卣f(shuō)：“擦皮鞋？誰(shuí)不會(huì)，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟”頓時(shí)，我更加心血來(lái)潮，更下定決心給皮鞋洗個(gè)澡。

　　我從皮鞋箱子里拿出鞋油和鞋刷，拿著小板凳，坐在家門口的'樹下，擦了起來(lái)。我先用濕抹布擦去灰塵。拿出鞋油用力一擠，鞋油便滴在皮鞋上，一股鞋油味在空氣中彌漫開來(lái)。我拿起刷子把皮鞋油刷均勻，然后反復(fù)的擦拭著。轉(zhuǎn)眼間，表面粗糙的皮鞋變了個(gè)樣，黑亮、光滑、細(xì)膩的皮鞋透著幾絲光亮，簡(jiǎn)直跟新買的一樣。我拿著皮鞋，翻來(lái)覆去的欣賞著自己的勞動(dòng)成果，心里美滋滋的，別提多高興了！

　　突然發(fā)現(xiàn)，鞋底還是灰灰的�？�！瞧我這腦子，怎么沒(méi)刷鞋底呢？我趕緊拿起鞋刷用力的刷著鞋底，連鞋縫都被我刷得黑亮亮的，“這才是我刷的皮鞋呢！”我得意極了。

　　這時(shí)，媽媽走了出來(lái)。我得意地對(duì)媽媽說(shuō)：“看！我把你們的皮鞋刷得多黑多亮啊！連鞋底都被我刷得干干凈凈的�！眿寢尳舆^(guò)我刷得皮鞋，頓時(shí)，媽媽驚呆了，瞪大眼睛看著鞋底。媽媽直夸我擦的好，我心里面得意洋洋的，特別高興，就好像中了什么大獎(jiǎng)一樣。

　　這次，事情過(guò)后，我拿著我的“戰(zhàn)利品”拍了一張照，發(fā)到了班級(jí)的微信群里。心里別提有多美了。這次事也讓我明白了，以后要多做家務(wù)，不要什么事都依賴父母，要幫家人分擔(dān)。

初中記敘文作文4

　　光陰似箭，我們一轉(zhuǎn)眼就從小學(xué)六年級(jí)跑到了初一。我們結(jié)束了在小學(xué)的旅程，在新起點(diǎn)預(yù)備賽跑，這是一件多么激動(dòng)人心的事情�。�沒(méi)有想到的是，一起從小在一起上學(xué)的朋友就要分離了，一想到這里，我的眼淚就會(huì)情不自禁地落下來(lái)。

　　好朋友常常安慰我說(shuō)，不要難過(guò)，你既然已經(jīng)站在新的起點(diǎn)上，就應(yīng)該努力地走下去，走了朋友的.這句安慰的話語(yǔ)，就算接下來(lái)的路再難走，我也會(huì)竭盡全力。

　　于是我在新的起跑點(diǎn)開始了我初中的旅程。

　　當(dāng)我踏進(jìn)校門的第一步，我就知道我已經(jīng)不能退縮了。與班里的同學(xué)認(rèn)識(shí)之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這里高手如云，我想接下來(lái)的日子里，我們避免不了要“切磋”。我要與他們成為一個(gè)班集體，為班集體爭(zhēng)光。

　　啊，我也來(lái)越期待以后的生活了。

初中記敘文作文5

　　記敘文開頭結(jié)尾范文《感謝那個(gè)為我提燈的人》

　　開頭：遍是廢墟，滿是灰燼的黑暗世界里，有一個(gè)人身上自帶光環(huán)，他身上的.光打到我身上，我本來(lái)很冷，但又感覺(jué)瞬間被愛意與溫暖包圍。那光芒在黑暗之間讓我頓時(shí)明白：人本身可以是聚光燈，我自己就可以是發(fā)光體。

　　結(jié)尾：謝謝你，那個(gè)為我提燈的人，你就是我的光。是你讓我知道，我從不是平平無(wú)奇，我是獨(dú)一無(wú)二；是你讓我知道路要朝前走，人往未來(lái)看；是你讓我知道有些事現(xiàn)在必須去做，不然以后就會(huì)后悔。謝謝你為我提燈，我也會(huì)努力發(fā)光。

初中記敘文作文6

　　xx月xx日，一位90后的女性，用一個(gè)平淡無(wú)奇的詞來(lái)形容我自己，就是不平凡，因?yàn)槲沂?0后。在這個(gè)90后的女性中，有一個(gè)女性，讓我感到很溫暖。

　　那么，我們是90后？是不是還在成長(zhǎng)呢？不是的，我們是90后，我們的心中有90后，我們是一個(gè)個(gè)性張揚(yáng)的青少年。我們是90后，我們的生活很單調(diào)，每天都會(huì)有很多很多的作業(yè)，我們會(huì)在這么多的作業(yè)中不停地寫啊寫，我們會(huì)在這樣一個(gè)充滿壓力的學(xué)習(xí)環(huán)境中不知不覺(jué)地變得厭煩，這樣的學(xué)習(xí)，我們能學(xué)的好嗎？

　　我們是90后，我們的生活很單純，我們有很多的事情要做，我們要做一個(gè)真正的90后，我們需要很多很多的人的幫助。

　　在這個(gè)90后的年齡里，我們有很多很多的煩惱，這個(gè)90后，讓我們的心情很壓抑，讓我們的心情很低落。我們不會(huì)再像我們的.同學(xué)一樣，一有什么心事就會(huì)大吵大叫，我們會(huì)在考試前不停地玩，我們會(huì)和父母頂撞，我們會(huì)和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵，我們還會(huì)和朋友吵架，我們也不會(huì)去想，這樣的日子還有什么意義呢？

　　我們是90后，我們需要一個(gè)真正的90后，我們是90后，我們需要有一個(gè)充滿自信的90后，我們需要一個(gè)充滿自信的90后，我們需要充滿自信，我們需要有我們的80后，我們需要自己去做一個(gè)90后，我們需要成長(zhǎng)，我們需要自己去為自己的未來(lái)做一個(gè)拼搏的90后，讓我們?nèi)�為自己的目�?biāo)努力前進(jìn)吧！

　　讓我們一起努力吧！

初中記敘文作文7

　　十五歲，活力四射的年齡�！帮L(fēng)華正茂”、“生機(jī)勃勃”、“熱情奔放”這些詞都一直被用來(lái)形容我們。我們就像那初升的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)閃耀著活力的光芒，散發(fā)著青春的氣息，只要有我們?cè)�，就�?huì)有一片生機(jī)。

　　初三了，畢業(yè)了，也同樣意味著同窗四年的同學(xué)要分別了，大家都很舍不得，大家都想為初三留下點(diǎn)紀(jì)念。

　　在寫同學(xué)錄時(shí)，小K的“狗吠貓散圖”以其搞笑的風(fēng)格，簡(jiǎn)單明了的構(gòu)圖，傳遍“太江南北”，好評(píng)不斷。這就像我們的生活，多姿多彩，活潑開朗。

　　盡管寫了同學(xué)錄．但我們卻覺(jué)得還少了些什么。大概是熱血沸騰，活力四射的感覺(jué)吧。于是我們決定舉行一場(chǎng)“S校初三德比友誼賽”。

　　盡管美其名曰是友誼賽，但大家都虎視耽耽地把目標(biāo)鎖定為冠軍獎(jiǎng)杯。大家都想為初三再添一筆燦爛。

　　比賽時(shí)，隊(duì)員們抱著只要進(jìn)球不要命的宗旨，拼了命地把足球往對(duì)方半場(chǎng)“踹”，年少輕狂，年輕氣盛啊。在場(chǎng)邊，大家也沒(méi)有閑著，在那兒比試“吼功”。夫戰(zhàn)，勇氣也。我們女生扯著嗓子直喊“加油”，真希望自己練過(guò)“獅吼功”呀！

　　熱鬧的還在后面呢。無(wú)論裁判有多公正，只要一做出對(duì)我們不利的判罰，無(wú)論裁判與我們交情有多深，我們立馬翻臉不認(rèn)人，一律開“罵”。你可以感覺(jué)得到整個(gè)操場(chǎng)都彌漫著青春的味道。

　　其實(shí)，青春就是該有這樣的沖勁和沖動(dòng)才名符其實(shí)。

　　十五歲，活力四射的年齡，可以輕狂的歲月。十五歲的我們閃爍著智慧的光芒，青春的'光芒，活力的光芒。在我們的身上可以找到活力與熱情，活潑與開朗，只要青春有的，我們都有。

　　紅日初升，其道大光，十五歲的我們就像初升的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)閃耀著活力的光芒，散發(fā)著青春的氣息，前程一片光明，我們給世界帶來(lái)了光明，帶來(lái)了希望。

　　我們是誰(shuí)？我們是初升的太陽(yáng)

　　7青春的滋味

　　青春如同奔流的江河，一去來(lái)不及道別……“雖然青春是短暫的，但它也是豐富多彩的，它就像一瓶酒，五味雜陳，多滋多味，里面有酸甜苦辣……

　　酸

　　那一日，輕風(fēng)搖曳，春暖花開。今天是母親節(jié)，我興高采烈的來(lái)到大街，我踱著小方步，一邊走，一邊看著琳瑯滿目的商品。忽然，我的視線停留在一條項(xiàng)鏈上，上面刻了一只海豚，媽媽最喜歡海豚了，我一邊想一邊美滋滋的看著這條項(xiàng)鏈，心想：如果，把它送給媽媽，媽媽一定會(huì)很開心的，于是，我便買下了它�；氐郊遥�我拿著這條項(xiàng)鏈，遞到媽媽的面前說(shuō)：”媽，這是我送你的“。原以為媽媽會(huì)夸贊我一番，沒(méi)想到卻是這樣的結(jié)局�！闭l(shuí)叫你亂花錢的，你不知道賺錢有多辛苦呀“說(shuō)完，便將項(xiàng)鏈往桌上一丟。我心想：“難道是我做錯(cuò)了什么嗎？我只不過(guò)是想給你一個(gè)驚喜呀”望著桌上的項(xiàng)鏈，心里總感覺(jué)酸酸的，很不是滋味。

　　這便是酸的滋味。

　　甜

　　那一日，秋風(fēng)強(qiáng)勁，寒氣逼人，不過(guò)教室里卻那么的安靜，好像是暴風(fēng)雨的前兆，原來(lái)，是要期末考試了，大家都那么的緊張，連我這個(gè)平時(shí)鎮(zhèn)定自若的人也被這詭異的氣氛搞的緊張了起來(lái)。老師開始發(fā)試卷了，我看到試卷，我整個(gè)人都放松了，這些題我基本都會(huì)，心里忍不住一陣狂喜。。試卷發(fā)下來(lái)了，我全班第二，我趕緊回家，告訴媽媽這個(gè)好消息。媽媽聽到之后，臉上綻開了久違的笑容，看著媽媽這么開心，我心里也感覺(jué)甜甜的。

　　這便是甜的滋味。

　　苦

　　那一日，夜黑風(fēng)高，黯淡無(wú)光。古有：“頭懸梁，錐刺股”，今有我：“喝紅牛，抗疲勞”。我拿起筆，面對(duì)著浩瀚書海，一頭扎進(jìn)書堆，然后奮筆疾書，為我以后的前途，開辟出一條光明大道，不過(guò)，黑黑的眼圈、粗糙的手指、崩潰的神經(jīng)……道不盡的悲傷。

　　這便是苦的滋味。

　　辣

　　那一日，云卷云舒，花開花落。我走在一條小路上，看見有人被欺負(fù)，我毫不猶豫，一個(gè)箭步?jīng)_上去，帶著受害者逃離火海。一聲謝謝讓我感覺(jué)火辣火辣的，不過(guò)還不錯(cuò)。

　　這便是辣的滋味。

　　青春滋味，有快樂(lè)，也有悲傷，不過(guò)這不就是青春?jiǎn)幔?/p>

初中記敘文作文8

　　那是我七歲時(shí)美麗的春天，那時(shí)我看到了李子花開。

　　爸爸媽媽特別勤勞，他們把我們的家設(shè)計(jì)得溫馨而美好。三間磚瓦結(jié)構(gòu)的房子。門前，楊柳依依；院后，梨樹、李子樹、果樹開滿了花兒，簡(jiǎn)直就是人間仙境。

　　一天，我看見別的小朋友在吃冰糕。一時(shí)饞得受不住，便偷偷拿了家里的兩元錢買了一根冰糕。不知怎么這件事被爸爸知道了，他二話不說(shuō)拿起藤條朝我屁股上就是一下，當(dāng)時(shí)我的屁股像被火燒了一樣疼，眼淚再也忍不住，我放聲大哭起來(lái)。

　　媽媽聽到我發(fā)出的信號(hào)后，急忙跑過(guò)來(lái)救我。

　　“孩了她爹，為啥打她？”

　　“這臭丫頭別的不學(xué)，學(xué)會(huì)了當(dāng)小偷�！�

　　爸爸的臉氣得發(fā)青。

　　媽媽看著我哭喪的臉，對(duì)爸爸說(shuō)：“算了吧！她還是個(gè)孩子。”

　　爸爸無(wú)話可說(shuō)，將藤條狠狠地摔在地上：“哼，你就寵著她吧！這個(gè)沒(méi)出息的家伙�！闭f(shuō)完，便向后院走去。

　　我看到了爸爸眼中的輕蔑。天哪！爸爸這是看不起我，我該怎么辦？我無(wú)地自容，真恨不得找到一條地縫鉆進(jìn)去。

　　此時(shí)的媽媽正用手輕輕地揉著我的屁股。爸爸打的真的很疼，可被媽媽這么一揉又似乎一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有了，此刻有的只是深深的悔意罷了。

　　爸爸不會(huì)從此再也不愛我了吧？這怎么行呢？不會(huì)的，我是爸爸的女兒，他怎么會(huì)不愛我呢，可是剛剛那種眼神，是什么意思��？不行，我要問(wèn)清楚。

　　我追上爸爸問(wèn)道：“爸，您生氣了？我錯(cuò)了，我再也不會(huì)這么做了。如果你還在生氣，那就再打我?guī)紫掳�！�?/p>

　　爸爸站在滿樹鮮花的李子樹下，拉過(guò)我說(shuō)：“乖女兒，你說(shuō)，這花好看不？你說(shuō)，這么好看的花下怎么會(huì)有一個(gè)偷拿家里錢的孩子呢？爸爸的臉都發(fā)燒��！我打你只是恨鐵不成鋼�！蔽异o默著，爸爸身后的李子樹花開得正是燦爛：潔白的`花朵，淡紅的花蕊，幾只蝴蝶正在花見飛來(lái)飛去……

　　這時(shí)，媽媽也來(lái)了。我們?cè)陂_滿鮮花的樹叢下，緊緊擁抱著，讓愛四處飛揚(yáng)。

　　直到今天，我再也沒(méi)有私自拿過(guò)家里的一分錢。我牢牢記著爸爸的話：我要像潔白的花朵一樣純潔。我要讓爸爸眼中的鐵變成鋼！

　　那時(shí)，花開。

初中記敘文作文9

　　自信是一根柱子，能撐成精神的廣漠天空，自信是一片陽(yáng)光，能驅(qū)散迷失者眼前的陰影，而我通過(guò)那一次，我永遠(yuǎn)堅(jiān)信自信可以改變一切！

　　一次激動(dòng)人心的音樂(lè)比賽，改變了我對(duì)音樂(lè)的感受，更改變了我！記得我曾經(jīng)特別害怕參加音樂(lè)比賽，參加考級(jí)，在媽媽和老師的鼓勵(lì)下，我勉強(qiáng)報(bào)名參加了一次音樂(lè)比賽，到了比賽的前幾天，我心神不寧，總想著我彈得不好，會(huì)被別人嘲笑，所以每當(dāng)我看到，聽到別的選手們將那些優(yōu)美的音符在鋼琴上輕快地流淌，我心里就有一種說(shuō)不出來(lái)的羨慕，伴隨而來(lái)的難受和不自信在我心頭更是油然而生。

　　那一天，所有參賽的孩子們都到老師的演奏大廳里參加預(yù)賽表演，于是我艱難地抬起腳步，在媽媽希冀的眼神下緩緩走向鋼琴，可能是我心里壓力太大，坐在鋼琴邊，我的腦中一片空白，根本想不起來(lái)我的譜子，更不敢抬手彈琴，我的腿直發(fā)抖，手冰涼的，媽媽看我這樣，走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“別怕，你彈的很好”。可是媽媽的鼓勵(lì)似乎讓我更緊張了，生怕我彈的不好，媽媽會(huì)很失望，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，看著老師和媽媽焦急的眼神，我豁出去了，彈吧。我閉上眼睛，鎮(zhèn)靜下來(lái)，腦海中開始回蕩起悠揚(yáng)的旋律，我的`手穩(wěn)穩(wěn)地在琴鍵上跳躍，流利地奏出優(yōu)美的曲子，臺(tái)下一片掌聲。我的好朋友也高興的對(duì)我說(shuō)：“你彈的真好！”，老師也一邊鼓掌一邊向我走來(lái)，“你彈得很好，比賽沒(méi)問(wèn)題了！”，老師笑著說(shuō)。老師的贊揚(yáng)，朋友的鼓勵(lì)，讓我有了信心，我有些自信了，以后我也經(jīng)常在演奏大廳里練琴，我有自信！

　　后來(lái)，我正式比賽時(shí)，就在心里默念：“我是最棒的，我一定行！”，我大膽地走上臺(tái)，自信滿滿得深情彈奏，仿佛我已經(jīng)溶入這音樂(lè)里來(lái)了，美妙的音符在琴弦上緩緩流淌，我靜靜地享受著優(yōu)美的曲子。

　　自信可以改變一切，自信讓我成功！

初中記敘文作文10

　　歲月的河流緩緩流過(guò)，成長(zhǎng)的腳印深深留下，暮然回首，成長(zhǎng)的路程留下深深淺淺的腳印，記載著快樂(lè)，記載著憂傷，伴我一路走來(lái)……

　　從小我是一個(gè)粘人的孩子。習(xí)慣每天被媽媽攔在懷中安睡的感覺(jué)。到了上學(xué)的年齡，媽媽開始要求我獨(dú)睡。小房間也布置漂亮了，洋娃娃也按要求買了，可到了晚上，我就開始耍賴，眼淚一把，鼻涕一把，鬧了好幾次，媽媽只好“偃旗息鼓，甘拜下風(fēng)”

　　到了三年級(jí)，媽媽重提舊事，我也“重操舊刀”，可媽媽顯得異常堅(jiān)決，我不得不在媽媽的鎮(zhèn)壓及連哄帶騙下含淚入睡。可沒(méi)了媽媽在我旁邊，我很快就醒了——哭，鬧，蹬床，踢爸爸媽媽的房門。深夜里，爸爸媽媽的“軟硬兼施”對(duì)我來(lái)言無(wú)濟(jì)于事，他們?cè)俅涡�告失敗�?/p>

　　一晃兒又過(guò)了兩年，雖然媽媽常常在耳邊念叨，我卻始終置若罔聞。躺在媽媽身邊的感覺(jué)多好啊！

　　臨近畢業(yè)，媽媽說(shuō)：“不能再倦在我們身邊了！”其實(shí)我心里也明白：腳上穿的`鞋年年再換，個(gè)子日日在長(zhǎng)，我能一輩子依偎在父母的臂膀下嗎？可是，夜幕降臨卻依然難以抵擋心中的恐懼。

　　一天夜里，窗外下起淅淅瀝瀝的小雨，媽媽讓我回自己房間睡覺(jué)

　　。我趁他們不注意偷偷地溜進(jìn)他們的房間，在床上躺下�？蓻](méi)過(guò)多久就被媽媽押回了自己的房間。吵也吵了，鬧也鬧了，畢竟小學(xué)都要畢業(yè)了。幾個(gè)回合之后，我也慢慢習(xí)慣了一個(gè)人獨(dú)睡。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)成為一名中學(xué)生的了，慶幸的是在這之前我畢竟還是掙脫了父母的懷抱，也漸漸喜歡上了獨(dú)睡的感覺(jué)。我知道，這是我成長(zhǎng)過(guò)程中邁出的一大步。

　　暮然回首，從蹣跚學(xué)步，到踏實(shí)邁步，成長(zhǎng)路上需要我們一步一個(gè)腳印，無(wú)論歡樂(lè)與憂傷！

初中記敘文作文11

　　“你們?cè)谧鍪裁�？”“你們�(cè)跒槭裁础�？一些孩子不耐地�?wèn)我們。這些孩子們，不就像那些90后一樣嗎！我們的生活是多么幸福！

　　我們90后的孩子都是家庭的掌上明珠，都是父母的掌上明珠，可是在現(xiàn)實(shí)生活中，卻是“90后”的我們，我們只能做一些小事，比如，在公交車上，給老奶奶或者是殘疾人讓個(gè)座？

　　在學(xué)校里，90后的我們都是90后，都是90后，都是家庭的掌上明珠。我們有很多事情都是父母給的，他們不能夠理解，不能夠理解，所以我們才會(huì)這樣，不知不覺(jué)我們長(zhǎng)大了。我們不應(yīng)該總是依賴父母，不能夠?yàn)榧依锓謸?dān)一些家務(wù)，這樣是很不禮貌的，這也是對(duì)父母不尊敬的一種，也是讓父母?jìng)�心的一種。我們90后都是父母的掌上明珠，我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)，為他們分憂，這樣才能夠讓我們的`生活有更多的精彩，才不會(huì)讓父母為了我們的成長(zhǎng)傷心，我們要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　我們90后的孩子就像90后一樣，都是90后，我們不應(yīng)該只是父母的掌上明珠，也是一個(gè)90后，我們應(yīng)該尊重父母，讓自己的成長(zhǎng)變得更加有意義，更加有價(jià)值。

初中記敘文作文12

　　“賣豆腐咧！臭豆腐咧！”

　　“糖葫蘆，好吃的糖葫蘆！”

　　…。。

　　街頭，各攤主似乎在比賽，一陣陣叫賣聲此起彼伏，一聲高過(guò)一聲。我和爸爸媽媽來(lái)到西安的回民街，準(zhǔn)備慶祝一下國(guó)慶節(jié)，讓自己的肚子享點(diǎn)福。

　　呀！我們嚇了一跳，這哪是“小吃天地”，簡(jiǎn)直就是一個(gè)“花花世界”嘛！白的，黑的，綠色的塑料袋到處都是，走路時(shí)還不是會(huì)踩到，還有人們沒(méi)有吃完扔在地上的食物，看著真令人惡心。

　　有的人皺著眉，提著褲子走路，有的人匆匆而過(guò)，濺起的泥點(diǎn)落在別人的衣服上，穿著白衣服的人馬上變成了斑點(diǎn)狗，有的人看見這樣的情景，繞道而走了。

　　媽媽打趣地說(shuō)道：“這‘風(fēng)景’，可以成為一處旅游景點(diǎn)了，我愛看叫‘垃圾制造廠’最合適�！�

　　我們找到了一家小吃店，便開始犒勞起自己的肚子來(lái)。

　　“衛(wèi)生紙扔哪？”我拿著擦完嘴的衛(wèi)生紙說(shuō)“就扔在門外吧�！崩习逍牟辉谘傻卣f(shuō)�！皼](méi)垃圾桶嗎？”我疑惑得問(wèn)�！斑�要什么垃圾桶？直接扔在門外算了�！彼�還是那一副懶洋洋的樣子。我找了半天也沒(méi)有見到垃圾桶，只好把紙裝在媽媽的包里。

　　“老板，結(jié)賬！”媽媽說(shuō)�！昂绵�！”只見老板利索地收拾碗筷，吧湯水倒進(jìn)了桶中，抖一抖，甩一甩，把紙杯和筷子扔進(jìn)了店外垃圾聚集的地方。“一共六塊。”媽媽把錢交給老板，老板接過(guò)錢，裝進(jìn)了腰包里。

　　街上，行人已寥寥無(wú)幾。

　　看著這垃圾場(chǎng)似的小吃街，我憤怒了，人們竟不知道環(huán)保，竟不知道要保護(hù)我們的地球，讓本該整潔美麗的.大街變成了這番模樣，人們的不環(huán)保，讓地球母親千瘡百孔，傷痕累累，人們的不環(huán)保的行為，讓那一抹美麗的街頭風(fēng)景變成了垃圾的海洋。

　　何時(shí)才能再見到那美麗的街頭風(fēng)景呢？

初中記敘文作文13

　　初中生活是苦的，不過(guò)，苦中含有樂(lè)。——題記

　　小學(xué)六年過(guò)去，去者不復(fù)返。初中生主要的任務(wù)還是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程。沒(méi)有苦，上哪里去找樂(lè)呢？所以，所謂貨真價(jià)實(shí)的樂(lè)，只有在苦中才能找到。

　　苦來(lái)到初中以后，學(xué)習(xí)科目的增加，上課時(shí)間的增加，使娛樂(lè)的時(shí)間大量減少，各科的作業(yè)也為了中考而增加了，整個(gè)生活就像連綿起伏的山巒，不知何時(shí)才能看到大海。上課時(shí)，學(xué)習(xí)的氣氛緊張極了，好像每個(gè)人都懂得了珍惜時(shí)間，沒(méi)有人再上課睡覺(jué)，沒(méi)有人再開小差，都爭(zhēng)分奪秒地吸收老師授予的`知識(shí)，都盡快適應(yīng)老師的教學(xué)方法，用來(lái)吸收更多的知識(shí)。一本本工具書堆積在課桌上，來(lái)解決更困難的知識(shí)點(diǎn)，好來(lái)完成課下老師留下的堆積如山的作業(yè)，才能為考試多爭(zhēng)來(lái)幾分，使成績(jī)不會(huì)太差。啊！這初中的生活真是書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

　　樂(lè) 其實(shí)，世界上沒(méi)有真正的天才，不經(jīng)過(guò)痛苦的磨練，怎能長(zhǎng)出健壯的肩膀，飛過(guò)高山，飛過(guò)太平洋？初中生活的作業(yè)真是堆積如山，好像永遠(yuǎn)也做不完，但每當(dāng)你用自己真正的實(shí)力去完成一天的作業(yè)時(shí)，那你會(huì)感到十分輕松，那才是真正的輕松。要想獲得真正的樂(lè)，必須要吃苦，你那稚嫩的雙肩要受到磨練，主要是背定義，多練習(xí)，考試取得好成績(jī)，那才是用汗水換來(lái)的樂(lè)，才是貨真價(jià)實(shí)的樂(lè)。

　　真正的樂(lè)不在于享受，而在于苦樂(lè)交織的過(guò)程。到了初中，科目增多了，難度系數(shù)增大了，知識(shí)比以前更深入，但可以使我們更加了解這奇妙的世界，使我們對(duì)生活充滿著激情。攻克難關(guān)，難道這不快樂(lè)嗎 ?

初中記敘文作文14

　　奶奶可藹可親地給我訴說(shuō)中秋節(jié)的來(lái)歷，我還津津有味地聽奶奶講嫦娥奔月的浪漫故事。知道么？我還從奶奶身上學(xué)到了一些中秋節(jié)的習(xí)俗呢！想聽聽嗎！古時(shí)有走月亮、放天燈、燒斗香、點(diǎn)塔燈、舞火龍、拜兔兒爺……

　　我們逐笑顏開的來(lái)到桌前。哇！好豐盛�。∧闱�！桌上放著中秋節(jié)必不可少的月餅、芋艿、碧綠碧綠的毛豆、甜蘆粟、鴨子、柚子。我拿起一只黃澄澄的澳桔放在鼻子前，哇哦！好香��！我“不懷好意”的摸了摸它，以飛快的速度剝下桔皮。哈哈哈，不一會(huì)兒，它就變成了我的肚中之物！今天是個(gè)好日子，媽媽、爺爺、奶奶他們說(shuō)“月亮”，我卻在一旁津津有味地吃著那香噴噴的雞腿，真是不亦樂(lè)乎！

　　“當(dāng)――當(dāng)”九點(diǎn)的鐘聲終于敲響了，爸爸迫不及待，立刻端起板凳往外跑，我們也緊隨其后。我看了看表，已是九點(diǎn)零九分了，一剎那間，那月亮越來(lái)越圓，剛剛好似一條彎彎的小船，現(xiàn)在像一個(gè)大玉盤，奶奶說(shuō)今年的月亮是九年以來(lái)最圓的了，雖然天氣多云，我看不到晴空萬(wàn)里、星月爭(zhēng)輝的景象而感到可惜，不過(guò)從云隙里投下的一點(diǎn)兒銀光，好美喲！你瞧，一會(huì)兒烏云遮住半個(gè)月亮，一會(huì)兒遮住了整個(gè)月亮，它把皎潔、溫柔的銀輝灑落在大地上，使茫茫的夜色染上了朦朧的月色，像一幅深色的`月夜的水墨畫，真是詩(shī)意濃濃。

　　爺爺挺有興致，出了上聯(lián)：“但愿人長(zhǎng)久”，奶奶輕松地對(duì)出下聯(lián)：“千里共嬋娟”，媽媽出上聯(lián)：“天上圓月高掛”，我投機(jī)取巧，對(duì)了下聯(lián)：“地上佳偶成雙”，奶奶又出上聯(lián)：“花好月圓每逢佳節(jié)倍思親”，唉，我們絞盡腦汁，怎么也對(duì)不上。哇，一股香味撲鼻而來(lái)，仔細(xì)聞聞，原來(lái)是月餅的味兒。哇喔，廣式、酥式的都有，蛋黃、五仁、奶椰、細(xì)沙、桃蓮、肉、棗泥任我選。我拿起一個(gè)細(xì)沙的，咬了一口，讓我感到甜得醉人。知道嗎？肉質(zhì)松脆是甜蘆栗的特點(diǎn)，今天吃還能起明目、通氣之功效，還有今天吃芋艿，必需用紅糖蘸著吃，這樣今后的生活會(huì)紅紅火火呢！

　　200XX的八月十五可真讓人難忘啊！它在我成長(zhǎng)的過(guò)程中留下了一個(gè)深深的腳印。

初中記敘文作文15

　　猶記得那日的下午，滿是你忙碌的身影，你不停的工作著，你艱苦的汗水，我幸福的淚水，濺濕了那內(nèi)心的一處。

　　又是一個(gè)周末，一如既往的，午飯時(shí)間。吃飯時(shí)，你突然開口說(shuō)話，一臉正經(jīng)的說(shuō)：“今天誰(shuí)都不可以出去玩，過(guò)去幫你爸爸趕貨。”我沉默著，在想，反正作業(yè)也寫完了，沒(méi)事干，也就去一下也好。

　　我拉上弟弟，強(qiáng)拽著他過(guò)去了。媽媽工作本就辛苦，如今也舍棄難得的午睡幫爸爸趕貨。

　　進(jìn)到爸爸工作的車間，那是一個(gè)不小的布滿灰塵的房間，分為兩個(gè)小室，一邊是做色板，一邊是打包裝。做色板那邊，有一臺(tái)較為龐大的磨板器，磨器挨著的那面墻，都是水龍頭和幾個(gè)大桶。地上滿是污水。在中間還有一張大桌，大桌對(duì)上，掛著一個(gè)布滿塵灰的大吊扇。包裝這邊，則有許多張桌子挨著墻的，堆滿了成品。在門口處旁的兩邊，擺放著整齊的紙箱。而在這一邊也只有一架大風(fēng)扇。椅子寥寥無(wú)幾，一點(diǎn)零散的分布著、房間門也有些朽了，燈光下灰塵清晰可見。

　　媽媽在做色板那邊做著色板。她穿著防水的圍裙，腳上穿著水鞋。擺上，放好，打磨、沖洗，如此熟練的手法，一晃一晃地，也就做完一打了。燈光下，看著媽媽那雙皮膚粗糙，手指短小的手，竟還有些發(fā)黃，也不知道是不是是因?yàn)闊艄獾恼丈�。指頭也有些損烈。媽媽站得筆直的，額頭上的汗水，順著臉的兩邊流下，媽媽眼角的那絲絲皺紋，在汗珠的指引下，顯而易見，汗水一直緩緩下流，勾出了媽媽臉上的一絲蒼老。原來(lái)一大堆的色板，也就只剩一小堆了。

　　猛地，腦海間也是這一雙手，只是，那雙手是抓著摩托車的。剛轉(zhuǎn)冬，天氣也有些寒冷了，寒風(fēng)迎面吹來(lái)，臉被寒風(fēng)磨砂著，傳來(lái)陣陣刺痛。已過(guò)黃昏，一片昏暗，但是，我還要趕回學(xué)校去。我已錯(cuò)過(guò)最后的一班車，已經(jīng)沒(méi)有車送我回學(xué)校了。你說(shuō)：“我開摩托車送你回學(xué)校吧�！蔽矣行┎恢�所措，這樣很麻煩你，但是又不得不回學(xué)校，遲疑不決。你看著我猶豫不決的表情，二話不說(shuō)的，去把摩托車推了出來(lái)。我仍愣在原地，你大聲的叫了我一下：“快過(guò)來(lái)�。『芡砹税�！”我就迷迷糊糊地走了過(guò)去，上了摩托車�！皫Р粠�圍巾？風(fēng)冷”你輕輕地問(wèn)著我。我搖了搖頭。你也就沒(méi)說(shuō)什么，戴上了手套，蓋住了那發(fā)黃的雙手�！白�好了吧？走咯”你大聲問(wèn)道，我嗯的一聲，你就出發(fā)了。長(zhǎng)達(dá)約30公里的路，你堅(jiān)持用摩托車載著我走。剛開始的那段路是沒(méi)有路燈的，公路兩旁的樹蓋住了大部分的天空，顯得更昏暗了，地上還有一些凋落的樹葉，還有些被風(fēng)卷了起來(lái)，半空中落英繽紛。車子碾過(guò)后，漫天彌漫著灰塵，還夾雜著枯葉。風(fēng)沙撲面，你卻用寬大的背為我抵擋。心里有些難受。一直前進(jìn)著，摩托車行走的聲音，風(fēng)刮的聲音，汽車的鳴聲，在我耳邊回旋著。自己的家里沒(méi)有汽車。眼前泛起淡淡的黃光，路燈也不知什么時(shí)候出現(xiàn)在了公路的兩旁。我悄悄的攤開手掌，一段燈光落在我的手心上。你突然地問(wèn)我：“冷嗎？”我搖了搖頭，眼里泛著點(diǎn)點(diǎn)淚光。兩旁的樹都在往后倒退著。寒風(fēng)更肆無(wú)忌憚地吹來(lái)，樹葉簌簌落下，吹得有些殘忍。我不禁潸然淚下，窩在你的背上輕輕哭泣著。你并沒(méi)有察覺(jué)到。終于到達(dá)了學(xué)校門口，我已淚流滿面。真希望有一天如他們般，爸媽開著小轎車車送他們上學(xué)。小手偷偷地抹了一把淚才下了車。你看著我雙眼通紅，嚇了一跳，說(shuō)：“這天氣，這是怪，前幾天還暖暖的，突然地就冷了起來(lái)，看看，眼睛都吹紅了，叫你帶多幾件衣服嫌麻煩，在學(xué)校睡覺(jué)也不知道你怎么睡的，這么冷就蓋那么一張薄的像桌布的`被……”

　　“瑤，把這個(gè)搬過(guò)去”是媽媽的聲音。我的思緒仍在回憶中，你看著我心不在焉的，說(shuō)：“想什么呢？過(guò)來(lái)幫忙��！”我回神了，就默默地搬著。爸爸去交貨回來(lái)了，看著我默默無(wú)語(yǔ)的樣子，就說(shuō)：“怎么沒(méi)話說(shuō)了？平時(shí)很多話說(shuō)的��！對(duì)了，和你弟打包裝吧�！蔽倚α艘恍�，理清情緒，就和我弟一起在這邊打包裝，而爸爸媽媽也就在那一邊磨色板。在這艱苦的過(guò)程中，幸福也就滋生了。我就把磨好的色板擺在桌上，讓弟弟貼標(biāo)簽。感覺(jué)一家人一起很溫馨。

　　那些色板，一點(diǎn)一點(diǎn)的消失在桌面上。原本厚厚的單，也所剩無(wú)幾了�？粗�你的身影，不再如開始搬站得筆直。顯而易見的，你的身影有些彎曲了�？粗�你仍馬不停蹄地磨著，心里的苦澀頓涌了上來(lái)。想起我現(xiàn)在過(guò)得好好的，全是用你那雙粗黃的小手努力掙得的，我的心愈難受了；想起你眼下的黑眼圈，我更慚愧了，以前竟如此嫌棄你是個(gè)打工的。我也時(shí)常抱怨著，為什么我的媽媽是個(gè)打工的？為什么我們家不比其他人家有錢呢？直到現(xiàn)在，我終于都看見了你的艱苦勞累不堪的身影時(shí)，才明白自己是多么幸福啊，享受著你用汗水換來(lái)的幸福！原來(lái)，艱苦與幸福共存！

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