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認(rèn)錯記敘文
大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是把一個事實(shí)、事件的發(fā)展過程原原本本地敘述出來，讓讀者清楚了解到這個事實(shí)或事件的文章。那么應(yīng)當(dāng)如何寫這類型的作文呢？下面是小編幫大家整理的認(rèn)錯記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
認(rèn)錯記敘文1
今天，我一進(jìn)教室，看見一盆花放在椅子上，我心想，老師葫蘆里裝的是什么，今天又要干什么呢？課一直在上著，沒有什么動靜。
下課鈴聲響了，老師從教室走出去，一個淘氣的同學(xué)不小心把那盆花碰倒了，泥土灑得滿地都是，他緊張極了，心里像有很多兔子在上串下跳，十分不安。他的心情又像懸著一塊大石頭，遲遲不落地一樣沉重。
他急忙地把花盆捧起來，以迅雷不及隱耳之勢放回原位，緊接著把泥土一下一下的撿到的花盆里，那位小男孩見他闖了那么大的禍，又用掃把和畚斗掃起地板上的泥土，然后他就從“犯罪現(xiàn)場”逃走了。同學(xué)們議論紛紛：“它為什么要把花盆打翻又弄回原樣。”
老師回來一看，嚴(yán)肅地說：“誰弄的，是誰弄的。”大家一致指著那位小男孩，小男孩臉紅了，緊張地說：“不是我，不是我！”老師又溫和地說：“主動承認(rèn)錯誤，老師不會怪你的�！蹦俏恍∧泻⒉怕卣酒饋�，低著頭，羞愧不已并鄭重其事地說：“老師，是我干的`，是我不小心把它弄倒的，你想怎么罰我都行�！贝蠹叶急挥赂姨拐\的小男孩這句話驚呆了，真是不可思議啊，“淘氣包”的這句話也把老師震驚了，老師滿面微笑地說：“知錯能改，就是好孩子，你的表現(xiàn)讓我驚呆了！”那個小男孩心里懸著的大石頭終于落地了，深吐一口氣，老師的話讓他知道了，要做誠實(shí)的孩子。
通過那位同學(xué)的話，我知道了：犯錯誤其實(shí)并不可怕，只要勇敢面對，主動的承認(rèn)錯誤，這樣才會得到大家的諒解，所以我們要做一個坦率、誠實(shí)的孩子。
認(rèn)錯記敘文2
星期日，媽媽考我詞語，我有很多詞語不會寫。
媽媽看著我：“你是不是你們班詞語掌握的最差的一個？”我陰著臉：“才不是呢！很多人跟我一樣！”媽媽拿起手機(jī)：“那我問一問劉老師�！蔽一帕�，但是繼續(xù)嘴硬：“你的意思是我們班很差嗎？”我們倆你一言我一語爭辯著，互不相讓，媽媽被我氣得臉色發(fā)白。
過了許久，我平靜了，我覺得自己是在胡攪蠻纏，我決定和媽媽認(rèn)錯。
媽媽在床上看書，我輕聲輕腳爬上床，抱著媽媽的胳膊，滿臉堆笑：“媽媽，剛才是我的錯，對不起。”媽媽板著臉：“你錯在哪里了？”我看著媽媽，嚴(yán)肅地說：“我的詞語的確掌握的不好，我只是想爭辯罷了�！眿寢尩哪樕徍土嗽S多，我趁熱打鐵，繼續(xù)認(rèn)錯：“同學(xué)們詞語掌握的都很好，我真的不如他們�！眿寢岄L嘆了一口氣，我猜測：媽媽一定是在等待我說更多的話，更多的反思話。我靠在媽媽的.身上，摟著媽媽的肩膀：“媽媽，我向你誠懇地道歉，是我的錯。我剛剛把一天的壞情緒全部發(fā)泄給你了，我不應(yīng)該和你爭辯，更不應(yīng)該和你吵架，我應(yīng)該接受現(xiàn)實(shí)，請您原諒我，好嗎？”媽媽面無表情點(diǎn)點(diǎn)頭。
媽媽接受了我的認(rèn)錯，我和媽媽保證：以后，不管多晚，我都會寫詞語的，一定會寫所有要求會寫的詞語，把基礎(chǔ)知識打扎實(shí)。亡羊補(bǔ)牢為時不晚。
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