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在告別中成長作文記敘文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的在告別中成長作文記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。
在告別中成長作文記敘文1
告別不是為自己關(guān)上了一扇門，擋住了屋外的陽光。而是打開了一扇窗，讓窗外的陽光穿透江米紙的窗欞，讓自己臻于完美。
告別過往的自己，不是簡單的告別，而是對自己的缺陷發(fā)起挑戰(zhàn)。我就曾告別過曾經(jīng)的自己，蛻變的時(shí)候很痛苦——成長到底是需要付出代價(jià)的呀。
記憶的閘門緩緩開啟，金色的齒輪飛快轉(zhuǎn)動，無邊的恐懼與焦急瞬間攥住了我的心臟，我仿佛又回到了那個(gè)時(shí)候……
那回是在鄉(xiāng)下的姥姥家，當(dāng)時(shí)正值過年，家里的大人們都去親戚家拜年，獨(dú)留年僅七歲的我在家，天色不早了，還下起了小雨�？烧l知小雨突然變大，天色也黑透了，窗外樹影婆娑，夜色漆黑如墨。恰巧母親這時(shí)打電話來，叫我喊一輛出租車去接他們回來，我趕忙打回去：“你們能不能自己打車回來？”母親連忙拒絕：“街上一輛出租車，下這么大，難道你想讓我們走著回去？”我只好硬著頭皮到大街上去打車。
在打車的'路上，我一直心里在打鼓。實(shí)在是擔(dān)心萬一那個(gè)司機(jī)是個(gè)壞蛋怎么辦？萬一司機(jī)叫我扔在半路，我迷路了怎么辦？心臟砰砰的跳個(gè)不停。原本短短的幾步路，當(dāng)時(shí)竟像無窮無盡一般。
可到最后我還是鼓起勇氣去叫了那最后一輛車。四周樹影婆娑，讓人疑心哪里會跳出一個(gè)壞人——誰知車門兒竟在這時(shí)自己打開，原來沒有壞蛋，有的只是一位和藹的大叔。他在為了目的地后便一路開到了親戚家接了大家回家。
在路上，媽媽鼓勵(lì)了我勇敢的行為，而我卻早把那些恐懼拋到九天云霄之外了。
偉大的梅比烏斯博士曾經(jīng)說過：“進(jìn)化的過程并不美麗。恰恰相反，他非常丑陋，丑陋至極，但只有經(jīng)歷過這么一個(gè)過程，我們才能真正理解生命的美麗�！比祟愂窃诓粩嗟倪M(jìn)化中成長至今的，而人類也絕不會止步于此，宏觀的人類如此，每個(gè)微觀的人依然在無限的蛻變之中，超越有限的自我。把自己有限的生命投入到無限的改變中去。他給予我的啟示在于：蛻變的過程必然痛苦，但等到苦盡甘來，我們將站在新的起點(diǎn)，然后，開始下一次攀登！
恐懼的潮水緩緩?fù)嗜�。記憶的幕布緩緩合上。現(xiàn)在我又回到了姥姥家。而當(dāng)年那好像無窮無盡的路，現(xiàn)在看來也只有短短的，半小時(shí)的路程罷了。
在告別中成長作文記敘文2
樹木在森林中相依偎而生長，星辰在銀河中因輝煌而璀璨�！}記
少年氣，是歷盡千帆，舉重若輕的沉淀，也是樂觀淡然，笑對人生的豁達(dá)。人總是在不斷告別，告別過去，收獲成功；告別孤獨(dú)，留下希望；也常在恐懼和迷茫之中找到燈塔的光芒，前進(jìn)的方向。
而我也有著告別中成長的經(jīng)歷，在成長之中告別怯懦，收獲自信。如今的我，已經(jīng)變得開朗活潑，陽光自信。我坐在落地窗前望向窗外，彼時(shí)風(fēng)和日麗，陽光刺進(jìn)我的眼睛，映照在那本泛黃的日記本上，熠熠生輝。我靜靜的翻開那本日記本，記憶也如流水般倒流。幼時(shí)的`我性格內(nèi)向，總是坐在教室最不起眼的角落，守著課桌的四四方方，將世界與之隔絕。
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”這一句詩呢表達(dá)了作者怎樣的情感，流露出怎樣的情懷呢？有沒有哪位同學(xué)請解答一下？老師的話音剛落，便有不少的同學(xué)舉起手來；一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，漸漸的舉手的人從一個(gè)變成了一簇，但此時(shí)的我卻默默地低下了頭，在心中祈禱著老師千萬不要叫我�？墒巧咸炜偸窍矚g捉弄人，好巧不巧，老師在舉手的人群中發(fā)現(xiàn)了格格不入的我。
“那就請這位同學(xué)吧，請這位同學(xué)來給我們答疑解惑吧”說罷，便輕輕的拍了一下我的肩膀�！拔摇@個(gè)……表達(dá)了……”我緊張不已，盡管心中有所想，卻還是不敢表露出來。老師似是看出了我的窘迫，在我耳邊輕輕附語道“沒關(guān)系，把你心中所想大膽說出來，我相信你一定可以�！倍蟊闩c同學(xué)們說“看來呀，這個(gè)小姑娘肯定是太緊張了，我們給她一點(diǎn)鼓勵(lì)可好？”說吧，便帶頭鼓起掌來。慢慢的，原本竊竊私語的課堂響起了雷鳴般的掌聲。隨后我對著老師滿懷希望的目光，將心中所想坦然流露。
而后教室外掩映著竹子婆娑的影子，和熙的微風(fēng)吹過，竹影搖曳，枝頭上的花瓣隨風(fēng)飄蕩，花香蕩漾開來，芬芳馥郁。彼時(shí)，那陣輕輕的微風(fēng)帶走了課堂的炎熱，帶走了我的怯懦，也帶走了有關(guān)課堂的記憶。
我合上那本泛黃的日記，心中久久不能平復(fù)，往事的回憶依稀盈繞在心頭，我又一次抬頭望向窗外，彼時(shí)驕陽正好。我知道，我告別了怯懦，又一次成長。
在告別怯懦中，成長。
在告別中成長作文記敘文3
人生就好比一輛開往未來的列車，有無數(shù)形形色色上車的人，也就會有在不同車站下車的人。人生中總要經(jīng)歷無數(shù)次的告別，而你從一開始的傷心難過，再到孤獨(dú)與迷茫，最后到雖然內(nèi)心依就無法平靜但可以去體面的應(yīng)對。而這，便是在告別中成長。
我第一次面對離別是在小學(xué)三年級的時(shí)候，我記得我當(dāng)時(shí)正在屋里寫作業(yè)，突然母親哭著推門進(jìn)來。雖然當(dāng)時(shí)年齡尚小的我還不知道一些事情，但從平時(shí)進(jìn)我房間都會敲門的母親現(xiàn)在的狀態(tài)來看，我知道一定發(fā)生了什么特別嚴(yán)重的事情。果然，母親哽咽的對我說：”爺爺離開了。去了一個(gè)很美好的地方。”縱使當(dāng)時(shí)的我還是一個(gè)9歲的小屁孩，但我也一字一句聽得清清楚楚并且聽懂了這些話，我想出去安慰應(yīng)該比母親更傷心的父親。但我卻沒有看到那樣的場景。父親不僅沒有哭，眼底還有我看不懂的.平靜。我不理解，至親的人去世了，不應(yīng)該是眼里的淚水止不住的流嗎？直到后來，我才明白父親并不是不愛爺爺，恰恰相反他對我爺爺愛到了極致，但無論是之前奶奶的離世還是父親不想讓僅剩的親人擔(dān)心都足以讓父親平靜的面對這一切了。這也是第一次我意識到告別也需要體面。
第二次告別是在我上初一的時(shí)候，一直疼我愛我的太姥離開了。那一刻我感到了前所未有的迷茫，下一次回到大院就沒有太姥招呼我的身影了。這次我知道了告別需要控制情緒。
第三次告別是在初二下學(xué)期時(shí)，雖然沒有親人的離別，但也足以讓我驚心，周五母親接到我卻沒有像平常一樣往家趕，而是去了我這輩子都不想去第二次的地方——省人民醫(yī)院。到了病房我才知道，是父親在上任務(wù)時(shí)剎車失靈在高速騎行時(shí)摔到地上，而摩托車則重重的砸在了他的腿上，腿骨折了。那是我第一次看到一向堅(jiān)強(qiáng)的父親那么虛弱的躺在病床上，而平常最不善言辭的他卻對我輕聲說：“我愛你�！边@三個(gè)字縈繞在我的心頭。我在回家時(shí)心里縱使有萬分的不舍，但也口是心非的對父親說：“你就好好養(yǎng)傷吧，我能照顧好自己的�！彪m然回家還是流了淚，但也已能從容面對。
人就是在告別中成長與變化，最終會成為更好的自己。
在告別中成長作文記敘文4
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！�
——題記
離別是最常見且無法避免的，沒有人能真正的陪你走到人生盡頭，所有人都只是那短暫一生中的過客罷了。
走進(jìn)校門，抬眼望去，白茫茫的一片，樹上只有孤零零的幾朵臘梅花屹立著，鮮艷而奪目。我攏了攏身上的衣服，打了個(gè)寒噤，朝著教室走去。剛進(jìn)教室就如同從“冰窖”到了“火爐”，渾身暖洋洋的。耳邊是同學(xué)們的喧鬧，我走到座位前，看到了桌子上的牛奶，若有所思，這一看便是我前桌放的，于是便朝前桌咧嘴一笑：“甜甜，這么關(guān)心我啊，天天給我?guī)Ｄ��！彼t了臉，拍了下我的后背說：“你怎么總是這么不正經(jīng)。”我坐下，打開牛奶開始喝，早上沒吃早飯，這會兒餓的要命。一抬頭眼前便是她那時(shí)而輕蹙，時(shí)而彎彎的眉和欲言又止的唇。我一看她這樣就知道不對勁，開口問道：“怎么了？看上去那么愁。”她有些失落的'說：“以后就沒辦法給你帶牛奶了，我要轉(zhuǎn)學(xué)啦�！薄笆裁�？你開玩笑的吧�！薄拔腋改敢ネ獾�，只能帶上我，以后我不在你可要好好照顧自己，別哪一次又不吃早飯。”我剛準(zhǔn)備說話上課鈴聲響了，只好按捺住了那顆躁動的心。坐在座位上，望著窗外的雪，依舊是一望無垠的白，真是無趣。陡然，樹上的雪似乎是堆積過多而落了下來，那鮮艷奪目的臘梅花再次出現(xiàn)在我的視野中，腦海中突然有了一個(gè)想法。
放學(xué)后，我沒和甜甜打招呼就直奔回家，在臘梅樹下蹦噠了好一會兒才弄下來一點(diǎn)臘梅花，回家將它編成了花環(huán)。
次日，我將花環(huán)帶到甜甜家，送給了她：“瞧，這是我們友誼的象征哦，有了它，就算我們無法見面，你也能想起我啦！”她笑了，笑的很甜很甜，真是人如其名，我想�！澳翘煜挛�，我看你沒等我就直接回家了，還以為你生氣了�！彼龘溥^來抱住我：“我走了，你要好好的哦�！彼D(zhuǎn)身上車，我站在原地，目送她離開，身上仿佛還有她的余溫和臘梅花香。
又是一年冬天，我望著窗外的臘梅，喃喃道：“我有聽你的話，好好的努力，好好的生活了，那你什么時(shí)候才能回來呢……”她離開的這幾年，我學(xué)會了不再依賴別人，懂得如何照顧自己，成長了許多許多，但唯一的一點(diǎn)就是……我好想她啊……
人生總有分分合合，也許會使人成長，也許會使人墮落。不過不用擔(dān)心，這次的離別也許是為了下次更好的相遇。
在告別中成長作文記敘文5
成長意味著什么？隨著時(shí)間的變化，年齡的增長是成長嗎？當(dāng)然不是。真正的成長是你努力戰(zhàn)勝了一個(gè)困難，是你忍痛拋棄了一個(gè)壞習(xí)慣，也是你突然之間醒悟的一個(gè)道理等等。這些才算得上真正的成長，而我的'成長在告別之中…
我剛上二年級時(shí)，遇到了一個(gè)面相很兇的一位班主任，她的眼睛好似雄鷹一般，像是要把我們?nèi)纪痰蕉亲永�，我十分怕她，怕到遇到她就要拐頭走，這樣本來就怕生的我，現(xiàn)在更嚴(yán)重了。
就這樣心驚膽戰(zhàn)的日復(fù)一天，有一次月考，我記得十分清楚。是由她來監(jiān)考，我坐立不安，不想有太多的眼神接觸。好巧不巧，她搬來椅子，不偏不倚的坐在了我的正后方。整個(gè)考場忽然間好似只有我的心跳聲，最后結(jié)果也是可想而知了，考完后父母和老師交談我退步的原因，就這樣他們?yōu)槲覡幦×艘粓鍪澜缒┤铡c老師小黑屋交談。我不斷推脫，但經(jīng)不住他們死纏爛打，還是告訴了他們實(shí)情。
誰知他們聽后哈哈大笑，個(gè)個(gè)給我出主意，讓我把他當(dāng)做家人，就跟他們一樣。媽媽看出了我的顧忌，給我了一顆糖，笑著說：“這顆糖叫勇氣糖，你吃了它會變得超級勇敢！正好快到教師節(jié)了，你給老師送朵花，打破屏障！怎么樣？”我半信半疑的接住糖。
教師節(jié)來臨，我邁著堅(jiān)硬的步伐走到老師門前，“咚咚”我試探的敲了兩下門，“誰呀”屋里的老師問道，我的心立即提到了極點(diǎn)，不知所措時(shí)，突然想起那顆勇氣糖，我立馬吃下它，不知怎的竟涌出一種別樣的感覺，此時(shí)，老師已經(jīng)打開了門，我深吸了一口氣，介紹我自己。她一臉熱情招呼我進(jìn)屋，“她好像也沒有這么可怕”正想著，老師眉毛輕挑笑著對我說：“怎么了，乖妞？”我思緒飄回，把花雙手遞給她。她樂極了，把我抱的好高，笑容是那么燦爛。那一刻，我知道這層“屏障”已碎！
到后來我們無話不談，是最要好的朋友。只可惜上了四年級后，她便從此消失在我的世界中。值得慶幸的是，在這一過程中，我告別了恐懼與懦弱，收獲了勇氣。
如果哪一天我當(dāng)上了老師，我也要給那些勇于戰(zhàn)勝自己內(nèi)心恐懼的孩子，一個(gè)大大的擁抱，以同樣的熱情祝福他，就像她對我說：“恭喜你，你成長了！”
在告別中成長作文記敘文6
告別，也許是痛苦的，也許是無奈的，也許是不舍的。但在告別中處處印證著我們成長的足跡。——題記
在生活中我酷愛運(yùn)動，喜歡與朋友起打球，即使是下雨，只要不是那么大，我們都會不約而同的奔向球場，這周我和往常一樣約著同學(xué)出去打球，但這周剛好趕上十月一，他們都回了老家，但依然不能成為我不出去玩的理由。于是我就只身一人去了球場，大老遠(yuǎn)就看見那里圍了好多人，一向愛看熱鬧的我像離弦的箭一般飛了出去。
到了之后才發(fā)現(xiàn)原來有兩支球隊(duì)在打比賽。雖然天天打球，但又菜又愛玩的我也找了一個(gè)很好的位置來看這場”視覺盛宴”。有一說一，他們打的是真歷害，只見球刷刷的從球網(wǎng)中落下，我的心情也被他們推向了高潮，但就在這激動人心的'時(shí)刻意外發(fā)生了，藍(lán)隊(duì)的球員由于太過激進(jìn)，進(jìn)攻時(shí)重重摔在了地上，由于受傷面積過大，所以打了120后便被送走救治了。因而藍(lán)方少了一名隊(duì)員，還沒有替補(bǔ)，于是在群眾中選了起來。
沒錯(cuò)，他們十分“有”眼光的選擇了我，但這好像并不是一個(gè)明智的選擇，但當(dāng)我看到比分領(lǐng)先15分后我也就上場了。比賽再次開始，隊(duì)友上來就把球傳給我，可能想看看我的實(shí)力，我自信的接過球瞄準(zhǔn)出手，一套行云流水的操作，可惜球沒進(jìn)。我開始恐懼不再投籃，即使有機(jī)會也會傳給隊(duì)友。就是因?yàn)檫@樣在比賽還剩五分鐘時(shí)，我們已經(jīng)落后一分了。在比賽剩30秒時(shí)，我方落后四分，隊(duì)友們已經(jīng)不抱任何希望了，我開始搶斷，拿到球權(quán)后出手，球出乎意料的進(jìn)了，這時(shí)比賽的分差來到最后一分，但時(shí)間只剩最后5秒。拿到球權(quán)后隊(duì)友快速，傳給我。但在這一刻我猶豫了，到底要不要投這一球呢？如果進(jìn)了那還好，但如果沒進(jìn)可就丟大人了。但我還是投了出去，因?yàn)槲抑廊绻煌�，這場我方的勝率為0%。我投了出去，此刻全場的目光聚集在一起……
告別，雖然是痛苦的，雖然是無奈的，雖然是不舍的。但是，只有告別過去，我們才有新的開始，只有告別童年，我們才能成長。我因告別了恐懼與懦弱，得到了一個(gè)自信的自己，所以不要輕易否定自己，朝著自己想要的樣子前進(jìn)。
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