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這，是我的選擇
“今年的考級(jí)報(bào)名開(kāi)始了，也該想想報(bào)考幾級(jí)了�！闭驹谖颐媲暗氖俏荒暧饣椎睦先耍W角泛著些許銀白，皺紋堆壘，卻面帶笑容——我的書(shū)法老師。“我......”我沉思良久，剛想說(shuō)的話又收了回去。
“我想考九級(jí)。”我低著頭喃喃�！熬偶�(jí)？”老師收起了笑容，變得一臉嚴(yán)肅。使我有些害怕。
“九級(jí)可不是鬧著玩的，你還是回家好好想想吧。”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
回家路上我心中異常矛盾：選低級(jí)，我已經(jīng)初一了，將來(lái)沒(méi)那么多時(shí)間練字了；選高級(jí)，過(guò)不去的話，還要等一年。我也等不起。
我和爸媽慢悠悠地向家走著，忽然，爸爸拍了拍我的肩：“孩子，不是爸媽不相信你的實(shí)力，而是怕你一下跳這么高，考題量和難度突然增加，你適應(yīng)不了。要不報(bào)七八級(jí)，咱們不著急。”我皺了皺眉，又舒展開(kāi)：爸媽說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，但是......我郁悶地將腳底的一塊石子踢飛。
到了家，我擺好筆墨紙硯，提起毛筆，一手撐腕，筆鋒輕輕沾墨，墨就順著筆毫向上爬。筆尖飽墨后，硯邊稍稍一刮，鎮(zhèn)尺將紙鋪平，行筆力透紙背，在紙上提按，角轉(zhuǎn)，如跳芭蕾的姑娘盡情舞動(dòng)綻放。毛筆在白紙上揮毫，蒼勁有力的筆跡，“沙沙”的擦紙聲，好似雄偉的交響曲，又像一幅唯美的山水畫(huà)。書(shū)法是藝術(shù)，三維的，多感官的。直到深夜我依舊沉浸在這美妙的個(gè)人世界中，卻不知父親在我的旁邊站了多久。
“孩子，堅(jiān)持自己的選擇吧，無(wú)論道路多么崎嶇，荊棘密布，只要你肯堅(jiān)持，一定能到達(dá)終點(diǎn)。爸媽相信你�！蹦且煌恚业男闹幸呀�(jīng)有了答案。
數(shù)不盡的日日夜夜后，再次來(lái)找書(shū)法老師，還像那天一樣站在書(shū)法班門(mén)口。
“老師，我要考九級(jí)。”我一字一頓地表達(dá)了我的想法。
“好！祝你成功，小伙子�！崩蠋熜α耍櫦y被微笑的嘴角擠到兩邊，我也笑了。
生活就是選擇妥協(xié)還是堅(jiān)持的兩難，無(wú)論走哪條路都一定能通向那個(gè)終點(diǎn)，無(wú)論是寬闊的大道還是人跡罕至的小路，都要堅(jiān)持下來(lái)，為自己的夢(mèng)想與追求去拼盡全力，奮斗終將會(huì)是你成長(zhǎng)的勛章。抬起頭來(lái)，走下去，因?yàn)椋哼@是我的選擇。
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