當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>體裁作文> 記敘文的作文

記敘文的作文

時(shí)間:2024-03-16 07:58:18 體裁作文 我要投稿

實(shí)用的記敘文的作文3篇(集合)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的記敘文的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的記敘文的作文3篇(集合)

記敘文的作文 篇1

  當(dāng)我走在大街上,當(dāng)我在書(shū)海中遨游的時(shí)候,這不禁勾起了我那美好的童年的回憶。

  當(dāng)還是一個(gè)需要母親照顧的孩子時(shí),我最喜歡的就是聽(tīng)媽媽講故事和唱歌了,每當(dāng)躺在媽媽?xiě)牙锼X(jué)時(shí),媽媽便唱了《蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)》“阿門,阿前,一可葡萄樹(shù);"雖然媽媽的`嗓子很沙啞,但是它卻是歌頌?zāi)笎?ài)的偉大,媽媽為了我付出了一切,并使我有了一個(gè)美好的童年。時(shí)間如同潮水一樣流走,轉(zhuǎn)眼間我不已經(jīng)不在是母親翅膀下的小鳥(niǎo)了,我已經(jīng)該上五年級(jí)了,就在暑假里的一天,我突然肚子疼,晚上睡不著覺(jué),于是媽媽便講起故事來(lái),她講起故事仍然是那樣好聽(tīng)。

  我喜歡童年的回憶,更喜歡我媽媽了!

記敘文的作文 篇2

  我的一家有三口人,爸爸眉毛濃濃的,長(zhǎng)著靈敏的鼻子,嘴巴大大的。媽媽濃眉大眼,十分美麗溫柔,我也是濃眉大眼,跟爸爸沒(méi)兩樣。

  爸爸喜歡機(jī)器,我看,他是迷上了。有事實(shí)為證,那一年,大雨下的很大,機(jī)器被淋壞了,爸爸得知消息,立即拿上工具,不顧大雨多么兇猛去修機(jī)器。

  媽媽喜歡我們學(xué)習(xí)。有一次,我看見(jiàn)媽媽多么辛苦啊,我想幫媽媽,可媽媽說(shuō):“你們小孩的'任務(wù)是學(xué)習(xí),你快去學(xué)習(xí)去!蔽衣(tīng)了,只好去學(xué)習(xí)。

  我喜歡看書(shū),說(shuō)到看書(shū),差點(diǎn)把我眼睛看成近視。那是一夜我在被窩里看書(shū),結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了,說(shuō):“不要這樣看書(shū),會(huì)吧眼睛看近視的!蔽抑缓酶牧艘估锟磿(shū)的習(xí)慣。

  這就是我們的一家人,我們生活的很快樂(lè),我愛(ài)我的家!

記敘文的作文 篇3

  “叮!鄙险n鈴聲響過(guò)之后,只見(jiàn)語(yǔ)文老師徐老師抱著一個(gè)大箱子慢慢地從外面走進(jìn)教室。然后,讓兩個(gè)同學(xué)在講臺(tái)上鋪了幾層報(bào)紙,接著徐老師從箱子里抱出一只只有兩個(gè)巴掌大的小狗,放在講臺(tái)上。小狗全身都是土黃色,圓圓的小腦袋上長(zhǎng)著一雙小巧的耳朵,兩只機(jī)靈的小眼睛骨碌骨碌直轉(zhuǎn),好象在說(shuō):“我在哪兒?”

  正在同學(xué)們感到驚訝的時(shí)候,徐老師說(shuō):“這是狗媽媽剛生下的一只小狗,才十天大呢。”話剛說(shuō)完,坐在前排的張飛宇同學(xué)把剛才沒(méi)吃完的副餐——半個(gè)糖包從抽屜里拿了出來(lái),放在課桌上。過(guò)了一會(huì)兒,也許是小狗嗅到了包子的味道,只見(jiàn)它使勁地挪動(dòng)它的身體,調(diào)過(guò)頭頭來(lái),用眼睛死死地盯著包子,可是它又沒(méi)辦法吃到包子,最后它只好使出它的“絕招”,沖著張飛宇同學(xué)“汪汪”大叫,張飛宇同學(xué)只好把包子送給了小狗吃,看著小狗那得意洋洋的貪吃樣,全班同學(xué)都哈哈大笑。笑聲好不容易停下來(lái),大家都在欣賞著小狗享受美食的樣子,突然從講臺(tái)下面?zhèn)鱽?lái)“滴答、滴答”的下雨聲,坐在講臺(tái)下面的同學(xué)低頭一看,大聲叫道“不好了,鬧水災(zāi)了,小狗尿尿了!苯又淌依镉质且魂囆[,唉!這只小狗,真不像話。

  這時(shí),徐老師說(shuō)話了:“同學(xué)們,今天我們的`作文題目是‘的小狗’”。不一會(huì)兒,只聽(tīng)見(jiàn)教室傳來(lái)“沙沙”的寫(xiě)字聲。小狗呢?只見(jiàn)它正在講臺(tái)上呼呼大睡呢。

  那節(jié)作文課真有趣,直到現(xiàn)在,我還意猶未盡呢!

  星期六的作文課,王老師讓我們每個(gè)人都帶兩顆泡泡糖,我就興高采烈的在樓下精心挑選了兩顆“浪漫鮮果味”的泡泡糖,又一蹦一跳地回到了教室里。我滿心歡喜地回到教室,拿出剛買的泡泡糖,仔細(xì)觀察起來(lái),我看見(jiàn)泡泡糖外殼的顏色是黃色,牌子是比巴卜,上面是比巴砰在床上美滋滋的做夢(mèng)——夢(mèng)到了自己在獎(jiǎng)臺(tái)上炫耀,得了“射擊冠軍”的稱號(hào),中學(xué)生作文《有趣的作文課》。而且臺(tái)下的人還對(duì)他贊不絕口呢!廠家是“不凡帝范梅勒糖果(中國(guó))有限公司”。用紙來(lái)包裹好吃的泡泡糖。生產(chǎn)日期是20xx年9月6日。保質(zhì)期是24個(gè)月,哎,真好!還沒(méi)有過(guò)期。我又放下心。接著看:配料:白沙糖、膠基、葡萄糖漿、食品添加劑(甘油、山梨糖醇、檸檬酸、日落黃、莧菜紅、檸檬黃、坑氮化劑:BHT)。好像對(duì)人體無(wú)害。我摸子摸光溜溜的外殼,聞了聞香噴噴的果香味。我覺(jué)得它真的可以讓人垂涎三尺,迫不及待的想把它吃了。我又把它撕開(kāi)。放在嘴里,第一口吃起來(lái)又酸又硬,后來(lái)慢慢變軟了甜了,“接著老師把我們分成三組,舉行一個(gè)泡泡大賽,推選泡泡大王!”“好呀!”同學(xué)們異口同聲的答道。于是,大賽開(kāi)始了,他們一個(gè)個(gè)自告奮勇的舉了手,老師只挑出了三個(gè)精力充沛的隊(duì)員,有的沒(méi)選上,垂頭喪氣的,有的女孩還抱頭痛哭。“加油!”“加油!”我們的歡呼聲震耳欲聾。每個(gè)人都為賽臺(tái)上的人擔(dān)心,害怕自己組輸了,我們組還為比賽的人提供優(yōu)質(zhì)的泡泡糖。首先田程海爭(zhēng)先吹起了一個(gè)大泡泡,他們組的人齊聲喊起:“加油,加油!”“叭”一聲,泡泡在加油聲中爆炸了,但還是獲得了第一名。第二場(chǎng)比賽又開(kāi)始了,是一個(gè)小巧玲瓏的女生和兩個(gè)膀大腰圓的男生比。經(jīng)過(guò)了一翻較量,有著白里透紅的臉蛋、婀娜多姿的身材的朱婭玲成為了冠軍,并成為泡泡大王。誰(shuí)說(shuō)女子不如男?甚至也還能吹出“媽媽帶娃娃”呢!她可為女生奪回了一次面子!好讓男生丟臉了呢!這節(jié)作文課真有趣,同學(xué)們不但有香甜的泡泡糖吃,而且還吹起氣球般的泡泡,整個(gè)教室里都彌漫著泡泡糖的香味,要是上其它課也像這樣,那該多好!

  一上課,老師就用電腦播放了一段錄音對(duì)話,讓我們猜一猜這段對(duì)話中說(shuō)的是什么。有的人說(shuō)是一段單口相聲;有的人說(shuō)這是一段快板;還有人甚至說(shuō)這是法師在做法事。這到底是什么呢?大家都在思考,實(shí)在想不出來(lái)了。正確謎底還得由老師揭曉,答案是——一段用福州方言來(lái)表演的快板。不說(shuō)不知道,一說(shuō)嚇一跳,可仔細(xì)一聽(tīng),的確有福州話的味道呢!而且那打快板的聲音還不停在耳邊回蕩。

  聽(tīng)老師說(shuō),網(wǎng)上有一句話是這樣的:“好男不娶福州女,好女不嫁福州男!币馑季褪牵獾厝硕加X(jué)得福州人很兇,很沖動(dòng)呢!好了,不說(shuō)那么多了,看,第二環(huán)節(jié)開(kāi)始了,我得趕緊認(rèn)真聽(tīng)課了。

  第二環(huán)節(jié)開(kāi)始了,老師把福州當(dāng)?shù)氐姆窖詫?xiě)在了黑板上,讓我們抄下來(lái)并且翻譯成普通話,我都會(huì)翻譯,也全都會(huì)了,你會(huì)翻譯嗎?讓我來(lái)考考你吧!“藍(lán)啊涼”、“栽油”、“虎糾”、“接也娘糕噢”、“冉駒漢”,這些你都會(huì)嗎?如果不會(huì)的話就讓我告訴你吧,“藍(lán)啊涼”就是不會(huì)將福州話的人,“栽油”就是風(fēng)箏的意思,其他的我不告訴你,自己慢慢思考吧!

  上完了這一節(jié)課,我不僅僅只學(xué)會(huì)了說(shuō)一些福州話,我還覺(jué)得福州話應(yīng)該受到保護(hù)才是,因?yàn)樗性S多地方都是沿用古文發(fā)音的,很有語(yǔ)言文學(xué)研究?jī)r(jià)值,所以我們一定要把福州話中的文明價(jià)值發(fā)揚(yáng)光大。

【記敘文的作文】相關(guān)文章:

記敘文作文11-29

記敘文作文11-29

記敘文作文11-29

記敘文作文11-29

記敘文作文11-30

記敘文作文11-30

記敘文作文11-30

記敘文作文11-30

記敘文作文11-30

記敘文作文11-30