記敘文作文

時間：2024-03-12 07:50:35 體裁作文我要投稿

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記敘文作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的記敘文作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記敘文作文

記敘文作文篇1

　　我的朋友不算太多，可有一位朋友讓我既喜歡又對她無奈，她是我上初一開始成為一位知心的好朋友的！

　　我的那位好朋友她叫張婷婷，她為人處世豪爽大方，見朋友可算得上是兩肋插刀。我曾記得，我剛上初一沒幾天，和同學(xué)們還不怎么熟悉。那天，我的車胎爆了，我心急火燎這該怎么辦呢？

　　正在這個時候她走了過來對我說：“侯翔，走吧！我和你去補車胎！”我這時的感激之心油然而生，隨她去了修車的地方。不大一會兒，車胎補好了，我為難的說：“我身上沒帶錢，怎么辦？”她隨口便說：“別為難，我有錢！”說著她掏出了錢，給我付了修車錢……

　　車修好了，她對我說：“快回家吧！我家在南面，你家在北面，咱們各奔東西吧！”我經(jīng)常因為學(xué)校學(xué)習(xí)部和團支部有事，回到教室東西都收拾不起就要放學(xué)，這個時候她就又出現(xiàn)在了我的面前，很利索的`幫我收拾書包告訴我作業(yè)，放學(xué)的時候我們手拉著手走出教室，互相一笑，才各回各家！

　　一來二去，我們就成為了知心的好朋友。我們之間無話不談，可有一樣，一談到學(xué)習(xí)，她就耷拉下腦袋不說話了。一談到吃，她樣樣精通，好吃的東西能說一大堆；一談到玩，好玩的東西她幾乎都玩過。我曾經(jīng)問她：“我?guī)椭悖蹅冋J(rèn)真學(xué)習(xí)把你的成績趕上來吧！”可她的話讓我腦袋嗡嗡的，不知該怎么說她！她說：“學(xué)習(xí)嗎？你別拉我了，我已經(jīng)無可救藥，沒希望了！”

　　唉！這位好朋友，我真拿她沒辦法！我多么希望和她共同進(jìn)步，成為學(xué)習(xí)上的好朋友該多好呢！

記敘文作文篇2

　　人的一生中，最寶貴的時間段就是童年與少年，雖無憂無慮，可也并不“年少無知”。我們知道，在以后的人生道路上，沒有知識是站不住腳根的。所以，讀書便成為了青少年的重要事，也成了我的一大愛好。

　　讀書要選書。選得一本好書，如獲得了一個好的朋友，一種好的思想。書又分百類，每類都出類拔萃，把人看得眼花繚亂，心曠神怡。面對書店琳瑯滿目的圖書，我常常猶豫：“先看哪種呢?”心中七上八下。我喜歡先看歷史集，尤其是我國的正史、演義、歷史小說，因為中國歷史中名人眾多，一個個個性鮮明，有的忠勇剛烈，有的剛正不阿，有的精忠報國，有的奸欲謀私，而且中國歷史起落不定，又有一定規(guī)律，扣人心弦，驚心動魄。如《封神演義》《福爾摩斯偵探案選》《十萬個為什么》也是我的首選，一個個千奇百怪的問題，一個個證據(jù)確鑿的原因，一個個出人意料的答案，心中涌出的`那股想讀的迫切感，促使我可以廢寢忘食地一口氣讀下去。

　　我讀書老是“一氣呵成”，以“光乘音剎”之速讀下一本書，留下一個印象來;回過頭來，再一次一個字一個標(biāo)點的細(xì)品，每當(dāng)這時，我往往會發(fā)現(xiàn)許多未注意的地方，如有些段句還記錯了，記掉了，腦中印象隨之而變，且愈來愈清晰;三次再讀，印象就確定下來了，愈讀愈熟，最后的結(jié)果往往是將大段或全文熟記甚至能熟背下來，這時，一本書就已經(jīng)被揣熟了。

　　人在世，為讀書最重要;人一生，應(yīng)讀書最勤奮。

　　關(guān)于讀書初中作文記敘文5

　　喜歡翻開書本時的那股墨香味。

　　在清閑的午后，在落日的黃昏，一杯清茶，一縷書香，看親情如燈，悄無聲息的照亮我們生命里的每一個角落，直至我們潸然淚下;品人生如棋，在無常的生活中抱一顆平常心，在平凡事中領(lǐng)悟到藴藏著的深情……

　　喜歡看的書有許多，小說、散文、詩歌、童話、漫畫、歷史、科技、神話，都是深受我的喜愛。讀小說，我在曲折蜿蜒的心路上行走;品散文，我在詩意的天空自由飛翔;看漫畫，我在幻想的世界放聲大笑;學(xué)科技，我在科學(xué)的天地暢想未來。在書的芳香中，我成長著，快樂著。

　　喜歡楊紅櫻輕松幽默的寫法，喜歡她筆下那聰明機智的吳緬，調(diào)皮搗蛋的馬小跳，小大人似的路曼曼，善解人意的冬陽，喜歡他們的善良勇敢，喜歡他們的敢作敢當(dāng)，喜歡他們的率真可愛……

　　喜歡秦文君貼近生活的語言，喜歡她筆下那出口成章的才女林曉梅，喜歡那永遠(yuǎn)長不大的小女孩賈梅，也喜歡那嘴硬心軟的哥哥賈里。

　　喜歡的作家還有很多很多，伍美珍，郁雨君，商曉娜……

　　書是街燈，讀的書多了，心中的路也就寬闊明亮起來;書是路牌，在你迷茫是為你指引方向，為你采集一路芳香;書是驛站，任你在這放松心情，諦聽時代的足音，追尋生命的履記。書不會說話，卻無時無刻不在與你的心靈對話;書不會行走，卻時時刻刻催促著你的思索……。

　　在充墨香的'文字里，我行走著，成長著，快樂著!

記敘文作文篇3

　　時光荏苒，時間來去匆匆，一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生活結(jié)束了，我們即將告別多彩的童年，迎來輝煌的少年時代。今天――七月三日――這是一個不同尋常的日子，是我最后一次以一個小學(xué)生的身份踏入我的母�！M(jìn)修附小。

　　早晨，我懷著復(fù)雜的心情踏入了熟悉的校園。來到教室，我見到了昔日朝夕相處的同學(xué)，他們個個神采奕奕，讓這僅剩的一點時間中再次充滿歡樂，讓寬敞明亮的教室再次洋溢著歡聲笑語……真希望時間能停止在這美好的一刻��！

　　畢業(yè)典禮開始了，在兩棵百年鳳凰榕下，同學(xué)們整齊得站著，每個同學(xué)的家長則坐在后面的椅子上。在斗志高昂的國歌，校歌動人的旋律中，王校長，學(xué)生代表，家長代表紛紛在鳳凰榕下致詞，那一字字，一句句文字間都流露著這依依惜別之情和衷心的祝愿之情。老師，謝謝您，讓我從幼稚走到了成熟，讓我從無知變得懂事……謝謝您……

　　緊接著我們拿到《鳳凰榕樹下》這本書，這是一本匯編我們同屆同學(xué)的畢業(yè)文集，它把我們都定格了，記錄了我們在附小留下的深深的腳印。這本書，不同于任何書籍，它是同學(xué)發(fā)自心靈的.感嘆與老師孜孜不倦地教導(dǎo)的結(jié)晶。

　　到了頒發(fā)畢業(yè)證書的時刻了，只見老師手里捧著一疊畢業(yè)證書，交給四位組長，然后由組長頒發(fā)到每個同學(xué)手中。但我拿著這本證書，心情好沉重，不知是該高興還是該難過！高興的是這本證書是小學(xué)六年學(xué)習(xí)的見證，它關(guān)閉了我們的豐富多彩的小學(xué)生活，同時也打開了我們通往多姿多彩的中學(xué)生活的大門；難過的是拿到這本證書后大家就要分開了……這本小小的畢業(yè)證書好重……好重……

　　我們能有今天，離不開父母鼓勵和無微不至的照顧，父母恩，比山高，比海深，我們應(yīng)當(dāng)懂得感恩，于是同學(xué)們紛紛給自己的父母獻(xiàn)上了一份真誠的禮物。我捧著禮物，走到爸爸面前，送給爸爸：“爸爸，這是放在汽車?yán)锩娴模厦娴乃膫€字‘一帆風(fēng)順’，是我對您的祝福，謝謝您從小到大對我的無私的愛……”

　　很快，畢業(yè)典禮結(jié)束了，我們的心情都十分復(fù)雜。當(dāng)我踏出進(jìn)修附小的校門時，不禁再次回頭凝望著美麗的母校…………

記敘文作文篇4

　　選擇，選擇有對的選擇也有錯的選擇，如果選擇對了就會受益終生，如果你選擇錯了，你就會覺得你以后的路很難繼續(xù)走下去。

　　記得，那是一個讓人難以忘記的一天，我的朋友和我一起玩，因為那時只能在小區(qū)里玩不能出去，于是今天我們大家都可以出小區(qū)，所以我的朋友們就說干脆咱們?nèi)ゾW(wǎng)吧玩玩，咱們都沒去過。有的人答應(yīng)了，我也跟著他們一起走了。到了門口他們都進(jìn)去了，有人喊我："你進(jìn)不進(jìn)來啊!再不進(jìn)來我們就不等你了。"突然我感覺身邊有一個惡魔說："去吧!你一次也沒去過，你不知道里面有多好玩，再說你不跟家長他們說你出來玩，他們怎么知道"。但另一邊又響起了一位天使說的話："不要聽他的，如果你去一次就還想去第二次，再過幾次你就上癮的，你的家長就會不要你的，所以你不要進(jìn)去"。我猶豫了。突然耳邊響起爸爸媽媽的話：“孩子，你去那玩都行就不允許你去網(wǎng)吧玩，聽見了沒?"那時我非常聽話于是就答應(yīng)了爸爸媽媽.有個女的出來想拉我進(jìn)去，我一把手把他給推開，說：“我不會進(jìn)去的，我是好孩子，不會上你們當(dāng)?shù)��！比缓笪揖突丶伊恕?/p>

　　爸爸媽媽回家后，我跟爸爸說“今天，我做出了我人生中的.一次重要選擇，朋友讓我去網(wǎng)吧和他一起上網(wǎng)，我拒絕他了，你說我表現(xiàn)的不錯吧!”爸爸說：“不錯!你能在誘惑面前做出明確的選擇，你做的很好。以后的路還很長，每走一步都要把握好方向，要辨別是非，勿以惡小而為之勿以善小而不為”我點點頭。

　　我們小孩子的日子還有很長，我們要走好每一步，只有那樣我們的生活才會更加豐富多采而美好幸福。

記敘文作文篇5

　　在我成長的過程中，可畏充滿活力，雖然有時歡笑有時憂，我曾經(jīng)誤會過我玩得最好的伙伴，甚至讓我差點失去這個玩伴。

　　記得那是四年級，學(xué)校創(chuàng)辦一次手工創(chuàng)意比賽，我和我的好朋友就參加了，因為我們都喜歡做手工�；丶液�，我忙著做手工，都快十二點了，竟然不知道，手工終于做好了，把東西整理好，上床睡覺。

　　一覺睡到大天亮，都快遲到了，我急急忙忙的弄好了，去學(xué)校，“手工比賽快開始了，請參賽的選手帶著你們做的手工來操場”廣播響了，我到書包里拿手工的時候，發(fā)現(xiàn)我做的手工不見了，我心想：不可能��！我明明放進(jìn)書包里面的，怎么不見了，“你做的手工真漂亮”聽同學(xué)說，我把頭一扭，看見我的好友手上拿著手工作品，我一看，那不是我的嗎？怎么會……

　　當(dāng)時我氣傻了，不分青紅皂白的就給了她一掌，她剛要開口，被我堵住了，我說：“你，虧我把你當(dāng)做我的好朋友，沒想到你卻偷我的手工”。她說：“你聽我解釋，我沒有”�！芭尽庇忠粋€巴掌拍在她臉上。因為我做手工比她做得漂亮些，同學(xué)們都相信是她偷了我的。

　　回家的路上，她給了我一卦信然后走了，那時，我見她哭了，信上的大概內(nèi)容是說手工不是她偷我的，（當(dāng)時我就心想，還想狡辨，明明……）。我還看見她寫道，手工是她想了一個晚上才想出來的，如果我喜歡她可以送給我。我心想，這手工明明就是我的還要你送干嘛。她最后一句寫道：即然你那么不相信我，那我們絕交吧。我說：“絕交就絕交，你以為我只你一個朋友啊”！回到家我對爸爸媽媽說了這件事，這時媽媽從我房間里拿出一個手工模型出來，我一比，真的一模一樣，媽媽說：“這個才是你的'，昨天你睡得太糊涂了，忘記放在書包里了，你錯怪你同學(xué)了”。

　　當(dāng)時我就想起我今天在學(xué)校的所作所為，真是……唉，怎么辦呢？她會怪我嗎？她會原諒我嗎？

　　第二天去學(xué)校，我的手工模型拿了一等獎，我卻沒有高興，因為我失去了我再也得不到的東西，我本想今天當(dāng)面和她道歉的，但她今天沒有來，聽老師說，她轉(zhuǎn)學(xué)了。當(dāng)時我好想哭，我好想和她說對不起，讓她原諒我，但一切都晚了。

　　想起那時，心就一下酸，心想自己當(dāng)時那么小氣干嘛，如果重新我一次機會，我會好好珍惜和她之間的友誼的。

記敘文作文篇6

　　有一個地方，我們待了十幾年；有一個地方，我們認(rèn)識了很多朋友；有一個地方，讓我們獲得了很多知識；有一個地方，讓我們不斷成長。毫無疑問那兒就是學(xué)校，一個很美好的地方。

　　那兒，很美好。在那兒，我交到了很多真心真意的朋友。我們每天一起早早的起床，一起去跑步鍛煉，一起去飯?zhí)贸燥�，一起學(xué)習(xí)，一起討論學(xué)習(xí)的題目……失落的時候能得到安慰，開心的時候一起歡笑，我們愛打打鬧鬧，互開對方的玩笑，但遇到事情卻沒有一個人會去逃避，都會想辦法一起去面對一起去解決。

　　那兒，很美好。在那兒，我遇到了很多真正的好老師。當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難和挫折時，老師總會告訴我很多道理，讓我重拾信心；當(dāng)我學(xué)習(xí)上取得好成績時，老師總會告訴我不要驕傲，要繼續(xù)努力做到更好；當(dāng)我遇到不懂的題目時，哪怕很簡單老師也會細(xì)心的跟我講解。老師，是我們心靈的導(dǎo)師，是知識的傳播者，總是無私的把他所知道的交給我們，他們從不希望我們報答，只希望我們快樂學(xué)習(xí)，茁壯成長，考上理想的學(xué)校，有一個美好的未來。俗話說得好“一日為師，終生為父”，老師對我們的.關(guān)愛其實并不遜于父母，他們?nèi)娜鉃閷W(xué)生的學(xué)習(xí)著想，為學(xué)生的前途考慮。

　　那兒，很美好。在那兒，我們有過歡笑當(dāng)然也有過淚水，遇到過數(shù)也數(shù)不清的挫折，但我們學(xué)會了堅持，學(xué)會了寬容，學(xué)會了努力，學(xué)會了永不言敗。因而，年幼無知的我們來到這個地方，學(xué)到了豐富知識，懂得了做人道理，我們在那兒一天天成長起來。當(dāng)我們離開這里的時候，已是展翅飛翔的雄鷹，我們將翱翔在廣闊的藍(lán)天，去實現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的目標(biāo)和崇高的理想。

　　那兒是我們夢想的誕生之地，那兒是我們成長的搖籃，那兒是一個溫暖的大家庭。以后，我們不管飛得有多高，飛得有多遠(yuǎn)，我們都不會忘記在那兒的經(jīng)歷，因為那兒——學(xué)校，真的很美好。