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記敘文的作文

時(shí)間:2024-03-04 07:48:59 體裁作文 我要投稿

記敘文的作文【集錦10篇】

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的記敘文的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

記敘文的作文【集錦10篇】

記敘文的作文 篇1

  人的生命,擬洪水在奔流,不遇到島嶼、暗礁、難以激起美麗的浪花。

  ——題記

  人生如一個(gè)大大的茶幾,一面是杯具(悲。,一面是洗具(喜。艚o我們每個(gè)人的都是不一樣的苦辣酸甜。今天,我就向大家傾訴一下我的成長(zhǎng)煩惱。

  我是一名中學(xué)生,可對(duì)于初一下學(xué)期的我來說,一直都有一個(gè)致命弱點(diǎn)——馬虎。這缺點(diǎn)從小學(xué)一直跟我來到三中這所人人都很青睞的學(xué)校。使得在小學(xué)績(jī)一向優(yōu)異的我,也已經(jīng)被排到班上20名以外去了。是啊,初中的對(duì)手更強(qiáng)大了,使得本來就不是很適應(yīng)的我感到很無助,更困難了。當(dāng)考試時(shí),本想考出個(gè)好成績(jī)來回報(bào)父母,、回報(bào)老師?僧(dāng)試卷一發(fā)下來,便又是一味的呆若木雞!笆遣粫(huì),還是根本沒學(xué)?”母親問道。我真的很想反駁:“我學(xué)了,只是馬虎了”可這話我怎么說,再說就算說了,又有什么用的?試卷就擺在眼前,說什么也無濟(jì)于事。每次犯的都是些同樣的小錯(cuò)誤,都是計(jì)算出錯(cuò)。即使是大題,步驟比誰都明白,就是結(jié)果出錯(cuò)。不是把2寫成5,就是把3寫成8,再不,就把負(fù)號(hào)給丟了!可又能怎么辦?哭?當(dāng)然哭過,可如果只是哭,那你就真的只會(huì)哭了。還需要付諸實(shí)行,努力學(xué)呀!奮斗呀!希望早點(diǎn)搞定(改為:改掉)這個(gè)毛。

  人生并不是一帆風(fēng)順的.,只有不斷的努力,不斷的進(jìn)取,不斷的與困難做斗爭(zhēng),才會(huì)取得(改為:獲得)我們心中的王冠,才會(huì)真正戰(zhàn)勝自己。成長(zhǎng)的煩惱人人都有,可我們不是比誰的煩惱多,而是看誰能先打敗它!

記敘文的作文 篇2

  有人說,沒有什么是不朽的,只有青春是不朽的。至少,我贊同。

  十八歲,很慶幸,我們相遇在這個(gè)年紀(jì),相遇在這個(gè)可以做夢(mèng)的年紀(jì),共同造就著我們夢(mèng)一樣的青春。

  還記得,我們都不想上高中,說高中太苦了,會(huì)受不了的,可是終究沒有一個(gè)人會(huì)半路退出,卻讓高中成了過得最難忘的三年。

  這些年,我們一起,風(fēng)風(fēng)雨雨。還記得,我們一起偷懶。不想跑操,就一塊不去,卻恰好被老師逮個(gè)正著,直到學(xué)期結(jié)束,就一次操都沒有再敢逃過,只是每次都是懷著不忿的心情去的。

  還記得,我們一起逛街。每次來學(xué)校都比規(guī)定時(shí)間早那么一點(diǎn),然后一起去玩,去買衣服。可是,每次的結(jié)果總是誰都買不到合適的,卻總把賣家搞得無語。估計(jì)現(xiàn)在街上的店家都認(rèn)識(shí)我們了。直到現(xiàn)在,老板們都不知道問題到底出在哪兒,誰知道是哪個(gè)丫頭的嘴巴太損了呢?!

  還記得,我們一起減肥!澳[么辦?我又腫啦!”……誰都不想用運(yùn)動(dòng)減肥法,斟酌了三秒鐘,都雙手贊成食物減肥法。于是拋棄了主食,取而代之的是各類水果以及零食。結(jié)果,可想而知,癟下去的沒有人,只有錢包,人都吃腫啦。

  還記得,每當(dāng)看到別人有朋友帶吃的來看望,便會(huì)聚之以羨慕的眼神,但隨后都會(huì)消逝,繼而都會(huì)不屑地說:“什么大不了的,我們自己看自己!”結(jié)果呢……大群吃貨“共產(chǎn)”,我就不好意思再說什么了。

  記得一百天的'倒計(jì)時(shí)那天,憧憬著會(huì)出現(xiàn)電影《青春派》中的“等一下,泰戈?duì)栐?jīng)說過……”直到結(jié)束都沒有一句“等一下”。

  記得畢業(yè)那天,我們不顧形象地在班里給同學(xué)們表演節(jié)目,即使歌的調(diào)已不成調(diào)。高考滿分作文誰都知道,這是我們?cè)谛5淖詈笠惶炝。緊緊相擁,沒有誰會(huì)掉眼淚,因?yàn)槭窃趹?yīng)高興的時(shí)刻,可第二天,眼睛都腫了。

  現(xiàn)在,我們坐在各自的考場(chǎng)里,臨行前相擁著說不要緊張。很好,我沒有緊張,我想到的,只有你們——我的好閨蜜們。想到的,只有我們的青春,我們的回憶。不朽的青春,不朽的我們。只要為了夢(mèng)想不服輸,再苦也不停止腳步。

  有人說,青年人不相信有朝一日會(huì)老去,這種感覺其實(shí)是天真的,我們自欺欺人地抱有一種像自然一樣長(zhǎng)存不朽的信念。我只想說,對(duì),我們就是青年人!

記敘文的作文 篇3

  有一種東西,能讓鐵石似的心靈,剎那間變的柔;有一種東西,能讓灰暗的人生點(diǎn)燃生命的燭光;有一種東西,能給你無比的溫暖,這就是----愛。有師生之間的愛,也有朋友之間的愛,還有父母的愛。

  我像一只無助的孤舟,父母就像指南針,指引著我前進(jìn)的航向,讓我使出藍(lán)色的“海洋”,帶我走出迷茫。父母使我們的第一任老師,他們叫我們牙牙學(xué)語,蹣跚學(xué)步。當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),總是給我講道理,當(dāng)我生病時(shí),總是無微不至的照顧我,在我失敗時(shí),總是鼓勵(lì)我。

  我是父親每天起早貪黑。起得似乎比雞還早,睡得似乎比狗還晚。他任勞任怨,,不怕苦,不怕累,他一生從不奢求宿命,只希望我能茁壯的成長(zhǎng),將來做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,他每天從外面跑車回來已經(jīng)疲憊不堪。父親雖然有時(shí)視我為掌上明珠,但是在我的學(xué)習(xí)方面,是對(duì)我特別嚴(yán)格的,他常常叮囑我,語重心長(zhǎng)地說:“你看你看,你這寫的字,怎么又亂了?字就是人的臉面,一定要把它寫好啊,這可是我們中國(guó)的文化。”從父親的話語中,我知道這是父親嚴(yán)厲的愛。

  我的母親雖然已經(jīng)是一位殘疾人了,可她還是像正常人一樣為我們?nèi)蚁匆伦鲲,并且她還會(huì)用她那雙憔悴的手連十字繡等許多靈活。在寒風(fēng)刺骨的冬天,母親還一如既往地忍受各種冷痛到河里洗衣服,母親十指連心的疼痛直推我的心。

  在我的耳邊,時(shí)常會(huì)聽到父母對(duì)我親切地說:“娟兒,快,快多穿點(diǎn)衣服啊,天涼了。”“唉,我都已經(jīng)穿這么多了,你們還要我穿,再說了,難道多穿一件衣服就會(huì)平安無事嗎?”我怨聲道!暗膭儆跓o!薄昂⒆樱蠈W(xué)、放學(xué)的路上你可得注意安全呀!上課時(shí)一定要認(rèn)真聽老師上課,遇到不懂的問題,一定要多向老師和同學(xué)虛心的請(qǐng)教。”

  每當(dāng)夜深人靜,我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),我的父母便會(huì)從他們那暖和的被窩中,靜悄悄的走進(jìn)我的房間,看我的被子蓋好了沒有,生怕我著涼了。

  父母的.愛,是一縷陽光,讓我的心靈即使是在寒風(fēng)刺骨的冬天也會(huì)感到溫暖如春;父母的愛,是一絲清泉,讓我的感情即使蒙上歲月的風(fēng)塵也依然純凈;父母的愛,是慈祥、和藹可親、率直、真摯、厚重、偉大的愛!我將他們對(duì)我的愛刻骨銘心,這濃厚而深沉的愛,我怎能忘懷?而如今年幼的我,也不能為他們做些什么,只能好好讀書,長(zhǎng)大后好好報(bào)答他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩,讓他們安享晚年!

記敘文的作文 篇4

  在我出生的時(shí)候便有一個(gè)噩夢(mèng)日夜縈繞著我,并伴隨著我成長(zhǎng),那是我不能解開的鎖。

  我從小就被醫(yī)生診斷出有輕微腦震蕩。家里人知道我有這種病想過放棄我,那意思就是不要我,拋棄我!那時(shí)的我年幼無知,只見媽媽對(duì)我總是嘻哈地笑,我認(rèn)定她是我一輩子值得依賴的人,我自認(rèn)為是媽媽心中的寶貝。但家人和親戚朋友都勸父母放棄我這個(gè)累贅,唯獨(dú)媽媽堅(jiān)決反對(duì),從此我就在家人放棄與留下之間的分歧中一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)著。

  腦震蕩是一種長(zhǎng)治長(zhǎng)醫(yī)的病,只要情緒不要波動(dòng)太大,不要做劇烈運(yùn)動(dòng),聽從醫(yī)生的`話,好好愛護(hù)自己,不讓自己受傷,那我還是可以平安度過自己的一生的。

  在這成長(zhǎng)過程中,媽媽是我溫暖的避港灣。

  時(shí)光飛逝,日月如梭,我在病痛中不斷的成長(zhǎng)起來,這病并沒有影響到我的日常生活和學(xué)習(xí)。在我腦海里總是浮現(xiàn)一個(gè)熟悉的背影,只見她穿著淡紫色的毛衣外套,扎著一個(gè)簡(jiǎn)單而又不失風(fēng)范的馬尾,看起來給人溫暖而放松的感覺,她時(shí)而回過頭看看我,臉上總是嘻哈的笑容,她在喊我,哦!那腦海熟悉的背影正是我的媽媽。我淚流滿面的回應(yīng)著她,為什么我會(huì)淚流滿面呢?看見媽媽一頭花白的頭發(fā),不堪回首的這些年里,媽媽您為了堅(jiān)持留下我這個(gè)有病的孩子,您頂著多少來自家人和親戚朋友的壓力?您為了讓我快樂的和其他孩子一樣正常成長(zhǎng),您付出了多少辛勤的汗水?您為了給我一個(gè)溫暖的港灣,您又為我遮擋了多少風(fēng)吹雨打?我漸漸懂事了,我明白您就是我值得我一輩子依賴的人。

  媽媽如池塘里的蓮花,“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”媽媽,您在我心中就像這朵不沾一絲泥塵的蓮花,永遠(yuǎn)雪白無瑕。

  是誰讓我從昏暗的陰影中走出來,讓我感覺到明亮的存在?是誰在我最無助最需要保護(hù)我的人呢?是誰幫我開啟了那一把心中解不開的鎖?毫不疑問,那人正是我的媽媽!她就像太陽一樣把我多年藏在心中的那片陰影撥開,讓我重新見到燦爛的陽光,健康快樂的成長(zhǎng)!

記敘文的作文 篇5

  我的偶像是三國(guó)里的`臥龍先生——諸葛亮!人人都知道,他是個(gè)神機(jī)妙算的軍師。下面,我就講講有名的空城計(jì)吧!

  再一次戰(zhàn)斗后,諸葛亮帶著五千士兵撤到一個(gè)城中。此時(shí),司馬懿帶著十五萬大軍來了。部下都驚慌失措?芍T葛亮看了,卻下令讓大家都躲起來,士兵扮成老百姓,不要大聲說話!大家都無奈的答應(yīng)了。說完,他自己也披上大衣,帶上兩個(gè)小童登上城樓喝酒彈琴。司馬懿見了,久久不敢進(jìn)城,因?yàn)樗J(rèn)為諸葛亮一生謹(jǐn)慎,不敢冒這種險(xiǎn)。于是就下令撤軍。

  這就是我的偶像,一個(gè)神機(jī)妙算、聰明過人的軍師。

記敘文的作文 篇6

  當(dāng)我們幫助別人時(shí),別人的心里會(huì)感到溫暖,而別人幫助我們時(shí),我們的心中也同樣會(huì)感到安慰。

  那是個(gè)星期五,我來到學(xué)校,打開書包,突然發(fā)現(xiàn)我沒有帶文具盒,我心里慌了:我沒有帶文具盒,沒有文具我怎么學(xué)習(xí)呀?沒有筆我怎么寫字呀?

  這時(shí),第一節(jié)課的上課鈴響了,語文老師走進(jìn)了教室,叫我們拿出課堂練習(xí)本出來把十四課的生字都抄一遍,只有我,在那呆呆的看著本子,一個(gè)字都寫不了,我正發(fā)愁著,坐在后面的周雪雯看見了就問:“鄧蘇悅,你怎么不抄呢?”我告訴她我沒有帶文具盒,周雪雯熱情的對(duì)我說:“你用我的'吧!”說著,便從她的文具盒里拿了一支黑色的水性筆遞給我:“你快抄吧!”我道了謝,趕快寫了起來。可是,這節(jié)課下了,還有數(shù)學(xué)課和英語課怎么辦呢?我還在發(fā)愁。當(dāng)我周圍的同學(xué)知道了我沒帶文具盒時(shí),人人都伸出了友愛之手,暖流溫暖著我的心靈,她們都打開自己的文具盒,這個(gè)借我一支鋼筆,那個(gè)借我一塊橡皮?粗齻兡且粡垙垷崆榈男δ樳有那一雙雙援助之手,猶如一束陽光照進(jìn)了我的心田。

  這雖然只是一件小事,但卻讓我從中深深體會(huì)到接受別人的幫助心里會(huì)有多么的溫暖和感激。互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖,愿我們每一個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大,這樣就能把我們的愛心傳遍世界的每一個(gè)角落。

記敘文的作文 篇7

  小企鵝剛剛從蛋殼里鉆出來,對(duì)外面的世界充滿了好奇,他可不像他的爸爸媽媽一樣身穿漂亮的黑白“燕尾服”,他渾身長(zhǎng)滿了厚厚的淺灰色絨毛,看上去可愛極了。小家伙躲在爸爸溫暖的肚子和腳趾之間的育兒袋里,感覺真好。在眾多的企鵝里,爸爸和媽媽憑借聲音找到了對(duì)方,企鵝媽媽從嗓囊里吐出一些新鮮的`磷蝦喂給小企鵝,他吃的飽飽的。暴風(fēng)雪到來了,可在媽媽的育兒袋里,他一點(diǎn)也不怕。

  小企鵝和鄰居的孩子成了好朋友,他們咕咕地尖叫著,推搡著,就算吵架了也立馬就和好了。有一天,小企鵝看到一只陌生的小企鵝找不到爸爸媽媽了,沒有人關(guān)心這個(gè)迷路的孩子,小企鵝連忙找來媽媽,可媽媽卻說無能為力,企鵝是不會(huì)照顧陌生的小企鵝的,迷路的小企鵝最終會(huì)成為賊鷗的食物。為此,小企鵝傷心了好長(zhǎng)時(shí)間。

  企鵝也有幼兒園,在爸爸媽媽都去找食物的時(shí)候,小企鵝來到了幼兒園,在這里,他認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友,他叫她“霍帕拉”,霍帕拉很可憐,沒有爸爸媽媽來給她喂食,如果這樣下去,過不了幾天,她就會(huì)被餓死。小企鵝很同情霍帕拉,他想了一條妙計(jì),當(dāng)他的爸爸媽媽來喂他的時(shí)候,他就會(huì)趁他們不注意,把嘴里的食物分一點(diǎn)給霍帕拉。就這樣因?yàn)樾∑簌Z的幫助,霍帕拉活了下來。

  在爸爸媽媽的幫助下,他學(xué)會(huì)了企鵝必需的知識(shí)和技能,健康快樂的成長(zhǎng)著。過了一段時(shí)間,小企鵝長(zhǎng)大了,跟著企鵝群來到了陡峭海岸(他和霍帕拉這時(shí)已經(jīng)走散了),看到碧藍(lán)的海面,小企鵝一頭扎進(jìn)了海水,忘乎所以的游了起來,在海底,他發(fā)現(xiàn)了一大群磷蝦,愜意的享受了一頓美味大餐。在這里他意外的遇到了霍帕拉,久別重逢的他們?cè)诖蠛@镒分鹬斡安浑x,最后成了南極最恩愛的夫妻,馬上他們就會(huì)有自己的窩,也許還會(huì)有屬于他們的充滿好奇心的企鵝寶寶。

  心里充滿期待的小企鵝發(fā)現(xiàn),原來分享也是一件美好的事情。

記敘文的作文 篇8

  又到了一個(gè)萬物生長(zhǎng)的時(shí)節(jié),春天來了,在這個(gè)春天里,我們還迎來了一個(gè)很特殊的節(jié)日,那就是植樹節(jié)。

  在今年植樹節(jié)里,家人帶著我去了一個(gè)小山丘上植樹。這是我第一次體驗(yàn)到植樹的樂趣,我們每個(gè)人手中都拿著鏟子,找準(zhǔn)一個(gè)位置后,然后就用手中的鏟子開挖了。隨著一個(gè)一個(gè)小坑出現(xiàn)在土地里,之后,我們又將一棵棵的小樹苗放到了泥坑里,填土,澆水。一道道的流程下來,我們種好了一棵又一棵樹。

  植樹節(jié)這一天里,我們種了不少樹,在我種的這些樹苗里,我最記得的是一棵梨樹。小樹苗長(zhǎng)長(zhǎng)的,上面長(zhǎng)了一些芽?jī)哼有嫩葉。當(dāng)我將這棵樹放入我最先挖好的坑里時(shí),心里忽而的就期待,期待這棵樹不久后長(zhǎng)高,開花,還結(jié)果了。

  我心里迫切的`想著,手頭才剛將這棵梨樹種好,我站起身來,拍了拍手上沾上的灰塵,都仿佛看到它長(zhǎng)出的滿樹的梨花來。我看著這一顆梨樹,自語道:“要是今年,這棵梨樹就能結(jié)出果子來就好了!闭f著,我還忍不住砸吧砸吧嘴,還真的有些想吃梨子了呢。

  “你想得可真美,這樹都還沒長(zhǎng)起來,結(jié)了果子都承受不住!眿寢尨蛉の业,說著說著連她自己都忍不住的笑了起來。“我知道,可是我想吃梨子了!蔽矣侄紫律恚弥稚系男$P,有一下沒一下的胡亂鏟著泥地里的土壤。“你可得忍忍了,這時(shí)節(jié)梨樹都還是滿樹的花兒呢,梨子還沒冒頭!

  媽媽走過我,又走向了另一個(gè)泥坑,準(zhǔn)備著種下另外一棵樹。我也不得不站起身來,今天的樹我還沒有種完哩。只是希望我種下的這棵梨樹在來年的來年能夠結(jié)出滿樹的果子,真期待見到那一幕。

記敘文的作文 篇9

  真是個(gè)不饒人的早晨!雖然有早起的習(xí)慣,但還是因?yàn)榇巴獗涞目諝舛辉赶崎_被子,直到想起手機(jī)卡被鎖了,要去一趟城南換一張,才哆嗦的起了床。

  走在路上,狂風(fēng)如同無數(shù)只隱了形的兇猛的野獸向我撲來,我感覺自己將要被它們撕咬成碎片了,即使身體被層層地裹著,脖子上纏著一圈又一圈的圍巾,大大的帽子把耳朵也一同蓋上,哎,這冬天真不讓人如意,不僅溫度不存,風(fēng)度也不復(fù)了!

  我就一路地埋怨著,詛咒著這該死的寒風(fēng),該死的空氣以及該死的手機(jī)。快到城南時(shí),我抬頭看見不遠(yuǎn)處有一個(gè)身影,瘦瘦的,小小的,緩緩地,搖搖晃晃的身影,這時(shí)候,這條路上沒有幾個(gè)人,車也少,好像她不愿走這樣高低不平、坎坎坷坷的路。那會(huì)是誰呢?我看不真切,只知道是個(gè)老人,挑著擔(dān)子。

  我加快腳步趕上去。那是一位老婆婆,戴著一頂棕色的毛線帽子,上身穿著灰黑色的短裝棉襖,下身,就完全是黑色的了。她斜挑著擔(dān)子,扁擔(dān)壓在她的脖子和半邊肩膀上,她戴著的兩只手套顏色不同,搭在扁擔(dān)上的那只手戴著灰色手套,另一只抓著一根繩子的是藍(lán)色的。再走近看,那擔(dān)子里裝的都是白薯,個(gè)個(gè)都像吃得飽飽的',悠閑地躺在那。我又快步走到她前頭,往前頭的籃子里探了探頭,那里邊是白菜和一些蘿卜。誰知給她看見了,她瞇著眼睛笑著問我:“小姑娘,要買嗎?”風(fēng)又大起來了,她不得不停下來,用一只手擋住眼睛,我看得分明,那黃黃的,皺皺的,瘦瘦的臉上寫著多少艱辛。

  “奶奶,”我這樣喊她,“白薯……我不想買,……”

  “白薯很重吧!”

  “不重,”她笑道,“以前都這樣過來的!彼羝饟(dān)子,抖了一抖,繼續(xù)走,說:“你在哪讀書?”

  “濱江!蔽一卮稹

  “今天不上學(xué)嗎,我的孫女好久沒回來了?……”

  “您孫女也讀高中嗎?”

  “她讀大學(xué)勒!”她一臉的開心,我也不由地笑起來。可接下去,卻是一股莫名的心酸,我對(duì)她說:“這么冷的天,您別跑這么遠(yuǎn)去賣了,那上面不是有菜市場(chǎng)嗎?”

  “那里賣的人多,買的人少,沒生意的!蔽也恢撜f什么。

  分開的時(shí)候,我買了一袋白薯,她挑最大的給我,我笑著說:“奶奶,我上去了。”那白薯,沉甸甸的。

  我不禁想,這位老人,生活是多么不易啊。她的兒女在哪兒,還有她那讓她如此自豪的孫女,現(xiàn)在會(huì)在做什么。政府整天唱著搞經(jīng)濟(jì)、搞建設(shè)、搞資助、搞保障,卻忽略了這樣的老人,至少這位老人是被忽略了的。

  我再也不愿在寒風(fēng)中看到這樣的老人了!

記敘文的作文 篇10

  我國(guó),農(nóng)歷七月初七的夜晚,天氣溫暖,花草飄香。相傳每年的這個(gè)時(shí)候,是天上“織女”與“牛郎”相會(huì)之時(shí),這就是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中最具浪漫色彩的節(jié)日,人們稱之為七夕節(jié)。

  女孩們?cè)谶@個(gè)充滿浪漫氣息的晚上,對(duì)著天空的朗朗明月,擺上時(shí)令瓜果,朝天祭拜,乞求天上的女神能賦予她們聰慧,心靈與靈巧的雙手,祈禱自己的生活幸福美好。

  據(jù)傳說,星汗?fàn)N爛之際,如果看到天河中看熠熠白氣,并閃耀這玉色的.光芒,就被認(rèn)為是牛郎,織女相見的征兆,此時(shí)此刻要下拜,乞求牛郎,織女恩賜。據(jù)說牛郎,織女是勤勞與化身,所以跪拜者求農(nóng)求賜婚都可以,但求金求銀求發(fā)財(cái)則要適得其反,一人只能乞求一事,求多則不靈。

  勤勞的牛郎,癡情的織女,善良的老黃牛,熱心的喜鵲,美麗的神話故事自古以來曾使非常多人深受感動(dòng)。

  七夕節(jié)快到了,愿天下有情人終成眷屬。

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