傷感的六月-初三議論

傷感的六月-初三議論

　　六月的風(fēng)，六月的雨，總是來得那么的突然，讓我們每一個(gè)人都感到措手不及。進(jìn)教室，去宿舍和食堂，總會(huì)看到很多初三忙碌的身影。一個(gè)月一過，樓上和隔壁教室都會(huì)聽到為了月考而匆忙的腳步聲。每到這時(shí)，老班Ms李總會(huì)來敲我們的緊鐘――快努力啊，明年的現(xiàn)在忙的就是你們啊~

　　初三進(jìn)行了幾次月考，我們就聽到Ms李的幾次哀嘆。而我和阿凌對(duì)Ms李的話卻怎么也聽不進(jìn)去，還是和初一才來的時(shí)候沒什么兩樣。整天還是從一樓打到三樓，再從三樓打到一樓，有時(shí)也會(huì)偷個(gè)小懶――不交一科作業(yè)，等老師來查的時(shí)候再找個(gè)借口蒙混過關(guān)，或許我們?cè)趧e人眼里都不是好學(xué)生，但我和阿凌的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌线�是有點(diǎn)地位的。

　　可是那句話讓我不得不相信“時(shí)間會(huì)改變一切。”六月的風(fēng)悄悄地把我們的吹向了期末考，六月的雨把我們的歡笑沖刷得不留一點(diǎn)痕跡。我不會(huì)像以前一樣想怎樣就怎樣，而是一坐到座位上就趕快復(fù)習(xí)、趕快做老師布置的作業(yè)，做完了還要把父母買的資料完成。

　　熱烈的六月，忙碌的六月，為了可以考個(gè)好成績(jī)，大家?guī)缀醵及炎约鹤サ镁o緊的，就怕自己被落下。阿凌曾經(jīng)對(duì)我說過，小學(xué)是白色的，初中是紫色的，高中是青色的，大學(xué)是紅色的。我問她為什么這么說，她只是搖頭，然后嘆氣。那時(shí)我還以為她是在我面前裝深沉，現(xiàn)在我想，那幾種顏色，我也理解了。我們的初中，真的就是紫色的，雖然是個(gè)很朝氣的顏色，可還是有幾分艱辛，或許用這個(gè)詞來修飾不是很形象，可以我們每一個(gè)中學(xué)生來說，它真的很艱辛，有時(shí)還會(huì)夾雜著苦澀的淚水。

　　老班也沒有來向我們“進(jìn)攻”，因?yàn)樗�也以發(fā)現(xiàn)，我們真的已經(jīng)很努力了。那天晚上，我和阿凌在公園里，阿凌靠在我的肩上，聲音好小好小地對(duì)我說，葉子，如果我們高中沒有在一起，你還會(huì)記得我嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但我還是很肯定，我和阿凌一定會(huì)在一起，因?yàn)槲覀兊某煽?jī)都差不多，在一起讀高中的機(jī)會(huì)會(huì)很大�？刹恢�道為什么，我一點(diǎn)也不高興，我聽得出來，阿凌問我的時(shí)候，她已經(jīng)哭了，所以聲音才會(huì)好小好小。平時(shí)的她，總是大大咧咧的，和男生沒什么兩樣，一個(gè)像男生怎么會(huì)哭呢？這時(shí)，一陣清清的風(fēng)吹向了我們，我聞到夏天的味道，難道老天也在暗示我們，這個(gè)夏天一過，我們即將面臨著離別，我好希望這陣風(fēng)可以把我們的傷感給吹走，不但沒有，還讓我們哭得更傷心。

　　這個(gè)六月，我們總是偷偷的落淚，偷偷的傷感，誰都沒有把它掛在臉上。日記里的話語，也只有即將要告別這個(gè)夏天的我們才明白！

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