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記敘文作文

時(shí)間:2024-02-17 08:17:32 體裁作文 我要投稿

記敘文作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的記敘文作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

記敘文作文

記敘文作文 篇1

  今年六一節(jié),學(xué)校舉行畫(huà)畫(huà)、書(shū)法和手抄報(bào)比賽,我參加了畫(huà)畫(huà)、書(shū)法比賽,獲得了一、二等獎(jiǎng)。老師表?yè)P(yáng)了我,同學(xué)們投以羨慕的目光,爸爸媽媽為我感到驕傲和自豪。我為此感到無(wú)比的喜悅:我成功了!

  從小我就喜歡畫(huà)畫(huà),這是我的.興趣,但我不喜歡寫(xiě)字,我的字寫(xiě)不好,媽媽要我學(xué)書(shū)法,因此,每星期六、日我都會(huì)到青少宮參加書(shū)法培訓(xùn),學(xué)習(xí)練字。一開(kāi)始,我連毛筆也不會(huì)執(zhí),寫(xiě)起字來(lái)更是心慌意亂,緊張極了,后來(lái)老師鼓勵(lì)我,還手把手地教我。漸漸我有興趣了,別人練一次,我就寫(xiě)三次或五次,甚至寫(xiě)十次,別人休息玩游戲,我不休息,繼續(xù)練,這樣,我由不喜歡到愛(ài)好,由不會(huì)到寫(xiě)得好,我的寫(xiě)字有了很大的進(jìn)步,直到這次獲獎(jiǎng)。

  我想,真功夫不負(fù)勤奮人,天道酬勤呀!

記敘文作文 篇2

  大愛(ài)無(wú)言,所有的真情都會(huì)在某件微不足道的小事中流露。

  ——題記

  那一剎那間,眼前只留下那雙曾經(jīng)熟悉的手,我愣住了……

  和往常一樣,依舊是我走在前面,背著背包,母親走在我的后面,提著那大包小包的東西。一路上,一言不發(fā)地陪我去車站。

  一路的沉寂,我只在是熬不住這寂寞“媽——”這輕輕的叫喊劃破了寂靜的蒼穹。我的心在怦怦直跳,因?yàn)楹ε,從小到大也沒(méi)有主動(dòng)地和媽媽打過(guò)招呼。這一次……“媽媽她會(huì)不會(huì)不理我吶!”在心里忐忑帝想著,很后悔喊出剛才一聲。

  時(shí)隔數(shù)幾秒,母親那溫和而又熟悉的聲音從后面?zhèn)鱽?lái):“不要走得太快,風(fēng)大,小心著涼!”我停住了,轉(zhuǎn)過(guò)身子,看了看身后的母親。

  媽媽拎著那么多的東西在大風(fēng)里行走是在有點(diǎn)困難,只見(jiàn)媽媽很努力很努力地邁出那一步,風(fēng)實(shí)在是太大了!我跑了回去,不知怎的,一向不喜歡理媽媽的我是哪根莖搭錯(cuò)了,伸手提過(guò)她手上的東西,很重!我的身子不由自主地仄歪流淚一下。媽媽見(jiàn)我這樣,笑了笑,伸出剛才空著的手,說(shuō)了聲:“提不動(dòng)吧!還給我吧!媽已經(jīng)習(xí)慣了!”我搖了搖頭,視線觸及了那伸出的手,那是一雙怎樣的手啊——

  媽媽的手已經(jīng)沒(méi)有了昔日的姿色了,變得粗糙極致。那大大小小,深深凹凹的溝壑成了她現(xiàn)在的手。那雙曾經(jīng)為我洗了多少衣服的手!那雙曾為我做了多少宵夜的手!那雙高舉半空未曾落在我臉上的手!

  我的'眼前一片朦朧,鼻子酸酸的,眼眶里噙著淚水,把頭深深地埋進(jìn)圍巾里,至于到底有沒(méi)有哭,我不知道,只知道我的鏡片是水霧一片。

  在那腦海里,印著母親的那雙手,久久地拂之不去……

  評(píng)語(yǔ):這篇文章“感動(dòng)的瞬間”取材真實(shí),選材恰當(dāng),如“大愛(ài)無(wú)言,所有的真情都會(huì)在某件微不足道的小事中流露”“深深凹凹的溝壑成了她現(xiàn)在的手”。盡現(xiàn)時(shí)代氣息。

記敘文作文 篇3

  春天剛起頭,這是油菜花開(kāi)得最繁的時(shí)節(jié)。油菜花大大咧咧地?cái)D滿了山坡。她的美麗,不必華美的詞藻,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地鋪在山野上,倒更像是頂頭的白云一般,天真無(wú)邪。油菜花漫漫地在田間野里站成一道道風(fēng)景,山腳山腰,都是一幅極美極佳的畫(huà)。

  倒像是潑墨,潑的全是燦黃的光輝,從下至上,閃耀了整個(gè)山坡。以至于河堤、田野旁、瓦屋前前后后,無(wú)處不是它的身影。原本只存在綠色的山坡突然一下發(fā)出光芒,這一抹金黃,蓋過(guò)了所有的'綠。是不是誰(shuí)偷來(lái)了王母的金絲巾呢?這鮮艷的黃,應(yīng)說(shuō)是新生黃鵝絨,讓人看去十分柔和,金絲巾,也變得溫馨起來(lái)。

  漫山遍野,好不壯麗!宛如菊花臺(tái)的畫(huà)面重現(xiàn),不,比菊花更美。她是自然的美,與人造的不同,揚(yáng)揚(yáng)灑灑,淳樸善良。最愛(ài)的還是這種清爽的感覺(jué),好象風(fēng)一吹,萬(wàn)簇油菜花就隨風(fēng)飄走了。即使再苦再悶,再多惆悵,在油菜花前,也消融了,誰(shuí)也經(jīng)不住這一摧呀。

  有個(gè)美麗的童話故事,講的是春天的由來(lái),說(shuō)世間眾生,皆由一種名為“仙子”的生物來(lái)改變創(chuàng)造,她們?nèi)诨,帶?lái)光和熱,插下種子,于是充滿生機(jī)的春天便到來(lái)了。帶望著窗外爛漫的鵝黃,無(wú)不使人神往。不禁癡想,那仙子?難不成就是這油菜花嗎?倒像是仙子帶來(lái)的一幅畫(huà),丟失在這了。也說(shuō)不準(zhǔn),是哪個(gè)天上皇帝兒的御花園呢。那皇帝兒可真有趣,竟然把花園建在這兒。

  “嘭,嘭。”兩聲,猛地把我從幻境中拽回來(lái),不由得拍拍腦袋,這不在課堂嗎。不過(guò)這玉帝能把寶貝放在這,也該是我們應(yīng)慶幸能見(jiàn)到這般天堂的美好吧。雖然是課堂,也還忍不住偷偷地瞟上一眼,心中暗自高興。

  下了課,也還是耐不住寂寞,非得邀來(lái)好友一同看看,揣測(cè)揣測(cè)著這油菜花到底是什么味兒呢?也許沒(méi)有嬌柔的花兒那樣香沁,但也有可能很獨(dú)特呢。

  聽(tīng)到這“荒謬”的問(wèn)題,他們也都疑惑了,并嘲責(zé)起我來(lái),“那山上的就這么經(jīng)看?”又順手摸摸我的額頭,“沒(méi)發(fā)燒?”

  聽(tīng)這話,心頓時(shí)涼了半截,這也視而不見(jiàn)?想想,罷了,對(duì)如此麻木的人,麻木的話,是否算是司空見(jiàn)慣。

記敘文作文 篇4

  “世上只有只有好,有媽的孩子像個(gè)寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福少不了”……聽(tīng)著這首悅耳的歌,讓我想起了母愛(ài)是多么偉大呀!

  我很瘦,愛(ài)挑食,菜和水果都不愛(ài)吃。媽媽把他們切各種漂亮花樣和有趣圖形,我看見(jiàn)了不禁食欲大增,吃的津津有味。媽媽還買了五、六本關(guān)于美食的書(shū),變換著花樣給我做,讓我每頓飯都吃的飽飽的,F(xiàn)在我比以前胖多了,身體也健壯了很多。

  媽媽不但無(wú)微不至的照顧我的生活,而且更加重視我的學(xué)習(xí)。有一天,我在家寫(xiě)作業(yè),媽媽拖著疲憊的身軀回到家,她看到我在學(xué)習(xí),就沒(méi)有休息,而是做到我的身邊,認(rèn)真的看著我寫(xiě)作業(yè),當(dāng)媽媽看到我寫(xiě)的字歪歪扭扭而且還有幾個(gè)錯(cuò)別字時(shí),媽媽嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)“停下,不要寫(xiě)了,媽媽相信你如果認(rèn)真寫(xiě),會(huì)寫(xiě)的非常好的”。說(shuō)完媽媽毫不猶豫的把作業(yè)撕了下來(lái)。我非常生氣,心想:白白浪費(fèi)時(shí)間,媽媽可真事多。沒(méi)辦法,我只好靜下心來(lái)認(rèn)認(rèn)真真的重新寫(xiě)了一遍作業(yè)。從此以后,每當(dāng)我不想認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,就會(huì)想起媽媽鼓勵(lì)的'話語(yǔ)“媽媽相信你”……現(xiàn)在我的字寫(xiě)的比以前工整了許多,學(xué)習(xí)也認(rèn)真了很多。我領(lǐng)會(huì)到了媽媽的苦心。

  母愛(ài)是平凡的,但是母愛(ài)的力量是強(qiáng)大的!它激勵(lì)著我每天在不斷的前進(jìn)!努力攀登知識(shí)的高峰!我在母愛(ài)中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

記敘文作文 篇5

  妹妹和我去年一起升入初中,而且在同一所學(xué)校讀書(shū),這讓我們感到非常高興和期待。在學(xué)習(xí)上,我和妹妹互相幫助,共同進(jìn)步。在學(xué)年度末的期末考試中,妹妹和我雙雙被評(píng)為班級(jí)“三好學(xué)生”。在生活中,我們互相關(guān)心,形影不離。

  妹妹英語(yǔ)科最拿手,可是數(shù)學(xué)成績(jī)不太好;我正好數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀,英語(yǔ)學(xué)得有些吃力。暑假中,我和妹妹達(dá)成協(xié)議:新學(xué)期中,我們要互相幫助對(duì)方,以彌補(bǔ)自己的不足,達(dá)到共贏。

  爺爺今年七十六歲了,腿部出現(xiàn)一些問(wèn)題,走起路來(lái)一瘸一拐,因此他很少出門(mén)。暑假中我和爺爺商量好了,每天傍晚我要陪爺爺?shù)酱逯袕V場(chǎng)散步,鍛煉。

  新學(xué)期開(kāi)始了,我跟爸爸到鄰鎮(zhèn)的一所初中讀書(shū),離開(kāi)了妹妹和爺爺,離開(kāi)了溫馨的家。原來(lái)一切美好的設(shè)想和計(jì)劃統(tǒng)統(tǒng)成為泡影,這不禁讓我黯然神傷。

  在新學(xué)校已經(jīng)生活了兩周,覺(jué)得自己好像總是缺些什么,仔細(xì)一想,才發(fā)現(xiàn)是對(duì)妹妹和爺爺?shù)臓繏。好多次坐在桌子前陷入沉思:爺爺今天出去散步了嗎?妹妹在學(xué)校數(shù)學(xué)課聽(tīng)懂了嗎?……好幾次在睡夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)和爺爺、妹妹一起在村子廣場(chǎng)上徜徉,我歡快的跳躍著。醒來(lái)后,不禁流下一行熱淚。

  在新的學(xué)校的生活又翻開(kāi)了新的一頁(yè),離開(kāi)爺爺和妹妹的'生活注定是孤獨(dú)的,但生活的車輪依然前行。

  雖然暫時(shí)不能和他們生活在一起,但是并不影響兌現(xiàn)我們暑假中的約定。我已經(jīng)作出決定了:在以后的星期天、節(jié)假日,我要幫助妹妹學(xué)好數(shù)學(xué),在英語(yǔ)方面我,我則要向妹妹討教;同時(shí)我要利用在家的一切時(shí)間,多陪陪爺爺說(shuō)話,多陪爺爺出去散步,讓爺爺感到生活充實(shí)快樂(lè)。

  新的一周又要開(kāi)始了,多么想在爺爺和妹妹身邊多呆一會(huì)兒!但是不管我離家多遠(yuǎn),我永遠(yuǎn)愛(ài)他們,時(shí)時(shí)刻刻想念他們!