- 相關(guān)推薦
保護(hù)文物議論文
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中,大家都接觸過(guò)論文吧,論文是探討問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種手段。那么,怎么去寫論文呢?下面是小編為大家收集的保護(hù)文物議論文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
保護(hù)文物議論文1
今天,我買了一臺(tái)時(shí)光機(jī),按著說(shuō)明書調(diào)好了時(shí)間(2100年7月6日),一按進(jìn)入,顯示屏上立馬就顯示進(jìn)入中,請(qǐng)稍等約10小時(shí)
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的飛行,終于來(lái)到了2100年。這時(shí)肚子開始抗議了。也對(duì),坐了那么久的時(shí)光機(jī)不餓就怪,于是我進(jìn)了一家飯店。看了一眼菜譜。咦?怎么都是素的,連被摳嗦族稱為吃個(gè)雞蛋就算吃上葷了的雞蛋都沒(méi)。不管三七二十一,我大喊:服務(wù)員,來(lái)個(gè)烤全乳豬和一碗豬蹄湯。誰(shuí)知,一群保安沖上來(lái),把我?guī)нM(jìn)了派出所
喂,小子,世界一級(jí)保護(hù)動(dòng)物也敢吃,反啦!審問(wèn)員說(shuō)什么,豬是世界一級(jí)保護(hù)動(dòng)物?啥,地球人都知道的事你不知道?豬不是普通的牲畜嗎,啥時(shí)變成世界一級(jí)保護(hù)動(dòng)物啦!我的回答讓審問(wèn)員苦笑不得。我說(shuō)明來(lái)歷后,他才把原因告訴了我:你不知道啊,有些人為了牟利,什么動(dòng)物都抓唉說(shuō)完他仰天長(zhǎng)嘆
兒子,遲到啦,還不快去上學(xué)!我揉揉惺忪的.雙眼,一看鬧鐘哇。罚海保忱,遲到啦!衣服一換,書包一背?癖贾
雖然是個(gè)夢(mèng),但也給我們?nèi)祟愄崃艘粋(gè)醒:如果人類再不停止濫捕濫殺,這一天一定會(huì)到來(lái)的。
保護(hù)文物議論文2
讓步與不讓步之間有很多區(qū)別!白尅笔侵腥A民族的傳統(tǒng)美德。讓步之間,讓處了文明,讓出了親情,讓出了風(fēng)度,讓出了明智,讓出了誠(chéng)信,讓出了和諧。如果我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)讓步,那么這個(gè)世界將會(huì)更加文明和諧。有時(shí)候該讓就讓,這樣不但不會(huì)使我們有所損失,反而會(huì)擴(kuò)大我們的胸襟,何樂(lè)而不為?
“退一步海闊天空”。這句話大家都不陌生,可是我們真的懂得它的含義么?或許你回很不屑的說(shuō):“不就是忍讓么?不就是讓步么?誰(shuí)不知道啊!”是的,這句話誰(shuí)都知道,可你真的能夠做到嗎?我想,只要你是真心實(shí)意的,那就會(huì)做到。或許許多人并不是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)而不是沒(méi)有放在心上!我呢,雖然讓步?jīng)]有地帶什么好處。但是,讓步之后的海闊天空,真的是一種極美好的感覺(jué)。
我記得有一次,我和我的同桌,也是好朋友因?yàn)橐坏李}而發(fā)生分歧,我說(shuō):“你這種做法是錯(cuò)誤的,我的才是對(duì)的。”他反駁:“你的才是錯(cuò)的,我的是對(duì)的!笨烧_答案只有一個(gè)!而我們都不愿是自己的答案錯(cuò)。就這樣誰(shuí)也不肯讓步,都不肯退一步。其實(shí)這道題是蠻好做的,并不是很難?删褪且?yàn)槲覀兊臓?zhēng)吵,我們最終也沒(méi)有做出來(lái)。我和他的答案都是錯(cuò)誤的!俺吵吵常程庍@樣的結(jié)果。倒不如我放棄這個(gè)答案,去和他探討他的'答案,這樣我們就會(huì)做的到底是哪一步出錯(cuò),就會(huì)改正!蔽蚁。幾天之后,老師又布置了作業(yè)。同意的,我們又想到不同的答案。但是這次,我放棄我的答案,我尊重他的選擇。經(jīng)過(guò)兩個(gè)人的仔細(xì)思考。這道題終于解出正確的答案。解出來(lái)之后,心里喜滋滋的,特別高興。正是這一次的經(jīng)歷,讓我真正明白了“退一步海闊天空”這句話的真正含義。
當(dāng)然,我說(shuō)的讓步不是什么時(shí)候都能讓的。如果你這樣想的話,那你就錯(cuò)了。在看到那些非正義的事情發(fā)生,不如看見小偷偷東西,在馬路上看見攔路搶劫的人。不是應(yīng)該讓步。我們要勇敢地和他們作斗爭(zhēng)。打110.或其它方法報(bào)案。如果我們讓步了,那這個(gè)世界將會(huì)混亂不堪。所以,我說(shuō)的讓步或退一步,是基于慎密的思考之后。確定你的讓步是正義的和合理的才是正確的。
其實(shí)仔細(xì)想想,很多東西不一定要我們像以前的我一樣為了一點(diǎn)分歧而吵個(gè)不停,如果你選擇讓步,退一步,不去和他較真。我相信你看到的一定是一片寬廣明亮的天空。
生活需要讓步,社會(huì)需要讓步。讓我們學(xué)會(huì)讓步。把這個(gè)紛紛擾擾的社會(huì)變成一片海闊天空,讓我們的社會(huì)更加美好,更加文明,和諧。
保護(hù)文物議論文3
為了我們共同的生存、生活環(huán)境,做一個(gè)文明環(huán)保的人。綠色環(huán)境、和諧社會(huì)。我們都渴望干凈的地球,渴望健康的生命,渴望環(huán)保的家園,渴望綠色、健康、衛(wèi)生的生活環(huán)境……偉大的事業(yè),需要偉大的創(chuàng)造。讓我們義不容辭地承擔(dān)起各自的使命,共創(chuàng)綠色環(huán)保、健康衛(wèi)生的和諧社會(huì)。
地球只有一個(gè),她的生命是脆弱的,我們不能因?yàn)檠矍暗?發(fā)展和獲得微小利益,就以肆虐的行為、無(wú)“度”的獲取,使她本已脆弱的軀體更加脆弱!
保護(hù)地球,就是保護(hù)我們自己。孩子是未來(lái)的希望,也是構(gòu)建和諧社會(huì)的未來(lái)責(zé)任人和受益人,讓孩子一起參與到環(huán)境保護(hù)中來(lái),點(diǎn)滴的努力,巨大的回報(bào)。
我們的建議口號(hào)是:“綠色環(huán)保,舉手之勞:從我做起,從小做起”。
我們建議:
努力學(xué)習(xí)環(huán)保科技知識(shí),主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
倡導(dǎo)文明行為,不隨地吐痰,不亂扔贓物,不踐踏草坪,不隨意摘花折草,保護(hù)綠色生命。在大自然中游玩,除了美好記憶,什么也不要留下。
保護(hù)生物,使生物與人類共存,使萬(wàn)物與環(huán)境和諧相處。不可隨意引進(jìn)外來(lái)物種,不可隨處放生生物,以免破壞生態(tài)平衡。
節(jié)約用電,隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、關(guān)電腦。使用節(jié)能用具(如節(jié)能燈、節(jié)水馬桶等),空調(diào)調(diào)高1度。電器不要待機(jī),待機(jī)一樣耗電。隨手關(guān)掉長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)的電腦,下班時(shí)拔掉已不需要使用的飲水機(jī)電源插頭。
出行盡量乘坐公共交通工具或步行。開車時(shí),較長(zhǎng)等待請(qǐng)關(guān)引擎,不要原地?zé)彳,不要急剎車。電器、車輛隨用隨檢,保持良好性能,減少能源消耗和廢氣污染。
減少污染,不要將未經(jīng)處理的污水隨意排放到河流、湖泊、海洋中。使用無(wú)磷洗衣粉,不要將洗衣等生活廢水排入陽(yáng)臺(tái)雨水管道。
節(jié)約資源,隨手關(guān)水龍頭。復(fù)印紙張雙面使用,能用一張不用兩張。少用一次性用品(如:碗筷、衣物等)。水、紙張、塑料袋等盡可能多次重復(fù)利用。
環(huán)境,是人類賴以生存的必要條件,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。為了自己,為了子孫后代,為了全人類能永遠(yuǎn)擁有美好的家園,請(qǐng)大家積極響應(yīng)建議,為綠色環(huán)!氨M一份責(zé),出一份力”!
保護(hù)文物議論文4
對(duì)人有益的動(dòng)物有很多,例如有蜻蜓、青蛙和小燕子等等。我們先說(shuō)蜻蜓吧,它是益蟲,它對(duì)人的益處可多了。它生活在小池子旁邊,捕捉害蟲。有些人,捉蜻蜓,捕蜻蜓,捉住后到處賣。
我們應(yīng)給立一個(gè)保護(hù)蜻蜓法,如果他們?cè)俑易津唑眩厄唑,就是知法犯法,交給警察叔叔處理。青蛙也不例外,它也是捕捉害蟲的.能手,不過(guò),它生活在莊稼附近的池子旁邊,有時(shí)候,它也到莊稼地,旁邊捕捉害蟲,人們都稱它保護(hù)莊稼的好幫手。有的小朋友,到池子旁邊,捕捉青蛙,回家后,吃青蛙。
我們應(yīng)該在池子旁邊樹一個(gè)牌子,上面寫著“保護(hù)青蛙,人人有責(zé)”,這樣就不會(huì)有人捕捉青蛙了。小燕子也是捕捉害蟲的一類,它生活在大樹的鳥巢里,它在天空捕捉害蟲。有些人,用槍把小燕子射下來(lái),回家吃了,或者賣了。我們應(yīng)給設(shè)一個(gè)森林保護(hù)區(qū),讓小燕子和其它受保護(hù)的動(dòng)物住進(jìn)去,這樣,既保護(hù)了小燕子,也保護(hù)了其它的動(dòng)物。如果沒(méi)有這些有益動(dòng)物,害蟲就會(huì)增多。這樣,連農(nóng)藥和滅害靈都不行了。我們應(yīng)給共同保護(hù)動(dòng)物。
保護(hù)文物議論文5
摘要:中華民族傳統(tǒng)文化得以持續(xù)傳承的重要載體就是文物資源。國(guó)家文物行政管理部門的基本職能就是保護(hù)與管理文物,文物工作人員的職責(zé)就是預(yù)防與制止自然因素或人為因素?fù)p壞文物。文物工作的第一線就是基層文物機(jī)構(gòu)和文物工作人員,其工作兼具復(fù)雜性與綜合性,負(fù)責(zé)管理、保護(hù)、發(fā)掘、考古、館藏于該轄區(qū)內(nèi)的文物,屬于最基層的國(guó)家文物管理機(jī)構(gòu);鶎游奈锉Wo(hù)管理工作的特點(diǎn)是:直接性、普遍性、廣泛性、深入性、具體性。但是,隨著中國(guó)特色社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,文物保護(hù)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的矛盾越來(lái)越明顯。本文以基層文物保護(hù)管理工作的現(xiàn)狀為出發(fā)點(diǎn),進(jìn)而提出一些加強(qiáng)和完善基層文物保護(hù)管理工作的建議。
關(guān)鍵詞:加強(qiáng)和完善;基層文物;保護(hù)管理工作;建議
一、基層文物保護(hù)工作面臨的現(xiàn)狀
1.基層文物保護(hù)工作環(huán)境相對(duì)薄弱文物保護(hù)工作近年來(lái)得到了一定程度的重視,也取得了一些成績(jī),但由于經(jīng)費(fèi)等多種因素制約,基層的文物保護(hù)環(huán)境相對(duì)還是比較薄弱,一些地方如文物庫(kù)房面積狹小,室內(nèi)溫度、濕度均不達(dá)標(biāo),已不適應(yīng)當(dāng)前文物保護(hù)工作的開展,庫(kù)房容積的嚴(yán)重飽和,及簡(jiǎn)陋的保存條件,致使正常的館藏文物保護(hù)工作無(wú)法順利的展開及保護(hù)。2.文物工作隊(duì)伍中專業(yè)技術(shù)人員缺乏基層文物工作人員的隊(duì)伍結(jié)構(gòu)復(fù)雜,文化水平高低不等,業(yè)務(wù)能力也存在差異,這就致使部分基層工作人員能夠清晰的認(rèn)識(shí)到自身肩負(fù)的職責(zé),且有明確的判斷能力,但因文物保護(hù)中堅(jiān)力量——專業(yè)技術(shù)的人才缺乏,在文物保護(hù)工作開展中如考古發(fā)掘、文物修補(bǔ)等技術(shù)匱乏,使文物保護(hù)水平和專業(yè)管理工作受到到了極大限制,難以適應(yīng)當(dāng)前文物工作的需要,嚴(yán)重制約著基層文物事業(yè)和文化事業(yè)的發(fā)展。3.文物的開發(fā)與保護(hù)不平衡體現(xiàn)文物價(jià)值的重要內(nèi)容就是文物保護(hù)管理單位的開發(fā)與利用,然而地方政府通常因經(jīng)濟(jì)建設(shè)目標(biāo)對(duì)基層文物保護(hù)管理工作進(jìn)行行政干預(yù),基層文物保護(hù)管理經(jīng)常讓步給經(jīng)濟(jì)建設(shè),因而無(wú)法有效的落實(shí)基層文物保護(hù)管理工作。4.經(jīng)費(fèi)不足通常由地方政府負(fù)責(zé)基層文物保護(hù)管理工作的經(jīng)費(fèi),然而,大多數(shù)地方政府著重提升當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)建設(shè),忽視了文物工作,財(cái)政的投入遠(yuǎn)不遠(yuǎn)不及文物保護(hù)費(fèi)用開支,甚至有些地方人員工資也處于不足狀態(tài)之中;鶎游奈锉Wo(hù)管理工作的重要難題之一就是經(jīng)費(fèi)不足的問(wèn)題。5.文物宣傳力度不夠近些年,文物保護(hù)宣傳有所重視,群眾文物保護(hù)意識(shí)有所增強(qiáng),但基層文物保護(hù)管理單位的經(jīng)費(fèi)不足等原因,直接影響其文物保護(hù)宣傳形式單一、力度不夠,使得政府及部分領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)基層文物保護(hù)管理單位重視不夠,更無(wú)法進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全民參與文物保護(hù)的積極性和主動(dòng)性,致使基層政府管轄區(qū)域內(nèi)的文物遭破壞事件時(shí)有發(fā)生;對(duì)于一些文物犯罪的行為在查處過(guò)程中很難得到其他部門的大力配合等問(wèn)題的出現(xiàn)。6.文物保護(hù)體制不夠健全每個(gè)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力都不一樣,并且有的地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)較重視文物保護(hù),有的則不重視,這就給基層文物管理機(jī)構(gòu)帶來(lái)了較大的工作量與任務(wù),如考古所、文管所、博物館等的職能與任務(wù)都由基層文物機(jī)構(gòu)所肩負(fù),使得其工作責(zé)任較繁重,文物保護(hù)業(yè)務(wù)和文物行政管理權(quán)限不分,出現(xiàn)基層文物工作者是一個(gè)“全能人才”怪圈,保護(hù)業(yè)務(wù)都知道個(gè)一點(diǎn),但具體保護(hù)技術(shù)都不精通。
二、加強(qiáng)和完善基層文物保護(hù)管理工作的相關(guān)建議
1.領(lǐng)導(dǎo)方面領(lǐng)導(dǎo)方面就是要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí)。首先,要想做好基層文物保護(hù)管理工作,其基礎(chǔ)就是要讓廣大人民群眾深刻的認(rèn)識(shí)到文物保護(hù)的重要意義;其次,要想做好基層文物保護(hù)管理工作,其關(guān)鍵就是讓領(lǐng)導(dǎo)干部充分的意識(shí)到文物工作的必要性;再次,要想做好基層文物保護(hù)管理工作,其保障是提升文物工作者的專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和工作責(zé)任感。此外,文物部門還應(yīng)大力宣傳并貫徹《文物保護(hù)法》,合理的協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)建設(shè)與文物保護(hù)管理工作,找到二者的共同點(diǎn),使其可以共同謀促進(jìn)、謀發(fā)展。2.管理方面管理方面就是要加強(qiáng)文物保護(hù)的行政執(zhí)法管理和業(yè)務(wù)監(jiān)督管理。一是要以本地的`實(shí)際情況為出發(fā)點(diǎn),依據(jù)《文物保護(hù)法》,制定出一些可操作性強(qiáng)的管理?xiàng)l例或管理法則,能夠運(yùn)用不同的方針應(yīng)對(duì)發(fā)生的不同狀況,做到嚴(yán)格執(zhí)法、有法可依;二是加強(qiáng)管理基層文物保護(hù)管理部門的業(yè)務(wù),加強(qiáng)對(duì)其的監(jiān)督與管理,貫徹落實(shí)相關(guān)的保護(hù)職責(zé)和管理措施,將其管理體系科學(xué)化、正規(guī)化,以確;鶎游奈锉Wo(hù)管理工作的順利開展。3.開發(fā)與保護(hù)方面對(duì)文物的開發(fā)與保護(hù)要始終堅(jiān)持“有效保護(hù)、合理利用、加強(qiáng)管理”的原則來(lái)進(jìn)行,并且必須是在結(jié)合本地實(shí)際情況的前提下!伴_發(fā)有重點(diǎn),保護(hù)應(yīng)全面”做到逐步的開發(fā),將探索經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一點(diǎn)的累積起來(lái),以推動(dòng)地區(qū)文物保護(hù)管理工作的整體性開展。4.管理體制方面每個(gè)區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平都不一樣,因此,每個(gè)地區(qū)內(nèi)文物管理狀況也就不盡相同。垂直管理文物保護(hù)管理工作,能夠上劃管理文物工作,將行政管理、人事管理、財(cái)政管理等集中進(jìn)行,有利于把統(tǒng)一的規(guī)章制度進(jìn)行推行;有利于統(tǒng)一調(diào)配專業(yè)技術(shù)人員的工作;有利于統(tǒng)一平衡使用財(cái)力;還有利于避免地區(qū)差異引起的政府干涉和所受的沖擊。此外,行政領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)和監(jiān)督都能夠統(tǒng)一的進(jìn)行,有效的解決了基層文物保護(hù)管理工作開展中遇到的難題,促進(jìn)了我國(guó)文物保護(hù)管理事業(yè)健康有序的進(jìn)行。一個(gè)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力與根本離不開承載歷史文化靈魂的文物資源去支撐。以政府為主導(dǎo)、全民參與的文物保護(hù)管理工作,應(yīng)加大宣傳力度,提升全社會(huì)的認(rèn)知,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與管理,認(rèn)真對(duì)待文物的開發(fā)與保護(hù),還應(yīng)加強(qiáng)文物機(jī)構(gòu)的管理體制,使得基層文物保護(hù)管理的工作順利開展,從而從根本上推動(dòng)我國(guó)文物保護(hù)管理工作的整體性發(fā)展。
參考文獻(xiàn):
[1]張宇、熊文.基層文物保護(hù)管理工作現(xiàn)狀及對(duì)策探討.《華章》.20xx年23期
[2]俞劍勤.基層文物行政執(zhí)法的問(wèn)題和對(duì)策研究.《中國(guó)文物科學(xué)研究》.20xx年2期
[3]賈國(guó)民.淺談基層文物保護(hù)管理工作現(xiàn)狀與對(duì)策.《中國(guó)校外教育(基教版)》.20xx年9期
[4]李強(qiáng).談基層文物行政執(zhí)法中存在的問(wèn)題及對(duì)策.《東方文化周刊》.20xx年20期
【保護(hù)文物議論文】相關(guān)文章:
保護(hù)文物作文(通用22篇)10-28
保護(hù)河流的議論文07-24
環(huán)境保護(hù)議論文11-15
保護(hù)環(huán)境的議論文03-22
保護(hù)動(dòng)物議論文作文11-27
保護(hù)地球母親議論文12-19
生態(tài)環(huán)境保護(hù)的議論文04-01
保護(hù)環(huán)境的初中議論文11-15