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不可遺忘議論文
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，大家都嘗試過寫論文吧，通過論文寫作可以培養(yǎng)我們的科學(xué)研究能力。還是對(duì)論文一籌莫展嗎？下面是小編整理的不可遺忘議論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
不可遺忘議論文1
當(dāng)鮑毓明的養(yǎng)女將自己的經(jīng)歷公布于世，頓時(shí)掀起華然大波，獲得無(wú)數(shù)關(guān)注。對(duì)于這位少女承受了巨大身心傷害的同情，及對(duì)于鮑毓明所施虐待和侵犯的憤恨，充斥在數(shù)千萬(wàn)的關(guān)注者心中。數(shù)日后，當(dāng)明星出軌的花邊新聞?wù)紦?jù)熱搜，人們又將激憤發(fā)泄在渣男身上，而鮑毓明被遺忘了。
一次次曝光，一次次在登上熱搜后逐漸被忽視遺忘，這似乎成了每一個(gè)“熱點(diǎn)”的共同命運(yùn)。
每一起悲劇的背后，是受害者無(wú)法隨著熱度褪去而消減的痛苦，而正是因?yàn)樘床抛屗麄儫o(wú)法釋懷。而我們始終是個(gè)局外人，惠子言“子非魚，安知魚之樂”，我們無(wú)法體會(huì)這種刻骨銘心，時(shí)間久了自然就忘了。更何況我們處在這樣一個(gè)時(shí)代——一個(gè)信息冗雜而多變的時(shí)代。匆忙的生活節(jié)奏往往讓人們自顧不暇，放不得大量精力在事不關(guān)己之上。而過載的信息量就如波浪一般，是深海動(dòng)蕩在海面上的表現(xiàn)，而我們對(duì)海底一無(wú)所知，漸漸的我們失去的判斷的信心。
于是，我們只好任憑“從眾心理”的驅(qū)使。勒龐在《烏合之眾》中論述，人們一旦進(jìn)入群體，就會(huì)變得盲目、沖動(dòng)。他會(huì)不加懷疑地接受群體提供的意見、想法和信念，盲目地模仿群體中其他人的行為和態(tài)度。當(dāng)我們順著熱搜了解一件事，很容易被評(píng)論區(qū)高亢的'情緒所感染，個(gè)人的理性反思能力被抑制。在評(píng)論區(qū)受群體意見暗示的情緒變化可能比事情本身帶給我們的印象更加深刻。因此，當(dāng)我們離開這個(gè)頁(yè)面，脫離“群體”的氛圍后，很快就將其淡忘。
然而，很多事情需要被關(guān)注，不可被忽視。
過去，被眾人忽視的聾啞學(xué)校性侵案摧毀了多少兒童本已殘缺的心靈，正是少數(shù)人的關(guān)注和追討，《熔爐》的誕生竟生生影響了韓國(guó)法律；現(xiàn)在，由于成千上萬(wàn)的關(guān)注和聲討，毫無(wú)人性的“N號(hào)房”中26萬(wàn)名共犯被一一徹查，韓國(guó)也再通過《N號(hào)房防治法》。這時(shí)，每個(gè)人小小的關(guān)注直接促使了正義的出現(xiàn)。正如塞·巴特勒所言：“一旦我們不停地關(guān)注那些我們能夠完成的小事，不久我們就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們不能完成的事情實(shí)在是微乎其微�！�
而若任由自己淪為忽視者，我們會(huì)漸漸游離于主流價(jià)值觀之外，終變成加繆在《局外人》說的那樣“今天，媽媽死了。也許是昨天，我不知道�！比绱死淠俏覀兯�；亦或只能淪為魯迅筆下的看客一般，只能聽先生感嘆“群眾——尤其是中國(guó)的，——永遠(yuǎn)是戲劇的看客�！比绱酥S刺的“民族精神”，非我們所愿；“無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都與我有關(guān)”一意孤行將自己化作孤島獨(dú)踞大海，完整的陸地就會(huì)失去一角，如此割裂社會(huì)，非我們所愿。
正如洪應(yīng)明在《菜根譚》中所寫“熱鬧處著一冷眼，便省許多苦心思；冷落處存一熱心，便得許多真趣味�！蔽覀円龅�，是保持關(guān)注，在多變的時(shí)局中堅(jiān)持對(duì)正義的關(guān)注；是勇于發(fā)聲，為受害者提供力所能及的熱心幫助；是保持理性，在群眾中培養(yǎng)自己獨(dú)立思想的解讀。因?yàn)殍蟾哒f過“愛之花開放的地方，生命便能欣欣向榮�！�
不可遺忘議論文2
長(zhǎng)大不可怕，可怕的是遺忘。
這也是第一次評(píng)價(jià)一個(gè)電影，一本書。
看到近期各個(gè)地方都有關(guān)于《小王子》的宣傳，書店里，車站里，展板上…而上對(duì)于《小王子》的討論也是風(fēng)生水起，有點(diǎn)忍不住，便來說說自己的看法，一家之言，權(quán)當(dāng)消遣。
看《小王子》這本書的時(shí)候，我還是一個(gè)未出校門的少年人，而《小王子》這部電影上映時(shí)，我已經(jīng)在社會(huì)上開始了摸爬滾打。這樣一個(gè)身份的轉(zhuǎn)換，讓我對(duì)《小王子》多少有了些新的體會(huì)。
關(guān)于《小王子》這本書，一直覺得更像是一本寓言，是一本孩子教會(huì)大人的寓言。
書的可貴之處在于，把一些原本很簡(jiǎn)單但經(jīng)過世俗之手鍛造后日趨復(fù)雜的事情，又回歸到了它原本應(yīng)有的單純天真。
沒有華麗的辭藻，沒有跌宕的情節(jié)，只有一個(gè)大人和一個(gè)孩子的娓娓道來。這也是《小王子》最為打動(dòng)人心的地方，從來不試圖教給你什么，而是告訴你些什么，像一個(gè)面目和善的老朋友，只為敘敘舊，說說話。
我自然也是《小王子》的原著粉，可有些話也不得不說：
但是也恰恰是他的這種平和細(xì)膩，天真純粹，才讓《小王子》從文學(xué)形象變成熒幕形象上有了難度。如果說《小王子》只是一本書或者是一幕話劇，當(dāng)然沒有任何問題，可要是變成電影難度確實(shí)很大。
首先，他的人物很鮮明，可正是因?yàn)槊總�(gè)人物都太鮮明了，所以缺少了戲劇沖突。星球上的每個(gè)人每種生物，雖然有著這樣那樣的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，卻也是自得其樂，自有一方天地。他們有些縱然驕傲縱然愚蠢，卻也不失本真的良善。
其次，《小王子》中對(duì)于復(fù)雜事情的天真看法固然是一大亮點(diǎn)，但是在變?yōu)殡娪暗倪^程中就容易變得尷尬�？催^原著的不用他說自然能夠體會(huì)，沒看過原著的卻會(huì)覺得說的不夠不甚明了或者說的太多但表現(xiàn)不足。所以那些堪稱經(jīng)典的金句，反而是最最不好表現(xiàn)的。
最后，就情節(jié)而言，剛剛也說了，《小王子》就像一個(gè)老友，一首老歌，一本清查一盆綠植的存在，溫暖和煦�？僧吘挂仓挥�100多頁(yè)的故事，要撐起90多分鐘的場(chǎng)也確實(shí)心有余力不足。畢竟灰姑娘里還有惡毒的繼母呢，小雪公主里還有毒蘋果呢，海的女兒還有情感的糾葛呢，而《小王子》正因?yàn)樗呐c眾不同，溫柔和緩，才少了一些變?yōu)殡娪暗目赡堋?/p>
再說說電影：
第一，敢著手拍攝一本如此經(jīng)典的童話書，不得不說是勇氣可嘉。
畢竟構(gòu)思一個(gè)新的故事，新的動(dòng)畫形象也不見得是太難的事情，并不一定要冒著no zuo no die的風(fēng)險(xiǎn)。
第二，電影中皺紋紙風(fēng)格的書中世界也是堪稱驚艷。
尤其是幾個(gè)現(xiàn)實(shí)和書中的過渡更是讓人眼前一亮心頭一喜，意料之外卻是情理之中。小王子飛揚(yáng)的圍巾，玫瑰的花瓣，遷徙的候鳥，孤單的狐貍，甚至那幾只風(fēng)格迥異的小羊，都讓人難忘。
第三，電影的用色也耐人尋味。
我不是影評(píng)人更不懂電影制作中的名詞。但一開始小女孩不斷學(xué)習(xí)時(shí)候那灰撲撲的場(chǎng)景和進(jìn)入老爺爺院子中的那五彩斑斕前后反差甚是明顯，忽然就想起了《僵尸新娘》，用色調(diào)的變化不言自明的讓觀眾明白接下來的劇情開始起了波瀾。
第四，電影中一些小的設(shè)計(jì)也足夠用心。
從小女孩摔倒時(shí)掉落的發(fā)卡，到后來會(huì)動(dòng)的狐貍玩偶，無(wú)不給觀眾傳達(dá)這一些隱秘的信息。看著一個(gè)小女孩是怎樣從一個(gè)小大人變成一個(gè)小冒險(xiǎn)家。
第五，電影中的插曲也是亮點(diǎn)。
雖然說沒有《let go》那么膾炙人口，卻也是能夠很好的表現(xiàn)出電影中人物的心路歷程，算是相得益彰。
不過當(dāng)然了，電影不可能是完美的，畢竟再加工這個(gè)事情本來就很難在“尊重原作”和“適當(dāng)創(chuàng)新”這兩點(diǎn)之間找到完美的.平衡。
1.我相信很多人看到小女孩的媽媽陪她面試幼升小，給她制定人生計(jì)劃的時(shí)候，肯定有種自己的父母老師從屏幕里走出來的即視感，壓力和厭煩頓時(shí)倍增，一腦門的黑線還外帶背后的冷汗。
2.在遇見長(zhǎng)大的小王子和見到枯萎的玫瑰的時(shí)候，也確實(shí)過渡的稍顯倉(cāng)促。雖然或許電影本意是想溫和的表達(dá)，但讓觀眾感受到的卻是一種“我把你的童話撕碎了給你看”的殘酷。畢竟就算不是玻璃心，但大多數(shù)人在看到如此唯美天真的小王子時(shí)，也下不了那個(gè)狠手給予一個(gè)“成人黑童話”風(fēng)格的續(xù)寫吧。
3.原著人物中的點(diǎn)燈人沒有出場(chǎng)這一點(diǎn)，讓我深感遺憾。想象著浩淼的宇宙中一個(gè)星球，一盞燈，一個(gè)點(diǎn)燈人，該是怎樣的孤單和美麗。
4.基于《小王子》原著的基調(diào)，當(dāng)然沒有此處沒有詆毀原著的意思。電影在搞笑上顯得過于單薄，畢竟本著是動(dòng)畫電影而來，準(zhǔn)備一笑的觀眾還是
應(yīng)該多少有些失望的。
不過總的來說，我還是覺得《小王子》的電影版，算是成功的。
因?yàn)檫@部電影會(huì)讓很多沒有看過《小王子》的人，對(duì)它產(chǎn)生閱讀的興趣，這就足夠了。
而且拍成電影的過程中也不過是電影人自己對(duì)《小王子》原著的理解，僅僅是拋磚引玉罷了，并沒有把自己的想法強(qiáng)加給別人的意思。而長(zhǎng)大后小王子不也在和小女孩的牽手后變回了小時(shí)候的模樣嗎？也算是照顧了我們脆弱的小心臟。
而后半段小王子長(zhǎng)大和玫瑰枯萎雖然讓人覺得殘酷，但我覺得這確實(shí)是人生的必經(jīng)之路，就像《頭腦特工隊(duì)》里的冰棒，我們不能覺得他不應(yīng)該被遺忘他就要存在，因?yàn)槿说男睦戆l(fā)展擺在那里，抗拒不了。所以，成長(zhǎng)這個(gè)事情不是我們捂起耳朵閉上眼睛就不會(huì)發(fā)生的事情。
所以才有那句“長(zhǎng)大并不可怕，可怕的是遺忘”，其實(shí)也就是說，長(zhǎng)大是不可抗力，我們拒絕不了，但我們可以好好的守護(hù)住自己的心，在這個(gè)惡濁的塵世為自己留一片凈土。只要你心里還有一個(gè)愛著玫瑰愛看日落的小王子，那么你心里的那個(gè)小孩便是沒有走失。
而且電影對(duì)于馴養(yǎng)的牽絆的延伸也不錯(cuò)的，我覺得至少教會(huì)了小孩子如何面對(duì)死亡，教會(huì)了家長(zhǎng)如何給孩子解釋死亡。
遺忘其實(shí)遠(yuǎn)比死更可怕，但是正因?yàn)槲覀冊(cè)趽碛袝r(shí)愛的深沉，在逝時(shí)我們才會(huì)傷心欲絕。這不是簡(jiǎn)單一句“你只有記得，他就還活著”就能夠安慰的，所以那句“想要有牽絆，就要承受流淚的風(fēng)險(xiǎn)”，說得也算是簡(jiǎn)單而坦然。我們可以流淚可以放肆的流淚，但我們也要明白這樣的疼里始終也有溫柔的撫慰。而這溫柔，來源于愛和相處的時(shí)光。
最后我想，安東尼.德.圣�？颂K佩里寫《小王子》的初衷也絕對(duì)不是讓小孩子拒絕長(zhǎng)大，而是要喚醒更多在大人心中沉睡的那個(gè)幼童。
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