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記敘文的作文精選【9篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的記敘文的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記敘文的作文 篇1
身邊常常有感動(dòng)，人間處處有真情。真情、感動(dòng)、是人世間的一朵燦爛之花;是人心間的一股清澈泉水，是雙手中一點(diǎn)微小的幫助。愛無(wú)處不在，大街上，公共場(chǎng)所，還有校園里，沒錯(cuò)，校園里的同學(xué)情是令人感動(dòng)的，就在我的身邊，就有一位同學(xué)的舉動(dòng)，深深的觸動(dòng)了我，他就是我的同桌—楊浩東。
就從那個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨說起吧，那天，同學(xué)們一如既往的開始了新的一天的學(xué)習(xí)生涯，但是同學(xué)們好像不是多么的精神振奮，個(gè)個(gè)無(wú)精打采的做著功課，這樣的情形一直“耐心”的`保持了三節(jié)課，直到第三節(jié)課的下課鈴聲響起，這個(gè)局面變打破了，剛剛還無(wú)精打采的同學(xué)們個(gè)個(gè)都猶如一支支急速射出的利箭，沖出教室，因?yàn)檫@一節(jié)是體育課，大家各各精神抖擻，在體育委員的帶領(lǐng)下，我們來到操場(chǎng)，體育老師正在給另一個(gè)班的同學(xué)測(cè)試800米跑步，因?yàn)榕懿綔y(cè)試才剛剛開始，可能到下課才能結(jié)束，所以我們班便“榮幸”的有了一節(jié)自由活動(dòng)的課，同學(xué)們個(gè)個(gè)高聲歡呼，接著一散而去，個(gè)個(gè)都去找有趣好玩的事了，我們女同學(xué)當(dāng)然在玩一些有趣的小游戲。而男同學(xué)，不用想也知道是去踢足球了�？�!我果然給說準(zhǔn)了，他們竟然跑過去找別的班的同學(xué)PK球技去了!
痛苦的時(shí)候時(shí)光總讓人感到漫長(zhǎng)，而快樂的時(shí)光總是那么短暫，同學(xué)們還沒玩痛快呢!下課鈴聲就已經(jīng)響起了，同學(xué)們只有失望的回到教室了，正準(zhǔn)備走，突然聽到“啪”的一聲，大家都好奇的回頭看，原來是我們班的陳振華同學(xué)在踢足球的時(shí)候被另一位同學(xué)把腳踢傷了，大家都怕麻煩，假裝沒看見，就回教室了，只有楊浩東留了下來，他不怕麻煩，把受傷的同學(xué)扶到了出租車上，和他一起去了醫(yī)院，并及時(shí)的通知了他的家人和老師，在他的幫助下，這位同學(xué)脫離了危險(xiǎn)，受到了及時(shí)的醫(yī)治，受傷同學(xué)的父親非常感謝楊浩東，而他卻急忙趕回學(xué)校，因?yàn)閺闹形绲浆F(xiàn)在，他還沒有吃午飯，一直在照顧受傷的同學(xué)。
這就是同學(xué)之間的情意，社會(huì)之中的感動(dòng)，心與心之間的關(guān)懷，這個(gè)世界還是美好的，它充滿了愛，讓我們也用自己的行動(dòng)給這個(gè)世界添加一些美好的色彩。
記敘文的作文 篇2
雄鷹之所以能主宰藍(lán)天，是因?yàn)樗胁粩噙M(jìn)取的信心，浪花之所以能拍擊礁石，是因?yàn)樗袘?zhàn)勝恐懼的勇氣；成功者之所以能成功，是因?yàn)樗锌朔щy的毅力。自信是成功的第一秘訣。
——題記
“我要站起來！我要站起來！”咦？這是誰(shuí)在呼喚？我尋聲望去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)正扶著拐杖的人一瘸一拐走過來，“啊！弟弟你怎么走出來了！媽媽說你的腿已經(jīng)……，不能亂活動(dòng)！”我嚇了一跳，他摸摸滿是汗水的額頭大聲而又堅(jiān)決地叫道：“誰(shuí)說我殘疾了！我要站起來！”我被這小小的生命感動(dòng)了，不禁淚滿眼眶……
還記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我還像一條毛毛蟲縮在被子里，耳朵就被弟弟擰了起來，為了保住我的耳朵，我只好叫道：“程大王，饒了我的耳朵吧！”他笑嘻嘻的說：“看！這是我的好朋友陳凱文！”�。∮謳砹艘晃恍≠F賓，看來我的房間非成為雞舍不可。這時(shí)，媽媽又插了進(jìn)來，說道：“徐鋒，我要去和你阿姨買衣服了，照顧好小弟弟哦！”“這……”還沒等我說完，媽媽就把門“呯”得一聲關(guān)緊了。��！我怎么那么倒霉呀！
好不容易熬到了下午，我攙扶著兩位小貴賓，向樓下走去，弟弟邊走邊說：“我是奧特曼！會(huì)飛來飛去！不相信我立刻從這里飛下去。”
“好呀！我來幫你一把”說著他的好朋友便推了弟弟一把，弟弟晃了晃身子向樓梯下摔去，我心里一驚，忐忑不安地跑了過去，只見弟弟抱著腳大叫道：“痛！好痛呀！”我急忙撥打120急救中心的電話，醫(yī)生趕到后為他做了一些措施，就帶著我向醫(yī)院趕去，醫(yī)生經(jīng)過治療對(duì)我說：“你弟弟的腳恐怕一時(shí)半會(huì)站不起來了�！�
從那次起，弟弟便立下了一個(gè)決心：我要站起來！他每天不停地拄著拐杖在地上摔了又摔，直到他的腳摔出了血，手磨出了泡，他還是不肯罷休，嘴里依然說著那句話：“我要站起來！”然后他又實(shí)行了下一步計(jì)劃，他大膽的放下拐杖，眼睛里顯出堅(jiān)定的目光，向前邁出了他堅(jiān)定第一步。這時(shí)，我最不想看到的一幕又出現(xiàn)了：弟弟又摔了一跤�？伤幌蛎\(yùn)低頭，又站了起來，一步一步向前挪去……這樣，經(jīng)過他堅(jiān)持不懈的.努力，終于在短短的時(shí)間里，他居然能走了，雖然不快，但給我們了一個(gè)夠大的驚喜。他昂著頭激動(dòng)地說：“我終于又站起來了！”
自信—是勇敢地面對(duì)失敗，百折不撓；自信—就是要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，在人生的旅途上不斷閃光；自信—就是信任自己，對(duì)自身發(fā)展充滿希望。人在這個(gè)世界上最重要的是要有自信，因?yàn)樽孕诺娜俗蠲利悺?/p>
自信是能夠戰(zhàn)勝挫折的勇氣。
自信是不斷進(jìn)取的信心。
自信是擁有克服困難的毅力。
擁有自信，一定可以克服所有困難！
記敘文的作文 篇3
如果說新年最響的是鞭炮，最美的是春聯(lián)，那最香的自然是奶奶和媽媽一起準(zhǔn)備的年夜飯了。
“放半勺鹽，撒在豆腐上，再把豆腐翻個(gè)滾，繼續(xù)撒……”奶奶邊嘟囔邊做，生怕忘了什么似的。這不，你瞧，這豆腐剛出鍋，奶奶就后悔地嘆著氣：“哎呦哎！糟了！忘放醬油了！”我趕快湊上去，事情并不像奶奶說得那么糟，我聞到了別樣的味道，一嘗特別可口。媽媽是做菜的好手，她現(xiàn)在在做一道涼菜。剛洗好的黃瓜，在媽媽嫻熟的刀工下，變成了一個(gè)個(gè)小條條，那么均勻，那么青翠。媽媽又把事先準(zhǔn)備好的.一點(diǎn)黃色的菜椒和煮熟的山藥和黃瓜放在一起。媽媽像變戲法似的，往盆里放了些鹽，加了點(diǎn)醋，又撒了點(diǎn)小蒜沫！上下左右掂了幾下，黃瓜、青椒、山藥跳起了歡快的舞蹈。里面黃綠相間，還有星星點(diǎn)點(diǎn)的白做點(diǎn)綴，真是讓人賞心悅目！聞一聞，好香，嘗一嘗，好脆！不大會(huì)兒功夫，桌子上已擺滿了各種各樣的菜：綠油油的是炒豆角，白生生的是醋溜藕，黃澄澄的是炸雞……整個(gè)房間都彌漫著飯菜的香味。我這個(gè)小饞貓，實(shí)在是受不了了，饞得口水都流出來了！
“開飯了，開飯了！”媽媽邊擺筷子邊喊。我們?nèi)谊懤m(xù)就座，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的喜悅。爺爺是一家之長(zhǎng)，舉起酒杯開始了他的新年致辭：“來來來，讓我們同舉酒杯，祝愿新的一年開開心心，平平安安！干杯！”全家人紛紛站起來，舉起酒杯，互相敬酒，開心地說著祝福的話。等大人們敬完酒，我也學(xué)著大人的樣子，端起酒杯，大聲地說：“爺爺奶奶、爸爸媽媽，我祝你們身體健康，心想事成�！睜敔敻吲d地說：“我家丫頭懂事了，喝酒，喝酒！”大家都跟著樂了。笑聲在屋子里回蕩。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間已到12點(diǎn)。爸爸站起來，高興地說：“新年的鐘聲已經(jīng)敲響，讓我們一起慶祝這新年的到來！”“干杯！”“過新年了！”
甜甜的飲料、濃郁醇香的美酒、香噴噴的飯菜、歡快的笑聲，必將迎來一定是幸福美滿的新年。
記敘文的作文 篇4
今天中午，媽媽帶著小瑩瑩上我家吃飯。
小瑩瑩是我表妹，才一歲半，剛剛咿呀學(xué)語(yǔ)，可她呀，已懂得“尊老愛幼”了。
只見她一進(jìn)門，便奪下了奶奶手中的拐杖，交給我，向墻角方向指了指，示意我放在那里，然后，牽著我的手，甜甜地叫了一聲：“姐——”，我高興地答應(yīng)著，來到堂屋里，她又拍了拍椅子，拉著奶奶的'衣角，要奶奶坐下，嘴里還：“啊——呀——”地說著我們聽不懂的“外國(guó)語(yǔ)”。
“開飯了！”廚房傳來媽媽的聲音。這時(shí)，小瑩瑩可成了“大忙人”。她嘴里不停地說著：“吃``````”還拉著奶奶向桌旁走去。奶奶故意說：“我不吃，你去吃吧！”小瑩瑩一下子不高興了，焦急地望著奶奶，好象在等著奶奶回心轉(zhuǎn)意。奶奶見她這副模樣，笑了：“我吃！我去吃，走！”小瑩瑩這才“由陰轉(zhuǎn)晴”，欣喜地跑到桌邊，在她的特定座位——小板凳上坐下，等著別人去喂她。我們一看，全都哈哈大笑起來。你看那小瑩瑩，她坐板凳，看也不看，就一屁股坐在上面。結(jié)果呢，把方向給搞錯(cuò)了：她屁股對(duì)著桌，臉朝外，這叫人怎么喂呀！
小瑩瑩看看我們都盯著她笑，不知發(fā)生什么，也傻乎乎地跟著笑起來，我們就笑得更歡了``````可笑著笑著，她不笑了。因?yàn)樗娢覀兌级⒅�，覺得不好意思了，一頭扎進(jìn)了奶奶懷里，不露面了。可兩只小眼睛卻還從縫隙了偷看我們，噢，小瑩瑩真可愛！
記敘文的作文 篇5
我的同桌很兇，所以我常常在背地里叫她“母老虎”。每次只要我一說她壞話，她的手準(zhǔn)會(huì)向我的臉上劈過來，由于我長(zhǎng)得胖乎乎的，反映比較慢，每次都躲閃不及，直接被打得眼冒金星。
記得有一次，數(shù)學(xué)課上，我們都在做作業(yè)，我碰到了一道難題，左思右想，也想不出來，這時(shí)我挺直了腰板，伸出手臂，假裝伸了個(gè)懶腰，其實(shí)我的`兩只眼睛早已經(jīng)盯在了她的作業(yè)本上了，突然我的火眼金睛和她的千里眼對(duì)上了�！巴炅送炅�，我的臉又要被打了……”還沒等我想好，只見她的手毫不猶豫地向我揮了過來，和我的臉來了個(gè)親密接吻。頓時(shí)我感覺到臉上火辣辣的，疼極了！我怒氣沖天，實(shí)在是忍無(wú)可忍了！正要反擊時(shí)，誰(shuí)知她卻瞪著兩只大大的眼睛，大聲地對(duì)我說：“呵呵，偷看就是這下場(chǎng)！”被他這么一說，我自知理虧，就只好委曲求全了。
哎，希望下次再也不要再和這只“母老虎”做同桌了！
記敘文的作文 篇6
可能是受到父母的熏陶，我從小就愛讀書，從我3歲起，我便常常沉浸在書的環(huán)境中，讀書的啟示作文。我最愛讀的是地理、歷史書，使我受益匪淺。
在我三歲的時(shí)候，我們?nèi)胰シ憬吧鷦?dòng)物園參觀，回來時(shí)把那張游覽圖貼在墻上，繼續(xù)看。這樣使我迷上了這張游覽圖，從此我便對(duì)地圖產(chǎn)生了濃厚的興趣。之后，我整天在家讀貼在墻上的“廣東地圖”、“中國(guó)地圖”和“世界地圖”，還不是向媽媽發(fā)問。媽媽那時(shí)是地理老師，便把一些地理書給我看，這使我對(duì)書產(chǎn)生了興趣。我看的第一套地理書是《兒童知識(shí)地圖冊(cè)》，分“世界篇”和“中國(guó)篇”，圖文并茂，使我愛不釋手，又掌握了很多地理知識(shí)，知道了我們國(guó)家面積在世界排第三，人口排行第一，有23個(gè)省，5個(gè)自治區(qū)，4個(gè)直轄市，2個(gè)特別行政區(qū)。各個(gè)地方有不同的風(fēng)俗習(xí)慣，經(jīng)濟(jì)發(fā)展也不同，小學(xué)生作文《讀書的啟示作文》。令我感受到我們國(guó)家幅員遼闊，資源豐富，使我感到自豪。我還了解了很多地理的知識(shí)。
但過了兩年時(shí)間，媽媽轉(zhuǎn)教歷史的時(shí)候，我又迷上了歷史。我首先是從媽媽的教科書上開始接觸歷史的。開始，我只是想看一看元朝是怎樣被推翻的，可我被故事的情節(jié)吸引住了，就跟著順序看下去，看上了癮。后來，我竟把初一的.歷史書全看完了�？晌疫�不滿足，還泛著媽媽讀大學(xué)似的和本《中國(guó)歷史》和《世界歷史》共四冊(cè)來看，我看得如醉如癡，查閱了四大文明古國(guó)的歷史和發(fā)展，人類文明的發(fā)源地等。“元朝的壯大”使我無(wú)比自豪，“八國(guó)聯(lián)軍入侵北平”令我憤怒萬(wàn)分，“古巴比倫王國(guó)的毀滅”叫我惋惜不已……
通過讀歷史書籍，我感受到中國(guó)古代的強(qiáng)大，近代的屈辱，我們要以史為鑒，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，善于學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，努力學(xué)習(xí)，將來為我們國(guó)家的建設(shè)作貢獻(xiàn)。
讀了這些書，使我大開眼界，增加了知識(shí)，增長(zhǎng)了見識(shí)，了解了自己的國(guó)家，也對(duì)世界有所認(rèn)識(shí)。這也令我懂得一個(gè)道理：不讀書只有是井底之蛙這樣的水平，只有多讀好書，才能脫穎而出，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
記敘文的作文 篇7
哈一團(tuán)熱氣，瞬間，化為縷縷白煙。
一絲一絲的白煙如絲線一般，緩緩升空，卻怎么也捅不破這似明似暗的天空幕布。
“啊�！蔽伊�(xí)慣性地轉(zhuǎn)過頭去，“好冷啊，什么鬼天氣！”閨蜜在上學(xué)路上不斷地抱怨著�？次覜]什么反應(yīng)、立馬撲上前來，在我耳旁哈出一口氣，“冷嗎？”“還好”想著她平日無(wú)事不登三寶殿的性格，立馬閃到一邊，“想干嘛？從實(shí)招來。”“嘿嘿，還是你懂我�！彼贿呎f一邊似笑非笑地靠近我。一陣寒風(fēng)刮起，我不禁打了個(gè)寒噤�！捌鋵�(shí)也沒什么事，就是—借個(gè)暖手的地方�！闭f著，便以迅雷不及掩耳之勢(shì)，將手塞進(jìn)了我原來就小的口袋里，來不及反擊的我，只好任由她鬧著�！罢媸莻�(gè)取暖的好辦法！”看著因?yàn)樗�，而快要撐破的口袋，我無(wú)法發(fā)出感嘆。
“你知道嗎？我經(jīng)常與我媽媽也這樣……”
仰望天空，天白了些，卻還是泛著黝黑色。是啊！我也經(jīng)常和媽媽一起這樣在冬天散步。記得那時(shí)……
“媽，我的手冷。”在白熾燈泡下，我向媽媽撒著嬌。“要你帶你手套你不帶，冷了吧。來，放在我的口袋里。”媽媽將素日里保養(yǎng)的玉手抽了出來，用她的暖手包著我那只稚氣未脫的小手，一起裝進(jìn)了口袋里。媽媽的口袋不知為何，永遠(yuǎn)都那么的溫暖。“真暖和。”我咯咯地笑著，媽媽也陪著笑�？�，我的手越來越不安份，在里面動(dòng)來動(dòng)去，像是要把媽媽的手?jǐn)D出去。無(wú)奈，媽媽再也抓不住我的手，便從口袋里抽了出來，一只手就這樣裸露在外面。我卻似乎得到賞賜似得，笑得更開心。
因?yàn)槭峭砩�，天黑得誘人，不再像以前那樣，像一張無(wú)情的網(wǎng)，無(wú)邊無(wú)際�？诖鼭u漸失去了那種溫暖。不論我怎樣在里面倒騰，也找不出那種“暖！”我賭氣地抽出手來，“口袋里冷死了。”媽媽慌了“怎么會(huì)呢？先不是挺熱乎的嗎？”說著便將那只裸露在外，已泛著淺紅的手裝進(jìn)了口袋�！翱�，很熱乎的�！蔽蚁訔壷幌朐偃M(jìn)去�？墒牵稚岬奶貏e快，不一會(huì)兒，又被寒冷所侵襲。我又再一次拼了進(jìn)去，媽媽迅速包住我的'手，“責(zé)備”道：“看你這手凍的�！蔽页两谂椭校骸罢媸莻�(gè)取暖的好地方�！边@一次，我不再亂動(dòng)。因?yàn)槲抑溃坏珛寢岆x開了口袋，口袋就不再能給我取暖了。就這樣，我的手安詳?shù)嘏P在媽媽的手心里。
“呀，想什么呢？這么入神。到學(xué)校了�！遍|蜜喊醒了我�！芭�！”“真不知道，你這小腦袋里在想什么。對(duì)了，補(bǔ)充一句，你的口袋真是個(gè)取暖的好地方。”她笑著跑開了。
我心里不禁想道：不是口袋能取暖，而是手。
天漸漸泛起了魚肚白。暖從心升傳到手中。手不再冷了！
記敘文的作文 篇8
一年有四個(gè)季節(jié)。每一個(gè)季節(jié)都藏有一份快樂，現(xiàn)在回憶起來，是美好的。
回憶春天，鳥語(yǔ)花香的季節(jié)。我和家人在山間小徑上蹦跳，在濕軟的草地上奔跑。我們?yōu)樾▲B一家筑巢，跟花兒說悄悄話。忽然，一滴露珠從樹上滴落下來，砸在我的脖子上，我嚇得跳起來，一不小心，摔入河里，瞬間成了落湯雞。
回憶夏天，烈日當(dāng)頭的季節(jié)。我家門前的大樹不知疲累地為我們遮日擋光。我靠在樹干上，望著頭上翠綠的樹葉，一口一口地舔著冰淇淋。攙嘴的`陽(yáng)光從樹葉之間的空隙中擠進(jìn)來，舔了幾口我的冰淇淋。當(dāng)我要舔冰淇淋的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)冰淇淋早已沒有了，只剩下一灘水留在我的衣服上。樹上的鳥兒已經(jīng)笑得要摔下來了。
回憶秋天，收獲果實(shí)的季節(jié)。我和家人在果園里穿梭，各自爬上果樹摘水果。我早已口水直流了，邊摘邊吃。當(dāng)家人摘了滿滿幾筐水果時(shí)，我的水果筐里卻絲毫沒有水果的痕跡，都被我裝進(jìn)肚子里了!我飽得在草地上打滾，沒想到不幸掉進(jìn)土坑，出來時(shí)只見一個(gè)土人踉踉蹌蹌地左右搖晃，家人們?cè)缫研Φ弥辈黄鹧恕?/p>
我回憶冬天，洋溢溫馨的季節(jié)。大樹已經(jīng)蛻去舊衣，靜靜地站在那兒，枯葉在地上安靜地沉睡。我們一家躲在暖暖的被窩里，講故事，說笑話。即使冬天很寒冷，我們也感到無(wú)比溫暖，無(wú)比溫馨。
四個(gè)季節(jié)，珍藏著四份幸福，現(xiàn)在細(xì)細(xì)回憶起來，十分美好。
記敘文的作文 篇9
回憶著這小學(xué)里的六個(gè)春秋，每一堂課都讓我受益匪淺，我最記憶猶新的就是那堂語(yǔ)文課，它讓我懂得了許多，許多……那是在三年級(jí)的一節(jié)作文課，老師讓我們自己來朗讀作文，她掃視了一下整個(gè)班級(jí)，沒有人舉手，她又反悔目光再掃視了一遍，還是沒有人舉手，教室里安靜極了，就這樣沉默了一分鐘，兩分鐘……老師最后把目光降落到了那個(gè)角落——金家威身上，因?yàn)樗俏覀儼嘧魑谋容^好的學(xué)生。
金家威的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，每次測(cè)驗(yàn)他在班里都是名列前茅。可是老天為他關(guān)閉了另一扇門——他的`右腿在五歲的時(shí)候殘疾了，這對(duì)當(dāng)時(shí)年幼的他打擊是多么沉重�。∫灾劣谒兊米蚤]，變得憂郁……他從來都不跟別人玩，也很少跟人說話，上課時(shí)，他沒有舉過一次手，下課了，也只是躲到那個(gè)角落里，撥動(dòng)著手中的彈珠……荷作金家威發(fā)現(xiàn)同學(xué)們和老師都在望著他，臉不由得漲的通紅，頭也低了下去。手指不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，腳尖也在地上久久地摩擦著，時(shí)間一分一秒地過去了。許久，他才慢慢地抬起頭來，老師目不轉(zhuǎn)睛地望著他，那眼神仿佛在說：“站起來，金家威，不要怕，老師相信你能行的，站起來！”金家威開始要站起來了，他用手撐著桌子，腳慢慢伸直了，這時(shí)，他的手開始抖動(dòng)起來，可能是因?yàn)樘弁窗桑∫环昼�，兩分鐘……他終于憑著自己的力量，勇敢地站了起來！全班立即響起了陣陣掌聲。
金家威的腳挪開了凳子，手中拿著作文，搖搖晃晃地走向講臺(tái)。他開始朗讀了，盡管他的聲音小得幾乎只有老師能聽見，但我們聽得是那么津津有味……讀完了，全班又給他了一陣?yán)坐Q般的掌聲，為他的勇氣而鼓掌，為他戰(zhàn)勝了自己而鼓掌！那一刻，金家威哭了，兩行熱淚從他的臉頰上滑落。我想，這就是幸福的眼淚吧……
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