記敘文作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的記敘文作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記敘文作文 篇1
只有經歷地獄般的磨練，才能有創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。
——題記
感受磨練，在司馬遷的堅韌之中。
你，本已慘遭宮刑，為何仍堅持不懈？你，本已想過離開人世，為何要忍辱負重？你曾發(fā)出：“人故有一死，或重如泰山，或輕如鴻毛”的感嘆。正是你那堅強的信念支撐起了你的生命，正是這巨大的磨煉讓你變得如此堅韌。你憑借著這堅強的意志，忍受了巨大的身心創(chuàng)傷，寫就了這“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。司馬遷，你告訴我們：面對磨煉，永不言敗。
感受磨煉，在太白的金樽之中。
你蔑視權貴，能使“力士脫靴，貴妃捧硯”，你才華橫溢，可讓“筆驚風雨，詩泣鬼神”。你竟能做到“天子忽來不上船，自稱臣是酒中仙”。看不慣官場黑暗，所以你帶著滿腹才華拂袖而去。也許，你的.仕途一路坎坷，也許，你也曾痛苦徘徊，但這一切的磨煉卻沒有擊垮你，而你卻發(fā)出了：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡氖难浴＠畎�，你用詩歌詮釋了磨煉的含義，你告訴我們：戰(zhàn)勝磨煉，學會堅韌。
感受磨煉，在鋼鐵的意志當中。
你，本已全身癱瘓，卻仍要堅強寫作，你，已經力不從心，卻仍向理想執(zhí)著奮斗，是什么讓你如此堅定？是什么鑄就了你？那就是磨煉。百般的磨煉鍛煉了你的意志，而你正是憑借著這鋼鐵般的意志寫就了這部不朽的名著《鋼鐵是怎樣煉成的》。奧斯特洛夫斯基，你用生命告訴了我們：感悟磨煉，譜寫人生。
孟子曾說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”；
居里夫人曾說：“不論任何困難，都絕不屈服”；張海迪曾說：“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來”；他們都告訴我們：選擇磨練，超越自我。
挫折作筆，痛苦為墨，在人生之旅長途跋涉，我們勇于磨煉，書寫成功！
記敘文作文 篇2
聽爸爸說，我們的家鄉(xiāng)以前特別窮，只有幾間簡陋的小屋，泥濘不堪的幾條小路，要到城外才能找到商店，經濟蕭條。
然而，現(xiàn)在我們的家鄉(xiāng)已經發(fā)展的非�？�，簡陋的平房變成了一棟棟高樓大廈；凹凸不平的泥漿路變成了一條條筆直平坦的公路；街上也不再是人煙稀少，在家鄉(xiāng)的中心，新建了步行街，那兒繁華熱鬧，接上的商店讓你眼花繚亂；此外，我們家鄉(xiāng)也修建了許多旅游區(qū)，如梁啟超紀念館，小鳥天堂，圭峰山等等。這一切，使家鄉(xiāng)煥然一隨著三十年祖國的改革開放，我們的家鄉(xiāng)在教學事業(yè)上也是大有發(fā)展的新，繁華美麗。
。在這方面，我也是深身體會到的。聽學校的`老師說，以前的學校設施非常簡陋，只是一些小祠堂，那凳子都是自帶的，還有許多家庭因經濟問題，導致不能上學。
現(xiàn)在，國家對教學事業(yè)重視了，新建學校，而且學校的設置齊全，有寬闊的操場，圖書室，多媒體室等。在校外，為了能夠提高學生對課外知識的深入了解，還新建了圖書館，歷史博物館與葵博園等， 使學生開闊視野，增長見聞。最值得一提的是，最近幾年，國家推行了義務教育，使家庭經濟能力有限的學生也能夠高高興興的上學去，減輕家庭負擔。
三十年來，經過了多少艱苦歷程，經過了多少風險考驗，隨著改革開放，我們依然不斷的前進著，發(fā)展著，奮斗著，為著祖國的強盛興旺，為著家鄉(xiāng)的繁榮昌盛而努力。我們的家鄉(xiāng)，我們的祖國正在變化著。
記敘文作文 篇3
天有不測之風云，下了公交車后，我抬頭仰視蒼穹，它已不再蔚藍明凈，恐怖的烏云已逐漸侵蝕著它。風雨雨來，我加快腳步，因為沒有雨傘的庇護。
雨下了，卻是毛毛雨，細細的，我不禁放慢腳步，悠閑地在細雨中漫步。
轉過拐角處，一陣微風襲來，我猛然撞見她，卻注定要錯過。
她已一身白衣，仿佛天空中的白云，瘦小的身軀，依然是略帶疲倦的雙眼，我心中竟覺得心酸。
看見我，她驚喜之情在臉上展露無遺，整個身心似乎被什么滋潤著，散發(fā)出母性獨特的魅力，她笑道：“兒子，你回來了�！�
我“嗯”了一聲，又問道“你又要上班呢？”
媽無奈地點了點頭，輕嘆道：“是呀，又要上班了，忙呀。”
雨逐漸大了，發(fā)出淅淅瀝瀝的聲響。
媽擎著一把藍色雨傘，看著我，用責備而關切的語氣問我：“你的雨傘呢？該不會又沒帶吧？”
我不好意思地撓撓額頭，說：“忘記帶了�！毙睦锇到小霸趺疵看挝也粠в陚�，老天都要下雨呀？”
媽趕緊叫道：“快回去吧，雨可能會越下越大。
我應了一聲。
媽又說道：“那我走了�！�
我又“嗯”了一聲。
媽轉身離去，擎著那把藍色的雨傘，阻擋生活的細雨。已經有幾個月沒和媽一起吃晚飯了，我沒有走，而是停在雨中，目送她的離去，既然錯過了相聚，那就讓我珍惜離別吧。
雨，落在我的頭上，順著發(fā)梢，輕輕地在我眼前滑落，重重打在地上。我一陣炫目，因為前方的她，竟也像我一樣，被一種不可抗拒的呼喚，一種與生俱來的情愫所牽引，只是我駐足停留，而她回頭。
我清楚的看見，她的臉上一陣詫異，隨即欣喜滿足，最后竟微微生氣，“還不快回去”“小心著涼了”語氣是那么的溫柔與憐愛，我知道，她的心里一定是甜滋滋的`。
“哦，那我走了�！�
我轉身離去，冒著越來越大的雨，踩著地上的積水，沒有再回頭。我討厭悲劇，因為它帶給我的只有悲傷與不平，但我也并不怎么享受感動的滋味，因為它酸酸的，激活我內心深處的軟肋，彈奏一曲哀婉的離歌。
但，拐角處，那不可名狀的強大力量竟再次驅使我——回頭，我抵抗著，最終還是屈服了，回頭，看到的卻已是一堵冰冷的墻。
媽是否也在目送我離去？
我不知道我是否又錯過了？我不知道這究竟是誰的過錯？我還是不知道。我只知道：命中注定我愛你，媽！
記敘文作文 篇4
床前明月光，疑是地上霜。今晚也有明亮的月亮，只是月光是那么的慘白。為數不多的幾顆星星，睜大了眼睛瞪著我，瞪累了，才眨兩下眼。黑夜像惡魔一樣籠罩著我，使我快喘不過氣來。夜，靜悄悄的，所有人都不敢大聲說話，生怕打破這種寧靜。
我坐在窗前，回想著幾天前那一幕，仍是眼里濕濕的，有種想哭的欲望。那天，老師公布了考試成績，我興高采烈地將試卷拿給媽媽看：“我97分，第二名呢！只比第一名少2分，還比……"隨著我滔滔不絕的炫耀，媽媽的笑容也漸漸褪去。我沒有注意到媽媽的變化，依然得意著，并且期待媽媽的表揚。沒想到換來的是媽媽的呵斥：“才考第二名？！你高興什么？還有第一名呢。再說，你看，這道題不該錯，你卻……”我忽然有當頭一盆冷水的感覺，一股無名火頓時升起：“是有第一名，我就是考了第二名，第二名又怎么了……”
想到那天的不歡而散，我愈發(fā)感到媽媽的不可理喻，想別人的媽媽如果有一個考第二名的`女兒，還不知多高興呢。我也愈發(fā)不愿理睬這個不可理喻的媽媽了。我一直拒絕和媽媽交流，每當媽媽想和說話時，我總是毫不客氣的背過臉，將后腦殼留給媽媽。毫不留情的鎖上房門，將媽媽的一聲嘆息留在門外。每當我偷偷看到媽媽的一臉無奈時，我都有一種報復后的快感，只是總是感覺不到快樂，甚至隱隱有些傷感。
冷戰(zhàn)就這么持續(xù)著。我一次又一次面對欲言又止的媽媽，揚長而去；一次又一次將媽媽拒之門外。重復在高興和傷感中交替著，直到今天我從門下發(fā)現(xiàn)了這張紙條。
澄子：
媽媽只能用這種方式和你“交談”了。
你一直欣賞李白的才華。李白小時候也很聰明，但也很頑劣。有點小成績就驕傲自滿，自以為是。直到一天，他碰到磨杵的婆婆，他才明白，要取得成績，必須付出很多的努力和勤奮，而不能滿足一時的成績。如果他不是踏踏實實的努力，他也成就不了“詩仙”的美名。
澄子，你很聰明，是我和你爸爸的掌上明珠，也是我們的驕傲。我們希望你成鳳，能夠舞在九天；不希望你成麻雀，只滿足荊棘。我們希望你如李白，用勤奮換取最后的美名；不希望你像仲永，只是得意一時詩句，結果碌碌無為。
你考了第二名，是個好成績，我們應該替你高興，說明你前段時間努力了。但你的得意，你的滿足第二名卻讓我很擔心，因為驕傲使落后，謙虛讓人進步。我不希望你滿足一時，我希望你堅持努力，像李白一樣用勤奮取得真正的成績。
記敘文作文 篇5
風夾起雪狠狠地撞在窗戶上，發(fā)出令人不快的聲音。這是我第一次覺得它是這么得不可愛。
看著黑板上我那少得可憐的票數，心狠狠地抽搐了一下，又抽搐了一下。一種叫悲傷的東西漸爬上了我的心，并一點一點地占據它，最終我已完全被淹沒。
別人的票越升越高，而我的呢，紋絲不動，孤獨地被晾在一邊。
我知道，這一次我名落孫山了。
我的頭埋得很低，發(fā)絲隱約遮住了快決堤而出的`淚水。
我不甘！
在那個瞬間，我仿佛覺得自己從白天鵝退化成了丑小鴨，從別人仰望我到我仰望別人。命運已經不再眷戀于我。
從座位上看向窗外，茫茫一片白，就如此刻我的腦海一樣。忽然，目光碰撞到那棵樹，它是如此的纖弱，被雪壓彎了腰。
呵，如同我現(xiàn)在的心一樣，脆弱地經不起一點打擊了。這棵樹，真是可惜，用不了多久，它就會被這無情的雪壓折吧。
不過，我發(fā)現(xiàn)，我錯了。
即使它戰(zhàn)栗著，但它沒有放棄希望，沒有哀嘆命運的不公，也沒有逃避挫折。它的樹枝下垂地厲害，給人以快斷了的錯覺。是的，就在那一刻，雪順勢滑到地上，樹枝，重又伸直！
它的確與我不同，它沒有失敗，它把挫折當成了磨礪自己的機會。
風雪中，那棵小樹逐漸大起來，以至頂天立地！我的頭昂高了，勇敢地直視票數，直視挫折。
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