記敘文作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的記敘文作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記敘文作文 篇1
大年三十，我同爸爸媽媽一起到超市買(mǎi)年貨。
到了超市門(mén)口，一派充滿(mǎn)新年氣氛的熱鬧場(chǎng)面出現(xiàn)在我面前：熙熙攘攘的人群像潮水一般，四處掛滿(mǎn)了紅通通的`中國(guó)結(jié)和火紅的小燈籠，琳瑯滿(mǎn)目的商品令人眼花繚亂。我情不自禁地說(shuō)：“啊，人真多��！真熱鬧�。 �
我同爸爸媽媽在超市的二樓，推著購(gòu)物的小車(chē)，開(kāi)始尋找我們準(zhǔn)備買(mǎi)的東西。首先我們把車(chē)子推到賣(mài)肉的地方，我們買(mǎi)了新鮮的烏骨雞。然后我們又來(lái)到賣(mài)糖果的地方，這里擺滿(mǎn)了各種各樣、五顏六色的糖果，我們各種糖果都拿了些，隨后我們又買(mǎi)了許多其他東西。接著，我們準(zhǔn)備到收銀臺(tái)去付錢(qián)了，我們路過(guò)一個(gè)賣(mài)玩具的地方，我被一個(gè)玩具吸引住了，于是我就對(duì)爸爸說(shuō)：“可不可以買(mǎi)這一個(gè)玩具？”爸爸看了一下價(jià)格說(shuō)：“拿著�！蔽耶�(dāng)時(shí)樂(lè)開(kāi)了花。
過(guò)年真好，我可以自主挑選自己喜歡的東西。
記敘文作文 篇2
如今，隨著科技的發(fā)展，相機(jī)，甚至是更高級(jí)一些的數(shù)碼單反相機(jī)已經(jīng)漸漸飛入尋常百姓家了。而那一份圍坐一起看著發(fā)黃的老照片追憶似水年華的溫情，似乎也已不復(fù)存在了。那份點(diǎn)滴的美好也正在一點(diǎn)點(diǎn)被現(xiàn)代科技稀釋。
是現(xiàn)代科技的過(guò)錯(cuò)嗎？不，不是這樣的，他為我們提供了永不泛黃的照片記憶，它是美好的。錯(cuò)就錯(cuò)在人們的對(duì)照片的頻繁更新與快速瀏覽，而忘記去抓拍生活中有意義的點(diǎn)滴與邊瀏覽照片邊去回憶美好的點(diǎn)滴。
“人們的品質(zhì)顯示出時(shí)代的特征，正像汽車(chē)一樣”，伊麗莎白.鮑恩曾說(shuō)過(guò)。是啊，現(xiàn)在人們快速、浮躁的生活品質(zhì)反映出了整個(gè)社會(huì)正處于一種不正常的快速之中。果真，快速、簡(jiǎn)單得到的'東西不容易被珍惜，正如如今的照片一樣。我們常常會(huì)在新聞中看到這樣的新聞，一個(gè)普通人在中了一份超級(jí)大獎(jiǎng)之后，揮霍無(wú)度，沒(méi)有過(guò)幾年，那個(gè)人甚至過(guò)得更加落魄了。我們鮮見(jiàn)有哪一位白手起家的商人，能夠如流水般花自己辛苦攢下的每個(gè)銅板兒。
如果說(shuō)幸福只是一點(diǎn)點(diǎn)定量的話(huà)，那么根據(jù)化學(xué)計(jì)算公式，溶質(zhì)一定時(shí)，溶劑添加得越多，溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)就越小。同樣的，被過(guò)多的照片所稀釋了的幸福瞬間，回首所品味的幸福感也就越低了。
在物質(zhì)極大富足的今天，只有想不到的，沒(méi)有得不到的。所以我們失去了含一塊小小的水果糖的甜蜜；失去了穿一件全新衣裳的興奮；更失去了作為人的一顆敏銳的、愛(ài)生活的心。于是有歌者唱出了心中的疑惑：到底是我們改變了世界，還是世界改變了我和你？于是筆者寫(xiě)下了感嘆：這是一個(gè)最好的時(shí)代，也是一個(gè)最壞的時(shí)代。
用數(shù)碼相機(jī)的的確確是時(shí)代的潮流，如果那片片黃斑終會(huì)浮現(xiàn)在每一張黑白照片上，我們能到的就是不讓自己的記憶泛黃、發(fā)舊。
朋友，別讓那如潮水般的照片淹沒(méi)了你生活中的點(diǎn)滴美好，讓你回頭無(wú)法追尋那遠(yuǎn)去的風(fēng)，無(wú)法品味那沁入心脾的甜，無(wú)法感受那時(shí)的徹人心扉的記憶。
記敘文作文 篇3
臘月二十八那天，我們一家三口一起去供銷(xiāo)大廈買(mǎi)年貨。
我們走進(jìn)人流如潮的大廈，那么多惹人喜愛(ài)的商品映入我的眼簾，令我眼花繚亂，都不知道看什么好了。賣(mài)糖果的地方更是接踵摩肩，人出奇的多，我們?nèi)齻�(gè)人好不容易擠到了賣(mài)糖果的地方，挑選了我最?lèi)?ài)吃的金絲猴奶糖，裝了一大袋。我們又來(lái)到了稱(chēng)糖果的地方，雖然有好幾個(gè)稱(chēng)重的地方，但每排人都有十個(gè)八個(gè)的'，我們找到了人少的地方，等了半天才輪到我們稱(chēng)了。由于人太多，我被擠得都出不來(lái)氣了，媽媽也一樣。爸爸可沒(méi)跟著我們買(mǎi)糖果，他在另一個(gè)地方買(mǎi)過(guò)年需要的其它東西。之后，爸爸媽媽還給我買(mǎi)了好多好吃的東西，我太高興了。
我們準(zhǔn)備結(jié)賬了，結(jié)賬的地方人也挺多的，都排著很長(zhǎng)的隊(duì)！終于結(jié)賬了，哇塞！太貴了，我們花了好多錢(qián)，但想著要把這些東西拿回老家，給爺爺奶奶吃，我們?nèi)匀缓芨吲d。
今天，是我陪爸爸媽媽買(mǎi)的年貨，是我自己挑選的糖果，是我長(zhǎng)到十歲以來(lái)最難忘的一次買(mǎi)年貨。
記敘文作文 篇4
我哥哥說(shuō)到做到，很守信用，是值得我信賴(lài)的好哥哥。
那年冬天，我和爸爸媽媽一起到外婆家過(guò)年。剛下車(chē)，哥哥跑過(guò)來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“康威，總算把你盼到了。我記得，今天是你的生日，我們一起去吃蛋糕吧！”
吃完蛋糕后，我拿出了我最喜愛(ài)的遙控飛機(jī)來(lái)玩，遙控飛機(jī)在天空中飛來(lái)飛去，哥哥看得入迷了，他說(shuō)：“康威，能不能把遙控飛機(jī)借我玩一下�。俊蔽蚁肓讼�，說(shuō)：“哥哥，這可是我最最喜歡的玩具哦！看在你是我哥哥的份上，好吧，就借你玩吧！”
一眨眼，一天就過(guò)去了，我要把飛機(jī)拿回去了，哥哥還是愛(ài)不釋手，他說(shuō)：“這飛機(jī)能不能等你下次來(lái)的時(shí)候再還給你？這樣行嗎？”見(jiàn)哥哥這么喜歡這飛機(jī)，我想了想說(shuō)：“那好吧！”
兩年過(guò)去了，時(shí)間早已經(jīng)沖淡了我對(duì)遙控飛機(jī)的記憶。等我再一次來(lái)到外婆家的時(shí)候，剛一下車(chē)，又見(jiàn)哥哥向我們跑來(lái)，讓我驚訝的是，他居然拿著當(dāng)年的.那架遙控飛機(jī)！他說(shuō)：“康威，這是你的遙控飛機(jī)，那時(shí)候，我說(shuō)過(guò)等你下次來(lái)的時(shí)候再把它還給你的，現(xiàn)在，我還給你了！”我撫摸著這架破舊的遙控飛機(jī)，若有所思地說(shuō)：“你還記得呀，我可早就忘了呢！”
雖然這只是一件微不足道的小事，卻讓我看到了哥哥身上那誠(chéng)實(shí)守信的好品德。
記敘文作文 篇5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想做科學(xué)家，有的想做運(yùn)動(dòng)員，還有的想做考古學(xué)家……而我的夢(mèng)想是做一名海洋學(xué)家，探索海洋的奧秘。
海洋的奧秘太多了，神奇的海洋令我著迷，因此，我下定決心要做一名海洋學(xué)家，去探索海洋的奧秘。要當(dāng)海洋學(xué)家當(dāng)然要掌握豐富的知識(shí)才可以，所以，我需要在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，可光在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要在課外時(shí)間，多看一看有關(guān)海洋方面的書(shū)。我相信，只要這樣做了，一步一個(gè)階梯，穩(wěn)扎穩(wěn)打，我一定能當(dāng)上海洋學(xué)家，為人們解開(kāi)一個(gè)又一個(gè)的海洋的奧秘。
將來(lái)的某一天，我真的當(dāng)上了海洋學(xué)家，我一定要揭開(kāi)百慕大三角的神秘面紗；發(fā)現(xiàn)無(wú)底洞下的真正面目；解開(kāi)霸王烏賊的神奇的秘密……讓大海為人類(lèi)造福；探索海底的秘密；尋找海洋中不為人知的生物……是神秘的大海在世人面前展現(xiàn)它那神奇、美麗而又充滿(mǎn)幻想的一面。
我想在不久的將來(lái)，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，光說(shuō)不做可不行，要把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，才是真正的.實(shí)現(xiàn)了，從現(xiàn)在起，就讓我們用自己的行動(dòng)，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己一個(gè)又一個(gè)美好、充滿(mǎn)希望的夢(mèng)想吧！讓我們用自己的行動(dòng)，把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，是夢(mèng)想不再只是一個(gè)虛構(gòu)的幻想，而是一個(gè)真實(shí)的，被人認(rèn)同的現(xiàn)實(shí)。
把“虛構(gòu)”變?yōu)椤罢鎸?shí)”，把“夢(mèng)想”變?yōu)椤艾F(xiàn)實(shí)”，現(xiàn)在就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
記敘文作文 篇6
星期五的下午，班主任陸老師收到了校長(zhǎng)的通知。然后對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們趕快打掃教室和和走廊”。
老師分配1、2組擦瓷磚，又分配我和張佳敏拖地；葉xx和易小x擦黑板；張凝萱和韓駱蕓后面的管子；xx、xx擦走廊上面的鐵桿子，最后老師又分配剩下來(lái)的同學(xué)掃地。分配好后，大家忙的熱火朝天，大家心里還是一本正經(jīng)的想，我一定要把教室和走廊打掃地干干凈凈。不一會(huì)兒，陸老師來(lái)了看到我們認(rèn)認(rèn)真真地打掃著。又過(guò)了一會(huì)兒，我們打掃好了，。陸老師看見(jiàn)一塵不染的'教室和干凈地走廊。陸老師微笑地走過(guò)來(lái)，親切的對(duì)我們說(shuō)：“我們是愛(ài)護(hù)環(huán)境的同學(xué)”。
我心里默默地想：“我長(zhǎng)大一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境者，為社會(huì)減少環(huán)境污染而努力！”
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