當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>體裁作文> 記敘文的作文

記敘文的作文

時(shí)間:2023-11-23 08:40:33 體裁作文 我要投稿

記敘文的作文6篇(合集)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的記敘文的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

記敘文的作文6篇(合集)

記敘文的作文 篇1

  誰(shuí)也沒(méi)有想到,就在那一瞬間,我重重的跌在瀝青跑道上,剛剛還洋溢著快樂(lè)的臉頰留下一片血跡……

  我悲哀地走在去醫(yī)務(wù)室的路上,撇撇嘴,淚水潤(rùn)濕了眼眶,風(fēng)把我的傷口吹得生疼。以往我受了傷,都是媽媽來(lái)陪我的,而現(xiàn)在,寂靜的校園里只有我在默默前行。我就像一只折翼的小鳥(niǎo),脆弱而無(wú)助……

  一進(jìn)醫(yī)務(wù)室,滿目的白色刺痛了我的眼睛,老師看了看我的傷,取出幾瓶液體液體和幾支棉簽。瓶蓋一打開(kāi),我便問(wèn)到了一股刺鼻的氣味,是酒精,我猛然意識(shí)到。來(lái)實(shí)拍拍我的肩,說(shuō):“可能有些疼,別太脆弱,堅(jiān)強(qiáng)些!”堅(jiān)強(qiáng)!我閉上眼睛,腦海里滿是過(guò)去的情景:一點(diǎn)點(diǎn)小傷就哇哇大哭的我;因?yàn)橐淮蔚氖【褪プ孕诺奈;?dú)自在家嚇得給媽媽打電話的`我……從小到大,我一直是父母的掌上明珠,有什么困難,從來(lái)都是爸爸媽媽替我去面對(duì)的,堅(jiān)強(qiáng)這個(gè)詞,好像離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。一時(shí)間,我明白了許多,原來(lái)一直被我拋棄的東西,就是堅(jiān)強(qiáng)。

  棉簽在我臉上輕輕觸碰,帶著微微的疼,我咬咬牙,默默地承受。這是一種怎樣的感覺(jué),我第一次,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  中午回到宿舍,我努力用最輕松的語(yǔ)氣向媽媽講述我受傷了,盡管這樣,我還是聽(tīng)出電話那頭,媽媽聲音里的焦急。放下電話,在心底,我輕輕地說(shuō):“媽媽?zhuān)畠洪L(zhǎng)大了,不再是脆弱的小鳥(niǎo),您放心吧!”

  后來(lái),臉上結(jié)了一塊黑黑的疤,在以前,我看到鏡中的自己一定會(huì)哭泣的。而現(xiàn)在,我明白,這塊丑陋的疤痕終究會(huì)消失的,我不必難過(guò),只要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。

  媽媽問(wèn)我,是什么讓我有了這樣的改變?我說(shuō),在醫(yī)務(wù)室中那根棉簽落入垃圾箱的一瞬間,我就明白,脆弱已經(jīng)離我而去,我正在走向堅(jiān)強(qiáng)……

記敘文的作文 篇2

  他是每個(gè)人都擁有的東西,是使人努力的馬達(dá)——它就是理想。它從來(lái)不受年齡的限制,它可以是你的白日夢(mèng),也可以是你正在努力的事。我也活在理想之中。

  我的`理想,是成為一個(gè)作家。

  小時(shí)候我每天睡覺(jué)前都要聽(tīng)父母娓娓動(dòng)聽(tīng)的給我講故事,漸漸地,我長(zhǎng)大了,可以自己讀故事了,就讓父母給我買(mǎi)了一大堆的故事書(shū),時(shí)不時(shí)抱上幾本,去清凈的地方閱讀起來(lái)。

  我的胃口又隨著年齡的增長(zhǎng)大了起來(lái),《青蛙王子》、《小紅帽》這些故事已遠(yuǎn)不能滿足我閱讀的胃口了。后來(lái),我開(kāi)始讀一些兒童文學(xué),發(fā)現(xiàn)自己已被書(shū)中一波三折的情節(jié)牢牢吸引住了,為主人公與其他人物的悲歡離合,常常提心吊膽。

  現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)書(shū)并不是簡(jiǎn)單的文字排列,它更多是蘊(yùn)含著作者對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和自己心中的思想。這是多么美妙的事情啊。也就是從那時(shí)起,我心中油然而生了一種成為作家的沖動(dòng),想要用文字創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)鮮活的生命,讓他們指引我造出一個(gè)屬于他們的世界。

  幾個(gè)月前,我也寫(xiě)出了一點(diǎn),只是覺(jué)得自己對(duì)文字處理還是太膚淺了。于是,我又看起書(shū)來(lái),沒(méi)準(zhǔn)他們能給我一些指導(dǎo)呢!

記敘文的作文 篇3

  6月26日,一年一度的國(guó)際禁毒日又到來(lái)了,在今天,沒(méi)有像別的節(jié)日一樣有著歡快的心情,而是非常的沉重。因?yàn)槎酒穾Ыo我們的不僅僅是死亡的字眼,而是一種對(duì)生命對(duì)未來(lái)更多的思考。

  日前,越來(lái)越嚴(yán)重的毒品問(wèn)題已成為全球性的災(zāi)難,毒品災(zāi)害幾乎蔓延到世界上所有的國(guó)家和地區(qū),這不僅包括不發(fā)達(dá)的地區(qū),更多的發(fā)達(dá)地區(qū)和國(guó)家也備受毒品的.危害。毒品的蔓延沒(méi)有國(guó)界,不分種族,其危害遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出了我們的想象,一旦和毒品有了“交易”,危害的就不僅是我們?nèi)祟?lèi)的健康了,像肝炎、性病、艾滋病等疾病的感染和傳播已經(jīng)成為了必然,更為嚴(yán)重的是引發(fā)了一系列社會(huì)問(wèn)題。社會(huì)上人心惶惶,犯罪事件頻繁發(fā)生,跨國(guó)走si毒品泛濫,人民生活不得安寧。

  對(duì)于毒品,我們不能再認(rèn)為是離自己很遙遠(yuǎn)的東西了,因?yàn)楦鶕?jù)報(bào)道就在20xx年,我國(guó)登記在冊(cè)的吸毒人員已超過(guò)105萬(wàn)人,并且這個(gè)數(shù)字每年都在攀升,我們?cè)谧龅阶约哼h(yuǎn)離毒品的同時(shí),更應(yīng)該加入到打擊毒品的隊(duì)伍中,讓毒品遠(yuǎn)離我們的社會(huì),遠(yuǎn)離我們美好的家園!

  我要大聲吶喊:“珍惜生命,遠(yuǎn)離毒品!”

記敘文的作文 篇4

  我從一呱呱落地,就沐浴在母親暖暖的愛(ài)中。母親每天給我做可口的飯菜,總是把我打扮得干干凈凈的,母親盡自己所能讓我在玩具堆里長(zhǎng)大,讓我盡情遨游在書(shū)的海洋里,讓我接受較好的教育,讓我出國(guó)參加鋼琴比賽……但是,偶爾,母親也會(huì)狠狠地打我。我知道,那是母親愛(ài)的另一種表達(dá)方式。

  那是一個(gè)晚上,我像往常一樣洗漱完畢坐在床上看書(shū)。當(dāng)我正被鄭淵潔精彩、異想天開(kāi)的童話所深深吸引的'時(shí)候,忽然間,我感覺(jué)到自己的一顆牙齒有些隱隱作痛。于是,我讓母親幫我看一下。

  母親趕快放下手中的書(shū),一只手拿著臺(tái)燈,一只手盡力地掰開(kāi)我的嘴巴,像一個(gè)巡邏兵一樣仔細(xì)地挨個(gè)檢查我的牙齒!安缓美,你的一顆大牙上有一個(gè)小蛀洞!”母親像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣大喊起來(lái)。不等我反應(yīng)過(guò)來(lái),母親以迅雷不及掩耳之勢(shì)由驚訝轉(zhuǎn)為憤怒。繼而母親雨點(diǎn)般的拳頭和埋怨向我襲來(lái):“不讓你吃糖吧,你偏偏偷偷吃,吃完了糖,還不好好刷牙,現(xiàn)在可好啦,牙齒生蟲(chóng)啦,以后有你好受的!”我一邊用手護(hù)住被母親打得生疼的脊梁,一邊辯解道:“不就是一顆牙齒嗎?干嘛那么大驚小怪的?”聽(tīng)了我的話,母親對(duì)著我的后背又是一個(gè)重重的拳頭:“你還狡辯,牙齒上的病菌繁殖得很快,用不了多久你就會(huì)變得滿嘴黑牙,會(huì)讓你吃飯飯不香,睡覺(jué)睡不甜!”看著我一臉的委屈,母親又自責(zé)起來(lái):“也怪母親不好,爸爸不在家,母親沒(méi)看好你!趕快睡吧!”

  我趕快躺下來(lái),閉著眼睛。母親熄了燈,也躺了下來(lái)。但我明明感覺(jué)到母親的嘆氣聲和翻來(lái)翻去的聲音。半夜里我起來(lái)解手的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)母親竟然還沒(méi)有睡著,好像還是很生氣很擔(dān)心的樣子,我也不敢多問(wèn),怕母親再打我。清早一起床,我就發(fā)現(xiàn)了母親的紅眼睛和黑眼圈,我知道母親昨天晚上一定是一夜沒(méi)睡著,而且還傷心地哭過(guò)。我的心里忽然難受了起來(lái)。

  中午放學(xué)的時(shí)候,母親沒(méi)直接帶我回家,而是先把我?guī)У搅恕靶“紫蟆毖揽。?dāng)母親讓醫(yī)生檢查了我的牙齒后聽(tīng)到醫(yī)生說(shuō)我生蟲(chóng)的那顆牙齒將來(lái)以后還會(huì)被換掉的時(shí)候,母親愁眉不展的臉上露出了欣慰的笑容?粗赣H笑了,可是我卻哭了。

  母親的愛(ài)讓我淚流滿面。

記敘文的作文 篇5

  一個(gè)缺乏修養(yǎng)的人是多么令人生厭,就像那次我遇見(jiàn)的那個(gè)青年一樣。

  那天,我和爺爺奶奶一起坐公交車(chē)去姑姑家。到了公交車(chē)站臺(tái),我看了下手表,心想:公交車(chē)是七點(diǎn)三十五到站,現(xiàn)在才七點(diǎn)二十。還早著呢,我就找了一個(gè)空著的長(zhǎng)椅,和爺爺奶奶一起坐下來(lái)。

  一會(huì)兒,我們旁邊坐下了一個(gè)頭發(fā)染成紫紅色,穿著很時(shí)髦的青年,他不停地嗑著瓜子,瓜子殼順手一扔,散落一地,讓人看了,怪不舒服的。這時(shí),又來(lái)了一位清潔工阿姨。

  “請(qǐng)你不要隨隨便便扔瓜子殼,這樣很不衛(wèi)生,還破壞環(huán)境!鼻鍧嵐ぐ⒁陶Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。

  “關(guān)你屁事!我亂扔關(guān)你什么事?我亂扔垃圾,你們這些清潔工才有活干,我不丟,你們哪有活干?”那位青年出言不遜道。

  “年輕人,不要這樣說(shuō)!庇忠晃恢心陭D女說(shuō)。

  那位年輕人又開(kāi)始大大咧咧地罵道:“多管閑事的人是不會(huì)有好下場(chǎng)的`。”

  “你確定?不會(huì)有好下場(chǎng)的,是你吧!”一位大叔隨口說(shuō)道。

  忽然,刮起了風(fēng),把瓜子殼都吹散了。清潔工阿姨趕忙拿起掃把,準(zhǔn)備打掃。一位大叔把清潔工阿姨的掃把拖了過(guò)來(lái),丟給了那位青年。

  “是誰(shuí)?給我出來(lái),看我不打死你!”那位青年又破口大罵道。

  “是我!”那位大叔面不改色地說(shuō)。

  青年一抬頭,頭立馬就縮了下去。原來(lái)那個(gè)大叔是這個(gè)青年的父親,怪不得會(huì)怕。那個(gè)青年乖乖地拿起掃把掃了起來(lái)。

  這次所見(jiàn),在我心里留下了印跡,讓我明白:光有漂亮的外表,素質(zhì)卻很差的人是特別令人討厭的,我們應(yīng)該做一個(gè)外表和內(nèi)心都美好的人。

記敘文的作文 篇6

  每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想;扮演不同的角色;做著不同的工作。然而,每個(gè)人卻同樣的擁有著一份擔(dān)負(fù)著責(zé)任的肩膀。父母給了我們無(wú)私的愛(ài),他們懷揣著希望與寄托,把還在孩童時(shí)期的我們培養(yǎng)到一個(gè)個(gè)可以自主而有獨(dú)立的我們。使我們漸漸的理解了父母的含辛茹苦,不再向孩童時(shí)期那樣肆無(wú)忌憚的吵鬧,只為了得到自己想要的玩具。我的父母,他們給予了我所有。我外出時(shí),遇見(jiàn)難過(guò)的時(shí)候打電話回家,在電話里父母總會(huì)對(duì)我說(shuō):‘沒(méi)關(guān)系,再不行你還有我們是你的依靠,你的支柱,你還有家!(tīng)了父母的安慰,心里感到一陣陣的安心。那時(shí),孤單在外求學(xué)的我,使我感覺(jué)到家庭和父母對(duì)我的愛(ài)與溫暖。然而,高考的失落,是我始料未及的事情,也是我一直無(wú)法忘懷的事情。放榜那天,那種無(wú)法比擬的失落,使我感到絕望。因?yàn)槲掖蚱屏烁改笇?duì)我的希望與寄托。

  又一次地,父母堅(jiān)定的說(shuō):‘明年再來(lái),我們不會(huì)對(duì)你放棄的!抑溃菚r(shí)他們的心里也是十分的難過(guò)與憂傷……語(yǔ)言,無(wú)法掩蓋他們的內(nèi)心。使我感到一陣陣的愧疚。他們的愛(ài)與責(zé)任,又再次讓我回到了這個(gè)曾經(jīng)讓我失落讓父母無(wú)限寄托的課堂。長(zhǎng)久地,看見(jiàn)父母遠(yuǎn)去的背影,心里就會(huì)一陣陣的酸痛。他們的肩膀,擔(dān)負(fù)了太多的責(zé)任,給予我們太多的愛(ài)。

  20xx年的5月12號(hào),那場(chǎng)四川地震的災(zāi)難,是我們所有人都無(wú)法忘卻的。那些災(zāi)難中的兒童,老人,失去家人的'悲痛,失去家園的災(zāi)難,是令人感到用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的。然而,黨與社會(huì)在這個(gè)特殊的大家庭里,給予了更多的責(zé)任與愛(ài)。各界的華人各種不同工作的人們,都擔(dān)起責(zé)任的肩膀,為那些失去家園,失去親人的人們,給他們悲痛的心里帶去黨和社會(huì)對(duì)他們的愛(ài),讓他們感覺(jué)到社會(huì)在幫助他們,再給他們溫暖與愛(ài)。

  每一個(gè)人,都會(huì)帶著自己的愛(ài),去擔(dān)負(fù)起每個(gè)人應(yīng)有的責(zé)任。讓我們帶著報(bào)答父母的愛(ài),帶著報(bào)答社會(huì)的愛(ài),帶著報(bào)答民族之心的愛(ài),去擔(dān)負(fù)我們的責(zé)任;貓(bào)培育我們的人們,關(guān)心我們的人們,不再讓他們感到悲傷。

【記敘文的作文】相關(guān)文章:

【經(jīng)典】記敘文作文09-01

記敘文作文(精選)09-08

記敘文的作文(經(jīng)典)08-31

記敘文作文【精選】08-31

記敘文作文10-29

記敘文作文10-29

記敘文作文10-29

記敘文作文10-29

記敘文作文10-29

記敘文作文10-29