當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>體裁作文> 記敘文作文

記敘文作文

時(shí)間:2023-11-18 09:21:12 體裁作文 我要投稿

記敘文作文10篇[薦]

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的記敘文作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

記敘文作文10篇[薦]

記敘文作文 篇1

  我們都多多少少有難過(guò)的事情,而其中一件令我傷心又難忘的事情。

  這天,老師說(shuō)要我們自己復(fù)習(xí)準(zhǔn)備測(cè)驗(yàn)語(yǔ)文第一單元,成績(jī)一向比較優(yōu)秀的我驕傲自滿(mǎn),覺(jué)得不用復(fù)習(xí)就能考到好成績(jī)。到了第二天測(cè)驗(yàn)時(shí),我不慌不忙的拿出考試用的文具,老師把試卷發(fā)下來(lái)讓我們做,我連想都沒(méi)怎么想就開(kāi)始“奮筆疾書(shū)”了。一開(kāi)始還是很容易的,到了做后面的閱讀題時(shí),難度漸漸提高了。甚至其中一題我猶豫不決,不知道答案是哪個(gè)。由于太多題不能肯定的'關(guān)系,我急得滿(mǎn)頭大汗,甚至有點(diǎn)開(kāi)始煩躁了。“叮鈴鈴”下課鈴響了,我還有一題沒(méi)做完,可因?yàn)槔蠋熞笪覀儼磿r(shí)交卷的關(guān)系,我無(wú)可奈何得把試卷交了。過(guò)了一個(gè)星期后,老師把試卷發(fā)下來(lái)了,我懷著緊張不已的心情,一看到試卷,我?guī)缀醵家饋?lái)了,你猜怎么著?我竟然只得了84分。我大失所望,心情一下“多云轉(zhuǎn)雨”。我估計(jì)至少都有88分以上,結(jié)果,唉我到底錯(cuò)在哪里?我想道;氐郊,我給媽媽看了這張?jiān)嚲,令我出乎意料的是,媽媽沒(méi)有罵我,反而認(rèn)真的對(duì)我說(shuō):“這次拿到低分不要緊,不過(guò)主要就是找到為什么這次會(huì)考的這么差勁,只有找出原因吸取教訓(xùn)才有下次的進(jìn)步!

  這次考試由于我自以為是,疏于復(fù)習(xí),導(dǎo)致后悔莫及,這我很難過(guò)。媽媽的安慰讓我慚愧,更讓我難忘,同時(shí)也讓我明白了“滿(mǎn)招損,謙受益”。

記敘文作文 篇2

  步入炎夏的第二個(gè)月——7月了。

  獨(dú)自一人在陽(yáng)臺(tái),我看著窗外的樹(shù)兒發(fā)愣。突然,一滴、兩滴……下雨了。我會(huì)過(guò)神來(lái),心想好久沒(méi)有看過(guò)下雨的全程了,于是拿來(lái)張椅子放下坐上,細(xì)細(xì)品味這雨……

  雨兒淅淅瀝瀝,不緊不快地從云上跳下,憑風(fēng)兒飛舞著。不大會(huì)兒,這雨便布滿(mǎn)了天地之間。瞧!地上的塵埃不見(jiàn)了,也許是害羞了,不敢和這么可愛(ài)的雨兒一起舞吧。比地面高那么些許的小草兒大膽多了,在風(fēng)兒的吹奏下,正和雨兒一起舞動(dòng)。一旁的花兒,羨慕得臉都紅了;一旁的樹(shù)兒也在風(fēng)兒的幫助下,讓他們的子孫——葉子辦了個(gè)大舞會(huì),看這“半空舞會(huì)”多讓人賞心悅目!這時(shí)的雨,舞姿又溫和,美麗了不少,此時(shí)它一定是一支優(yōu)雅的“芭蕾舞”。

  不一會(huì)兒,雨的腳步漸漸快了些,步幅也大了些。此時(shí)的雨,不正在風(fēng)兒越來(lái)越響亮的伴奏聲中變成了一支勁快的“鼓點(diǎn)舞”嗎?看,這下子草、花、葉兒、樹(shù)木、房屋、林子……全部在這腳步中變得干干凈凈,清爽無(wú)比。空中,地上,從上到下都是如此清亮。特別是天空,那么藍(lán)汪汪的,整個(gè)像塊空靈的藍(lán)水晶。空中還彌漫著一股好聞的氣味,聞上去,有花兒的香,青草的.味兒,一下子讓人精氣神大振。我想,這就是雨兒姑娘用的香水味兒吧!

  突然,雷兒打響了鼓兒,雨兒在這雷和風(fēng)的聲中狂野了!她的腳步又快又響。小草,小花兒們看見(jiàn)原以為溫順的雨變成變成了這個(gè)樣子,趕忙躲了起來(lái)。景物都變模糊了,什么都若隱若現(xiàn)……最后,窗外全變成了白色的一片,《風(fēng)暴之歌》響起了。樓下,雨兒的腳步在地上踏出了一個(gè)個(gè)水泡兒,地上的水也已不淺了。呀,水上,幾片小葉子如同小舟在航行,不過(guò)這似乎變得危險(xiǎn)無(wú)比,水已幾厘米高了,一翻船可不得了了!我望著大雨,心中有一種震撼之感。

  雨姑娘漸漸累了,步子也慢了,最后,雨停了。天上的彩虹,是雨姑娘在揮舞彩巾告別吧!看著看著,這“幕布”淡去了,夏雨之舞結(jié)束了……

  懷著無(wú)窮憧憬和期待的我在陽(yáng)臺(tái)上想:什么時(shí)候還會(huì)有這樣的表演呢?

記敘文作文 篇3

  “慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)德三春暉!毙r(shí)侯我背這首詩(shī)時(shí),媽媽的臉上總會(huì)露出陽(yáng)光般的笑容!斑@是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻(xiàn),這是人間的春風(fēng),這是生命的源泉……”每當(dāng)我唱這首歌時(shí)總會(huì)想起那無(wú)微不至關(guān)愛(ài)我的人——母親。

  那是一個(gè)星期天的晚上。因?yàn)閷W(xué)校周一要求統(tǒng)一穿校服,我那套校服早就成了一個(gè)“大花臉”沒(méi)辦法,只好洗了一遍。可是老天爺好像好在和我做對(duì)似的,下了整整一天,到晚飯過(guò)后,還是濕漉漉的,這下可把我給急壞了,像熱鍋里的螞蟻似的。媽媽卻滿(mǎn)不在乎地說(shuō):“沒(méi)事兒,你先去睡吧!明天你的校服都干了,快點(diǎn),去睡!

  半夜里,我起床去上廁所時(shí),發(fā)現(xiàn)廚房里面好像有一個(gè)人,走進(jìn)一看是媽媽?zhuān)≌跒槲铱拘7。頓時(shí),我的鼻子里好似有五味瓶被打翻了似的。媽媽回頭時(shí)看見(jiàn)了我,關(guān)切地說(shuō):“快進(jìn)屋去,小心別著涼了!”一瞬間,我看見(jiàn)媽媽額頭上的幾根銀絲,映著火光,像幾根銀針?biāo)频拇烫哿宋业男,我的眼淚像瀑布一樣直瀉而下。

  早晨起來(lái),放在我床頭的是一套潔白的校服。用手一摸,好像還是熱乎乎的,我頓時(shí)意識(shí)到了:媽媽幾乎一夜沒(méi)有睡覺(jué)。這時(shí),媽媽看見(jiàn)我起來(lái)了,就把我最喜歡吃的菜端上來(lái)了。媽媽的眼角有一種無(wú)法掩飾的疲憊,剎那間,我的心里好像打翻了五味瓶:酸的、甜的、咸的`、苦的、辣的都涌了上來(lái)。

  吃過(guò)早飯,媽媽照樣跟平常一樣送我出家門(mén)。我懇求道:“回去吧!”媽媽嘴里說(shuō)行,但腳還是沒(méi)停住。出了門(mén)剛走幾步,一回頭,看見(jiàn)媽媽正靠著墻,無(wú)力揮手。頓時(shí),一種非水似水的東西流到了我的嘴巴里,苦苦的。

  這一次我重新讀《游子吟》時(shí),更能體會(huì)得到陽(yáng)光般燦爛的母愛(ài)。母親對(duì)兒女的愛(ài)護(hù),呵護(hù)是無(wú)微不至的,這首詩(shī)的作者選取了一個(gè)看似平常而飽含深情的臨行縫衣的場(chǎng)景,不僅寫(xiě)出了慈母為將要出遠(yuǎn)門(mén)的兒子細(xì)針密線(xiàn)縫制衣服,而且寫(xiě)出了母親的內(nèi)心世界。她之所以細(xì)針密線(xiàn),縫得那么結(jié)實(shí),是母親擔(dān)心兒子很難回來(lái)。面對(duì)偉大的母親。詩(shī)人用反問(wèn)句設(shè)問(wèn):“誰(shuí)說(shuō)小草的一點(diǎn)綠意,能報(bào)答整個(gè)春天的光輝嗎?”是啊,如寸草之心的兒女,無(wú)論如何也難以報(bào)答像春天陽(yáng)光,那廣博而溫暖的母愛(ài)。

  有人說(shuō)母愛(ài)是偉大的;有人說(shuō)母愛(ài)是無(wú)私的;還有人說(shuō)母愛(ài)是無(wú)微不至的;可我認(rèn)為母愛(ài)是一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的愛(ài)。是啊,母愛(ài)的偉大,母愛(ài)的無(wú)私,是我們每一個(gè)人用肉眼都可以看到的,但用語(yǔ)言卻表達(dá)不清,表達(dá)不盡的。

  !母愛(ài)是那么重,是那么深,母愛(ài)就像條河流源遠(yuǎn)流長(zhǎng)……

  如今,媽媽已離我而去了,但那份溫暖將伴隨我終身。媽媽?zhuān)阍谔焯眠好嗎?女兒時(shí)刻在想念你……

記敘文作文 篇4

  因?yàn)橛心阍,我不?huì)再害怕。

  ——題記

  第一次上幼兒園時(shí),我好害怕,你擁抱著我,輕輕拍著我單薄的背,溫柔的告訴我:“寶貝兒,別怕,在這里,你會(huì)慢慢長(zhǎng)大,還會(huì)有許多小伙伴陪你玩。去吧,別怕,媽媽不會(huì)離開(kāi)你,媽媽等會(huì)就回來(lái)接你,乖!”說(shuō)著把我的手遞給了站在門(mén)口那笑吟吟的老師。我回頭看了看媽媽?zhuān)趯?duì)我笑,笑的是那么美好,充滿(mǎn)了希望。于是,我擦了擦眼淚,走進(jìn)了教室。我沒(méi)再哭,也不害怕了,因?yàn)槲抑,你不?huì)離開(kāi)我。

  第一次自己一個(gè)人睡時(shí),我好害怕,你撫摸著我的頭,說(shuō)道:“親愛(ài)的,這是你長(zhǎng)大的必經(jīng)過(guò)程,別害怕,要有勇氣,媽媽會(huì)陪著你的!蔽议]上了眼睛,可睡不著,你以為我睡著了,便躡手躡腳走出了房間?晌也慌,因?yàn)槲抑,不管怎么樣,你?huì)保護(hù)我。

  第一次踏入小學(xué)的校門(mén),我好害怕。你拍了拍我的肩膀,這一下,是那么輕可又是那么重。你微笑的望著我說(shuō):“孩子,在這里,你會(huì)學(xué)到很多知識(shí),會(huì)交到更多的朋友。媽媽相信你,六年后,你會(huì)令媽媽無(wú)比驕傲!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,走進(jìn)了校園。這次我沒(méi)回頭。因?yàn)槲抑,你一定在身后注視著我?/p>

  終于到了六年級(jí)的期末考試,我又一次站在了六年前的那個(gè)地方,你充滿(mǎn)希望的問(wèn)我:“還怕嗎?”我考慮了一下:“有點(diǎn)兒!蹦阈α诵Γ瑤臀艺砹艘幌录t領(lǐng)巾:“今天是你最后一次戴著紅領(lǐng)巾了,也是你人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這六年里,媽媽看到了你的努力和進(jìn)步,也相信你沒(méi)有辜負(fù)媽*期望。加油吧,媽媽相信你!”

  第一次站在中學(xué)的教室前,你問(wèn)我:“怕嗎?”我笑了笑說(shuō):“不怕了!我都多大了!”你也笑了:“是呀,是呀。你長(zhǎng)大了,真的長(zhǎng)大了!闭f(shuō)著,我們兩個(gè)都笑了,可是我明明看見(jiàn)了你那瞇起的眼睛里,泛起了一點(diǎn)淚光!爸灰心阍,我就再也不會(huì)害怕了!蔽艺f(shuō)道!澳菦](méi)有我你該怎么辦?”我想了想:“恩……我怎么會(huì)沒(méi)有你呢?不會(huì)的,當(dāng)然不會(huì)啦!嘿嘿!”

  真的,媽媽病倒了。這次,我又變成了那個(gè)什么都怕的.小女孩。我放棄了演講比賽,盡管別人都說(shuō)我能贏(yíng)?墒,我害怕,在臺(tái)上捕捉不到媽媽鼓勵(lì)的目光,我怎么樣都沒(méi)有底氣。考試的時(shí)候,我一想到媽媽那蒼白的面龐,心緒就怎么理也理不清。后來(lái)你告訴我說(shuō):“盡管媽媽不會(huì)永遠(yuǎn)陪在你身邊,但你要知道,人總有一天要長(zhǎng)大的呀!”從那以后,我開(kāi)始努力學(xué)著做家務(wù),照顧爸爸,晚上自己一個(gè)人在家,自己一個(gè)人學(xué)習(xí)。

  終于,你出院了。去醫(yī)院接你的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)你原本紅潤(rùn)光滑的臉龐,變得蒼老憔悴;光彩的雙眼也變得黯淡無(wú)光。只有那笑容依舊,我自豪的對(duì)你說(shuō):“老媽?zhuān)议L(zhǎng)大了!我真的長(zhǎng)大了!回家我就給你們做飯吃。瞧著吧!嘿嘿。”你又笑了,笑的依舊那么甜蜜,那么溫柔,可是我又看見(jiàn)了你眼睛里的淚,這次它們竟然肆無(wú)忌憚的流了下來(lái)。

記敘文作文 篇5

  人的一生如一條漫漫的長(zhǎng)路,錯(cuò)誤在這條路上扮演著重要的角色。它會(huì)把路上的人狠狠推到,路上的人可能因此一蹶不振,庸庸碌碌地走過(guò)剩下的道路;也有的人可能從中吸取了教訓(xùn),撣落身上的灰塵,走上更為平坦的道路。

  錯(cuò)誤躲不過(guò),也無(wú)需躲避。錯(cuò)誤有時(shí)即是契機(jī),生死成敗剎那之間,進(jìn)化或退化也是一個(gè)決定能改變的。

  生活中,我們需要不斷探索,所以出錯(cuò)是難免的。我們?cè)鯓用鎸?duì)錯(cuò)后的失敗呢?我們需要一種出錯(cuò)的精神。

  記得在上一次的月考中,當(dāng)老師發(fā)下試卷開(kāi)考時(shí),我看到試卷上的試題眼前一亮,頓時(shí)心里躍躍欲喜,只想著這些試題對(duì)我來(lái)說(shuō)是易如反掌的,立即動(dòng)筆寫(xiě)上。等稍片刻,不一會(huì)兒的功夫我就把試題寫(xiě)好了,當(dāng)然也不忘檢查一遍又一遍的答案。當(dāng)時(shí)內(nèi)心是絕對(duì)的信心滿(mǎn)滿(mǎn),相信這次肯定能考個(gè)好成績(jī)。看到別人那種想破頭的思緒表情,我便有點(diǎn)小驕傲的念頭,利用了剩下的時(shí)間來(lái)補(bǔ)充睡眠。

  等到考試結(jié)果公布下來(lái)的那天,我迫不及待地看了成績(jī)表,頓時(shí),我整個(gè)人就懵了。為什么退步了這么多?為什么不是比上次提高排名?為什么明明這一次的差距這么大?心里便是有無(wú)數(shù)個(gè)不解的疑問(wèn)。我便又再一次看了成績(jī)單,在第五排的方框里居然是一個(gè)很眼尖的"0"字。看了科目才更是讓我大吃一驚,居然是我這次考試當(dāng)中最有信心的'物理學(xué)……

  之后試卷發(fā)下來(lái)了,才知道原來(lái)最讓人痛心的是試卷上沒(méi)有名字,以至于讓我考了個(gè)零分,這才明白了前后的原因。只因?yàn)槲页隽诉@一點(diǎn)本不該犯的錯(cuò)誤,也因此在我心里烙下了這個(gè)深刻的印象,吸取教訓(xùn),在以后的考試當(dāng)中時(shí)時(shí)提醒自己。

  因?yàn)檫@件事的發(fā)生,我也在其他方面提醒著自己,不用因?yàn)橐稽c(diǎn)小驕傲而忽視了其他各個(gè)小的方面。有時(shí)候,正是因?yàn)槟愫雎粤诉@一小點(diǎn),才會(huì)讓事情釀成大錯(cuò)。

  敢于嘗試,敢于出錯(cuò),并能在出錯(cuò)中不斷吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),才能不斷獲得新知。出錯(cuò)的精神是一種敢于探索、嘗試的精神,能出錯(cuò)就能獲得新知知、經(jīng)驗(yàn),出錯(cuò)是一種探索。出錯(cuò)不要緊,關(guān)鍵是看你懂不懂得放下。

  學(xué)會(huì)在錯(cuò)誤之后反思自己、改變自己,而不是在錯(cuò)誤中抗拒,這是每個(gè)人從小就應(yīng)該懂的。不必害怕錯(cuò)誤,也許在經(jīng)歷過(guò)了錯(cuò)誤之后,還會(huì)學(xué)到更多。錯(cuò)誤是將來(lái)進(jìn)入社會(huì)必不可少的一塊墊腳石,錯(cuò)誤會(huì)帶來(lái)成功。

記敘文作文 篇6

  “讓我想一想。”這句話(huà)讓我免受了一頓批評(píng)教育。

  我坐在桌前,看著那小山似的作業(yè),心中如有萬(wàn)馬奔騰在呼倫貝爾大草原,漆黑無(wú)邊。夜很靜,家里人早已睡去,只有我的那盞燈還未滅,奮力疾馳的聲音撞擊著夜的心房,翻書(shū)聲敲打著光明的大門(mén),不知不覺(jué),時(shí)間從筆尖溜走,雙眼已欲合,便放下筆準(zhǔn)備睡覺(jué)。

  看著那凌亂的書(shū)桌,想著忘帶作業(yè)上學(xué)的慘狀,不知不自覺(jué)雙手動(dòng)了起來(lái),放在左角落的物理書(shū)是我最先處理的“惡魔”,拿起它直接扔進(jìn)書(shū)包,那稀稀疏疏的聲音仿佛是他對(duì)我的不滿(mǎn)?戳丝醋烂,又拿起數(shù)學(xué)書(shū),一張一張拿起試卷,還有已滿(mǎn)是涂鴉的稿紙,那些稿紙被揉成一團(tuán),在空中一個(gè)弧度后掉落垃圾桶,其余的試卷我上下一折,放進(jìn)書(shū)中。“物理、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)都有作業(yè)。其他都寫(xiě)完了,只剩下化學(xué)和英語(yǔ),明天寫(xiě)吧!闭f(shuō)著將英語(yǔ)作業(yè)擺在書(shū)桌中間,可翻來(lái)翻去,沒(méi)找到化學(xué)。我不自覺(jué)地拍了拍額頭悔嘆道“這怎么辦,沒(méi)寫(xiě)化學(xué)作業(yè)肯定要受批評(píng)了…”我垂著頭上床,抬手關(guān)了燈,閉上眼,大腦不停運(yùn)轉(zhuǎn)。

  窗外的`靜謐并未給我?guī)?lái)平靜,反而鐘表的滴答讓我的大腦快速進(jìn)入眠。

  太陽(yáng)經(jīng)過(guò)夜的禁錮后更加明亮,我翻身坐起,昨夜的偷懶,今日還要完成,要趕快想辦法!躺在床上看著天花板,呢喃著:“怎么辦,不寫(xiě)作業(yè)肯定死定了,讓我想想…”正值愁苦之時(shí),QQ短信聲傳來(lái),打開(kāi)一看,是一位朋友給我傳送的風(fēng)景圖,我給他秒回了個(gè)“我太愛(ài)你了!”右手點(diǎn)開(kāi)通訊錄,一點(diǎn)一點(diǎn)往上翻,找到同班同學(xué),讓他把化學(xué)做試卷拍照發(fā)過(guò)來(lái),短信發(fā)送完畢,便起床洗漱。準(zhǔn)備完畢后給那個(gè)同學(xué)發(fā)了個(gè)小禮物,以示感謝,開(kāi)始做作業(yè)。

  感謝那位朋友發(fā)給我的圖片,讓我避免了批評(píng)教育之苦?磥(lái),有時(shí)“讓我想一想”,能使你發(fā)現(xiàn)許多捷徑。

記敘文作文 篇7

  隨著一陣風(fēng),一陣清香在我的鼻尖回蕩,我知道這是我熟悉的味道——粽子香。

  每到端午節(jié)前夕,奶奶就會(huì)做起那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小粽子,他們先是拿兩片粽葉包起來(lái)然后把泡好的糯米放進(jìn)去,再放上一點(diǎn)你喜歡吃的東西來(lái)做粽子“肉”然后把粽子包好,可要記住千萬(wàn)不要包漏了要不然味道就不鮮了,最后把包好的'粽子放進(jìn)蒸籠。等你能聞到那粽葉香就可以吃了,看著奶奶在做,我和妹妹也想做但是奶奶不讓我們只好用路邊的泥巴過(guò)過(guò)做粽子癮!懊访!快來(lái)吃粽子了!”

  奶奶在呼喚著沉迷于做粽子的我,可是我哪會(huì)聽(tīng)呢,還是埋著頭做粽子。奶奶只好帶著粽子來(lái)到我的身邊一口一口的喂我吃粽子。

  由于我們是大家庭,奶奶包好的粽子一下就吃完了。每到天黑了奶奶還在包著粽子,看著年邁的奶奶大汗淋漓的,我的鼻子突然酸了,淚珠不停在眼眶中打轉(zhuǎn),可是還是不由自主的掉下來(lái)了……

  又是一年端午節(jié),又是一天粽子香,到這時(shí)我總會(huì)想起奶奶的呼喚……

記敘文作文 篇8

  母愛(ài)是沒(méi)辦法衡量的。從一出生身邊便多了兩個(gè)天使。他們時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著你,呵護(hù)著你,不讓你有危險(xiǎn)。只是為了你以后能幸福,從不希望你會(huì)怎樣怎樣的報(bào)答他們。孟郊的《游子吟》中說(shuō)到:“慈母手中線(xiàn),游子身上衣。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!

  世界上有很多偉大的母親,她們?yōu)榱俗约旱膬号,費(fèi)盡了心思,自己也天天辛苦勞累。比如:孟子的母親。“昔孟母,擇鄰處,子不學(xué),斷機(jī)杼。”孟子的媽媽為了他的學(xué)習(xí)三次搬家,不愿意他和一些狐碰狗友在一起,怕會(huì)耽誤了他的美好前程。兒子逃學(xué),就割斷織布機(jī)上的布匹用來(lái)教育兒子。孟子后來(lái)成為了一個(gè)德高望重的人,他媽媽功不可沒(méi)!

  媽媽你記得嗎?現(xiàn)在的作業(yè)都特別得多。如果一回到家不馬上寫(xiě)作業(yè)的話(huà),那就肯定要熬夜了。我甚至連吃晚飯都有些不想了。有一天吃完飯后,我又回了房間寫(xiě)作業(yè)。也不知道是不是天氣干燥的`原因,我的嘴巴非常的干,稍微張大些就痛?善扔谧鳂I(yè)的緣故不肯去拿水。但是,這時(shí)媽媽?zhuān)昧艘槐p輕地放在我桌上。我開(kāi)心極了,一咕嚕全喝進(jìn)去了。過(guò)了會(huì),您又剝了些橘子喂進(jìn)了我的嘴里。那時(shí)嘴巴的干燥全沒(méi)了,人也覺(jué)得神清氣爽了。寫(xiě)作業(yè)也來(lái)了精神。后來(lái)您又陪著我看書(shū)。

  媽媽?zhuān)嫦雽?duì)你說(shuō)聲:謝謝。謝謝您這些年來(lái),對(duì)我無(wú)微不至的照顧;謝謝您讓我懂得了什么叫愛(ài);謝謝您把我養(yǎng)到了這么大。

  母愛(ài)是無(wú)價(jià)的,母愛(ài)是無(wú)私的,母愛(ài)是偉大的。我的耳邊仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了那首兒歌:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”

記敘文作文 篇9

  誠(chéng)信,是一種態(tài)度,更是一種品德。如果讓你在金錢(qián)和誠(chéng)信之間作選擇,你,會(huì)選擇哪一個(gè)?

  記得那是一個(gè)周末,我約了一個(gè)好朋友去書(shū)店看書(shū)?戳艘粫(huì)兒,她突然碰了碰我,說(shuō):“喏,你看看這本書(shū)吧,我覺(jué)得蠻好看的。”我接過(guò)書(shū)一看,原來(lái)是《綠野仙蹤》,以前我在姐姐家里看過(guò)的,也覺(jué)得不錯(cuò)。我把書(shū)遞給她:“嗯,以前我看過(guò),是挺好看的!闭f(shuō)著,我繼續(xù)看起了我喜歡的《淘氣包馬小跳》。但她仍然對(duì)那本《綠野仙蹤》愛(ài)不釋手,可她又不能在書(shū)店看完那本書(shū),因?yàn),按她的看?shū)速度,恐怕等到書(shū)店打烊也看不完。過(guò)了一會(huì)兒,她又碰我一下,說(shuō):“干脆我把它買(mǎi)下來(lái),你說(shuō)好不好?”我笑著說(shuō):“你也太沒(méi)主見(jiàn)了吧?到底是我愛(ài)看這本書(shū)還是你愛(ài)看呀?”她紅著臉,低著頭,但仍是一副笑嘻嘻的`樣子:“好了,我還是買(mǎi)吧,回去以后慢慢看!闭f(shuō)著,我們便來(lái)到柜臺(tái)付錢(qián),當(dāng)然,是用朋友自己的零花錢(qián)。

  由于人太多,那位阿姨忙中出錯(cuò)多找了朋友5塊錢(qián)。出了書(shū)店,我們倆才發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題。我正在想該怎么辦,突然,朋友狡黠一笑:“不如我們把這5塊錢(qián)拿去用掉吧,反正我們不說(shuō),也沒(méi)人知道多找了5塊錢(qián)。”我一想:是呀,反正用了也不會(huì)有人知道這錢(qián)是哪里來(lái)的。于是,我們就一起去附近的一家小賣(mài)部買(mǎi)東西吃?梢宦飞,我的心里卻一直很不安,我想起了老師對(duì)我們說(shuō)過(guò):誠(chéng)信是做人之根本。一個(gè)人沒(méi)有了誠(chéng)信,那哪兒行呢!假如我們不把錢(qián)還回去,那個(gè)阿姨就要自己賠錢(qián)了,更何況,這關(guān)系到一個(gè)人的品質(zhì)問(wèn)題!想到這里,我忙告訴朋友我的想法。朋友聽(tīng)后,頓時(shí)愣住了,接著皺了皺眉,想了想,覺(jué)得我說(shuō)得有道理。我們商量好后,就徑直往書(shū)店走去。

  阿姨拿著5塊錢(qián),迷惑不解地看著我倆。我們便把事情的來(lái)龍去脈給阿姨講了一遍。阿姨聽(tīng)了我們的話(huà)后,笑了笑,又把那5塊錢(qián)拿給我們,說(shuō):“這5塊錢(qián)就當(dāng)是你們誠(chéng)實(shí)守信的回報(bào)吧!”我和朋友連忙說(shuō):“不用了,阿姨,這錢(qián)不是我們的,我們就不能要,這是從小老師和父母就教我們的!闭f(shuō)完,我倆對(duì)視一笑。阿姨也會(huì)心的笑了,她摸摸我們的頭,說(shuō)“能有你們這樣的孩子,我真為你們的父母感到高興!”

  回家后,我對(duì)母親說(shuō)了這件事。母親認(rèn)為我做得對(duì),因?yàn)槲沂且粋(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。

  如果有這樣一道選擇題擺在你的面前,你,會(huì)怎樣選擇呢?

記敘文作文 篇10

  團(tuán)圓飯吃餃子是過(guò)年的習(xí)俗。今年咱決定跟奶奶、媽媽一起包餃子。

  說(shuō)起包餃子,咱非常著急,因?yàn)樵鄄恢浪侨绾伟傻。每次咱都只管吃餃子,從?lái)就沒(méi)想過(guò)餃子是怎樣包成的。今天咱要向奶奶和媽媽好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。咱看見(jiàn)奶奶在廚房里調(diào)餡,奶奶說(shuō):“今天咱們要包的是蘿卜肉餡的餃子!痹蹎(wèn)奶奶:“咱有什么可以幫忙的呢?”奶奶順手給了咱一個(gè)搟面杖和一個(gè)拍子,咱們一起把東西拿到客廳。只見(jiàn)媽媽已經(jīng)把包餃子的面準(zhǔn)備好了。媽媽說(shuō):“好了,開(kāi)始包餃子吧!”咱看見(jiàn)媽媽飛快的把一個(gè)個(gè)小面團(tuán)搟成一個(gè)個(gè)圓皮。然后,奶奶拿起面皮放在手上,右手用筷子挑起一小團(tuán)肉餡房子面皮的中間,然后把面皮對(duì)折,捏出的花邊把餡緊緊的包在了里面。一個(gè)又精致又小巧的餃子就完成了。咱一看,不是挺簡(jiǎn)單的.嘛!咱就趕緊拿起一個(gè)面皮試了起來(lái),可咱發(fā)現(xiàn)怎么也捏不好,不是把餡露了出來(lái)就是餡太少了不成樣子。最后,咱索性把它捏成了圓球形。媽媽看到后笑著說(shuō):“誰(shuí)包的足球餃子?”奶奶說(shuō):“那不是餃子,是湯圓,今天誰(shuí)吃了皮皮牌餃子,誰(shuí)就有福!”大家聽(tīng)了后都哈哈大笑了起來(lái),咱也不好意思的笑了,真是逗極了!

  咱包的足球餃子被咱自己吃到了。咱想:有些事情看似非常簡(jiǎn)單,做起來(lái)其實(shí)不簡(jiǎn)單。兔年咱一定會(huì)更加努力,福氣多多!

【記敘文作文】相關(guān)文章:

記敘文的作文(經(jīng)典)10-08

記敘文作文10-25

記敘文作文10-25

記敘文作文10-25

記敘文作文10-26

記敘文作文10-26

記敘文作文10-26

記敘文作文10-19

記敘文作文10-19

記敘文作文10-19