當前位置:育文網>作文>體裁作文> 記敘文的作文

記敘文的作文

時間:2023-11-10 08:03:33 體裁作文 我要投稿

記敘文的作文6篇[精選]

  在現實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的記敘文的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

記敘文的作文6篇[精選]

記敘文的作文 篇1

  春節(jié),人們俗稱“過年”。不同的地方有不同的習俗。

  在城市里,除夕那天,人人都穿起新衣服,清潔自己的房子,貼春聯、購買年貨,然后把買來的新年貨擺放好。晚上,家家都做好了豐盛的年夜飯。人們吃過飯后,就在規(guī)定的地點放煙花,或者在家看電視轉播的春節(jié)聯歡晚會。

  我們家的過年習俗是這樣的,快過年的時候,我們一家人就開始忙碌起來了。奶奶開始包包子、蒸饅頭。我家的饅頭可有特色了,外形是小桃子的饅頭是桃紅色的,吃起來又香又甜。外形是小兔子的饅頭可愛極了,它的兩只眼睛是用紅棗做的,我都舍不得吃。我和媽媽一起去超市購買年貨,我們買了很多東西:小餅干、小兔子抱抱、糖果、雞肉、鴨肉、水果、干果和湯圓等等。

  二十八那天上午,我們一家人早早就起床了,因為這天是大掃除。我們二話不說,馬上開始干活。我和爸爸掃地,媽媽擦窗戶和門。兩個小時后,活就干完了,真?zhèn)家變得窗明幾凈,漂漂亮亮。

  大年三十晚上,我們一大家人聚在一起,有伯伯、娘娘、叔叔、姑姑、哥哥、姐姐。我們的團圓飯很豐盛,有雞鴨魚肉。我們吃的`可香了,大人們喝著葡萄酒和啤酒,而我們小孩子只喝果汁和牛奶。吃完了飯,有的出去玩,有的在家看電視,我和爸爸在院子里燃放了煙花和鞭炮。

  我在兔年里許下了新年愿望:在新的一年里我要發(fā)奮學習,天天向上,做一個聽話、懂事的好孩子。

記敘文的作文 篇2

  我的語文老師姓王,四十來歲,戴著一副眼鏡,挺嚴肅的。可對我們的學習生活關懷備至。我們都很敬重他。

  可不是嗎?一天早讀后,課間餐開始了。王老師拎著一捅蛋糕走進教室。那黃燦燦,香噴噴的蛋糕不令人贊垂涎三尺才怪!蛋糕是我最愛吃的食品,我喜出望外來到教室前邊領了一份,蹦蹦跳跳地下來,哐啷一聲,不爭氣的小腳不知踩了什么,身子一歪,手上的'蛋糕落了地,身體不由自主向前一傾,一屁股坐在蛋糕上。天哪!我的蛋糕變成了泥巴樣。我垂頭喪氣的坐在座位上,同學們津津有味地吃著蛋糕,那噴噴的品嘗聲不斷地傳來,真氣人。“貽堅同學,你怎么啦?”我抬頭一看是王老師,自己倒霉的事那里敢向老師傾訴呢?我搖搖頭說:“沒什么!蓖趵蠋熋翡J的眼光發(fā)現了我的泥巴蛋糕,笑了笑說:“不要緊,小兒科!”不說倒好,這一說我那不爭氣的淚豆流了下來。王老師回到講臺一會兒又來到我身邊,把一塊蛋糕遞過來說:“貽堅,吃吧,這是你最喜歡吃的!边沒等我開口,那誘人香氣的蛋糕卻到了我的飯盒里。我呆呆地望著老師。心想:這是老師的一份,我怎能吃他的,但那蛋糕的香氣味兒不斷向我沖擊。我猶豫了。王老師撫摸著我的頭說:“吃吧,吃了,好好上課!”我拿起蛋糕又看了看同學們,幾十雙眼睛盯著我,好像對我說:“貽堅,你不能吃老師的,還有良心嗎?”我臉上火辣辣的!安怀跃筒皇呛脤W生,吃吧!”王老師又拍了拍我的肩膀說。這顯然是命令我吃。我拿起蛋糕頓時覺得千斤重,怎么也送不到嘴邊,這時,老師對同學說:“大家鼓勵一下貽堅同學,讓其有勇氣吃下去吧!”霎時教室響上雷嗚般的掌聲。我大口大口地吃著蛋糕,蛋糕吃完了,這蛋糕的味兒怎么樣,我也說不準。

  王老師呀,王老師,你是我最敬重的一位老師。

記敘文的作文 篇3

  星期一的早晨,太陽笑瞇瞇的露出了笑臉,我們早早的來到學校,同學們個個精神抖擻,因為學校馬上要舉辦一個勵志成才報告會。

  一會兒廣播響了,各班同學排著整整齊齊的隊伍井然有序的來到操場集合。

  莊嚴的升旗儀式過后,學校領導肖書記請出了拄著雙拐的胡叔叔。胡叔叔大概四十歲左右,穿著一件紅色的夾克,雖然他很瘦,但顯得異常剛毅。報告會開始了,全校師生都把目光一齊投向升旗臺,大家聚精會神的,全場鴉雀無聲,胡叔叔首先做了一個簡單的自我介紹,接著給我們講述了幾十年來他是如何克服各種各樣的困難,包括生活上的以及精神上的;又是如何從自,卑中走出來的。 發(fā)奮圖強,樹立理想,不懈的努力而取得了一些小小的成功,聽到這里同學們不由得鼓起掌來,敬佩之情油然而生。叔叔接著給我們講了很多的'故事,這些小小的故事蘊涵了許多深刻的道理:告訴我們從小就要樹立遠大的理想,發(fā)奮圖強,在困難面前不要屈服,自強自立,不能依賴他人,堅持不懈的努力,最后一定會成功。聽了這些故事,讓我想起我平時對待學習和生活的態(tài)度,我慚愧極了。記得有一次我生病了,我哭著不肯去上學,媽媽勸了我好幾次,說"這么一點小病一下就好了。"我就當作兒邊風,左兒進右兒出,就是哭著不去上學。

  我覺得我比叔叔差遠了,我慚愧的低下了頭!な迨暹@有聲有色的演講,受益匪淺,我們永遠不會忘記這"勵志成才"報告會的。

記敘文的作文 篇4

  我家的魚缸里養(yǎng)了二十六條活潑可愛的小金魚。

  中午,我剛吃完午飯就去看那二十六條活潑可愛的小金魚。它們在魚缸里面穿梭往來,還真可愛呢!哎,那里有一條小金魚在吐泡泡呢,那泡泡可真美麗呀!我想捉一條玩一會,說做就做,還等什么。我先去衛(wèi)生間去了一個盆子來,接著就開始我的“捕魚計劃”。我先把魚逼到一個死角,又迅速地用盆子去舀。但是這條魚太機靈了,結果從一個空隙處逃走了。我費了九牛二虎之力也沒有撈到一只小金魚,因此我的`“捕魚計劃”就以失敗而告終了。

  這些金魚還真聰明呀!連我都敗在它的腳下。

記敘文的作文 篇5

  每個人都擁有一個幸福的家,每個人都很愛自己的家。

  家能給人溫暖,給人幸福,給人鼓勵,讓人從失敗走向成功,家是每個人的精神支柱。

  在家父母猶如朋友,每天說說笑笑,開開心心的過日子。在外面的委屈,開心,傷心……,回到家可以給父親母親傾訴,說出來后心情會很好。心情就像被松綁一樣,輕松,自如。

  家是每個孩子成長的搖籃,是每個孩子棲息的港灣。我就有一個溫馨、幸福、和睦的家。我愛我家。

  我愛我家,愛家里的每一個成員,更愛我家的每一個故事。

  我成長的過程中,家在我心里的位置最重,溫暖的沙發(fā),大大的電視……這些東西陪伴我走過了無數春秋,當然其中還有下崗的,然后新上崗的。每一個東西都陪伴了我的喜怒哀樂,還有我和父親一起種的花花草草。我們家里的`故事數不盡,說不完。其中我記得最清的是,我有一道題不會,父親在睡午覺,我就把父親叫起來給我說題,結果父親有點生氣,說;“自己寫去,別什么題都問別人!蔽抑缓萌フ埥棠赣H,結果父親就起床了,二話沒說就把我批了一頓,我當時就想,不就是問個題嗎?至于嗎?哼!事后父親給我講了一些道理。我還是想不通父親為什么批我。父親脾氣可是很好的

  我愛我家,一個和睦快樂的家。在我家里,總是充滿了祥和的氣氛,我們一家三口總是和睦相處。父親母親的感情非常好,幾乎不吵架,父親說話很幽默,總是逗得我和母親哈哈大笑。我是一個任性的女孩子,有時候會惹父親母親生氣。但如果我考試取得了好成績,父親母親就會為我慶祝一番,帶我去吃我最愛吃的東西,我也會給父親母親吃哦。因為我深知,我成績的取得,除了有老師的功勞外,也離不開父親母親對我的培養(yǎng)。

  我愛我家,一個讓我有依靠的家。每當我在外面遇到困難或委屈;是父親母親幫助我排解困難,聽我訴說心里的苦悶,使他們教會了我如何面對生活,面對事實;是他們教我懂得了人生不會是一帆風順的,但一個人要懂得面對生活的挑戰(zhàn)與考驗。

  我愛這個溫馨幸福的家,讓愛永遠駐我家。

記敘文的作文 篇6

  蘇格拉底受學生的鼓動去集市逛逛后,對集市的“新鮮玩意兒”不禁感慨:“這個世界上原來有那么多我不需要的東西!笔堑,在現代社會中,“新鮮玩意兒”更是層出不窮,要想像蘇格拉底般保留自己的本真,能夠有堅定的信念,就要記住“別讓新鮮玩意兒蒙蔽你的眼。”

  在這個燈紅酒綠,光怪陸離的社會,想要抵御“誘惑”這等高質量的“新鮮玩意兒”,是需要莫大的勇氣和定力的。即使如此,也仍有許多有定力如蘇格拉底般清楚清醒地認知自己想要的是什么,能夠抵御外界的誘惑,做自己人生的主人的人。并不是“新鮮玩意兒”不夠好,而是他們沒有被“新鮮玩意兒”蒙蔽了自己的眼睛,知道自己想要的是什么,才能在這個社會中怡然自得地活著。

  別讓“新鮮玩意兒”蒙蔽你的眼,就是希望人們不要被外在條件、外在物質所牽絆、所迷惑,要遵循自己內心的`想法,遵從自己的心,才能感悟生活的美好,人生的樂趣,做自己人生的主人!現代人常說“既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程”。越來越多的人加入到風雨兼程的行列,被這個“新鮮玩意兒”蒙蔽了自己的眼睛,沒看清楚自己的心,盲目地跟隨人流,跟隨大部隊這樣漫無目的地跑著,有的人撞了“南墻”、摔得頭破血流終于認清了自己的內心,而有的人卻還麻木地繼續(xù)奔跑著,并不知道其實這并不是他想要的,或許他并不需要這些。值得慶幸的是,還有許多人能夠在摔得頭破血流之際明白了自己真正想要的是什么,明白自己真正需要的是什么,雖然過程困難重重,遭遇了許多挫折,付出了許多代價,但還是從“新鮮玩意兒”的迷魂陣中走了出來,過上了幸福的生活。生活并不是童話故事,結局也并不是“王子和公主從此幸福地生活在一起”。我們的生活需要我們自己去選擇,自己去把握,書寫出一部屬于我們自己的人生。

  別讓“新鮮玩意兒”蒙蔽你的眼,我們要認清自己的心,即使不能像蘇格拉底般理智,清明,可也要讓自己有明辨是非的判斷力,有把衡量是非的標尺,我們的心才不會被“新鮮玩意兒”所蒙蔽,我們的眼才能更明亮!

【記敘文的作文】相關文章:

記敘文作文(精選)08-18

(精選)記敘文的作文08-10

記敘文作文【經典】08-10

(經典)記敘文作文08-08

(經典)記敘文的作文08-05

記敘文的作文[精選]08-05

記敘文作文[精選]08-22

(經典)記敘文作文08-21

記敘文的作文[經典]08-26

記敘文作文04-07