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[推薦]記敘文作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編整理的記敘文作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
記敘文作文 篇1
人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇 不知不覺中,已是初冬時(shí)節(jié).未曾見銀裝素裹,甚覺遺憾,身處南國異鄉(xiāng),冬日來得似乎比往年更遲了……南國的冬有著深閨女子的幽怨,靜靜地卻是落寞的,無奈的,伴著深深的嘆息拂過人們的心間,悠悠的,似是冬已來……
近來偶感風(fēng)寒,心情陰郁,似要與自己較勁般,強(qiáng)打起精神,掙扎著穿上外套,并不十分寒冷的天氣倒是與我一連串無法遏制的咳嗽聲形成鮮明對(duì)比,不禁有些自嘲.
出了門,抬眼望去,灰蒙蒙的天空,未瀉下一絲絲那內(nèi)心渴盼彌久的跳躍著的燦爛陽光,有些惱怒,有些煩悶,有些猶疑徘徊,定定的立住,迷茫的大眼失了焦,遙遙的嘆息,怎奈,掩嘴深咳,肺葉像老舊的抽風(fēng)機(jī),拼了命的工作著。暗暗低了眼,垂了淚,沉了心。獨(dú)自行到那湖畔,彼時(shí)的楊柳依依已不見,倒是片片落葉點(diǎn)點(diǎn)情。畢竟是冬日,行人稀少,覓得一處僻靜地,斜倚柳干,只是癡癡地看,夏日里碧翠如滴的景象已消失在那嘆息中。。。。。。滿目的蕭瑟之景。風(fēng)纏繞在我身側(cè),似是天神高高在上的一抹微笑,這一抹微笑中,便有那“一葉落而知秋”便有這“無邊落木蕭蕭下”的不舍情。這些葉在樹的身邊翩翩,或繾綣,或纏綿,是葉的眷戀,還是樹的不舍。。。。。。
心緒伴著奇思妙想,看那重重疊疊的云層,驀地想起英國詩人雪萊說的話:“冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”會(huì)心一
笑,這云層還能一直壓制陽光嗎?唉。。。。。。順其自然便好。定睛再看,竟發(fā)現(xiàn)一隊(duì)大雁,擺著人字形,無所顧忌的在那云層間翱翔,起起伏伏,漸漸消失,我的心也歸于寧靜。。。。。。人生也應(yīng)像那大雁般向著目標(biāo)一路前行才是!
回眼再看四周,雜草叢生,荒草萋萋之景確實(shí)是人頓生愁緒,然,側(cè)耳傾聽,方知那落寞的'背后實(shí)則是群鳥齊鳴的勃勃生機(jī)。
遺忘憂傷,靜靜地讓心蕩漾,在這冬日之景中,我卻從蕭索中尋到希望;
遺忘悲痛,靜靜地讓靈魂洗滌,在這冬日之景中,我卻從寂寥中尋到寧靜;
遺忘無奈,靜靜地讓意志磨礪,在這冬日之景中,我卻從那南飛的大雁那學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);
遺忘遺忘,一年之末,一年之始,一年一年,白駒過隙否?漫長否?憶否?
風(fēng)景四時(shí)變幻,人有聚散離別,我在這里,這里,此時(shí),此景,此地,此人,卻是應(yīng)了誰的情?誰的景?
倘若流年變換,人事變遷,時(shí)光遺留下地我還擁有什么?怕只怕,僅剩那綿重回憶而無所依。。。。。。
倘若可以,從今天起不再輕言悲傷;
倘若可以,從今天起不再輕易落淚;
倘若可以,從今天起學(xué)會(huì)微笑面對(duì)每一天;
倘若可以,從今天起學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),保護(hù)好自己別讓擔(dān)心你的人傷心;
倘若可以,從今天起學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)珍惜,擁抱你的父母親人,擁抱你自己!
明天又是新的一天。。。。。。
記敘文作文 篇2
人的一生離不開別人的贊美,但如果在前進(jìn)的路上,只羨慕別人,贊美別人,也不會(huì)成才。那樣的人注定卑微。
那是好幾年前了,父母陪我去北京參加一個(gè)口語比賽。那時(shí)候,看著其他選手氣宇軒昂,朝氣蓬勃,滿臉陽光自信,看著他們唾沫橫飛的和外國友人交談,陽光下的他們,是如此的美好。我默默的站在一旁的陰影處自卑的幾乎抬不起頭,淚水啪啪的落下。
比賽安排在第二天的中午,進(jìn)入了考場(chǎng)后,被閃著光的照相機(jī)照得刺眼。還有幾個(gè)選手,就快輪到我了。我站在等候區(qū),咬緊了牙,雙腿不住的`顫抖著,心中默念著臺(tái)詞,生怕上了臺(tái)后冷場(chǎng)。選手們的表演都很出色,他們?nèi)A麗的聲線,優(yōu)美的吐露,贏得了評(píng)委們的好評(píng)。我很害怕。
我害怕失敗。
幾乎是下意識(shí)的看了母親一眼,母親在一排顯示器的后面,我看不見她的臉。但是我看到她給我比了個(gè)贊。心中頓時(shí)暖了很多。
突然,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒什么好緊張的,我在心中默念“你最棒了,你一定能行的,加油!”自己為自己點(diǎn)了個(gè)大大的贊。比賽過后,一切煩惱煙消云散。得到了個(gè)還算不錯(cuò)的名次,我懂得了,成功的前提是要相信自己,戰(zhàn)勝自己,突破自己。為自己點(diǎn)贊。
希望在以后的路上,能一路歡歌,勇敢自強(qiáng)。在人生中挫折來臨的時(shí)候,請(qǐng)學(xué)會(huì),為自己點(diǎn)贊!
【教師評(píng)語】這是一篇以敘事為主的習(xí)作。作者通過學(xué)習(xí)生活的細(xì)節(jié)來表現(xiàn)人物,非常傳神。敘事過程中,小作者不甘人后、奮力追逐、努力為自己點(diǎn)贊的進(jìn)取心呼之欲出,很能夠打動(dòng)人心。
記敘文作文 篇3
來到商量崗滑雪俱樂部,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,地上鋪著雪毯,樹上披著銀裝,到處一片潔白。許多人在雪地上滑雪、打雪仗、堆雪人,玩得可高興了!
租好滑雪圈,我迫不及待地跳進(jìn)里面,爸爸使勁地拉著雪圈向山頂走去。等候滑雪的隊(duì)伍好長啊,好不容易輪到我了,我一屁股坐進(jìn)滑雪圈里,兩腳翹得高高的,雙手緊緊地拉住扶手,又緊張又激動(dòng)。工作人員抓住我的`腳用力一拉,我像箭一樣飛快地滑了下去,心都快跳出來了!可滑雪圈卻慢慢地停了下來,工作人員從上面飛奔下來,推著我的滑雪圈跑了十多步,我覺得自己像在天上飛,又像在雪里游,快速地滑到了山腳。
滑雪圈真刺激。⊥媪撕脦状魏,我跟姐姐換了滑雪器械。我穿上了又重又暖和的雪靴,把腳擱在雪板上,卻怎么也壓不下去,只好請(qǐng)教練來幫忙。只見他抓住我的雪靴,用力地往下一摁,奇跡出現(xiàn)了,雪靴牢牢地扣在雪板上了。我兩手撐著雪仗,艱難地向上走去,一不小心兩腳成了“八”字跪在地上。媽媽干脆用雪仗拉著我上了斜坡。我轉(zhuǎn)了個(gè)身,把雪仗用力地向后一撐,飛快地向前滑去,卻不知道怎么剎車,跟雪地來了個(gè)親密接觸。雪涼涼的,跟冰淇淋一樣,還真好吃,我和媽媽開懷大笑!
記敘文作文 篇4
去年10月1日的那天,太陽剛剛睜開它那蒙嚨的眼睛,而我,仍在夢(mèng)中徘徊著。突然,傳來一陣“睛天霹靂”--“起床啦!”
嚇走了我的美夢(mèng),驚醒了我。我正納悶著是誰呢,原來姐姐在催我起床去登山呢!
我趕緊起來洗漱完畢,隨家人坐車來到向往已久的海棠山。抬頭一看,不禁倒吸了一口涼氣:“天哪!如此高的山,對(duì)我來說,簡直是高聳入云,比登天還難呀!”媽媽說:“在登山過程中,無論多苦多累,都不能抱怨,如果抱怨的話,只能顯出你的軟弱!
不抱怨就不抱怨吧。我謹(jǐn)記著媽媽的訓(xùn)誡,一路上,沒叫過一聲苦。我走呀走,走呀走,好不容易熬到了半山腰上,我再也堅(jiān)持不下去了,真想好好地啜泣一場(chǎng),可我還是忍住了,但我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。
我往下凝視自己走過的`路程,頓時(shí)感到心驚肉跳。我害怕極了,上帝!我還要走這么漫長的路程嗎?我會(huì)堅(jiān)持不下去的。這么高的山我怎么能夠登上去呢?此時(shí),我就想打道回府了。
爸爸看到我在那里徘徊不前,似乎看穿了我的心事,便鼓勵(lì)我說:“孩子,可千萬不能半途而廢呀!老師不是經(jīng)常講堅(jiān)持就是勝利的道理嗎?孩子,不要想著路程有多遠(yuǎn),而要著眼于你腳下最初的一小步,走一步,再走一步,把天大的困難分成一個(gè)個(gè)小困難,直到抵達(dá)勝利的彼岸。孩子,有信心嗎?”
我聽了爸爸的話,感到很有道理,于是我大聲地回答爸爸“有”,那洪亮的聲音,仿佛整座山都聽到了。
我一邊小心地登山,一邊心里默默地念著“走一步,再走一步”,小心翼翼地走好每一步。終于,我到達(dá)了目的地,我成功了!我勝利了!望著來時(shí)上山的路,它們都好像匍匐在我的腳下。
是啊,人生不也就如這登山嗎?只要我們關(guān)注腳下,走好腳下的每一步,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在不經(jīng)意間就成功了。
記敘文作文 篇5
今天,我和媽媽坐公共汽車去了東河的南海公園滑雪。
我們租完了雪鞋和雪橇,我這是第一次滑雪,我讓管理員幫我穿好雪橇,就這樣我穿著雪橇上了白雪皚皚的雪地上。
突然,一聲,“啊!”的尖叫,我看到一個(gè)女士從雪坡上滑了下來,并一下子的摔倒在地。我的心突然間害怕了起來,那么高的雪坡上摔下來,不死也要摔的很痛啊!我?guī)е蛑澋男,走向雪坡?/p>
我上雪坡時(shí)因?yàn)檠┗,走一步,退一步,過了好長時(shí)間,我發(fā)現(xiàn),自己還在原地,一點(diǎn)也沒向前走一步,我就叫媽媽把我推上去,我費(fèi)了好大的勁,終于到了雪坡的上面。
我害怕極了,可是媽媽鼓勵(lì)著我讓我鼓起勇氣,沒準(zhǔn)我還不會(huì)摔跤呢。我鼓起勇氣,準(zhǔn)備向下滑,1,2,3,我嗖的沖了下去,我感到好涼快,一下子就到了底下。
我對(duì)媽媽說:“媽媽我第一次滑雪,我竟然沒有摔跤,我竟然沒有摔跤!我好厲害啊!”我情不自禁的說道。這可真令我意外,難道我有這滑雪的“天分”嗎?
我一次又一次的`嘗試,不一會(huì)兒,我便學(xué)會(huì)了滑雪。我從小坡,到了大坡,這次,一定會(huì)更刺激,我?guī)е闷,走向了高坡。我剛滑下去,就快要到了平地,突然,我重重的摔倒了地上,我感覺很疼,但我不怕,我站起來繼續(xù)滑過了半個(gè)小時(shí)媽媽對(duì)我說: “時(shí)間到了我們?cè)撟吡!眿寢尩倪@句話讓我一下子從巔峰狀態(tài)的我回到了現(xiàn)實(shí)當(dāng)中“哦,我們走吧!蔽抑罆r(shí)間到了,我才依依不舍得離開了滑雪場(chǎng)。
我今天又學(xué)會(huì)了一個(gè)運(yùn)動(dòng),滑雪,我感到我非?鞓,這就是滑雪的樂趣吧!
記敘文作文 篇6
傍晚,牧羊人一邊甩著鞭子一邊趕著羊群回家了,途中,被一只狼看見了,狼便跟蹤了羊群。
狼跟呀跟呀,只聽“啪”的一聲,狼摔了一跤。很快就被牧羊人發(fā)現(xiàn)了,牧羊人甩起手中的鞭子,“唰唰”幾下,狼身上流出了血,羊群見到狼,非常害怕,就像發(fā)了瘋一樣,但只聽頭羊一聲叫喊:“肅靜!排好隊(duì),”“是!”羊群齊聲喊,“唰唰,”羊群迅速排好了隊(duì)伍。知道狼會(huì)叫狼群來,頭羊早有準(zhǔn)備。于是又說:“我們?nèi)椭裂蛉,左大?duì),你們?nèi)フ掖笫^,一塊兩人抬!中大隊(duì),你們?nèi)フ伊藰錀l!右大隊(duì),你們回家去找麻繩!動(dòng)作要快!”
羊群們立刻行動(dòng)起來,頭羊留在這里,撿一塊石頭砸到了狼的身上。狼發(fā)怒了,“啊唔,啊唔”叫了幾聲,其它狼聽到了,也“啊唔”一聲應(yīng)答,然后飛奔了過來。過了一會(huì)兒,頭羊和牧羊人被狼群包圍了,狼群向頭羊和牧羊人一步步逼近,牧羊人剛想甩起鞭子,一只狼就沖了上來,一口咬掉鞭子,把它扔到了一邊。狼群離他們?cè)絹碓浇^狼一聲命令,狼群來勢(shì)洶洶的朝他們沖了過來。
就在這時(shí),羊群三大隊(duì)趕了過來,只聽“住手”一聲,狼群都一動(dòng)不動(dòng)了,當(dāng)狼群見到羊群三大隊(duì)兇狠的'陣勢(shì),也是非常害怕,都不由自住的后退了幾步。趁狼群愣住的時(shí)候,頭羊沖到了羊群三大隊(duì)最前邊,命令到:“左大隊(duì),向狼扔石頭!中大隊(duì),用樹條打狼!右大隊(duì),你們用繩子把倒下的狼綁起來,讓中大隊(duì)用樹條打!毖蛉喝箨(duì)聽到命令,紛紛行動(dòng)起來,狼群嚇得不知所措。只聽“咚咚”“唰唰”,場(chǎng)面頓時(shí)一片混亂,就這樣,羊群占了上風(fēng),激戰(zhàn)了一陣,最后一只狼也倒下了。
羊群非常高興,可羊群發(fā)現(xiàn)牧羊人也受傷了,心情又都沉重了起來。牧羊人見了,不顧疼痛,強(qiáng)打精神站了起來,和羊群一起歡呼勝利。雖然已經(jīng)夜深人靜了,但牧羊人仍就唱起了山歌,羊兒們也“咩咩”的叫著,高高興興地回家去了。
記敘文作文 篇7
我們家樓上有個(gè)小搗蛋,叫魯xx。如今上了小學(xué)一年級(jí),如魚得水,如虎添翼,在他們班排上個(gè)打架第三的位置。他為人仗義,我沒見他吃過虧,見他占得便宜挺多。而且他非常要強(qiáng)。
我從小就認(rèn)識(shí)他,我三年級(jí),他看動(dòng)畫片。上樓的時(shí)候天天喊著我是動(dòng)畫片里的誰誰誰,我從前喜歡早睡覺,他從前喜歡晚上出去玩。他每當(dāng)一回來,咣咣當(dāng)當(dāng)?shù)哪_步聲伴隨著小孩的吵吵嚷嚷聲上樓,每次都被他吵得睡不著覺,很煩人。我四年級(jí),我們玩陀螺,他天天一口一個(gè)本大爺,一口一個(gè)本少爺,我都被笑瘋了。然后他還會(huì)打仗,打完就跑,跑到他自己的爸爸身后。我五年級(jí),他才上幼兒園大班。他的時(shí)候說能一步能跑兩個(gè)臺(tái)階,說著他立馬給我從樓道里跑了給我看看,真是一日不見,如隔三日之秋呀!我六年級(jí),就和他比賽了。他和我一個(gè)點(diǎn)上學(xué),我們就比誰先下到三樓誰就是……他連忙往下跑,當(dāng)他跑到最后一個(gè)臺(tái)階的時(shí)候,我說:“誰就是豬。”然后我就笑話他,F(xiàn)在,他也有所長進(jìn),他看我不走,他也不動(dòng)。我也只好跟著他隨機(jī)應(yīng)變,使我運(yùn)籌帷幄。
他打人,經(jīng)過我的判斷他一般會(huì)先發(fā)制人,出其不意的強(qiáng)攻。而我早就對(duì)他的老套路滾瓜爛熟、熟能生巧、巧奪天工了,他打完你有一個(gè)轉(zhuǎn)身的緩沖階段,準(zhǔn)備逃跑,你再他緩沖的時(shí)候打,他就會(huì)迅速翻過身來打你,你一側(cè)身,一跑就可以。
那么你如何跟他相處呢?那就靠你的本事了!氣魄上讓他服你,比如說魯xx跟他的的小朋友打人,你講清道理,用嘴巴服人、以理服人,他才能真正服你。有時(shí)候,講道理比告老師都管用。老師讓魯xx和他的小伙伴和好,不是真的`和好,他們兩個(gè)已經(jīng)怒氣沖沖,老師恐怕也無法給他倆一個(gè)交代,所以就會(huì)進(jìn)行暗斗,兩人的關(guān)系徹底破裂。
有魯xx這員大將之后,你在一年級(jí)地界可以是非常強(qiáng)大的,跟他同一個(gè)班級(jí)的小伙伴都得讓他三分。反過來你要是被魯xx窮追猛打,可就是大錯(cuò)特錯(cuò)了!他的領(lǐng)導(dǎo)能力極強(qiáng),一說:“大家快跟我來打誰誰誰呀。”你只能跑,他們看見你跑,兵敗如山倒,一群人來追你,這可是真事。
所以說,小不忍則亂大謀,抓住別人的特性,你就能“平定一方”。
記敘文作文 篇8
書是我最親密的朋友,它帶我游歷世界各地,向我展示各地風(fēng)土人情,它帶著我經(jīng)歷一個(gè)個(gè)故事,讓我感受喜怒哀樂。而我讀書的故事則是趣味無窮,特別是那次竊讀的經(jīng)過還在我腦海中歷歷在目。那竊讀的滋味則難以忘懷……
那一天,我放學(xué)回家,媽媽在沙發(fā)上看報(bào)紙。我走進(jìn)房間,發(fā)現(xiàn)我的桌子上赫然放著一本我特別喜愛的《西游記》這本書仿佛有一種神奇的魔力,一下子把我吸引過去,不由自主地把手伸向了書。我暗暗告誡自己:“就看一小段,可不能看太久,我今天有很多作業(yè)的。”于是我把書捧了起來,快速翻開,津津有味地讀了起來。這一看,就上癮了,一頁——兩頁——三頁——我仿佛一個(gè)饑餓已久的人撲在面包上再也舍不得放開。我心里想:“再看一段,再看一段……”我看得如癡如醉,暗暗佩服孫悟空的神通廣大。我看得太專心了,就連媽媽走進(jìn)來都沒聽見,直到耳邊突然傳來媽媽嚴(yán)厲的訓(xùn)斥聲:“佳佳,你不做作業(yè)又在看閑書!”我嚇了一跳,媽媽進(jìn)來怎么神不知鬼不覺的。我趕緊合上書,迅速拉開抽屜,把書扔了進(jìn)去。媽媽的臉色變了,我明白暴風(fēng)雨就要來了,就用乞求的目光看著媽媽。媽媽瞪大眼睛斥道:“趕快做作業(yè)!”從媽媽那不容爭辯的聲音中,我清楚地知道,媽媽的話是沒有商量余地的,我垂頭喪氣地開始埋頭于作業(yè)之中。
媽媽看我還挺聽話,監(jiān)視了一會(huì)兒就走了。我聽見媽媽的腳步聲從近到遠(yuǎn),好像上樓去了,我心里一陣欣喜:哈哈,警報(bào)解除啦!剛才看到哪兒啦?孫悟空把師傅救出來了嗎?我又從桌子里把書拿出來,打開放在作業(yè)本上,側(cè)過身子來看,右手拿著筆,托著腦袋,好像若有所思。耳朵也不閑著,豎起來關(guān)注著屋外的風(fēng)吹草動(dòng),仿佛一個(gè)十分戒備的偵察員。我做好了充分的準(zhǔn)備,便開始再一次作案。豬八戒為什么總是惹禍呢?這唐僧怎么這么沒用呢?我充滿著期待不停地翻看著。突然,耳邊傳來腳步聲,老媽又來了。在這千鈞一發(fā)之際,我把書迅速放回桌子里,裝模作樣地拿起筆,寫起作業(yè)來。這回媽媽居然加強(qiáng)了巡視力度,來看我做作業(yè)的進(jìn)度,她看到我只寫了一個(gè)字,立刻勃然大怒,眼睛都快噴出火來了,盯著我說:“你那么長時(shí)間在干嘛?”我立刻低下了頭,這回我又?jǐn)≡趮寢屖掷,還是逃不過她的'火眼金睛。
我又想了一招,悄悄把書藏在衣服里,理直氣壯地對(duì)媽媽說:“我要去上廁所。”媽媽用眼睛斜了我一下,鼻子里哼了一聲。哈哈,計(jì)謀成功。我雙手插住口袋,用手指按住肚子上的書,小心翼翼地走上二樓,坐在馬桶上,拿出書看了起來。10分鐘,20分鐘,30分鐘,35分鐘……突然門口傳來砰砰的敲門聲,媽媽大聲說:“佳佳,你上廁所要用半個(gè)多小時(shí),跟我玩捉迷藏?”這回狼狽的我只好又將書藏進(jìn)肚子里,乖乖地下樓做作業(yè),耳邊傳來媽媽喋喋不休的訓(xùn)斥聲,可心卻還在書中,是那樣快樂……
瞧,這就是竊讀的滋味,充滿著快樂和緊張!我愛書,也愛這竊讀的滋味。
記敘文作文 篇9
一分耕耘,一分收獲。說的道理一點(diǎn)也不假。你付出了多少,就自然會(huì)收獲多少。我嘗試過多次問自己:究竟付出了多少?長輩告訴過我成千上萬次,你的付出與收獲總是成正比例的!我到今天還卻仍然銘記于心。
當(dāng)我考試的成績一落千丈時(shí),腦海浮現(xiàn)出的總是一幕幕貪玩的情景。從而,給我一次又一次的啟示,告訴我什么叫經(jīng)一事,長一智。
我受到最大的.啟示還是什么叫懂得選擇。所謂選擇,也就是說遇到困難不放棄,遇到逆境不退縮,懂得選擇適合自己的路。懂得再困難中再次死里逃生。在我遇到困難的時(shí)候,旁邊總有一陣陣的笑聲誘惑我,有時(shí),我卻愚蠢地上了當(dāng),有時(shí),卻懂得從別人的笑聲中吸取一點(diǎn)一滴的經(jīng)驗(yàn)。
人生就是這樣,漫漫長時(shí)光,但卻不待人。多少青春,多少活力,多少失敗,多少成功,多少知識(shí)從我身邊輕輕地走過?但我沒有清醒過,還在“神游其中,怡然自得”。
我常常為一點(diǎn)點(diǎn)事就之所為地哭泣,其實(shí),一點(diǎn)也不值得。因?yàn),要成功就一定要?jīng)過風(fēng)吹雨打,艱苦奮斗。堅(jiān)強(qiáng)是磨礪出來的;勇氣是培養(yǎng)出來的,成功更是靠經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)出來的。只有時(shí)時(shí)刻刻總結(jié)經(jīng)驗(yàn),才能做到一絲不茍。
陽光總在風(fēng)雨后,要成功,一定要付出。無論遇到什么苦難,只要向前看,就一定會(huì)有所回報(bào)?禳c(diǎn)讓自己播下的種子成為一棵最出眾的參天大樹吧。
讓黑夜寧靜的天空,亮出最閃的光。
記敘文作文 篇10
夜深了,秋夜如此靜謐,秋風(fēng)輕拂過窗臺(tái),帶來陣陣寒意。在臺(tái)燈昏暗的照耀下,隱約顯出照片上清秀的你,五官端正,活潑干練的羊角辮,亭亭玉立,你現(xiàn)在又在何方... ...
那個(gè)秋天,依舊是那個(gè)熟悉的體育館,我們第一次在那里相遇。那時(shí),正臨近運(yùn)動(dòng)會(huì),體育館里一片沸騰:
有的在練習(xí)立定跳遠(yuǎn),有的在練習(xí)賽跑,有的在定點(diǎn)投籃,同學(xué)們忙的不亦樂乎。
"11號(hào),你,800米跑,出去訓(xùn)練!"我一愣,"什么,800米!我最不擅長跑步了,何況這么長!"這對(duì)我
來說簡直是"滅頂之災(zāi)"!"走吧"有人拍了拍我的肩,"放輕松點(diǎn),我來陪你練習(xí)"。我轉(zhuǎn)身一看,一個(gè)清秀的女孩站在我的身后,沖我微笑。我想起來了,別看她弱不禁風(fēng),她可是年級(jí)的體育委員呢!據(jù)說幾乎每屆運(yùn)動(dòng)
會(huì)她都能斬獲好多枚金牌!我心中油然而生敬佩之情。"我叫何欣薈,請(qǐng)多指教!"
小薈就這樣當(dāng)起了我的教練,那可真像變了一個(gè)人:"快點(diǎn)跑!","腳步錯(cuò)了!","先跑慢點(diǎn),后面加速","跟你說了幾遍,起跑要迅速,不要愣在那","訓(xùn)練不好加做深蹲!"... ... 經(jīng)過三天的訓(xùn)練,每天回家我都腰酸腿疼。有一次訓(xùn)練崴了腳,"魔鬼"教練才讓我休息一會(huì)兒,并用冰塊幫我敷在腳上,這時(shí),又展現(xiàn)出她溫柔的一面:"下次小心點(diǎn),回家注意休息... ..."
不知不覺,運(yùn)動(dòng)會(huì)很快到了,下半場(chǎng)的比賽最大的看點(diǎn)就是800 米跑,我的心一下子揪了起來。我"鬼使神差"的走到了起跑線上,這時(shí)我隱約看到了小薈堅(jiān)定的目光,想起訓(xùn)練的一點(diǎn)一滴,孤注一擲,成敗在此一次。"預(yù)備,跑!"我按照小薈教我的,快到終點(diǎn)線了,60米、50米,加速!我像離弦的箭一股勁沖向終點(diǎn),10米、5米,我當(dāng)邁過白線的.那一剎那,我驚呆了,我是第一名,耳邊響起了熱烈的歡呼和掌聲,迎面一個(gè)溫柔的擁抱,衣角熟悉的芬芳,小薈和我緊緊擁抱在一起... ...
謝謝你,謝謝你在我小學(xué)生涯留下的甜美回憶。站在窗口,眺望遠(yuǎn)方,此時(shí)此刻,小薈,遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的你是否也在思念著你的朋友... ...
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