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記敘文作文

時間:2023-11-08 07:44:44 體裁作文 我要投稿

記敘文作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的記敘文作文6篇,希望對大家有所幫助。

記敘文作文

記敘文作文 篇1

  傍晚,樹葉伴著疾風(fēng)呼呼作響,官吏前去石壕村捉男丁。

  門被吏卒拼命地敲響,一聽這聲便是官吏來了。老婦披衣起床,叫老伴趕緊翻墻而逃,自己去面對兇狠的官吏。

  剛一開門,一幫官吏就奪門而入,像潮水一樣擁了進來,然后大聲嚷嚷:“你家有沒有男?”老婦哭哭啼啼,兩行老淚直往下流。她拿出一張血跡斑斑的家書,遞給吏卒,“我兒子捎了信回來,另外兩個最近戰(zhàn)死了。”老婦沒有講太多,可卻哭得比剛才更凄苦了。

  活著人茍且偷生,死了的人已經(jīng)永遠(yuǎn)逝去。老婦人的眉皺在一起:“像我們這種馬上就要老死的人,在世上也只是活一天是一天,可老天爺為什么要這樣對我們呢?”老婦這樣想。

  “在這家中也沒有什么男丁了,只有一個奶還沒斷的小孫子,我們?nèi)疫要續(xù)這香火!

  沒等到官吏張口,老婦又接了一句:“兒媳婦因為我孫子還沒有改嫁他人,但沒有錢財,進進出出連一套完整的衣裙都沒有!

  “不行,反正今天必須要有一個人跟我走!這不是你說怎樣就怎樣的事情!”

  那吏卒兇神惡煞的,每一句話都咄咄逼人,沒有余地。

  風(fēng)刮得更猛了,老婦人猶豫了一會兒,道:“雖然我年老體弱,但精神也算還行。要不這樣吧,讓我跟您回軍隊,趕快應(yīng)征河陽,興許還可以為軍隊做早飯,填飽肚子,如何?”

  吏卒一臉嫌棄,可有總比沒有好,只好勉強答應(yīng)。

  到了深夜,說話的聲音漸漸消失了,可好像還是能聽到低聲哭泣抽咽的聲音?蘼晱浡谏峡,就像是無窮的'黑夜籠罩著村子。那孩子好像也知道了什么,一直哭個不停。然而,這不單單只是這一家獨有的悲傷。

  雖說石壕村到了春天,但卻沒有一點該有的生機勃勃的樣子。

  天亮了,老翁坐在地上沉默了許久,眼淚順著臉頰往下淌,時而呼喚著老伴的名字,卻怎么喚也喚不回來。

  杜甫那時剛好從洛陽回華洲,途徑新安、石壕、潼關(guān)等地,目睹的現(xiàn)實引起他感情上的強烈震動,然后寫下了這首令人傷感的《石壕吏》。

記敘文作文 篇2

  轉(zhuǎn)眼間,兩個月就要過去了,今年的寒假時間真長,在家里都感覺無聊了,終于要開學(xué)了。

  寒假里,每天早上早早的起來學(xué)英語,拉開窗簾,只見外面一片漆黑,四周靜悄悄的,只有早起去工作的人踩在那冰冷的亂上的.噠噠噠的聲音,鄰窗的小男孩都還在呼呼大睡呢!我禁不住發(fā)出一絲笑聲。學(xué)英語要學(xué)兩個小時,學(xué)好后天也漸漸亮了,各家各戶也起床了,鄰窗的小男孩卻還在睡覺,他非常胖,也非常懶,每天都要到中午才起床。

  吃完午飯后,中午的時間我可以休息一下,或者看點書也可以玩一下電腦,而我則會選擇出去放松放松,和幾個同學(xué)一起出去走走,去書店看看書,陶冶一下情趣。

  到了三點鐘的時候,我也差不多該回家了,回到家里去做作業(yè),而我的弟弟則在一邊“負(fù)責(zé)”打擾我,我只好出動爸爸媽媽,讓他們把弟弟帶走。到了晚上六點鐘的時候就到吃晚飯的時間了,吃完晚飯后,一家人一起坐在沙發(fā)上看電視是一段非常美好的時光。看一會兒電視我又要去看書了,看到十一點鐘就去睡覺,然后到了第二天,又開始了新的一天的生活。

記敘文作文 篇3

  最盼望的就是春節(jié)了,春節(jié)里總是會發(fā)生非常多有趣的事情,其中我覺得最有意思的就是包餃子了。

  春節(jié)包餃子的時候是最熱鬧的!一家人聚在一起,男人與小孩在客廳里玩耍、拉呱;女人們則在一旁拉著家常。一直玩到傍晚,才開始準(zhǔn)備包餃子的餡料與面團。包餃子正式開始時,已是華燈初上的時候了。女兒們和兒媳們個個心靈手巧,一邊閑扯家常,一邊手上不停。手指翻飛間,一個個餃子初具雛形,密密麻麻地排列著。

  該是下餃子的時候了,摒棄了平常用的煤氣,而是啟用了逐漸淘汰的灶臺。大鍋里倒上滿滿的一鍋水,灶臺下柴火燒得正旺,風(fēng)箱被拉得呼呼作響,餃子被一個個地趕下了鍋。這時,小孩子按捺不住好奇心,也要跑來幫忙拉風(fēng)箱、添柴火。餃子煮好了,孩子們的.手和臉也變黑了。

  餃子真正上桌的時候,已是晚上八點多鐘了,這時春晚也開始了。男人們在大廳里劃拳喝酒,看著春晚,一片熱鬧;女人們則在廚房另拼一桌,輕聲細(xì)語地扯著家常,一片溫馨。農(nóng)村有個習(xí)俗:女人是不能上正桌吃飯的。

  每當(dāng)在外面吃了餃子,總是會想起春節(jié)時家里包的餃子,永遠(yuǎn)也不會忘掉那種家的味道。

記敘文作文 篇4

  人生不是一種享受,而是一件非常沉重的事。——題記

  有一天看到四個字:享受生活。在我今天看來,真是一件十分可笑的事情。

  我們的生活真的可以去享受嗎?答案是否定的。我們每一個人身上都背負(fù)著很多東西:責(zé)任、義務(wù)、友情、親情……背負(fù)著這些東西,我們還能放下時間去享受生活嗎?

  在小時候,也許有那么幾年是無憂無慮的,是在享受生活的。但是當(dāng)我們開始上學(xué)的時候,就已經(jīng)開始背負(fù)責(zé)任了,既然上了學(xué),我們就應(yīng)該好好學(xué)習(xí),不讓家人、朋友失望。當(dāng)我們走上社會,父母老去,我們贍養(yǎng)他們也是天經(jīng)地義的。結(jié)婚了,養(yǎng)家糊口也是一份責(zé)任。我不能放下這些責(zé)任去享受生活。

  再回頭看看自己的父母他們?yōu)榱宋覀冏隽诉@么多年三餐,他們受益了嗎?至少目前沒有。因為他們也知道讓我們健康的成長,吃飽穿暖,亦是他們的一份責(zé)任。不說親人,再說說我們不認(rèn)識,甚至沒見過的環(huán)衛(wèi)工人。他們每天每天工作14個小時甚至更多。對于我們來說可能都不屑于這種工作。干活多,拿錢少,還很臟。對于他們來說,這樣一份工作也是來之不易的,他們努力工作,拿那么微薄的薪水,但他們并不抱怨,專點這一份苦臟累的工作,為我們城市的美麗努力的工作著。他們有著對這個城市的責(zé)任感,只是默默無聞的奉獻著。

  所以說,那些學(xué)習(xí)著的`人們,那些工作著的人們,都肩負(fù)著這樣的責(zé)任,是他們所必須承擔(dān)的,就像他們的父母那樣工作著。不管多苦多累,心中那一份責(zé)任卻在不停的給他力量、希望……

  現(xiàn)在你覺得我們還能放下那些責(zé)任,去享受生活嗎?

記敘文作文 篇5

  雖然很多人喜歡清瘦的秋菊、濃郁的玫瑰、孤潔的百合、幽閉的素馨、還有出淤泥而不染的荷花,但我更喜歡桃花。

  一年之計在于春,桃花便是春天到來的信使。

  桃花原產(chǎn)于中國的中部及北部,栽培歷史悠久,后來逐漸傳播到亞洲的周邊地區(qū),現(xiàn)在中國、法國、地中海、澳大利亞等溫暖地帶都有種植。

  星期六,天空飄著小雨,母親帶我到府南河邊看桃花,我高興極啦!

  河邊有很多種植物,都盛開著不同顏色的花朵,有紅色的、粉色的、白色的等各種顏色的花朵,有大如手掌的、小到指甲蓋那么小的.花朵,非常好看。縷縷的花香和著雨后的泥土的氣息撲面而來,聞起來讓人神清氣爽,看著這些桃花,又使人心曠神怡,春天真是美極啦!

  于是我拿著相機對著那些漂亮的桃花開始左“閃”右“閃”, 突然一陣風(fēng)刮來,下起來“桃花”雨,“雨點”落到我的臉上好像母親的手在撫摸我一樣,輕輕的、柔柔的,感覺舒服極啦!連母親在旁邊叫我快點撲捉這美景的聲音都沒有聽見。春天的桃花真美呀,還有這“桃花”雨更美,母親說她很少看到這美景,沒想到居然在今年的春天看到這奇特的景象。

  我們在河邊玩了兩個小時,感覺很累啦,這時候母親開始給我講關(guān)于桃花的故事。桃花性喜陽光,耐寒、耐旱、不耐水濕,種植時最好選擇空氣流暢處。營養(yǎng)需要為氮肥,秋季時最好追加些骨粉。桃花是中國傳統(tǒng)的園林花木,其樹態(tài)優(yōu)美,樹干扶疏,花朵豐腴,色彩艷麗,為早春重要觀花樹種,所以被中國各地廣為種植。

  古詩“千葉桃花勝百花”便是桃花的美好寫照。

記敘文作文 篇6

  今天的天空突然下起了蒙蒙細(xì)雨,不用做操,我們便在教室門口跳起了長繩。長繩是男生和女生分著跳的,女生這頭已經(jīng)結(jié)束。剛想從另一頭跳起,突然幾個男生跑來跳了。我很奇怪,跑過去一看,原來男生“占領(lǐng)”的地方有一位小女生因身體不舒服吐了。我看到地上的穢物,感到一陣惡心,急忙捂住鼻子閃到柱子后邊?纯催^路的同學(xué),原來他們跟我一樣,一個個都捏著鼻子,臉上帶著厭惡的表情走過去,還有的直接捂住嘴巴飛快地跑掉……

  突然,一位瘦小的男孩拿著一把比他還高的拖布從樓下呼哧呼哧地跑過來,吃力地?fù)]動拖把,開始打掃。這位小男生拖了半天也沒有拖好,反而累的`氣喘吁吁。一位值日老師剛好路過,幫小男生拖好了地,還幫他洗干凈了。這時,小男孩的臉上露出了燦爛的笑容,蹦蹦跳跳地找小朋友玩去了。

  看到這,我的臉紅了,感到十分羞愧。這么小的孩子都有這種保護環(huán)境的意識,而我們快要進入六年級的大哥哥大姐姐呢?對這些看上去“骯臟”的東西視而不見,冷漠的繞過去,生怕弄臟了自己。平時看到地上有紙片也沒有人主動去撿,甚至裝作沒有看到,直接一腳踩上去。更有人被老師叫去撿,嘴里還不停念叨著,臉上一副不愿意的樣子。剛?cè)胄iT的小學(xué)生都知道“美”需要我們自己創(chuàng)造,懂得“美”更需要我們自己維護,逐漸長大的我們是被什么蒙住了欣賞“美”的眼睛?我覺得那些低年級的“小衛(wèi)士”應(yīng)該好好給我們上一節(jié)關(guān)于“美”的課。

  今天,老師讓我們寫尋找美的作文上,我忽然發(fā)現(xiàn),其實,“美”一直就在我們的身邊。它不僅是如畫的風(fēng)景、婀娜的舞姿、高雅的音樂……它或許就是一件我們看起來不足為奇的小事,不用我們?nèi)ゴ髲埰旃牡膶ふ。例如扶老人過馬路、給老人讓一個座位,出門旅行時隨手拾起被人丟棄的生活垃圾……這些都是美,美無處不在。只要你留心觀察,眼睛里就充斥著各種美好。讓我們一起去把美找來吧!

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