記敘文作文

[薦]實(shí)用的記敘文作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的記敘文作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記敘文作文 篇1

　　今天是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的一天，也是個(gè)開(kāi)心的一天！我和媽媽爸爸，還有大伯一家一起去小桂騎單車(chē)騎到壩光，這路程挺遠(yuǎn)的。

　　我們準(zhǔn)備好水，干糧，和錢(qián)就出發(fā)了。我們開(kāi)著車(chē)到了小桂的一個(gè)自行車(chē)租車(chē)點(diǎn)。里面有山地車(chē)，公路車(chē)。各種各樣，顏色十分鮮艷。我選擇了一輛白色的山地車(chē)，下面還可以裝水呢。背著沉甸甸糧食的書(shū)包，真不舒服。但是看著那金黃的沙灘，湛藍(lán)的波瀾壯闊的大海，騎著白色自行車(chē)，心里美滋滋的，一下子就覺(jué)得不累了。一路上，我們看見(jiàn)了山上綠樹(shù)成陰。許多野花都開(kāi)了，紅的白的。大約騎了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我們停下車(chē)，在大海的'擁抱下照了一張我和媽媽爸爸的照片。接著，去金黃的沙灘上建了一個(gè)小城堡，挖了一個(gè)大約半米深三十厘米寬的小洞，挖出來(lái)的沙子就建那個(gè)小城堡。然后我和哥哥爸爸一起去抓螃蟹，撿螺子。就這樣又過(guò)去了半個(gè)小時(shí)。

　　接著要回去了，我和哥哥與大伯一起比賽騎單車(chē)。哥哥騎的是一輛“老爺車(chē)”，為什叫老爺車(chē)？因?yàn)槟禽v“老爺車(chē)”的坐位會(huì)跳來(lái)跳去，像彈簧一樣跳個(gè)不停，好像壞了一樣。上坡了，我拼命騎上去，唉，可惜力氣沒(méi)那么大啊，只好推上去了。大伯和哥哥

　　都是騎上去的，我是推上去的，我又耽誤了些時(shí)間。下坡路，我好怕我摔跤，這會(huì)傷到我美麗的臉，我又用手推下去了。我又耽誤了，連忙調(diào)速“6”，咻——好快啊，我嚇破了膽，又趕快調(diào)回“3”這才沒(méi)呢么害怕！我有些累了，心里想：薛穎榆，你想認(rèn)輸嗎？我不會(huì)認(rèn)輸?shù)模�我馬上從沉甸甸糧食的書(shū)包里拿出一瓶牛奶，補(bǔ)補(bǔ)身體�；氐搅俗孕熊�(chē)租車(chē)點(diǎn)，看到了大伯臉上笑容，就知道了大伯第一名。

　　一天的旅程到此了沉甸甸糧食的書(shū)包，一下子像氣球一樣一點(diǎn)也不重了。我在坐車(chē)回家的時(shí)候，總是想著今天騎單車(chē)的快樂(lè)！

記敘文作文 篇2

　　同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)前幾天天空一直灰蒙蒙的嗎？你們是否發(fā)現(xiàn)空氣中摻雜著細(xì)小的灰塵呢？這是因?yàn)槿藗円驗(yàn)閬y砍濫伐樹(shù)木造成的，如果你摸一下臉，就會(huì)發(fā)現(xiàn)臉上有一層薄薄的灰塵。走到碗面，呼吸著渾濁的空氣，人們會(huì)感到十分沉悶，這說(shuō)明我們?nèi)祟?lèi)賴以生存的空氣被嚴(yán)重污染了。顯然，空氣的質(zhì)量有著明顯的下降。

　　星期天下午，爺爺帶著我去洹園玩。剛走到園內(nèi)的假山旁，一股刺鼻的臭氣就迎面撲來(lái)。我走近一看，原來(lái)是假山旁的臭水溝散發(fā)出的氣味。我問(wèn)爺爺：“您小的時(shí)候，這里的.河水是這樣子的嗎？”“不，我小時(shí)候這里的河水很清澈，清得可以看見(jiàn)江底的沙石。那時(shí)的水岸上還不是現(xiàn)在這樣的小路，而是一大片一大片的沙灘，水里的螃蟹、龍蝦成群結(jié)隊(duì)的往岸上爬，魚(yú)兒也再水里歡快地游著�！睜敔斦f(shuō)。現(xiàn)在的河水怎么能和爺爺小時(shí)候的河水相提并論呢？這充分說(shuō)明水資源收到了嚴(yán)重的污染。

　　那么，怎樣才能使我們的環(huán)境更潔凈呢？

　　大自然給于我們生存的空間和寶貴的資源，我們就應(yīng)該合理利用資源，保護(hù)資源，節(jié)約資源，開(kāi)發(fā)資源。城市里大量種植草坪，是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。它不僅能美化環(huán)境，還有一個(gè)重要作用呢。青草在進(jìn)行光合作用時(shí)能吸收二氧化碳，放出氧氣，對(duì)人和動(dòng)物都有好處，青草的葉子可以吸收城市中的工業(yè)廢氣；還能降低噪音、減少病菌。一畝草坪每天大約蒸發(fā)8500公斤水，這對(duì)改善氣候和保持水土新鮮有著重要作用。小樹(shù)林又稱(chēng)城市的“腹”，它也同樣可以減少噪音吸收二氧化碳，釋放氧氣。

　　保護(hù)環(huán)境靠大家。首先，我要從自身做起，不在公共場(chǎng)所隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，多栽花種草。然后告訴身邊的朋友，讓他們也加入保護(hù)環(huán)境的行列中，多種花草樹(shù)木。讓我們的家園水更清，天更藍(lán)，空氣更清新。把家鄉(xiāng)變成一座美麗的大花園！

記敘文作文 篇3

　　飯房窗口，一群等待打飯的同學(xué)排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍。

　　我像往常一樣越過(guò)這群等待者，徑自遞上自己的飯盒，叫了聲：“張師傅�！�

　　應(yīng)該說(shuō)，自從來(lái)到這所寄宿學(xué)校后，我是幸運(yùn)的。拿打飯說(shuō)吧，就不用為排隊(duì)而白白浪費(fèi)時(shí)間。打飯的那位胖胖的張師傅對(duì)我可和藹了。每次，他總是笑咪咪地先接過(guò)我的飯盒。他不大笑，但笑起來(lái)很好看，臉上的肥肉一顫一顫的，活像廟里的彌勒佛，給人一種親切感。并且每次我的飯盒遞出來(lái)時(shí)，都明顯地要比別人的.重一些。

　　然而，今天的張師傅怎么啦，仿佛沒(méi)看見(jiàn)我。等他打完隊(duì)首一個(gè)同學(xué)的飯，我又喊了一聲：“張師傅�！睆垘煾颠@才斜了我一眼，表情冷漠地說(shuō)：“打飯必須自覺(jué)排隊(duì)，知道嗎？”“這……”我很意外，望著蛇一樣緩慢蠕動(dòng)的打飯隊(duì)伍，心里不免猶豫了。這時(shí)，張師傅帶著極不耐煩的腔調(diào)又說(shuō)話了：“你聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？別人都在排隊(duì)，你也不比誰(shuí)特殊�！�

　　我知道沒(méi)有必要再在這兒站著了，剛要離去，忽然聽(tīng)到一聲“張師傅”，隊(duì)伍的右邊走來(lái)一個(gè)同學(xué)，遞上了飯盒。“噢，是小明啊�！睆垘煾到舆^(guò)飯盒，臉上堆滿了好看的笑。

　　透過(guò)窗口，我看到飯房里熱氣騰騰的，張師傅正手腳麻利地忙碌著，飯盒中已經(jīng)盛滿了大米飯，他又用勺壓一壓，再加進(jìn)去一勺，直到飯盒滿得不能再盛了，然后才在菜鍋里狠狠挖了一大勺菜蓋在上面，把飯盒遞了出來(lái)。

　　那個(gè)同學(xué)端著飯盒走了。進(jìn)了飯房右邊的一間房子。門(mén)關(guān)上了，但門(mén)上的幾個(gè)字卻格外醒目：后勤管理室。

　　噢……我恍然明白了，是的，我已經(jīng)不比誰(shuí)特殊了——自從那位兩鬢斑白的后勤管理老師明天正式退休；自從我爺爺昨天把后勤管理賬目交待完畢之后；自從我的鋪位由那寬敞的后勤管理室移到擁擠的學(xué)生宿舍之后——就預(yù)示了這一切的一切，包括打飯必須和其他同學(xué)一樣自覺(jué)排隊(duì)。

　　噢！窗口！這小小的窗口！

記敘文作文 篇4

　　君，當(dāng)如梅，傲視群芳顯霸氣!

　　挫折——盛夏的蘭花。

　　面對(duì)挫折，何不能像那盛夏的蘭花，蓬勃向上，獨(dú)顯芬芳?在洪水的吞噬下，依然生機(jī)盎然。讓骨子里的那份生命力，讓意志上的不言敗，化作一種精神上的催化劑，讓美麗的'生命在陽(yáng)光下綻放。在挫折面前，和挫折手拉手，做對(duì)好朋友，好友倆，賽一賽，看誰(shuí)能夠爭(zhēng)第一。

　　君，當(dāng)如蘭，超凡脫俗，顯精神!

　　挫折——涼秋的彩菊

　　面對(duì)挫折，何不能像涼秋的彩菊?靚麗端莊，氣質(zhì)典雅。在冷風(fēng)中笑傲，在惡劣中矗立，在艱難中茁壯成長(zhǎng)。彩菊，花中的隱逸之士，它的美超凡脫俗，它的魅力震撼四方。在挫折面前，以從容中的一絲美，以鎮(zhèn)定中的一抹笑，以對(duì)生命的不妥協(xié)，讓我們擁有成功的藍(lán)天。

　　君，當(dāng)如菊，不畏艱難顯靚麗!

　　挫折——冬日的虛竹

　　面對(duì)挫折，何不能像冬日的虛竹，風(fēng)過(guò)，不彎，雪過(guò)，不折。在風(fēng)雨的摔打下，更加堅(jiān)強(qiáng)。不甘生命在風(fēng)雪之中消逝，便化作千節(jié)竹，虛而挺拔，細(xì)而堅(jiān)韌。任雪打風(fēng)吹，千節(jié)竹與世長(zhǎng)存。在挫折面前，讓我們佇立堅(jiān)韌不拔的身軀，在困難面前，讓我們行走得更遠(yuǎn)，活得愈瀟灑。

　　君，當(dāng)如竹，堅(jiān)韌不拔顯氣節(jié)!

　　挫折背后將是絢麗多姿的彩虹，只要你敢拼敢闖，你就是最后的嬴家

記敘文作文 篇5

　　成功的花兒，人們只羨慕它現(xiàn)實(shí)的明艷，然兒當(dāng)初它的芽?jī)簠s浸透了生命的血雨，灑滿了奮斗的淚泉。

　　——冰心

　　現(xiàn)在超級(jí)女生正在風(fēng)靡全球之時(shí)，我真的可以說(shuō)成是一個(gè)土老帽，甚至連一首她們唱的歌都沒(méi)有聽(tīng)。

　　當(dāng)有超女迷問(wèn)我喜歡哪個(gè)歌手時(shí)，我總是說(shuō)喜歡李宇春，因?yàn)槁?tīng)大哥說(shuō)過(guò)，他喜歡李宇春。雖然我連李宇春是誰(shuí)都不知道。但現(xiàn)在知道一點(diǎn)了，所有的粉絲都和我說(shuō)，我能不知道么？

　　一個(gè)偶然，我認(rèn)識(shí)了張靚穎。是一次小小的投稿，竟然中了，給我一期雜志和一本增刊，是介紹張靚穎的。我只是無(wú)聊看的，可是我被她感動(dòng)了，她的經(jīng)歷，她的話語(yǔ)和她那寂寞與憂傷的眼神……

　　我以為她們的成功只不過(guò)是唱歌好罷了，而且我也從來(lái)都不聽(tīng)歌。心情不好時(shí)會(huì)聽(tīng)聽(tīng)鋼琴曲，但是我想她打動(dòng)了我心中最最脆弱的情絲，讓我淚流不止。

　　張靚穎是一個(gè)有著太不平常經(jīng)歷的人，她15歲時(shí)父親就離她而去，而母親也找不到工作，所以整個(gè)家都由她唱歌來(lái)支持，因?yàn)樗�的歌唱�?好，所以早在她成名前就有很多的涼粉了。我想，沒(méi)有人喜歡用冰冷的態(tài)度對(duì)待別人，可是她的冰冷有理由，有著讓人潸然淚下的理由。雖然很多人都說(shuō)她是“會(huì)唱歌的冷美人”，但我真的認(rèn)為她是世界上最最堅(jiān)強(qiáng)的人。

　　張靚穎小時(shí)候也是一個(gè)活潑愛(ài)笑的可愛(ài)女孩，但是命運(yùn)讓她過(guò)早地懂事，學(xué)會(huì)如何去面對(duì)。15歲那年，她爸爸要住院開(kāi)刀，而媽媽也生病在醫(yī)院。她既要照顧媽媽又要照顧爸爸，這對(duì)一個(gè)才15歲的女孩是多么地艱苦？有依次媽媽開(kāi)刀兩天后，醫(yī)生說(shuō)可以吃點(diǎn)東西，他就去買(mǎi)了幾條魚(yú)熬上，本來(lái)是想熬成湯的，但是給媽媽端到醫(yī)院里面的湯是干的。媽媽問(wèn)靚穎怎么了，她說(shuō)我睡著了，后來(lái)爸爸就去世了。但當(dāng)時(shí)她堅(jiān)強(qiáng)地跟媽媽說(shuō)，媽媽你別怕，沒(méi)有什么過(guò)不去的。

　　也許真的是環(huán)境可以改變一個(gè)人，從此以后，她的臉上有的只是那迷茫的眼神和冰冷的面容。她和別人都會(huì)有一種距離感，但我覺(jué)得，不，是所有喜歡張靚穎的涼粉一定都很理解她的冰冷，她的眼神。最后。她成功了，她在超級(jí)女生大賽中讓全中國(guó)的人都認(rèn)識(shí)了她，讓所有喜歡唱歌的人都忘不了她的海豚音和她那冰冷的面容和迷茫的眼神。

　　雖然我從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)她的歌聲，但我想，她一定會(huì)是最后的成功者，面對(duì)那無(wú)情的生活都可以勇敢地承擔(dān)的人，必然會(huì)是成功的人，一定會(huì)讓世界所驚嘆，成為我們最好的榜樣。

　　知道么？成功的背后有多少酸甜苦辣，有多少那寂寞的夜晚，有多少淚水和汗水，我們看到的只有那成功的事實(shí)，卻沒(méi)有看到那成功背后的故事。

　　我相信著，所有成功者背后一定有一段酸辛的故事，我們?nèi)フ覍つ莻�(gè)故事，然后努力面對(duì)生活，創(chuàng)造自己的成功。

記敘文作文 篇6

　　這個(gè)星期我住在家教，我是多么想家啊!我在電話里央求媽媽接我回家。媽媽答應(yīng)我說(shuō)：“如果天氣好的話，星期天爸爸媽媽就來(lái)接你出去玩，所以你要抓緊把作業(yè)做好，如果下雨的話，我們就不來(lái)了。”于是我天天盼望著周末能出太陽(yáng)，星期日早上，我一醒來(lái)，就一骨碌兒地爬起來(lái)到窗前看天氣。

　　可是這個(gè)老天爺好像偏偏不聽(tīng)話，外面的地濕濕的，天陰沉沉的。我的心情也就變得跟天氣一樣陰沉了。唉，媽媽爸爸肯定不來(lái)了。上午我們都在看電視，突然聽(tīng)到有人在敲門(mén)，同學(xué)們都紛紛跑出去開(kāi)門(mén)，然后聽(tīng)到同學(xué)叫我名字：”李晨語(yǔ)你媽媽爸爸來(lái)了”。我的'心馬上跳起來(lái)。爸爸媽媽帶我到靈湖公園玩。雨后的空氣真的好清爽。春天來(lái)了，湖邊的楊柳就像長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子隨風(fēng)飄動(dòng)。柳樹(shù)枝里長(zhǎng)出嫩嫩的芽?jī)海�婀娜多姿。路邊的小草披著露珠，晶瑩剔透，像極了珍珠，真想摘下來(lái)，串成項(xiàng)鏈送給媽媽帶呢。小鳥(niǎo)兒歡快地唱著歌，也跟我一樣歡欣雀躍�；▔�里的不知名的花，被園林工人裝點(diǎn)得美麗無(wú)比，有紅的、有黃的、有藍(lán)的，就像調(diào)色板。

　　突然從遠(yuǎn)處傳來(lái)嘩嘩的水聲，我們尋聲望去。啊!是音樂(lè)噴泉。在湖的中央，我們看到了從水面上噴出一道道水柱，不停地變換著姿勢(shì)，就像一個(gè)個(gè)芭蕾舞者跳著一曲整齊優(yōu)美的舞蹈。精彩地表演吸引了很多游客來(lái)觀看，連太陽(yáng)公公也從云層里探出腦袋來(lái)，欣賞著歌舞表演呢。我喜歡春天，更享受和爸爸媽媽在春天里一起游玩的時(shí)光。

記敘文作文 篇7

　　當(dāng)我呼吸到來(lái)自世界上的第一口空氣時(shí)，本能使我哭泣�，F(xiàn)在想想，也許是那時(shí)，上天給我披上了一層袈裟。這袈裟太沉重，壓地我只知道用哭表達(dá)自己的心情。袈裟的名字嘛，也許就叫責(zé)任。

　　在我踏進(jìn)學(xué)校的第一天，我好奇地望著周?chē)�的環(huán)境。一群小孩子放聲大哭著，圍在他們身邊的是一個(gè)個(gè)微笑著的大人們。勸說(shuō)，逗樂(lè)，大家忙得不亦樂(lè)乎。我呆呆地望著他們，心里還琢磨著，學(xué)校一定是個(gè)可怕的地方。想著想著，自己也跟著哭了。在剛開(kāi)始的幾天里，我們發(fā)現(xiàn)了學(xué)校的可怕，原來(lái)的自由沒(méi)了，上課鈴聲一響，我們就必須座在教室里，等待著所謂的老師給我們講授所謂的知識(shí)。老師是什么？知識(shí)是什么？我似乎并不明白。逃跑這個(gè)想法在我的.思想中漸漸蔓延開(kāi)來(lái)。我想象著，逃到一片荒島，在那里叉魚(yú)，打獵，過(guò)著遠(yuǎn)古時(shí)的生活。這時(shí)，老師走到我跟前，說(shuō)：這位同學(xué)，請(qǐng)到黑板上將幻想的“想”寫(xiě)出來(lái)。我磨蹭著，走向黑板，手里拿著粉筆，不知如何是好。嘲笑聲，諷刺聲擁入我的耳畔。哈！我笑話著自己，想都不會(huì)寫(xiě)，還敢做白日夢(mèng)。從此，我對(duì)責(zé)任有了一些了解，至少，我知道了自己的責(zé)任是好好上學(xué)，認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)。別再瞎想了，我告誡自己。

　　后來(lái)，我長(zhǎng)大了一些。識(shí)字越來(lái)越多的我開(kāi)始接觸書(shū)籍，我在書(shū)中了解到了更多的責(zé)任，比如熱愛(ài)祖國(guó)，尊老愛(ài)幼之內(nèi)的。我又開(kāi)始了幻想，不過(guò)這時(shí)候是想著做好事。我總是想像著給老奶奶讓座位，扶老爺爺過(guò)公路，幫小朋友找媽媽�？墒�，榮譽(yù)在我的腦海中揮之不去，那時(shí)候的我認(rèn)為，做這些事情就是為了老師的表?yè)P(yáng)和媽媽獎(jiǎng)勵(lì)的棒棒糖。有一次，老師的一句話提醒了我：責(zé)任就是義務(wù)，義務(wù)就是做自己該做的事，做自己該做的事是不求回報(bào)的。

　　我很感謝那位老師，她用通俗的話讓我了解了責(zé)任的含義。我想，為了責(zé)任，我們失去了許多，但我們得到的，或許比失去的更有意義。

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