記敘文作文

記敘文作文合集[8篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的記敘文作文9篇，歡迎大家分享。

記敘文作文 篇1

　　當(dāng)夜色如墨跡滲漏般蘸滿蒼穹，當(dāng)人間的炊煙與星河的燈市一同璨然，在那遙遠(yuǎn)的玉宇，嫦娥開始翩然起舞于廣寒宮，那裊娜的素練映襯起影影綽綽的銀輝，那清冷的乳色，想必便是天宮的闌珊燈火和仙子的明眸秋波吧。

　　月上如此，地上卻非歌舞升平的絲竹管弦，而是天涯人吟哦一片、愁腸緒語(yǔ)。那種如月華般無處不及卻空靈虛渺的感懷襲來，靈魂脫殼而出，融入皎潔的月色，尋尋覓覓一方歸宿。

　　月色朦朧的汨羅江畔，一個(gè)峨冠飄發(fā)的游魂，落寞無助地游蕩著。他時(shí)而仰天長(zhǎng)嘯，時(shí)而垂頭靜默，醉酒的亂步似他飄動(dòng)的青絲，是那樣失意茫然，猛然，他指天嘆月：“夜光何德，死則又育，厥利維何，而顧菟在腹。”

　　面對(duì)宣然，月無動(dòng)衷，萬物又歸于寧?kù)o，倒是那游魂滑下幾行慟心淚，只換來幾聲憐惜的烏啼和中流星星漁火的詫異。

　　又一個(gè)嗜酒的狂人，懷揣美玉，滿園亂闖，執(zhí)觴向青天與影共金樽，吟誦著“花間一壺酒，獨(dú)酌無相親，舉杯邀明月，對(duì)影成三人……”�？蓱z這月啊，不解飲，不懂情，無知而冷漠，扯來那位不羈旅人，也只能“我醉欲眠卿且去”。孤飲獨(dú)醉，且盡此這顔，且遣此之聊賴吧。

　　月朦朦，漫罩一片片瓦楞，一位婦人倚閣而望，身邊的兒女酣睡良久，淚漣點(diǎn)點(diǎn)，只記掛長(zhǎng)安的夫君，人可消瘦？“香霧鬢濕，清輝玉臂寒，何時(shí)倚虛幌，雙照淚痕干。”古人鐘情于月。

　　星

　　很難想象沒有星的夜晚是多么寂寞，無窮無盡的黑從天的起點(diǎn)到盡頭，人像被浸在杯底，杯中盡是渾黑的水，一下子失去了歸屬感，迷失得眩暈。天失去了它的定義，變得混濁、未知、可怕。幸而有星星的存在，它們讓人清醒地認(rèn)識(shí)到自己與天的距離，不至于陷入黑色的漩渦，讓你們告別那種茫然，敢于去撩撥那神秘的黑紗。

　　我愛有星的夜，曾為找一個(gè)適宜賞星的場(chǎng)所而煞費(fèi)苦心。喧囂的城市是不宜賞星的，它的空氣中泛著浮躁之氣，心像被晃著似的，很難寧?kù)o；鄉(xiāng)村是觀星的好去處，一家人圍在一起吃著月餅，敘著家常，寧?kù)o是有的，但還是簡(jiǎn)陋了些；大海無邊無垠與天相連，照理說是不錯(cuò)的，但水波粼粼，把星光的'華貴攪得有些瑣碎，再加上海浪聲會(huì)撓亂你觀星時(shí)的從容，所以也是不相宜的。在我看來，觀星最好地方，是高山上的草地，它的高度拉近了你與星的距離，躺在草地上，皮膚上沾著清涼的露珠，聞著青草那種純凈清香的味道，此刻星與你是那么遠(yuǎn)，又那么近，耳邊徐徐的風(fēng)，難道是星兒們的呢喃？

　　星醉，心也醉。

　　思緒

　　這時(shí)，你可以拉開思想的閘門，讓腦海中的每個(gè)記憶閃出火花，那些火花自然也與星有關(guān)。想到《美麗心情》，納什攬著他未來的妻子，輕握著她的手，為她指天上的星，指尖劃過每顆星。把它們連連起來，組成一幅幅美麗的圖案，有盛開的花，還有撐開的傘。讓我也不由得抬起手臂，去連接一些只屬于自己的圖案。

　　想到古希臘的神話，想到諸神掌管的星，想到掌管愛與美的女神，想到引起特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)的絕世美女海倫，想到無意中鑄成大錯(cuò)的俄炙浦斯王，古希臘神話的優(yōu)美、凄婉令我動(dòng)容。

　　當(dāng)然不會(huì)忘記牛郎織女這個(gè)從孩提時(shí)就耳熟能詳?shù)慕?jīng)典愛情故事。若時(shí)值盛夏，還能隱約看到那條綿亙的銀河，凝神細(xì)看還能找到織女星，可牛郎星卻是怎么也找不見，莫非牛郎終究耐不住這種一年才只相見一次的愛情而就此放棄？我不得而知，只看到織女星還在閃爍著，還在癡情地守望。我忍不住為織女而悲傷，默默望著那條考驗(yàn)愛情的銀河。

　　再想到周杰倫的《星晴》，給人簡(jiǎn)單平凡的感動(dòng)——無論是詞還是曲；還有曾引得無數(shù)少女瘋狂的《流星花園》。流星剎那間的美麗幻化成了永恒，人們只看到了流星劃破天際時(shí)的璀璨，卻不知這是一種怎樣的凄楚——耗盡一生只為光輝一瞬，絕對(duì)的悲情美！

　　我愛月色，我愛星空，我愛在這美麗的月色下，放飛我的思緒于那遙遠(yuǎn)的星空。

記敘文作文 篇2

　記敘文可是，在這成功的喜悅與快樂背后，您知道我有多么勤奮嗎？

　　艱苦的長(zhǎng)繩訓(xùn)練在炎熱的夏天進(jìn)行。太陽(yáng)像個(gè)特大無比的火球，光線灼人，地被烤得發(fā)燙，在這兒赤日炎炎的季節(jié)里，蚊子可沒閑著，它們伸出又細(xì)又長(zhǎng)的.針嘴，貪婪地吮吸著同學(xué)們的鮮血。

　　在訓(xùn)練的第一天，吳越與涂俊甩起了繩子，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)順利地跳了過去。輪到我時(shí)，，想要跳過去，卻又莫名其妙地停住了，因?yàn)槟歉�繩子在我的前方顯得影影綽綽的，我不知所措，像木頭似的定在那兒，過了一分鐘，我聽見了同學(xué)們的催促聲：“馬?乙??焯?。 薄翱斕閭??ィ?鸕⑽笫奔淞耍 碧?耪廡┐嘰偕??一故敲揮杏縷??炊?橋律霞優(yōu)鋁�。不�?撬?諍蟊咄莆遙?一姑蛔急負(fù)茫?陀?嫠ち爍鏊慕懦?歟?貢凰α思趕鹵拮印Ｍ??強(qiáng)醋盼藝飧崩潛凡豢暗難?櫻?畹愣?訊瞧ばζ�。我忍着纠_醋?揭巫由希?睦鋨蛋德裨梗赫爬鮮Φ筆蔽?裁匆?∥遙?姨?糜植皇嗆芎茫?刻於家?淌芪貿(mào)娑ＲВ??舯┥梗??С靶Γ?嫦肜肟?ど?印

　　第二天訓(xùn)練時(shí)，我又想通了：我和其他同學(xué)都是為了我們班才在這里艱苦訓(xùn)練，我不應(yīng)該在這里垂頭喪氣了。要振作起來，努力訓(xùn)練，那樣才能為班級(jí)爭(zhēng)光。

　　第五天，自從我想通后，我有了很大改變。據(jù)我觀察發(fā)現(xiàn)，他們跳長(zhǎng)繩不是雙腳跳，而且動(dòng)作非常迅速、敏捷。我照著他們的方式戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地模放起來，我摔倒了，爬起來，再跳，我摔倒了，爬起來，再跳……雖然每一天都要被繩子拌好幾次跤；雖然每一天都要忍受老天的喜怒無常；雖然每一次訓(xùn)練完都要累得滿頭大汗，但是我仍然相信只要堅(jiān)持不懈，不半途而廢，就能成功。

　　終于，有一天，同學(xué)們夸我有了很大進(jìn)步，跟以前不一樣了，聽了這些表?yè)P(yáng)，我的臉笑得像一朵盛開的荷花，心力像是吃了蜜一樣甜。

　　到了比賽那天，我們都正常發(fā)揮，為班級(jí)爭(zhēng)得了許多榮譽(yù)。

　　“啪——啪——啪——啪”當(dāng)我再一次聽到這種聲音時(shí)，思緒已經(jīng)插上了翅膀飛了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)——我知道，勤奮多少，收獲就是多少；不成功前是艱苦的，成功后卻是無比的甜蜜。

記敘文作文 篇3

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、復(fù)習(xí)記敘文的相關(guān)知識(shí)

　　2、掌握寫記敘文的一般方法

　　3、重點(diǎn)掌握記敘文中人物描寫的寫作技巧

　　4、寫作練習(xí)

　　教學(xué)重點(diǎn)：記敘文中人物描寫的寫作技巧

　　教學(xué)方法：師生共同探討，歸納總結(jié)。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入（師生交流）

　　二、復(fù)習(xí)記敘文的知識(shí)

　　1．記敘文的概念：記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的文章。記敘文的6要素 ：人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果

　　2．記敘文的人稱：一般采用第一人稱或第三人稱，個(gè)別時(shí)候使用第二人稱。

　　3．記敘文的線索：一般有以下幾種——人線、物線、情線、時(shí)間線、地點(diǎn)轉(zhuǎn)換線。

　　4．記敘文的順序：順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘四種

　　5．記敘文的表達(dá)方式：敘述、描寫、議論、抒情、說明等

　　6．記敘文的語(yǔ)言的特點(diǎn)：準(zhǔn)確，生動(dòng)

　　7．記敘文的表現(xiàn)手法：白描、襯托、渲染、對(duì)比、伏筆、鋪墊等。三、記敘文中的人物描寫方法

　　例文賞析

　　1.分組討論文章值得借鑒的地方

　　2.師生小結(jié)：

　　寫人應(yīng)注意：

　�、僮プ∪宋锾攸c(diǎn)，通過外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心里等描寫，寫出人物個(gè)性。

　　⑵善用比喻

　�、蹅�(cè)面襯托

　　④合理地找準(zhǔn)線索，圍繞線索選材

　�、葸M(jìn)行景物描寫增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力

　　四.寫作練習(xí)

　　1.片斷寫作：用今天學(xué)到的方法，選取本班的一位同學(xué)或老師，寫出他的.個(gè)性特征。300字左右。

　　2.大作文：

　　閱讀下面文字，按要求作文。

　　親愛的同學(xué)，在你的生活中，誰對(duì)你影響最大？這個(gè)人怎樣影響了你？怎樣牽動(dòng)著你的情思？你一定有很多的話要說，請(qǐng)你在方格中留下最真最美的文字。

　　請(qǐng)以“對(duì)我影響最大的一個(gè)人”為題寫一篇文章。要求：不少于500字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名

　　五、課后反思：

記敘文作文 篇4

　　在我家陽(yáng)臺(tái)上的小花盆里，種著兩株正在開花的鳳仙花。它們的枝干和別的花不一樣，大多數(shù)花都是綠色的，而它們的'顏色有三種�？拷�泥土的一小段是紅色的，在上面差不多一分米長(zhǎng)是橙色的，再往上就全是黃色的了。它的葉子雖然沒有鐵樹那么威武，也沒有蘭草那樣纖細(xì)，但是它也隱隱約約地透出一種誘人的靈氣。

　　這時(shí)候，已經(jīng)是夏天了，正是小暑的時(shí)候，鳳仙花開了。它們一邊開花，一邊孕育著第二年的小生命，這是它們一生中最光輝的時(shí)光。因?yàn)椋�它們正為著其余的小生命犧牲自己。寫到這兒，我想起了爸爸媽媽。

　　是啊，我們的父母都像這鳳仙花一樣，每時(shí)每刻都在為我們付出。我們都說，父愛如山，母愛似水;母親給我們安慰，父親給我們力量。父母是我們避風(fēng)的港灣。沒有了他們，我們就沒有了生命;沒有了他們，我們就沒有了快樂。

　　記得有一次，我還沒有做完我該做的事情就在看電視，媽媽就走過來，把電視關(guān)了，讓我去做自己的事情。她并且還告訴我，沒有做完事情是不能玩耍的。還有一次，我想學(xué)游泳，于是就讓爸爸教我。爸爸先讓我扶著他的身體游，再一步一步慢慢加大難度。他說：“欲速則不達(dá)�！本瓦@樣，我不僅學(xué)會(huì)了游泳，而且還懂得了一個(gè)道理。在爸爸媽媽的教誨中，我一天一天地長(zhǎng)大了，他們的諄諄教導(dǎo)，我會(huì)一直銘記在心。

　　爸爸媽媽，我真的很想對(duì)你們說一聲：謝謝!

記敘文作文 篇5

　　二十八一大早媽媽就把我叫醒，說：“快點(diǎn)起床，咱們?nèi)ベI年貨了�！蔽覛g呼一聲，穿好衣服就向京客隆超市出發(fā)。

　　超市里，人山人海，商品琳瑯滿目。我與媽媽兵分兩路：我去買零食；媽媽去買肉筷子與碗。我來到賣糖的地方，挑了一些德芙巧克力和金絲猴巧克力。我又發(fā)現(xiàn)了一些用金色紙包的巧克力，樣子有金幣形和元寶形的，我每樣都挑了一些，還挑了一些看似非常好吃的糖與我最愛吃的玉米軟糖與金絲猴奶糖。

　　買完糖，我又來到賣餅干的專柜，柜子上有王子餅干，奧利奧餅干，3+2餅干，夾心餅干……看得我眼都花了，最后挑了幾樣好吃的餅干放到購(gòu)物車?yán)铩?/p>

　　買完餅干我又買了兩大瓶可口可樂，便與媽媽會(huì)合去了。

　　找到媽媽后，我一看，哇！有兩大塊瘦肉，十雙紫色的筷子與牡丹花的瓷碗。“真漂亮！”我不禁贊嘆。媽媽看了我的`戰(zhàn)利品，說：“**長(zhǎng)大了，買的東西與我不謀而合呀！”我聽了心里比吃了蜜還甜。

　　真盼望下次買年貨的時(shí)候！

記敘文作文 篇6

　　小學(xué)班的時(shí)光似水如箭，極速流動(dòng)，一轉(zhuǎn)眼到了初中，雖然是長(zhǎng)大了，但心里還是涌動(dòng)著想家的感情，稚子牽衣問，歸來何太遲？共誰爭(zhēng)歲月，贏得鬢邊絲？這是知道當(dāng)時(shí)的游子背井離鄉(xiāng)時(shí)的痛苦感情，在學(xué)校的五天，度日如度年，在家的兩天度年入度日，還得的了三四天的假期，還要上上兩天的輔導(dǎo)幫，唉命苦啊。

　　我無法想象，我站在家門口會(huì)有怎樣的`舉動(dòng)：會(huì)激動(dòng)地大叫？會(huì)興奮地痛哭？就在這兩眼模糊的一愣間，我看見了母親：她正在燒飯，抬頭發(fā)現(xiàn)我，只淡淡的一句“你回來了�！钡�我卻從她的眼神中知道了激動(dòng)。而更沒想到的是我竟然出奇平靜地應(yīng)了一句“是的�！边@就是我回家與親人的第一句話，一切都是那么平常、那么平靜。

　　然而人畢竟是人，內(nèi)心的情感會(huì)不自覺地跟隨你的言行流露出來。談話中，我體會(huì)到他們?cè)捳Z(yǔ)中的思念與期望。第二天中午，母親似無意實(shí)有意地添了菜，我這才深深地感受到了母親平時(shí)那藏于言行下的深沉無私的愛，才認(rèn)識(shí)到自己當(dāng)初的種種幼稚太過分。

　　在這兩天里我盡力地抵制中那份思念家的感情，但我發(fā)現(xiàn)即使現(xiàn)在止住，那2年的生活，我要怎么艱苦下來，唉，在家里怕父母嘮叨，在學(xué)校里受老師批評(píng)，在家里想學(xué)校里的同學(xué)，在學(xué)校里想家的溫暖。

　　兩天的假期的假期是短暫的，在與家人告別的時(shí)候我只想哭。我不知道揮手遠(yuǎn)去的母親會(huì)不會(huì)哭？但我知道，家，注定是我一生的歸宿。

　　離鄉(xiāng)的悲傷是痛苦的，我這點(diǎn)疼痛算什么那。努力去過吧。

記敘文作文 篇7

　　七夕節(jié)到了，我來到了我們約定的“七夕�！�，等候你的到來。海風(fēng)伴隨著我在這七夕海的思念綿延不絕，只盼這風(fēng)聲、濤聲帶著我的思念傳達(dá)至你的心中，讓你更快來到這里，陪著我度過這個(gè)等待已久的日子。

　　那一年的七夕，我們?cè)谶@里相遇，迅速墜入愛河。這片海成為我們的定情之海，我把它稱為“七夕海”。我們分隔兩地，工作又忙碌，能見面的機(jī)會(huì)并不多，只比牛郎織女好一些。所以我們做了一個(gè)約定，每一年的'七夕節(jié)無論如何都要在這里見面，哪怕只能見一兩個(gè)小時(shí)，哪怕要經(jīng)歷數(shù)個(gè)小時(shí)的車程，都要在這個(gè)特殊的日子、特殊的地方紀(jì)念我們的愛情。

　　我的手機(jī)里有一段錄音，是你在上一個(gè)七夕節(jié)送給我的禮物。錄音的開頭是一陣海浪聲，緊接著是你低沉磁性的聲音，“海的思念綿延不絕，終于和天，在地平線交會(huì)，愛如果走得夠遠(yuǎn)，應(yīng)該也會(huì)跟幸福相見……”每當(dāng)我思念遠(yuǎn)方的你時(shí)，我都會(huì)戴上耳機(jī)，播放這段錄音，讓你的歌聲帶領(lǐng)我去到那片海，回憶起我們?cè)谀抢锕捕鹊拿恳粋�(gè)畫面。有時(shí)候我失眠了，我會(huì)循環(huán)播放，一直聽到入睡，聽到第二天被你的歌聲喚醒。而我送給你的禮物是一個(gè)“百鳳朝鳴”吊墜，因?yàn)槲业拿�字里有個(gè)“鳳”字，它能代替我在你身邊守護(hù)著你，就像你的錄音陪伴著我一樣。

　　七夕節(jié)的凌晨，我已經(jīng)到了我們的七夕海，獨(dú)自迎接了海上日出。我沒有告訴你我會(huì)這么早到達(dá)，因?yàn)槲也幌胱屇愕群�，浪費(fèi)我們寶貴的見面時(shí)間。而且我已經(jīng)迫不及待想要踩著這里的細(xì)沙，看到這片海，聽到這里的浪濤聲，翹首等待你的身影進(jìn)入我的視線。當(dāng)我看到你戴著我送給你的吊墜走到我面前時(shí)，我非常感動(dòng)。你聽到了我在七夕海的思念綿延不絕，珍惜我的禮物，用最快的速度來到我眼前，沒有失約。

　　可惜我們相聚的時(shí)間太短了，夕陽(yáng)尚未西下，你就要離開了。你開玩笑說我們就像牛郎織女，幾乎一年只見一次。我笑了，為我們的緣分與幸運(yùn)而笑。我們能夠相遇、相愛已屬不易，更難得的是我們之間除了距離沒有其他人與事阻礙，只要我們熬過了這段分離的時(shí)間，就能一直在一起不分離了。所以就算我們只在七夕相見，我也滿足了，而且讓我更加期待未來我們朝夕相伴的日子，更有信心和耐心度過接下來孤單的時(shí)刻。

　　在遇到你之前，我并不在乎七夕這個(gè)節(jié)日，它就與普通的日子一樣，平淡無趣。自從遇見了你，你為這個(gè)日子添加了許多浪漫的時(shí)刻與幸福的意義，更讓我嘗到相思之苦。愿接下來的每一個(gè)七夕節(jié)我們都能夠在一起度過，希望有一天我們不再當(dāng)牛郎織女，不再分開與相思。你離開之后，我仍然站在原地，聆聽著海的聲音，借著海風(fēng)，七夕海的思念綿延不絕直至你心……

記敘文作文 篇8

　　我在與朋友相處的時(shí)候，我品嘗過各種酸甜苦辣的滋味，其中有一件事讓我真真正正地體會(huì)到了友誼是無價(jià)之寶。

　　我記得有一次，我和小瑩因?yàn)樾⌒赖囊恢А吧窆P”是借給我，還是借給她而激烈爭(zhēng)吵起來。氣得小欣捂著耳朵怒氣沖沖地說：“我誰也不借！你們走開！”說完便氣鼓鼓地跑開了。我和小瑩仍爭(zhēng)得面紅耳赤，不可開交。就這樣，我們一上午都沒說過一句話，一直僵持著。幾次我想找小瑩解釋解釋，但話到嘴邊，我又咽了回去。心想：錯(cuò)的又不是我，憑什么要我先低頭，不說話就不說話。

　　下午第一節(jié)課課間，小瑩慢慢地走到我座位旁，誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)我說：“小靜，上午是我不對(duì)，其實(shí)小欣那只筆我用過了，你卻還沒用過，我應(yīng)該讓給你才是，我不該那么自私，你能原諒我嗎？”我愣住了！突然間我對(duì)小瑩的.蠻不講理、自私……全都拋到九霄云外去了，只剩下又羞愧又驚喜的心情。我激動(dòng)地拉起小瑩的手，動(dòng)情地說：“我們還是好姐妹�！毙‖搸е�我又重新玩起了“馬車載客”的游戲。我們笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑了。我為變得更加深厚的友誼笑了。

　　通過這件事，我明白了：友誼，是珍貴的；友誼，是可以包容你的所作所為；友誼，是用千金都買不到的無價(jià)之寶！

　　我一定會(huì)珍惜友誼，與同學(xué)和睦相處，學(xué)會(huì)包容別人，不要老是與同學(xué)爭(zhēng)吵，讓同學(xué)難過自己也不好受。我們大家應(yīng)該有一顆團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人的心，讓同學(xué)們的笑容每天都像陽(yáng)光一樣燦爛，讓友誼環(huán)繞在我們左右。

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