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記敘文作文

時間:2023-11-02 08:13:50 體裁作文 我要投稿

(通用)記敘文作文8篇

  無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的記敘文作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(通用)記敘文作文8篇

記敘文作文 篇1

  記得那是在我上幼兒園的時候。每到周末,我就會看到別的小朋友的家長帶著他們在公園里放風箏,那些風箏好看極了,有小燕子的、有蝴蝶的、有企鵝的、有熱帶魚的……我羨慕極了。于是,回到家,我讓媽媽給我買一個風箏。每想到,媽媽卻說:“咱們自己做吧!一個風箏很貴的!蔽尹c點頭,心想:不就做個風箏嗎?很簡單的!

  第二天,媽媽買來了做風箏要用的材料,我就照著說明書自己做了起來。這樣,每天放學以后,我都抽出時間來做風箏。本想幾天就完成,好快快去放風箏。可是,我剛做到第三天就不知該如何往下做了,我看了一遍遍說明書,但卻仍然不會做。我去請教媽媽,媽媽告訴我具體方法,但卻沒有給我做。我受了媽媽的啟發(fā),闖過了這一關。

  又過了幾天,我又碰到困難了,那一步說明書上沒有寫怎么做,也許,大家看來很簡單所以才沒有寫那步吧!我又去請教媽媽,媽媽看了看,說:“這么簡單,你也用來問我嗎?你自己想想吧。我相信你一定能想出來。”我絞盡腦汁,但也沒有想出該怎么做。到了周末,我向班里一名同學借了她的風箏,我觀察了很久,突然一下開竅了,我很快跑回家,做完了那一步,果然很簡單!

  過了很長的時間,我也不知經(jīng)歷了多少挫折,我終于把風箏做好了。望著我面前這個自己做的風箏,我開心極了。我便迫不及待的要去放風箏?蓩寢尩囊痪湓捜缤o我潑了一盆冷水:“你會放嗎?我可不會幫你放!”我雖然做好了風箏,但卻不會放,不等于白做了嗎?我該怎么辦呢?這時,媽媽說:“你去找找你爸吧。也許,他能教你!庇谑,我去找了爸爸。經(jīng)過一個月的學習,我終于學會了放風箏。我請求媽媽跟我一起去放風箏,媽媽同意了。那個周末,我就和媽媽去放風箏了。

  看到迎著風飄蕩的風箏,我笑了。這個小小的風箏里,包含著我多少汗水和艱辛,這是最漂亮的風箏!

  在我記憶的長河里,還有許許多多關于兒時的回憶,一件件像貝殼一樣發(fā)出耀眼的光芒,它們都是我難以忘記的事情,每一件都充滿了笑聲,充滿了歡樂,但也充滿了艱辛和苦澀,酸甜苦辣,每一種滋味都有。我會永永遠遠把它們記住,它們是我的驕傲,是最寶貴的'回憶!

  每個人,都在成長。成長中,有悲傷,也有快樂。我,身為一名正在成長的小學生,也經(jīng)歷了許多豐富多彩的事情。其中很多事情已被遺忘,但是,有一件事,卻時常在我的腦海里回蕩。

  那是今年九月的一天,我和我的好朋友——陳亦熙坐在小區(qū)的亭子里無所事事,你瞧瞧我,我看看你,不知干些什么好。過了好久,我嘆了一口氣:“唉!亦熙,你說我們總是翻來覆去地玩哪幾種游戲,有什么意思呀?”“是呀,但總比呆在家里好吧!”她愁眉苦臉地回應我。坐在一旁的我聽到這樣的回答,十分無奈,搖搖頭,望向天空,誰知,一下子看到了一張別人家的窗花。頓時,一個靈感閃進了我的腦袋,高興地向她叫道:“亦熙,我有主意了!我有主意了!”“什么主意,快說?”聽到我有了新點子,她也十分驚喜。“亦熙,你看那里的窗花多漂亮呀!剪紙可是你的拿手絕活,我們一起剪窗花,好不好?”“真是個好主意!我們趕緊準備吧!闭f干就干,我們來到她家,翻出了剪刀并找到了一些大紅紙……,萬事具備,開始動手剪了,我一手拿著剪刀,一手拿著紅紙,左看看,右看看,不知從那里剪起?而那邊的陳亦熙已經(jīng)飛快地剪了起來,我急得汗都流下來了!看著她熟練得動作,我實在忍不住了,有些遲疑地對陳亦熙說:“亦熙,還是你自己剪吧,我不會剪,看看就行了!薄澳窃趺纯梢,說好我們一起剪的,我來教你,很容易的!”說完,就拉著我坐到她旁邊。

  她讓我先仔細看她是怎么做的。她一邊做,一邊叮囑我:“折的時候一定要對齊,剪時不要有毛刺……” 看著她剪了幾個,我便嘗試著自己剪了起來,真不知是怎么回事,一開始我做的幾個剪紙連我自己都認不出剪的是什么?吹阶约旱摹敖茏鳌,我沮喪極了,便想放棄。陳亦熙在旁邊看到我的窘境,微笑著對我說:“剪紙哪那么容易!我練了兩年多才有今天的水平,不要著急,先從簡單的圖樣——小燕子剪起……”聽到她的鼓勵,我強忍住就要奪眶而出的不爭氣的淚水,自信心又慢慢地恢復了。終于可以穩(wěn)下心來認真地琢磨了,在她的耐心指導下,我的小燕子剪得越來越好,不知不覺,天色漸暗,我終于剪出了一個滿意的小燕子窗花,“Yeah!……”我們倆都開心地歡呼起來,看著我那被剪刀磨得有些麻木的右手,又看著那個活靈活現(xiàn)的小燕子窗花,我感覺這個付出還是很值得的,它帶給了我一種以前很少體驗到的快樂,我想這就是成長中的快樂吧。

  成長中的快樂,不但讓我學到了才藝,更重要的是讓我懂得了一個人生道理:失敗乃是成功之母;大膽嘗試等于成功一半,碶而不舍是成功的另一半。

記敘文作文 篇2

 記敘文可是,在這成功的喜悅與快樂背后,您知道我有多么勤奮嗎?

  艱苦的長繩訓練在炎熱的夏天進行。太陽像個特大無比的火球,光線灼人,地被烤得發(fā)燙,在這兒赤日炎炎的季節(jié)里,蚊子可沒閑著,它們伸出又細又長的'針嘴,貪婪地吮吸著同學們的鮮血。

  在訓練的第一天,吳越與涂俊甩起了繩子,同學們都一個個順利地跳了過去。輪到我時,,想要跳過去,卻又莫名其妙地停住了,因為那根繩子在我的前方顯得影影綽綽的,我不知所措,像木頭似的定在那兒,過了一分鐘,我聽見了同學們的催促聲:“馬?乙??焯?。 薄翱斕閭??ィ?鸕⑽笫奔淞耍 碧?耪廡┐嘰偕??一故敲揮杏縷??炊?橋律霞優(yōu)鋁恕2恢?撬?諍蟊咄莆遙?一姑蛔急負茫?陀?嫠ち爍鏊慕懦?歟?貢凰α思趕鹵拮。??強醋盼藝飧崩潛凡豢暗難?櫻?畹愣?訊瞧ばζ。我忍着纠_醋?揭巫由希?睦鋨蛋德裨梗赫爬鮮Φ筆蔽?裁匆?∥遙?姨?糜植皇嗆芎茫?刻於家?淌芪貿(mào)娑RВ??舯┥梗??С靶Γ?嫦肜肟?ど?印

  第二天訓練時,我又想通了:我和其他同學都是為了我們班才在這里艱苦訓練,我不應該在這里垂頭喪氣了。要振作起來,努力訓練,那樣才能為班級爭光。

  第五天,自從我想通后,我有了很大改變。據(jù)我觀察發(fā)現(xiàn),他們跳長繩不是雙腳跳,而且動作非常迅速、敏捷。我照著他們的方式戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地模放起來,我摔倒了,爬起來,再跳,我摔倒了,爬起來,再跳……雖然每一天都要被繩子拌好幾次跤;雖然每一天都要忍受老天的喜怒無常;雖然每一次訓練完都要累得滿頭大汗,但是我仍然相信只要堅持不懈,不半途而廢,就能成功。

  終于,有一天,同學們夸我有了很大進步,跟以前不一樣了,聽了這些表揚,我的臉笑得像一朵盛開的荷花,心力像是吃了蜜一樣甜。

  到了比賽那天,我們都正常發(fā)揮,為班級爭得了許多榮譽。

  “啪——啪——啪——啪”當我再一次聽到這種聲音時,思緒已經(jīng)插上了翅膀飛了很遠很遠——我知道,勤奮多少,收獲就是多少;不成功前是艱苦的,成功后卻是無比的甜蜜。

記敘文作文 篇3

  今天,我提了個建議;要和爸爸換角色。于是,便去找老爸商量。誰知,爸爸同意了。說:“換換角色也好,讓你體驗體驗家長的辛苦。”我聽了,心里暗暗高興。心想:我的老爸喲,這下你可要遭殃了?磁畠何姨煸趺凑悖。

  第二天早上,鬧鐘一響,可我還是坐在被窩里起不來床。我拿起床頭柜上的可樂喝了一口,這時,突然有一股什么意念打動了我,于是,我懶洋洋地從床上爬了起來,穿上睡衣。然后去爸爸那屋叫他起床。我走進屋一瞧,正想叫:“兒子,起床了!笨烧l知,爸爸早已坐在床上津津有味的看書呢。我難堪極了,只想找個地縫鉆進去。不一會兒,就該吃早飯了,我把鍋里剩下的稀飯一熱,然后乘在碗里,可誰知,飯只有一碗,我又不會做飯,只好給爸爸吃了,因為他現(xiàn)在是我兒子。

  到了中午,我從柜子里扒了兩袋方便面,把它煮熟。哪知,爸爸的飯量可真不小,一下子把我做的.飯全吃光了,害得我又帶挨餓。頓時,我怒火中燒,決定要好好整整爸爸。我刷完碗后,看見爸爸在看電視。就說:“兒子,作業(yè)寫完了嗎?就看電視!崩习终f:“早已寫完了。”我又說:“寫完了也不能看電視;匚菘磿,去,”現(xiàn)在老爸是我兒子,他只好照辦了。我這時便開始得意了?晌疫@不爭氣的肚子還是在叫……到了晚上,媽媽下班回來了,終于可以飽飽吃上一頓了。

  唉,當爸爸真是不容易,我今后一定要聽爸爸的話。

記敘文作文 篇4

  傾聽,是一生必不可少的經(jīng)歷,傾聽老師的教誨,讓我攝取知識;傾聽父母的嘮叨,讓我感悟親情的美好;傾聽朋友的關懷,讓我們體會友誼的溫暖??一次次傾聽都讓我們受益匪淺。而我在傾聽那花開的聲音??

  其實我也并不很明確那算不算花,像是蘆葦,卻有著短而厚的葉片,說是花兒又長不出嬌艷的花朵。這樣一株不倫不類的植物不知從何時起被安置在了我的陽臺,而對正忙著備戰(zhàn)考試的我來說從未想過去關注它,甚至于傾聽它成長的聲音。

  日子如白駒過隙,飛快的流逝著。轉眼已過數(shù)月,我從沒拿正眼瞧過那花一眼,更不用說過它撒上幾滴甘露或除去一些和它搶那少的可憐的養(yǎng)分的雜草。它默默地呆在陽臺,顯得有些孤寂和突兀,恐怕唯一眷顧它的只有那顆熱情的太陽和偶爾來一陣的雷雨了。

  越臨近考試,原本混日子的我不禁有些煩躁,聽著窗外淅淅瀝瀝的雨聲,我無意間瞥向陽臺,那盆突兀的花卻在此時映入眼簾沖入腦海。那原本短小的'葉此時如同一柄柄鋒利的匕首深深插入泥土,寬厚的葉肉上長滿了一排排鋒利的小刺劍拔弩張的對著萬物。這巨大的變化震驚了我,我疾步走向它,撫上它的葉片;秀遍g,我似是聽到了它的心聲??.

  無人理睬它,而它卻不斷成長,不斷吸收太陽和雨露帶給它的滋潤,它不為人們的稱贊而活,而為了實現(xiàn)自己的生命而活。我傾聽它成長的聲音,傾聽它花開的聲音,那聲音中有雨水滴落,有陽光照耀。有它的不懈與堅持,有它的蓬勃和旺盛??傾聽花開的聲音,驅逐了我內心的彷徨和不安。

  傾聽花開的聲音,我感受到了生命的力量。那丑陋而無聞的花,依靠堅持和勇敢猶且成長的令人驚詫。對當時的我而言,傾聽那花開的聲音,讓我有了力量去面對考試,戰(zhàn)勝考試。而對于如今的我而言,傾聽那花開的聲音,讓我有力量去面對今后一切的困難與挑戰(zhàn),相信自己能取得成功。

  今夜,無眠,傾聽花開的聲音。

記敘文作文 篇5

  培優(yōu)老師家上完課,可父親還沒來接我,我便扶在老師家的窗口慢慢的等。

  印象中,我等父親還是頭一回,往往是父親非常無聊的坐在車里,等老師把課講完,有時,老師講得興致勃勃,一拖就是十幾二十分鐘,不知父親那時是何種心情。

  我向來不愿意也不耐煩等待:上學要掐好時間,正好上操才到,免得在大清早就開始虛度光陰;和朋友約好見面,也絕不肯早到,若是對方遲到了,我定會滿腹怨氣?墒,父親好像從來不會急,不會惱,更不會抱怨,往往只是淡淡的說一句:“又晚了。”

  在回憶里找尋和父親有關的故事,也無非是一長串的等待:小時候等我放學,大了等我下課。

  除此之外,好像再也找不出別的什么事來。和母親嘮嘮叨叨的教誨不同,父親從不過問我的事,無論是作業(yè)好壞還是考試分數(shù)的高低,他好像從不在乎。我想,如果沒有這次在窗口的等待,也許我都會忘記父親是很在乎我的'吧!

  我看了看老師屋內的鐘,已經(jīng)等了5分鐘了,還是不見父親。我伸長了脖子往窗外望去,想在川流不息的車流中尋找父親的座駕,偶爾發(fā)現(xiàn)一家銀灰色的車,便以為是父親的,心中一陣欣喜,再仔細一看,卻不是,心中又是一陣小小的失落。想起小的時候,父親和眾多家長一樣,在校門口等我,也是這種心情吧!只是常常出現(xiàn)這樣的情況:父親等到人散光了也找不到我。我的頑皮和任性,只是他還得和我一起去等待班主任冗長訓話結束的那一刻。從小就不安分的我,常常連累父親,把這無聊的等待拉長,忽然第一次覺得很對不起父親。

  印象中父親很忙,總有接不完的電話是,做不完的生意,來去匆匆,忙前忙后。但接我回家,他向來很少遲到,無論何時,無論何地,我總能在人群中看到我的父親:他身材高大,肚子微微凸出,面孔溫和而又有一絲冷峻。一直以來,我已經(jīng)習慣了忽略他的這份沉甸甸的等待了。

  驀然間,我看到父親的車停在老師的樓下,我連忙叫了一聲,父親馬上向我看來。他那掛著微笑,微黑的臉,透過玻璃,直映入我的心里:他那慣有的和氣和一絲微微的歉意,一如既往的熟悉。剎那間,多年前的許多個似曾相識的傍晚好像都回來了,那個做錯事的小男孩仿佛又看到了在夕陽的晚風中等待他的父親。

  看到窗外的父親,我心中頓時涌出一陣暖意。

  我想無論我今后遇到什么煩惱,什么困惑,我都會想起窗外的這幅景象。

記敘文作文 篇6

  它不會流連花間的輕盈舞步;不會有心儀合身的禮服;也不會有人們駐足驚嘆的舞步,因為,它不是蝶!——題記

  我是一只蛾,對,飛蛾。我一直想要擺脫這個事實。我想做一只美麗的蝴蝶。因為,她們擁有輕盈的舞步,以及合身的高貴禮服,還有人的駐足驚嘆。我向往那一切,是的,蝴蝶所擁有的一切!“她們有什么好的?整天只會擺弄那身衣服!我們的衣服比她們的.可愛多了。做一只知足的飛蛾吧,妹妹!“我的姐姐這樣對我說。我點點頭,將那一切深埋在心中。

  我慢慢的長大。每天夜晚找尋吃的。可是,我發(fā)現(xiàn)自己越來越厭惡黑夜了,它像一個魔鬼。可是,怎么會?黑夜明明是我出生的地方,就像我的母親一樣。我怎么會厭惡自己的母親呢?有一天,一個小女孩拿著一只點燃的蠟燭從我睡覺的路燈下走過,我竟然克制不住自己,竟然想向那只蠟燭撲過去。如果不是姐姐拼命拉著我,我想我已經(jīng)……“哎!這就是我們的命呀,我們的內心對光明的渴望。我們家族生于黑暗,向往光明,便要死于光明!敖憬銍@息的對我說。

  第二天晚上,姐姐便撲向了一只蠟燭。我沒有哭泣,因為姐姐是笑著去的。飛蛾本也不是多淚的家庭。姐姐死后,我發(fā)現(xiàn)自己也越來越渴望那種灼熱與刺眼的光亮。有幾次,我徘徊在路燈邊上,卻又有些害怕!我的光明啊,請相信我吧,我一直都向往著你。即使那些人一直在嘲笑我們。

  飛蛾撲火——自取滅亡!但我會一直向往著你,直到我不再猶豫的那天……

記敘文作文 篇7

  蒹葭叢生,極美;星辰密布,極美;百花齊放,極美。我在眾里之中,眾人容我與其共此時。無窮的遠方,無數(shù)的人們,都與我有關。天涯兩端,共此明月,還有什么可羨慕的呢?

  喧嘩的鬧市,行走的人群,盡是繁華;貧瘠的土地,家徒四壁,滿是無奈。這樣兩幅格格不入的圖景卻被快樂的巴郎——阿里木連成一線。在那華燈初上的星輝之城,總有一個高大的身影在煙斜霧橫中快樂地呼喊。人們被眼前的美食所吸引,今天又是大豐收!但是,這卻并不能改變阿里木清貧、節(jié)儉的生活。因為這些不計勞動成本的微薄收入是用來援助那些渴望校園生活的`孩子們的,它的溫度勝過跳躍得歡快不已的火焰,充滿了溫暖人心的力量!

  于是,當城市上空升起一輪皓月,路人在看,孩子們也在看,此時與共,一同綻放笑臉。

  阿里木就這樣牽掛著遠方,把自己擱淺,把身邊的風景連成一線,如同蒼蒼大山——山銜好月來!

  曾讀到過瀛洲多仙人,山人每每登高,仙樂由山中悠悠而來,甚是好聽。山人對仙人手中之琴心生向往。對神明的褻瀆是不可饒恕的,仙人一怒,將其中一弦扯斷,那人依然執(zhí)著拿走琴,只是,樂章再也不得完整了。

  一弦一柱本相連,少了任一都是殘缺,你我又如何能保全了自己而棄他人?

  落紅翩然而下,搖曳生輝,碾做塵泥,甘心護花。

  吳菊萍該有多美?那雙圣潔的收托起了生命的希望之光!不羨牡丹不羨蓮,此朵幽菊吐芳華!

  那本是他人之子,僅僅只是身邊無數(shù)過客中的一員,可在吳菊萍的心中,那更是一朵含苞待放卻又搖搖欲墜的花蕾。高樓層層,幼童如同天降,負著“遠方”難以估量的重量就這樣硬生生落入她的懷中。純白的四周正如她純白的心。她在笑,山花燦爛,她,在從中笑!她護住了她的身邊之人,成就了遠方的風景!此時她與她同心同生!

  有歌者贊道:“南野之木,芳園之菊,眾里援他,謂可歌也!”

  當世界越變越小,或許我們更應該注意到身邊的風景,如斯美麗。

  山河賦予我美的盛宴,眾人賜予我齊心的力量,我呢?我該償還些什么?我于眾里來,歸入眾里去。

  山人徹悟,將琴歸還,七弦和一。仙樂再響,明月東升。

記敘文作文 篇8

  一個人倒霉至少有這么一點好處,可以認清誰是真正的朋友。題記

  天氣炎熱,陽光炙熱,整個操場竟無一處有遮擋物,太陽光直接灑在皮膚上,整條手臂像是要燒起來了一樣,舌頭不停向外吐著,喘著粗氣,但似乎絲毫沒有讓我感到?jīng)隹煨?/p>

  而正在這時,老師的一句話更是讓我崩潰不已:“請一組同學開始800米的罰跑!蔽业耐纫欢,差點兒攤在地上,800米,意味著繞著操場跑五圈半。開始了,同學們在一旁譏諷嘲笑,我的心像是被大手狠狠地捏了一下子,竟有些酸酸的,第三圈時,我的體力逐漸透支,喉嚨也如冒煙一般,如此干燥,兩條腿有些發(fā)軟,身子也似乎支撐不住了一樣,左右搖晃,頭也有些發(fā)暈。正在我“困難”之時,一聲:“加油!”傳入我耳際,是她!她沖我甜甜一笑,我勉強做了個笑臉。她站在跑道邊,不斷給我加油鼓勁兒!剎那間,我猶如充滿了力量一樣,竟一口氣跑完了全程,但仍口干舌燥,渾身是汗,頭發(fā)幾乎被汗水浸濕了,她趕緊跑過來,攙著我一步一步走向班級門口,他輕輕推開教室的門,把我扶到座位上坐下,并馬上快速從抽屜里中抽出一張散著淡淡清香的餐巾紙遞給我,并對我說:“擦擦吧,”我向她投去,感謝的目光,突然,我在抽屜里翻找著水杯,想把水一飲而盡,而立刻解除干渴,可是就連一杯水也沒見著,我急了,心急火燎的把抽屜翻了一塌糊涂,便又向她投去了求助的目光,她向我微微一笑,輕輕點了點頭,一路小跑,也不知哪兒變出了一個小紙杯,里面裝的.是我“夢寐以求”的水,我小聲說了聲謝謝,便一飲而盡,她也走了……

  我明白了:真正的朋友不是用花言巧語來附和你。而是用實際行動來幫助你,也正應了巴爾扎克的話:一個人倒霉至少有這么一點好處,可以認清誰是真正的朋友。

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