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我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間的聲音作文記敘文

時(shí)間:2023-10-23 06:56:10 體裁作文 我要投稿
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我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間的聲音作文記敘文通用

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間的聲音作文記敘文通用,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間的聲音作文記敘文通用

我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間的聲音作文記敘文通用1

  時(shí)間從未停止,相逢恍若隔世,往事藏匿枯魚之肆。一一題記

  時(shí)間的聲音,是兒時(shí)阿婆快樂(lè)的笑聲。當(dāng)我還是一個(gè)小孩時(shí),我經(jīng)常遇到我的阿婆。每當(dāng)門打開(kāi)的那一刻,阿婆總會(huì)站在門口迎接幼兒園放學(xué)的我,給我買我喜歡吃的零食。雖然她一個(gè)人住著,但從不感到孤獨(dú),總是一個(gè)人研究萊譜,給我燒不同種類的食物。再大些,阿婆得了老年癡呆,可每當(dāng)她看到我時(shí),總會(huì)準(zhǔn)確地叫出我的名字。后來(lái)我們一家人把阿婆送去了養(yǎng)老院,過(guò)了不久在養(yǎng)老院里阿婆發(fā)生了意外,最后離我們而去?粗⑵诺'遺像,我不覺(jué)長(zhǎng)大了。

  時(shí)間的聲音,是小孩時(shí)經(jīng)歷磨難卻不屈的吶喊。升入小學(xué),我的成績(jī)一團(tuán)糟。面對(duì)不堪忍睹的成績(jī),我一次又一次地流下眼淚。但媽媽一直在背后默默鼓勵(lì)我,使我一次一次地站起去打敗一個(gè)個(gè)磨難。之后雖然我也失敗過(guò)很多次,但我始終沒(méi)有哭泣,而是不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在無(wú)數(shù)次失敗中經(jīng)歷成長(zhǎng)。時(shí)間是一位精湛的打磨師,他在不知不覺(jué)中磨平了我年少的棱角,使我學(xué)會(huì)謙虛,讓我在取得好成績(jī)時(shí)告誡自己不要驕傲。

  時(shí)間的聲音,是我和社會(huì)一起向前。前不久,久拆不下的貪吃街終于要被重建了。雖然我內(nèi)心十分的不舍,但還是要學(xué)會(huì)與過(guò)去的事物告別!皶r(shí)間是讓人措不及防的東西,晴時(shí)有風(fēng),陰時(shí)有雨!睍r(shí)間帶走了貪吃街曾經(jīng)的繁華,卻留下了我內(nèi)心深處最美好的回憶。我想要抓住流年,流年卻化為一縷煙從我的手里溜走了。我只能向時(shí)間釋懷,看著過(guò)去的一點(diǎn)一滴好好地說(shuō)聲“再見(jiàn)”。

  時(shí)間無(wú)聲,卻在我的心中激起陣陣漣漪。

我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間的聲音作文記敘文通用2

  我喜歡種花、種菜,這可是要投入時(shí)間、傾注心血的一項(xiàng)工作。對(duì)我來(lái)說(shuō),時(shí)間的聲音并不只是一去不復(fù)返的滴答聲,在那些開(kāi)出的花朵、結(jié)出的果實(shí)之中,自然而然地隱藏著時(shí)間的聲音,時(shí)間的痕跡。

  去年冬天,我到鄉(xiāng)下去,偶然發(fā)現(xiàn)絲瓜架上還殘留著一個(gè)老絲瓜,我覺(jué)得扔了怪可惜的,便把它拿了回來(lái)。

  回到家,我剝?nèi)チ私z瓜的外皮。發(fā)黑的皮剝完了,里面便是一絲一絲交錯(cuò)在一起的絲瓜瓤。剪去絲瓜的頭,里面倒出來(lái)了許多黑色的絲瓜籽。

  春天的時(shí)候,我把絲瓜籽埋入土里,幾天后,它便長(zhǎng)出兩片圓圓的假葉。后來(lái),又從兩片假葉相連的`地方,長(zhǎng)出了爬架子用的須。須在風(fēng)中搖擺著,四處尋找著有沒(méi)有桿子可以爬,到處試探,不斷向上。

  等它抓緊了,桿子便長(zhǎng)出了真葉。真葉是鋸齒狀的,形似楓葉。就這樣,長(zhǎng)一片葉再長(zhǎng)兩三根須,它越來(lái)越長(zhǎng),越爬越高?,它現(xiàn)在已經(jīng)有四五米長(zhǎng)了,主干上又生了側(cè)枝,也像那樣爬上去,越來(lái)越多,越來(lái)越密,遮住了陽(yáng)光,遮住了支撐它的桿子。它,綠油油的,生機(jī)勃勃的,裝點(diǎn)著陽(yáng)臺(tái)的一角。

  更令人可喜的是,它又開(kāi)了花。雄花有柱狀的雄蕊,雌花有一條長(zhǎng)絲瓜一樣的子房,蜜蜂在其間來(lái)回穿梭。花謝了之后,它便長(zhǎng)出了嫩嫩的、小小的絲瓜。絲瓜成熟不久,它被摘下來(lái)投入了大鍋里,端到了飯桌上。桌子上,大家對(duì)它的美味可口,贊不絕口,我心里頓時(shí)充滿了成就感。半年時(shí)間,凝聚成了眼前這誘人的絲瓜,同時(shí),時(shí)間也凝成了一句句的夸贊——這便是時(shí)間的聲音。

  我聽(tīng)見(jiàn)了時(shí)間的聲音,洋溢著收獲與喜悅的聲音。

我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間的聲音作文記敘文通用3

  往事在時(shí)光的長(zhǎng)河中流轉(zhuǎn),滴滴答答的鐘表聲織成了樂(lè)譜,追憶曾經(jīng),回憶釀成了最香醇的酒,未飲輒醉。

  時(shí)間無(wú)聲,亦震耳欲聾,時(shí)間公平的給了每個(gè)人美好青春,而填寫答卷的筆就執(zhí)在我們手中。

  上課的叮鈴聲,是時(shí)間對(duì)我們的提醒,年華正好,少年有夢(mèng),不應(yīng)止于心動(dòng),而應(yīng)付諸行動(dòng)。每一個(gè)努力聽(tīng)懂的知識(shí)點(diǎn),解出的一道道題,考出的一張張卷子,都是我們?cè)谶@答卷上留下的痕跡。也許生澀,也許緩慢,但我們敢拼、敢搏、不迷茫,只要向前走,努力便一定會(huì)有回報(bào)。

  下課的叮鈴聲,暗藏美好。有同學(xué)仍坐在位置上鉆研學(xué)習(xí),有同學(xué)在走廊上感受陽(yáng)光,有同學(xué)在高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)后閑聊幾句紓解壓力……一舉一動(dòng)之間盡是青春校園,讓人不禁感嘆時(shí)間之片刻心軟。

  最記憶深刻的,莫過(guò)于晚飯鈴了,一天的疲憊和饑餓都驟然舒展了,一種躍躍欲試在教室中一寸一寸的彌漫開(kāi),所有人的眼睛都緊盯著時(shí)鐘,打鈴的那一刻仿佛有一種歡呼、一種雀躍也破繭而出了——再便是腳步聲蓋過(guò)了一切,無(wú)論食堂的飯菜是多么的`不可口,那都已成為了最企盼到達(dá)的方向。

  放學(xué)后悠揚(yáng)的音樂(lè),是時(shí)間輕吟之曲。一日的學(xué)習(xí)生活來(lái)到了尾聲,但少年奮進(jìn)的步伐沒(méi)有停止?粗脶樀未鸬霓D(zhuǎn)過(guò),耕耘一分,收獲一分。

  這場(chǎng)盛大的青春里,唯有時(shí)間是你最忠實(shí)的陪伴者。

  若你爭(zhēng)分奪秒,她便是你永遠(yuǎn)的摯友,她溫柔而堅(jiān)定的站在你身后,輕聲細(xì)語(yǔ)的鼓勵(lì)著你走向成功;若你選擇自暴自棄,也許你將視時(shí)間為敵,因?yàn)樗^不偏袒半分。

  時(shí)間之聲悠長(zhǎng)而深沉。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間的聲音作文記敘文通用4

  光景變幻,穿過(guò)了幾度春秋,是你在指使操縱。自然之音,回蕩于森林山谷,那是你聲音留下的痕跡。

  清晨的露水從花間滾落,新綻的迎春花如同一位位穿著花裙的女孩兒,躲于葉間,不時(shí)向你展露笑顏,告知著你春日的到來(lái);▓@里處處盛放著鮮花,粉如紅霞的桃花,白如冬雪的杏花,藍(lán)如淺海的蘭花,無(wú)不訴說(shuō)著春日的盛大。枝頭歡鳴的鶯,歡笑放風(fēng)箏的孩子,織就人世春景圖,一聲聲的鳴叫與歡笑,都是你留于春日的聲音。

  正午的烈陽(yáng)照射于林間,新生的樹(shù)木蔥郁茂盛,無(wú)不散發(fā)著生命的綠色,為行人在夏日生出一片綠蔭。叮咚流淌的溪水映襯著晴空萬(wàn)里,應(yīng)和著夏日獨(dú)有的蟬鳴。少年們于岸邊奔跑歡笑,嬉鬧聲傳遍林間,叮咚輕響的溪水聲,歡笑的蟬鳴,傳遍林間的嬉鬧聲,是你留于夏季的聲音。

  傍晚的云霞裝飾著天空,一片片云霞恍若羅浮宮的壁畫裝點(diǎn)天邊,不得不驚嘆于大自然的鬼斧神工。漸黃的`梧桐葉隨著晚風(fēng)起舞,翩若驚鴻的舞蹈令人再難移目,傾聽(tīng)晚風(fēng)吹葉聲,那輕柔而平靜的聲音,是你留于秋日的聲音。

  寒夜的冬雪裝扮著大地,紅梅覆雪,素樹(shù)點(diǎn)白,大地也被穿上了一件潔白的外衣,望冬雪留下的一片片潔白。聽(tīng)雪落的聲音,它沉穩(wěn)而寧?kù)o,是你在冬季留下的聲音。

  四季有形,而你無(wú)形,你是誰(shuí)?你是那從不停息流淌的時(shí)間。我如何證明你的存在是春日的歡笑,是夏季的蟬鳴,是秋日的晚風(fēng),是冬季的雪落……時(shí)間便躲藏于這四季變換之中。

  時(shí)間如同白駒過(guò)隙,又似流水匆匆,時(shí)間輾轉(zhuǎn)不停,時(shí)間的聲音亦不曾停息,我在這時(shí)間流淌的歲月間傾聽(tīng)它留下的聲音。

我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間的聲音作文記敘文通用5

  時(shí)間流逝,悄無(wú)聲息,那么它流逝的依據(jù)是什么呢?或許,就是每天滴答滴答不停歇的時(shí)鐘,至少我是這么認(rèn)為的。

  在每個(gè)寧?kù)o的夜晚,除去耳邊吱吱亂叫的蟲鳴,和偶爾呼嘯而過(guò)的汽車,你仔細(xì)傾聽(tīng),還有其他的聲音,“……”那是秒針在不停歇的忙碌;“……”那是時(shí)間在一直地奔跑;“……”那是白天正向我們走來(lái)!

  每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間的秒針在走動(dòng),我總會(huì)收獲一份安心。

  夜幕降臨,我靜靜地躺在床上,望著無(wú)邊無(wú)際的黑夜,是那樣濃郁,是那樣地令人恐懼,那樣地令人窒息不安,仿佛一切都停止了一般,一切都被黑夜吞噬了,席卷了。

  但是,只要將手表貼近耳畔,聽(tīng)著時(shí)間流逝發(fā)出的聲,我心中的不安便會(huì)消散而去,取而代之的'是放心。因?yàn),我知道時(shí)間沒(méi)有停下,它一直都在走動(dòng),白天依然會(huì)如期而至,在這無(wú)休止的聲中,我總能安穩(wěn)入睡。

  對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),期末考試真是一個(gè)令人絕望的詞匯。你只能在自己的位置上,做著一道道枯燥而又乏味的題目。在等待收卷的時(shí)間里,我總會(huì)覺(jué)得時(shí)間特別地漫長(zhǎng)。然而,除了檢查題目,還能干些什么呢?只能望著白紙黑字,唉聲嘆氣,寫字的刷刷聲,爭(zhēng)分奪秒,給這個(gè)環(huán)境又增添了一份壓抑,這真讓人喘不上氣來(lái),感覺(jué)時(shí)間像被凍住一般,而我們只能反復(fù)做著一件事——答題。但只要聽(tīng)見(jiàn)聲,懸著的心就會(huì)慢慢地放下,我知道考試遲早會(huì)過(guò)去,我總會(huì)迎來(lái)美好的假期。

  時(shí)間總是會(huì)耍把戲,有時(shí)讓人覺(jué)得漫長(zhǎng),有時(shí)又讓人覺(jué)得短暫,但我知道,只要你靜下心來(lái)總會(huì)傾聽(tīng)到時(shí)間的聲音,時(shí)間永遠(yuǎn)都在流逝著。

我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間的聲音作文記敘文通用6

  時(shí)光匆匆,時(shí)間隨著那蕩漾的青春流逝,耳邊還彌留著的,是時(shí)間的聲音留下的痕跡。

  小時(shí),積木嘩啦啦地推倒在地上的是時(shí)間與我們嬉戲的聲音。在幼時(shí)的歡聲笑語(yǔ)中,我們用積木搭建起純真的夢(mèng)想,時(shí)間飛逝著。當(dāng)積木搭建的聲音不再響起,朗朗書聲的回蕩是時(shí)間柔聲地告訴我們,該長(zhǎng)大了,該花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)。

  長(zhǎng)大些,塑料瓶中綠豆芽鉆出土壤的聲音是時(shí)間同我們學(xué)習(xí)的聲音。青春的我們的好奇心驅(qū)使著我們?nèi)ビ^察這個(gè)世界,學(xué)習(xí)著廣闊大地上我們不知的一切。在小學(xué)科學(xué)老師的建議下,我們?cè)诩抑虚_(kāi)展了大大小小的試驗(yàn),醋泡雞蛋,觀察綠豆,養(yǎng)蠶……每一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)都讓我們同時(shí)間歡呼。年級(jí)的升高,知識(shí)量的增加,“鈴鈴鈴”地考試結(jié)束鈴聲響起,是時(shí)間欣慰地宣告我們,你長(zhǎng)大了,將開(kāi)啟一段新的旅程了。

  再后來(lái),作業(yè)不斷翻動(dòng)的聲音和筆不停在紙面上滑動(dòng)的聲音是時(shí)間陪伴我們的聲音。在青春時(shí)代的奮筆疾書中,我們追逐著時(shí)間在學(xué)習(xí)的道路上飛奔,朝著那前方未知的希望努力前行,有時(shí)我甚至覺(jué)得時(shí)間總是貼心地在學(xué)習(xí)時(shí)跑得慢些,在玩耍時(shí)跑得快些。一次次“嘩嘩”試卷傳下的聲音,是時(shí)間對(duì)付諸努力的我們的鼓勵(lì),也是它對(duì)稍有懈怠我們的`警誡。

  而現(xiàn)在,時(shí)間的聲音又回歸到了最初所認(rèn)為的時(shí)鐘的聲音!暗梧梧被厥幵谠噲(chǎng),“滴嗒滴嗒”回蕩在教室。幾乎每一個(gè)人都在與時(shí)間賽跑,而時(shí)間所記錄下的在校生活,也大多都是在課桌前。它無(wú)時(shí)不刻地告誡著我們,它不會(huì)停下,只有我們加快腳步,緊跟它的步伐。

  在時(shí)間的聲音中,我迎來(lái)了我熱烈的青春,在時(shí)間的聲音中,我蕩漾著我生機(jī)的青春。跟隨它留下的痕跡,去奔跑,不停歇,滿懷希望地,向那無(wú)盡的前路奔去。

我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間的聲音作文記敘文通用7

  往事在時(shí)光的長(zhǎng)河中流轉(zhuǎn),嘀嘀嗒嗒的鐘表聲織成了樂(lè)譜,追憶曾經(jīng),回憶釀成了最香醇的酒,未飲輒醉。

  時(shí)間無(wú)聲,亦震耳欲聾,時(shí)間公平地給了每個(gè)人美好的青春,而填寫答卷的筆就執(zhí)在我們手中。

  上課的鈴聲是時(shí)間對(duì)我們的提醒,年華正好,少年有夢(mèng),不應(yīng)止于心動(dòng),而應(yīng)付諸行動(dòng)。每一個(gè)努力聽(tīng)懂的知識(shí)點(diǎn),解出的一道道題,考出的一張張卷子,都是我們?cè)谶@答卷上留下的痕跡。也許生澀,也許緩慢,但我們敢拼、敢搏、不迷茫,只要向前走,努力便一定會(huì)有回報(bào)。

  下課的'鈴聲暗藏美好。有同學(xué)仍坐在位置上鉆研,有同學(xué)在走廊上感受陽(yáng)光,有同學(xué)在高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)后閑聊幾句紓解壓力……一舉一動(dòng)之間盡是青春校園,讓人不禁感嘆時(shí)間之片刻心軟。

  最讓人記憶深刻的,莫過(guò)于晚飯鈴了,一天的疲憊和饑餓都驟然舒展了,一種躍躍欲試在教室中一寸一寸地彌漫開(kāi),所有人的眼睛都緊盯著時(shí)鐘,打鈴的那一刻仿佛有一種歡呼、一種雀躍破繭而出,無(wú)論食堂的飯菜有多么的不合口味,那都已成為了最企盼到達(dá)的地方。

  放學(xué)后悠揚(yáng)的音樂(lè),是時(shí)間輕吟之曲。一日的學(xué)習(xí)生活來(lái)到了尾聲,但少年奮進(jìn)的步伐沒(méi)有停止?粗脶樴粥剞D(zhuǎn)過(guò),耕耘一分,收獲一分。

  這場(chǎng)盛大的青春里,唯有時(shí)間是你最忠實(shí)的陪伴者。

  若你爭(zhēng)分奪秒,她便是你永遠(yuǎn)的摯友,她溫柔而堅(jiān)定地站在你身后,輕聲細(xì)語(yǔ)地鼓勵(lì)著你走向成功;若你選擇自暴自棄,也許你將視時(shí)間為敵,因?yàn)樗^不偏袒半分。

  時(shí)間之聲悠長(zhǎng)而深沉。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間的聲音作文記敘文通用8

  時(shí)間,如沙子般光滑而又細(xì)膩,不經(jīng)意間它便消失得無(wú)影無(wú)蹤。但是,時(shí)間匆匆流過(guò)的聲音,我卻能豎耳傾聽(tīng)到。

  那是一個(gè)深秋的夜晚,我正伏案埋頭苦讀,為明天的語(yǔ)文小測(cè)驗(yàn)做準(zhǔn)備。在沙沙的寫字聲中,我突然間聽(tīng)到一陣格外悅耳的聲音。咦,那是鐘聲嗎?也許那是空調(diào)聲?或者,那是深秋金黃的樹(shù)葉,掉落的聲音?不,都不是,它是我從未感受到的一種聲音,時(shí)間的聲音。

  也許,白天的喧鬧鈍化了我們的'感官,在夜里,我恢復(fù)了敏銳的感覺(jué),才捕捉到了時(shí)間的聲音。我加快了書寫的速度,筆在練習(xí)冊(cè)上嘩嘩作響,奏出了一曲曲美妙的奮斗之歌。因?yàn)槲抑,只有跑贏時(shí)間,才能見(jiàn)到光明的希望;只有跑贏時(shí)間,青春大樹(shù)才能茁壯成長(zhǎng)!

  翻過(guò)一頁(yè)頁(yè)早已寫得密密麻麻的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè),我仿佛看見(jiàn)上面的字,都隨著時(shí)間這首舞曲,舞動(dòng)了起來(lái)。一個(gè)個(gè)標(biāo)點(diǎn)在時(shí)間的律動(dòng)下,顯得格外鮮活。而我卻沒(méi)有停下書寫的節(jié)奏,用筆在潔白如雪的語(yǔ)文練習(xí)題上譜出了一首首贊歌。

  在這白紙黑字的后面,無(wú)不是時(shí)間留過(guò)的痕跡,無(wú)不是時(shí)間,滴滴答答如細(xì)沙,如流水般淌過(guò)的聲音。在時(shí)間的驅(qū)使下,我很快完成了母親給我布置的習(xí)題。揉了揉快要睜不開(kāi)的眼睛,我放眼望向窗外。

  窗外,不知何時(shí)亮起了一盞盞路燈,在燈光的照耀下,我看見(jiàn)路邊堆放著一層厚厚枯黃的落葉。果樹(shù)上已結(jié)出一個(gè)個(gè)芬芳馥郁的果實(shí),春天還在嬉戲的鳥(niǎo)兒早不見(jiàn)了蹤影,大概早已飛向遙遠(yuǎn)的北方了。在這大自然的間隙,無(wú)處不是時(shí)間漫過(guò)的痕跡。

  時(shí)間的聲音,如影隨行,是沙沙作響的書寫聲,是嘩嘩起舞的落葉聲,是叮叮咚咚的流水聲,是青春路上高唱的奮斗之歌。我能聽(tīng)得到時(shí)間的聲音,因?yàn)槲艺蜁r(shí)間同行,步履不停。

我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間的聲音作文記敘文通用9

  時(shí)間,無(wú)色無(wú)味,看不見(jiàn),摸不著,可生活中處處有它的影子。孩童長(zhǎng)大成人,種子開(kāi)花結(jié)果,日出到日落,春暖花開(kāi)到白雪皚皚……這些,都需要時(shí)間的沉淀。

  微風(fēng)拂過(guò),吹動(dòng)發(fā)梢,樹(shù)葉“沙沙”作響,花草隨之搖曳,遠(yuǎn)處晚霞紅透了天。太陽(yáng)也悄悄溜走了,我看著遠(yuǎn)處的黃昏,風(fēng)似乎也在告訴我:“嘿,一天又結(jié)束了,今天有沒(méi)有很開(kāi)心呢?”

  夜幕已臨,城市燈火閃爍,街道明亮,一輪彎月也悄悄爬上枝頭,小鳥(niǎo)“喳喳喳”地鳴叫。風(fēng),依舊在吹。小街小巷的夜市擺了起來(lái),吆喝聲傳入耳內(nèi),熱鬧極了。人們歡笑,孩童玩耍。嬰兒清脆的哭鬧聲,母親低聲地安慰,平靜后那安詳?shù)乃仯嗝礈剀鞍。?/p>

  “嘩嘩嘩”一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨打亂了節(jié)奏,有人撐起雨傘,著急地奔跑,有人躲在屋檐下觀望……“噼里啪啦”,你聽(tīng),雨落下的聲音,它拍打在傘面,跳動(dòng)在石凳子上,在樹(shù)葉間留下滑痕。庭院內(nèi)的小孩穿上雨衣雨鞋,在水坑中跳來(lái)跳去,身后是家長(zhǎng)的呵斥……風(fēng),也在和我悄悄聽(tīng)著呢!

  雨停了,夜也深了,月亮從云層中露出了臉,輕撫著大地,睡著了。城市的喧囂靜了下來(lái),風(fēng)也小了,樹(shù)木不再發(fā)出“沙沙”的聲音,只有幾輛車還在道路上緩慢行走,讓人不忍心破壞這安謐的場(chǎng)景。

  24小時(shí)便利店中的.店員歪著脖子,似乎也有些倦了。風(fēng),停了,停在我的耳邊。它,也累了,停止了吹拂,人們都進(jìn)入了安穩(wěn)的睡眠。

  我聽(tīng)見(jiàn)了,聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)的聲音;聽(tīng)見(jiàn)了樹(shù)木的聲音;聽(tīng)見(jiàn)了孩童的聲音;聽(tīng)見(jiàn)了雨的聲音;也聽(tīng)見(jiàn)了……時(shí)間的聲音。它隨著風(fēng)告訴我很多故事,最后吹去了遠(yuǎn)方,遠(yuǎn)方的你有認(rèn)真傾聽(tīng)嗎?

我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間的聲音作文記敘文通用10

  時(shí)間有時(shí)如白駒過(guò)隙,忽然而已,有時(shí)又如微風(fēng)一般,輕盈而溫和。但時(shí)間的聲音是什么樣的呢?我卻沒(méi)有留心觀察過(guò),用心感受過(guò)。

  那是我鋼琴考十級(jí)的時(shí)候,也是我學(xué)琴期間最不上心的一年。那年,我初識(shí)鋼琴,對(duì)我而言,十級(jí)譜子堪比天書。打心眼里,我討厭學(xué)譜子。我自欺欺人地認(rèn)為距離考級(jí)還有半年,時(shí)間還早得很哪!于是,學(xué)琴的時(shí)候我不用心,學(xué)譜時(shí)也不認(rèn)真,整個(gè)人處在分心走神、麻木不仁的狀態(tài)。

  后來(lái),期末考試來(lái)臨了,我整個(gè)人就更忙碌了,鋼琴蓋也很少打開(kāi),琴蓋上面積起了比磚頭還厚的灰塵,不知不覺(jué)中,時(shí)間從我的身邊悄然而去,而我并沒(méi)有察覺(jué)。

  放假之后,距離考級(jí)只有短短的兩個(gè)月了,我也從不把考級(jí)放在心上,隨隨便便地練習(xí)了一會(huì)兒就完事了,忙著去溫習(xí)復(fù)習(xí),迎接小升初考試了。不知,時(shí)間又飛一般地從我手邊溜去了。

  當(dāng)考級(jí)站在我的面前的時(shí)候,時(shí)間已逝去了一大半了。我慌亂地來(lái)到琴房,撣去那厚厚的灰塵,我開(kāi)始練習(xí)那些生疏而難懂的譜子,可時(shí)間根本就不等我了,悄悄地從我指尖劃過(guò),從我腳下掠過(guò)了。它從我身邊飛過(guò),一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有,一絲蹤跡也沒(méi)有留下。我想去追趕,卻不知從何處追。

  只用一個(gè)月的努力就能過(guò)得了十級(jí)嗎?結(jié)果讓我十分地懊悔。后來(lái),老天爺又賜予我一次機(jī)會(huì),這次我改過(guò)自新,堅(jiān)持不懈地練習(xí),終于過(guò)了關(guān)。

  經(jīng)過(guò)這件事,我才領(lǐng)悟到了一些道理。時(shí)間,一直靜靜地隱藏在我們的身邊,時(shí)間的'聲音,輕悄悄的,總是讓人捉摸不透,總是在你放松的時(shí)刻、不經(jīng)意間就飛過(guò)了,所以我們每個(gè)人都要合理規(guī)劃并運(yùn)用好時(shí)間,讓我們的青春綻放光出彩,不留遺憾。

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