記敘文的作文

實(shí)用的記敘文的作文[優(yōu)選]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的記敘文的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記敘文的作文 篇1

　　耶！耶！耶！放學(xué)了，我們解放了嘍！”我快步地隨著同學(xué)一起涌出校園，回家轉(zhuǎn)，信任作文。到了家，發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)人，也顧不得多想，就回到房間里寫(xiě)作業(yè)——今天的作業(yè)格外多。

　　我寫(xiě)著寫(xiě)著，突然鋼筆沒(méi)水了，我又看了一下別的筆，它們傷的傷，殘的殘，各個(gè)腹內(nèi)空空！我拿起放在書(shū)桌上的墨水瓶準(zhǔn)備給它們充饑、解渴，可巧了，一滴墨水也沒(méi)有！真是急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　我飛快地跑到我家樓下的文具店。賣(mài)東西的是一位叔叔，他很有籃球運(yùn)動(dòng)員的`氣質(zhì)，小學(xué)六年級(jí)作文《信任作文》。我把我要買(mǎi)的墨水的品牌和顏色告訴了叔叔，他麻利地從貨架上取下來(lái)遞給我。我欣喜地接過(guò)來(lái)，騰出一只手摸口袋，只摸出了一元錢(qián)，而一瓶墨水要五元錢(qián)。我心想：哎呀,我沒(méi)有帶夠錢(qián)應(yīng)該怎么辦呀！我還要用這瓶墨水寫(xiě)作業(yè)呢！我尷尬地站在那里，叔叔看著我問(wèn)：“小朋友，怎么了？”我小聲回答：“我，我…沒(méi)把錢(qián)拿夠�！笔迨逍χ�說(shuō)：“沒(méi)事的，咱們樓上樓下住著都是朋友嗎，拿去使吧！”聽(tīng)到這話，我的心里好溫暖，又像開(kāi)了一扇窗，急忙對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，明天我一定會(huì)把錢(qián)給您帶來(lái)的！”

　　第二天，我把四元錢(qián)拿來(lái)交給叔叔，叔叔說(shuō)什么也不要。我急了“您這樣信任我，我還感激不盡呢，怎么還好留您的錢(qián)呢？”在我的堅(jiān)持下，叔叔才勉強(qiáng)收下了。

　　通過(guò)這件事，我知道了，被人信任的感覺(jué)是多么幸福啊。

記敘文的作文 篇2

　　懶散成了習(xí)慣是會(huì)壞事的。――題記

　　那是一個(gè)秋天，陰云密布，讓人看著就覺(jué)得天似乎要塌下來(lái)了似的。在這沉悶的氣氛里，迎來(lái)了新學(xué)期的第一天。

　　可誰(shuí)曾想，我一覺(jué)睡得沉沉的。醒來(lái)一瞅鬧鐘，都快上課了。我抱怨爸媽?zhuān)�可他們卻說(shuō)：喊不醒，罵不醒，拉不起來(lái)，我們能殺了你？我一下子蹦起來(lái)，早飯都沒(méi)吃，就風(fēng)馳電掣趕往學(xué)校。這次丟人可丟大了！

　　意料之中，講臺(tái)前，班主任老師臉一板，面色鐵青鐵青的，倒八眉一豎，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“第一天就遲到，你這個(gè)頭開(kāi)得好��！給我站門(mén)外反省反��！”

　　我不敢抗命，規(guī)矩地站到門(mén)外。這下可慘了！愧對(duì)老師，羞見(jiàn)同學(xué)。

　　果不其然，從門(mén)口路過(guò)的以前的同學(xué)見(jiàn)了，把我從頭掃到腳，臉上賤賤地露著微笑：“是你呀，老兄！真沒(méi)想到，原來(lái)我的同學(xué)在江湖上混的不咋的.好呀，現(xiàn)在竟然淪落到這種地步。”他又拍了拍我的肩膀“揚(yáng)長(zhǎng)而去”。不遠(yuǎn)處的草坪上，夏花沒(méi)有因秋風(fēng)涼了就懈怠了，相反，它正興興地開(kāi)著，似乎在嘲笑我。

　　哎，這下丟臉丟大了，都是懶散慣了惹的禍！想想暑假里，天天晚上十一二點(diǎn)后才睡覺(jué)，中午十一二點(diǎn)才起床，早飯和中飯一起吃，爸媽為此操碎了心。可我哪當(dāng)一回事，結(jié)果開(kāi)學(xué)了也改不掉了。

　　這時(shí)，老師喊我到他的辦公室，劈頭就問(wèn)：“你怎么第一天就遲到了？”“老師，我知道錯(cuò)了！都是因?yàn)槭罴賾猩�慣了。我保證不再遲到！”我眼神堅(jiān)定地望著老師，眼角已有淚花快溢出�；赝�那些夏花，它們正在風(fēng)中頷首，似在向我歡呼，又似在向我祝福。

　　這次罰站，雖只有幾分鐘，但鞭策了我。一個(gè)人懶散習(xí)慣了，一時(shí)很難改變。所以，我們不能讓壞毛病成為習(xí)慣，而應(yīng)努力去糾正它，這才是好樣的。

記敘文的作文 篇3

　　世界上有萬(wàn)般情愫，他們各以自己獨(dú)特的方式溫暖著我們，美麗著這個(gè)世界，讓我們的生活溫情總在�？稍谶@萬(wàn)般情愫中，唯一永恒的不變的是親情。

　　從我呱呱落地那天起，親情就陪伴我左右，是爸爸媽媽情伴我穿過(guò)無(wú)知的荒原，走上求知的生涯，是爸爸媽媽情伴我走過(guò)綿綿的雨季追尋明媚的陽(yáng)光，伴我涉過(guò)泥濘坎坷走上平坦的人生路。

　　人生的征途中，潮來(lái)潮去人來(lái)人往，但都如過(guò)眼云煙，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)在某一個(gè)地方一直等你，陪你，沒(méi)有一朵云會(huì)在某個(gè)地方為你懸掛。唯有親情會(huì)一直伴你左右，陪你哭陪你笑，傷痛時(shí)為你撫慰心靈的傷疤，歡樂(lè)時(shí)為你懸掛遠(yuǎn)航的`征帆，親情就是家鄉(xiāng)的那棵老槐樹(shù)，幾經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)證著你的過(guò)去與現(xiàn)在，期盼著你的未來(lái)。

　　歲月會(huì)把你的性格的棱角琢盡，讓你不再年輕；歲月會(huì)偷偷更改你的容顏，讓你不再美麗。身邊的朋友換了一茬又一茬，有的可能各奔東西，音信全無(wú)。你周遭的一切都在發(fā)生著變化，唯有爸爸媽媽情，亙古綿長(zhǎng)，無(wú)私無(wú)求的永遠(yuǎn)伴隨著你，哪怕你身無(wú)分文，淪落天涯……

　　“這個(gè)世界，有一種愛(ài)不因季節(jié)而更替，也不因名利而沉浮，這就是父媽媽情！”走在人生的征途，一切都可能改變，唯有親情是永恒的。親情是每個(gè)人最大的一筆財(cái)富，永恒的財(cái)富，是我們立足社會(huì)開(kāi)創(chuàng)事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

　　親情是那么的難能可貴，身處寶藏中的我們，又是否懷著感恩之心，又是否將這份愛(ài)的心語(yǔ)表達(dá)出來(lái)呢？

記敘文的作文 篇4

　　快樂(lè)就像一個(gè)放在那兒的紅紅的蘋(píng)果，咬上一口，那甜甜的感覺(jué)就是我們要的一個(gè)快樂(lè)，你不咬它，便不知道它的甜美，也就品嘗不到快樂(lè)。

　　我的世界里，有許許多多的快樂(lè)在向我招手。

　　在假期里，沒(méi)有了作業(yè)和鋼琴的負(fù)擔(dān)，雖然有一些作業(yè)，但也是很輕松的!每天一起來(lái)，寫(xiě)一會(huì)兒作業(yè)，玩兒一上午，玩兒的累了就彈會(huì)兒鋼琴、寫(xiě)會(huì)兒作業(yè)。晚上約上三、五個(gè)小伙伴在院子里盡情地玩耍，一直玩兒到很晚，第二天，可以一覺(jué)睡到晌午......不用擔(dān)心早晨不能按時(shí)起床、到校、上課......哪像開(kāi)學(xué)的時(shí)候呀，每天別說(shuō)盡情地玩兒了，就連玩兒一小會(huì)兒的時(shí)間都沒(méi)有!作業(yè)那么多，再?gòu)椛弦粋�(gè)小時(shí)琴......嗨，別提了!

　　不過(guò)，學(xué)習(xí)當(dāng)中也能找到快樂(lè)。有時(shí)，讀著課本上的文章，就好像站在旁邊看見(jiàn)了那一絲一毫的細(xì)節(jié)，身臨其境的感覺(jué)真的好棒!有些課文帶我走進(jìn)怡人的景物中，讓我感受趵突泉的清淺、鮮潔;西子湖畔不同韻味的綠;海上日出的奇觀;美麗如詩(shī)的夕照;還有“棒打狍子瓢舀魚(yú)”的北大荒。有些課文讓我跟文中的人物近距離接觸，過(guò)癮地看小英雄雨來(lái)機(jī)智地與日本鬼子斗;曬得黝黑的挑山工挑著重?fù)?dān)行走在陡峭的山路上;魯迅先生為車(chē)夫仔細(xì)地擦著藥水;餓著肚子依舊頑強(qiáng)行軍的倔強(qiáng)的小紅軍;犧牲自己生命來(lái)挽救鄉(xiāng)親們的獵人海力布......我與他們一起歡笑，一起悲苦，一起感動(dòng)，一起沉思。

　　而練字呢，不僅能讓我的寫(xiě)字水平提高，還能磨煉我的耐性，真是一舉兩得呀!

　　彈鋼琴更能陶冶我的品性，有時(shí)彈著彈著，連我自己都沉醉在優(yōu)美的旋律中。

　　想想看，邀游在知識(shí)的海洋里，還真的.有一種好爽的感覺(jué)呢!特別是每學(xué)期期末考完試，我就盼著領(lǐng)通知書(shū)的那一天。因?yàn)槲颐看慰荚嚦煽?jī)都還算理想，每當(dāng)緊張地等老師發(fā)下考試卷時(shí)，看到我得了滿意的分?jǐn)?shù)，頓時(shí)覺(jué)得自己有一種成就感，一種很偉大的感覺(jué)，那種感覺(jué)真的讓我好快樂(lè)!而學(xué)習(xí)的煩惱便被這快樂(lè)驅(qū)趕到很遠(yuǎn)的地方了!

　　其實(shí)，生活本來(lái)就是幸福快樂(lè)的，只是看你怎么樣去感受。當(dāng)煩惱找到你時(shí)，你也可以從煩惱中找到快樂(lè)。

記敘文的作文 篇5

　　瞧，鏡子里的那個(gè)男孩兒，圓圓的腦袋，顯眼的下巴，胖嘟嘟的小嘴，凌亂的頭發(fā)，再加上一雙永遠(yuǎn)充滿好奇心的眼睛，他就是我。

　　課堂上，你看那個(gè)眼睛瞪得溜圓，聽(tīng)課聽(tīng)的.最認(rèn)真的就是我。誰(shuí)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題教室里一片寂靜。誰(shuí)來(lái)回答還是一片寂靜，可見(jiàn)這道題的難度有多大。我來(lái)回答，這道題就是非常正確，真聰明。同學(xué)們用贊許的目光看著我，別提我的心里有多高興了。

　　下課時(shí)，你瞧那個(gè)鬧得最歡，總能想出新奇玩兒意的就是我。溫建榮，過(guò)這邊玩吧。過(guò)這邊玩吧。弄得我左右不是，不知該去哪邊，他們這么歡迎我也不是沒(méi)道理，主要是我能想出新奇的東西。我們一起玩吧。于是，操場(chǎng)上多了幾個(gè)愛(ài)笑的身影。

　　此外，我還很瀟灑。常聽(tīng)姐姐說(shuō)，人生在世，就要瀟灑一回�？偹愕搅酥苣�。我和同學(xué)約好去野游。爸媽都不答應(yīng)，我非要逆其天命，他們也拿我沒(méi)辦法，只好同意。野營(yíng)總體來(lái)說(shuō)還比較順利，不過(guò)在最后時(shí)刻，我提出要去登山，他們都不去，我只好孤軍奮戰(zhàn)。道路可真難走，走到山頂時(shí)，已經(jīng)快天黑了，領(lǐng)略著一覽眾山小的風(fēng)光，微風(fēng)拂過(guò)面頰，心里想我多瀟灑。

　　這就是我，一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩兒。

記敘文的作文 篇6

　　自信，即“信自”，相信自己。自信的人，能正確地對(duì)待自己，能以積極的態(tài)度對(duì)待生活，堅(jiān)信自己能取得成功，感到“自信”的“香甜”。

　　毛遂自薦，表現(xiàn)了不斷進(jìn)取的信心。當(dāng)他從眾人間走出，站在平原君面前時(shí)，需要的是堅(jiān)定、永恒的自信。

　　李清照“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”的輕吟除了細(xì)心的觀察外，還抹著一絲淡淡的“東籬把酒黃昏后”的不經(jīng)意的自信。

　　蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝福后面有著“老夫聊發(fā)少年狂”的激昂的自信。

　　陸游“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”的忠心后有著“從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜扣門(mén)”的樸素的自信。

　　柳永“多情自古傷離別，更那堪，冷落清明節(jié)”的痛吟下藏著“今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡臑t灑的自信。

　　關(guān)漢卿“有日月朝暮懸，有鬼神掌著生死權(quán)”的控訴中蘊(yùn)含著“我是蒸不爛、煮不熟、炒不爆、壓不扁，響當(dāng)當(dāng)一粒銅豌豆”的非凡的自信。

　　詩(shī)人的自信，有永不退縮的精神，有克服困難的毅力，有戰(zhàn)勝挫折的勇氣……然而，在西方，這古老的名詞“自信”也被演繹得五彩繽紛。

　　當(dāng)亞歷山大二世面對(duì)那匹連馴馬師都無(wú)能為力的烈馬時(shí)，他的從容不迫來(lái)自他心中那份靜若止水的自信。

　　當(dāng)愛(ài)因斯坦面對(duì)一切困難時(shí)，始終守著“自信是向成功邁出的第一步”這個(gè)準(zhǔn)則當(dāng)居里夫人身著一襲樸素的長(zhǎng)裙時(shí)，那黑色的長(zhǎng)裙，映襯著她閃亮的自信。當(dāng)蘇格拉底面對(duì)“背叛哲學(xué)”這個(gè)莫須有的'罪名時(shí)，他自信堅(jiān)定地說(shuō)“不！”

　　當(dāng)布魯諾面對(duì)那邪惡的燃燒著他身體的火光時(shí)，他自信地大聲疾呼：“真理永存我閉上眼，與他們共享“自信”的美好感覺(jué)。自信。讓我感到了“貧，氣不改；達(dá)，志不改”的慷慨；讓我感到了“雨醉云醒，柳暗花明”的清新；讓我感到了“坐的，便無(wú)酒也令人醉”的歡暢；讓我感到了“水可陶情，花可融愁”的幸福和香甜。

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