記敘文的作文

[推薦]記敘文的作文5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的記敘文的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

記敘文的作文 篇1

　　今天，我們大家一起去小浪花作文班旁邊的花園里看美麗的花。

　　我看見(jiàn)了美麗的桃花，桃花的.顏色很漂亮，我最喜歡粉紅色，桃花也是粉紅色的，所以我最喜歡桃花，桃花的樣子很美，桃花像一個(gè)調(diào)皮又可愛(ài)的小姑娘，桃花還有一股濃濃的香味。

　　我還發(fā)現(xiàn)桃花上還有一只小蜜蜂和桃花捉迷藏呢!

　　桃花天生就有一群好伙伴，它們手牽著手，看，它們還匯起了一片花海。

　　一些年齡大的奶奶還在花園里聊天，我仔細(xì)觀察了一下，才發(fā)現(xiàn)桃花樹(shù)上還有一些小花苞還沒(méi)有開(kāi)花呢。我看了又看，才發(fā)現(xiàn)花苞沒(méi)有開(kāi)放的原因，是因?yàn)樘一��?shù)后面的樓房擋住了太陽(yáng)，所以有一些花苞才沒(méi)有露出笑臉。

　　回到教室我心里還在想：“桃花真美呀!”

記敘文的作文 篇2

　　小時(shí)候有一首詩(shī)，常常掛在我們嘴邊，那就是《閔農(nóng)》。那時(shí)，不太懂事的我只覺(jué)得這首詩(shī)讀起來(lái)朗朗上口，好玩有趣。根本沒(méi)有顧及，也沒(méi)有想到《閔農(nóng)》這首詩(shī)的含義和所表達(dá)的思想感情�，F(xiàn)在，我漸漸的長(zhǎng)大了，對(duì)詩(shī)意也有更深的認(rèn)識(shí)。漸漸明白了珍惜糧食的重要性。

　　有一次，我在家百無(wú)聊賴(lài)，嚷嚷著和爺爺一起到田里去干活。來(lái)到田里 ，嬌嫩纖弱的小草在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下，無(wú)力的垂著頭。象一個(gè)困乏的孩子，再也不象以前那樣生機(jī)勃勃�；▋汉孟笠粋�(gè)受到批評(píng)的小女孩，害羞的低下了頭，失去了往日的光彩。枝繁葉茂的大樹(shù)被曬蔫了。我發(fā)現(xiàn)有許多農(nóng)民伯伯已在辛勤的勞動(dòng)著，他們?yōu)鹾诠饬恋钠つw在田野里顯得格外耀眼。一會(huì)兒，我感覺(jué)非常無(wú)聊，便偷偷的走近爺爺，想看看他在干什么，我躡手躡腳的走到他身邊。一看，爺爺正在賣(mài)力的.鋤著地，頭上溢滿了黃豆大的汗珠，都顧不上擦一擦。我心里涌起了一陣陣波濤。原來(lái)，農(nóng)民伯伯這么辛苦，以后我一定不能浪費(fèi)糧食，做一個(gè)懂得珍惜的好孩子。

　　在生活中，我們都是家里的小公主小皇帝，爸爸媽媽含在嘴里怕化，捧在手心怕摔，要什么有什么，衣食無(wú)憂。只要自己的孩子不肯吃，就會(huì)把那食物扔掉，陪著孩子到飯館去吃一頓。雖然我們現(xiàn)在的生活越來(lái)越富裕了，但浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。在爺爺奶奶的童年里經(jīng)常吃不飽穿不暖，連睡覺(jué)的地方都成問(wèn)題。因此，爺爺奶奶特別懂得珍惜，每次都教育我，給我講了許多他們那個(gè)年代的故事，我漸漸養(yǎng)成了“光盤(pán)”的好習(xí)慣。

　　現(xiàn)在的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了，祖國(guó)越來(lái)越繁榮昌盛了，但人們卻越來(lái)越不懂得珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光。學(xué)校里，飯店里，剩飯剩菜越來(lái)越多。

　　讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍惜現(xiàn)在，節(jié)約糧食!

記敘文的作文 篇3

　　像五月的暖陽(yáng)，青春充滿朝氣；像破土的新芽，青春充滿活力；像歡騰的小河；青春流淌著我們的快樂(lè)與迷惘。青春是稍縱即逝的夢(mèng)，需要我們好好把握。

　　年幼的孩子憧憬青春，青春對(duì)他們來(lái)說(shuō)是個(gè)充滿夢(mèng)幻的童話；成熟的青年紀(jì)念青春，青春就像一幅油墨未干的畫(huà)；年邁的老人懷念青春，青春已是他們珍藏的泛黃的老照片。青春，多么美好的字眼，任何人都想擁有它，正處于青春這段美好時(shí)光的我們，怎么有理由不去珍惜它？

　　青春對(duì)每一個(gè)人都是公平的，人人都曾擁有，都會(huì)擁有這段寶貴的時(shí)光。如果你善待青春，青春就會(huì)大放異彩。反之，如果你輕視揮霍它，你就會(huì)得到相應(yīng)的報(bào)應(yīng)。蕭伯納說(shuō)：“青春是美妙的，揮霍就是犯罪。”那么，每個(gè)人都應(yīng)該善待利用青春。用理想給青春鍍上黃金的構(gòu)架，用行動(dòng)來(lái)充實(shí)它。有了夢(mèng)的青春必定閃爍著迷人的光芒，經(jīng)過(guò)勤奮，努力與拼搏的青春將結(jié)出誘人的果實(shí)。不要總以為時(shí)光還多，消磨青春，那樣留下的只會(huì)是遺憾。只有你充分享用青春，努力過(guò)了，拼搏過(guò)了，你才能大聲地說(shuō)：無(wú)怨的青春，無(wú)悔的年華。

　　珍惜青春就不應(yīng)該迷失在青春的河流中，最美好的'時(shí)光是青春，最斑斕的季節(jié)也是青春。青春涂滿了各種各樣鮮艷的色彩，我們應(yīng)該選擇暖色系，拒絕染上冷色系；青春鋪滿了許許多多不同的道路，需要我們擦亮雙眼選擇正確的路，避免誤入歧途。

　　讓我們?cè)谶@青春的暖季撒下希望的種子，用一個(gè)夏天的汗水去收獲秋天成熟的碩果！珍惜青春，善待人生中最寶貴的時(shí)光。

記敘文的作文 篇4

　　我是一個(gè)既文靜又好動(dòng)的小女孩。我有一張圓圓的臉，一雙明亮的眼睛，彎彎的眉毛和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。你們很容易記住我。

　　我非常喜歡記下一些東西。我的強(qiáng)項(xiàng)就是記憶力非常棒，我能背下一大串?dāng)?shù)字和一大段文章。我沒(méi)騙你。很多東西只需你給我看一次，我一下子就能記下來(lái)。但我這個(gè)人有一個(gè)粗心的毛病，這方面真像“小男孩”一樣，很多人都這樣說(shuō)過(guò)我。最近，媽媽也這樣說(shuō)過(guò)我。那次，語(yǔ)文測(cè)試，本來(lái)題目很簡(jiǎn)單，我不費(fèi)吹灰之力就做完了，就滿以為能得100分�？删碜影l(fā)下來(lái)，由于我理解錯(cuò)題目，整個(gè)大題都錯(cuò)了，扣了4分，看到別人取得好成績(jī)，我心里有一種說(shuō)不出的難受。媽媽知道后，嚴(yán)厲地批評(píng)了我，我心里更加難受了。于是，我暗暗地下了決心：一定要改掉這毛病。

　　我就是這樣的人，你愿意和我交朋友嗎？ 我胸有成竹地坐在座位上，若無(wú)其事地望著窗外，滿懷信心地想：哼！我肯定是100分！隨后，我扭過(guò)頭來(lái)瞅了一眼，只見(jiàn)同學(xué)們盯著老師，個(gè)個(gè)的臉上都掛滿了著急的神情，就連“調(diào)皮大王”肖偉龍也坐得端端正正，不敢像平時(shí)一樣隨便開(kāi)小差。我不禁暗自在心里笑了起來(lái)。 (語(yǔ)言描寫(xiě)生動(dòng)，很好地表現(xiàn)出了同學(xué)們對(duì)考試的重視及緊張的心情，同時(shí)也反襯出自己的“胸有成竹”。“若無(wú)其事地望著窗外”與下文的神態(tài)描寫(xiě)形成了鮮明的對(duì)比。) 就在這時(shí)，我突然聽(tīng)到老師響亮的.聲音：“周詠欣，81分！你做完有沒(méi)有檢查的？這次怎么考砸了？……”我一聽(tīng)，嚇了一大跳：天哪！怎么會(huì)這么差的？！我低著頭害羞地走到講臺(tái)前，慚愧地接過(guò)考卷回到座位上仔細(xì)一看，呀！這些題我明明做過(guò)的，現(xiàn)在怎么都錯(cuò)啦！我大吃一驚，抬頭瞅了一眼同學(xué)們，他們都在議論紛紛，向我投來(lái)奇異的目光。我難過(guò)極了，心里很不是滋味，一遍一遍地責(zé)備自己：為什么做的時(shí)候不認(rèn)真？做完又不檢查呢？剛剛那得意勁消失得無(wú)影無(wú)蹤，臉就像太陽(yáng)一樣火辣辣的。我后悔萬(wàn)分地想：真不該粗心�。ㄒ幌盗猩鷦�(dòng)的描寫(xiě)無(wú)不表現(xiàn)出自己的“后悔萬(wàn)分”，下劃線標(biāo)示部分準(zhǔn)確地表現(xiàn)出“我”的心情和表現(xiàn)，比較傳神。）唉！真不該粗心！ （再次點(diǎn)題。）我，一個(gè)外表很普通的小學(xué)生。我有一頭烏黑的頭發(fā)，橢圓形的臉上嵌著一雙烏溜溜的眼睛，鼻子下方有一張喜歡吃零食的小嘴。我的性格活潑開(kāi)朗，凡是熟悉我的人，都說(shuō)我是一個(gè)善良厚道的小男孩，但我經(jīng)常因?yàn)椴患?xì)心而吃虧。記得上二年級(jí)有一次，放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)，我順手把作業(yè)本扔到一邊，興高采烈地玩起新買(mǎi)的悠悠球。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽讓我整理書(shū)包，我很不情愿地放下悠悠球，簡(jiǎn)單地整理了書(shū)包。第二天，我到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)了作業(yè)本沒(méi)有帶，老師以為我沒(méi)完成作業(yè)，我是有口難辯，被老師批評(píng)了一頓，我心里很不是滋味，非常自責(zé)。我的粗心不完全體現(xiàn)在忘帶東西上，寫(xiě)卷子時(shí)的粗心也使我的分?jǐn)?shù)減少了，幾次都與一百分擦肩而過(guò)。就拿這次月考來(lái)說(shuō)吧，數(shù)學(xué)試卷都是因?yàn)橛?jì)算時(shí)不認(rèn)真，計(jì)算結(jié)果錯(cuò)誤而使整道題扣分，別提我有多心疼了！英語(yǔ)試卷中最后一題排列語(yǔ)句的順序，正確的答案應(yīng)該是“adecb”，馬虎的我竟然排寫(xiě)成“abecb”，兩個(gè)“b”��？！結(jié)果丟了不該丟的分?jǐn)?shù)。不理想的成績(jī)，使原本覺(jué)得高分勝握的我，一下子垂頭喪氣起來(lái)。這就是我，一個(gè)粗心大意的我。我決心改掉不細(xì)心的缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，取得佳績(jī)！

記敘文的作文 篇5

　　綿的春雨淅淅瀝瀝已經(jīng)下了兩個(gè)多星期。沒(méi)有個(gè)陽(yáng)光，氣溫也連續(xù)下降。每天早晨上學(xué)的時(shí)候，也是雨下得最大的時(shí)候，所有的人都撐著傘，披著雨衣，裹著厚厚的冬衣，急急忙忙趕往四面八方。這可不像詩(shī)中描寫(xiě)的“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。今年的春雨帶來(lái)的是陣陣寒氣。

　　大人們?nèi)�三兩兩在雨中結(jié)伴而行，卻沒(méi)有人在抱怨這糟糕的天氣，臉上竟然還帶有喜色。這是為什么？原來(lái)，河北、河南、安徽等地麥田的旱情會(huì)因這場(chǎng)春雨而大大緩解。正是體現(xiàn)出“春雨貴如油”。連續(xù)幾個(gè)月沒(méi)有水喝的麥苗可以笑彎了腰，大口大口喝下這早春最新鮮的雨水；干旱的土壤可以開(kāi)心地享受著春雨的滋潤(rùn)；農(nóng)民伯伯皺著的眉頭終于可以解開(kāi)了。

　　春雨到底是什么樣子的？是冬天的進(jìn)行曲，還是夏天的湊鳴曲？是寒冷的代言人，還是溫暖派來(lái)的使者？我想春雨就像一個(gè)正在成長(zhǎng)的.孩子，剛出生時(shí)哭哭啼啼，吵吵鬧鬧，有點(diǎn)寒氣，但是證明它是健康的，是農(nóng)民伯伯最需要的。慢慢的一個(gè)月、幾十天，它長(zhǎng)大了，開(kāi)始懂事了，變得溫和、聽(tīng)話，染綠了青山和大地，預(yù)示著真正的春天來(lái)到了。也許又過(guò)了一個(gè)月、幾十天，它年老了，變得急躁、煩悶，噢，這時(shí)候，好熱呀，美麗的夏天正等著閃亮登場(chǎng)呢！

　　這就是我眼中的春雨。

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