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記敘文作文

時(shí)間:2023-09-22 08:25:15 體裁作文 我要投稿

記敘文作文8篇【精華】

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的記敘文作文9篇,歡迎大家分享。

記敘文作文8篇【精華】

記敘文作文 篇1

  天堂是如此遙遠(yuǎn),凡塵的力量難以企及。可是,有什么關(guān)系呢?快樂地做好我自己,便足矣。

  世界上有那么多片樹葉,我為自己是其中的一片脈絡(luò)最清晰,最簡(jiǎn)潔的樹葉而感到快樂。我有一句智理名言“簡(jiǎn)單就是美”。我討厭所謂的“富麗堂皇,繁瑣復(fù)雜”,我一直努力地追求著心中的“靜如止水,簡(jiǎn)潔流暢“。也許是因?yàn)槲疑谔K州,粉墻黛瓦孕育出的我獨(dú)愛江南的那種秀麗,因而摒棄了皇家的那種華貴。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò),流過(guò)道道脈絡(luò)時(shí),我總感覺很舒服:它是如此流暢,和諧,你看不見脈絡(luò)太多而造成的“優(yōu)柔寡斷”。

  四處散落的各種石塊,我為我自己是其中一塊生長(zhǎng)在高山上最有棱角的石頭而感到快樂。我討厭重復(fù),追求個(gè)性,喜歡挑戰(zhàn)。有幅畫在別人看來(lái)很美,它是工整機(jī)械地用幾何圖形堆疊而成的圖畫,可在我看來(lái)只是不斷地重復(fù),各種圖形你中有我,我中有你,不算抄襲的話也有借鑒之意。在我的詞典中“重復(fù)”一詞已被我刪去,至少我犯過(guò)的錯(cuò)誤我不會(huì)重復(fù)犯第二次!盁o(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”,高山上,環(huán)境是惡劣的,可那也是一種挑戰(zhàn),才能長(zhǎng)出如此有棱角的石頭,它更能以一種獨(dú)特的視角觀察這個(gè)日新月異的世界。

  每天,在不同的地方都有流星劃過(guò),我為自己是其中一顆劃落時(shí)最閃亮的.流星而感到快樂!懊廊籼煜,出水芙蓉,國(guó)色天香。。!边@些詞都不會(huì)用在我身上,可是我有我的自信,我會(huì)對(duì)我自己說(shuō),我是最美麗的。我常想,也許我是一朵依米花,五年的蓄神養(yǎng)力,一生只開一回花,等昆蟲傳播完花粉后,它的使命就結(jié)束了。一生,就美麗一次,我被深深震撼了,原本自卑的我自從看到依米花的故事后那個(gè)叫“自信”的詞便開始在我生命中蓬勃壯大了,一直到現(xiàn)在。流星劃落也只有那么短短幾秒的時(shí)間,可它也算美麗過(guò)了,何必再為自己其他地方的缺憾而嘆息呢?

  做好我自己,快樂地做好我自己,我將時(shí)刻謹(jǐn)記著。

記敘文作文 篇2

  “小菲,過(guò)來(lái)喝點(diǎn)奶吧,香香甜甜的奶可好喝了!”帶著滿臉笑意的媽媽對(duì)正在玩耍的小菲說(shuō)道。天真的小菲一聽有奶喝,想也不想,伸手就接過(guò)奶瓶往嘴里放去。站在一旁的我一看可是感覺有點(diǎn)不大對(duì)勁:平時(shí)奶的顏色應(yīng)該是乳白色的,今天的奶怎么變顏色了,看起來(lái)有點(diǎn)灰白色的。我扭頭去看媽媽,而媽媽臉上的表情十分的正常,沒有一點(diǎn)異樣。咦,今天小菲喝的奶里加了什么?

  過(guò)了一會(huì)兒,小菲喝完奶跑到里屋去玩了。趁著這個(gè)空隙,我拿起她的奶瓶,將里面剩余的奶滴了幾滴到我的嘴里。媽呀,這奶甜里帶苦,真不好喝。這苦味我好象有印象呀!對(duì),就是昨天小菲喝的藥味。媽媽是把小菲的藥加入奶里讓她喝了。

  前天小菲有點(diǎn)發(fā)燒,到醫(yī)院一看說(shuō)是嗓子發(fā)炎,需要吃藥。而據(jù)叔叔所說(shuō),喂小菲喝藥那是十分艱難的一件事,往往需要兩三個(gè)人來(lái)協(xié)助完成。就在昨天,我就親眼見識(shí)了小菲喝藥的場(chǎng)景:媽媽抱著小菲,叔叔拿著勺子喂,嬸嬸在一邊按住小菲的手和腳,而我在一邊也是忙個(gè)不停,要給叔叔遞水拿紙。而小菲呢,則是哭的驚天動(dòng)地,小臉憋得通紅,眼淚刷刷直流。這樣強(qiáng)制喂藥的結(jié)果是有一少半藥都撒了出來(lái),而且還容易讓小菲嗆著。

  后來(lái),只要是家里的任何一個(gè)人手里拿著勺子和小碗,小菲一看見,都會(huì)哇哇的哭起來(lái)。最后,叔叔就說(shuō)把藥摻在小菲平時(shí)喝的奶粉里,趁她不備,哄騙她喝下去。這不,就上演了剛才的那一幕“騙局”。

  而在這個(gè)“騙局”里,我也是承擔(dān)和扮演有一定的角色的。

  這不,又到了小菲吃藥的時(shí)間了,媽媽又拿著摻了藥的奶過(guò)來(lái)讓小菲喝了。而這次小菲拿起奶瓶喝了一口后,就把奶瓶扔到了地上不喝了。估計(jì)是媽媽這次奶和藥的比例沒有調(diào)和好,讓小菲嘗到了藥味。于是,我就撿起地上的`奶瓶對(duì)小菲說(shuō):“小菲,姐姐去把這里的奶倒了,再給你換新的!

  過(guò)了一會(huì)兒,我把又加了一勺奶粉的奶遞給小菲,并用甜的發(fā)膩的聲音對(duì)小菲說(shuō):“小菲,來(lái),來(lái)喝甜甜的奶了!边@次,小菲嘗了一口后,咕咚咕咚,不一會(huì)兒就把一瓶奶給喝完了。

  我的話:今天晚上是我和媽媽呆在西寧的最后一個(gè)晚上了,明天晚上我們就要坐上火車回家了。和妹妹小菲相處了二十天的時(shí)間,讓我有點(diǎn)舍不得了。這一分別,估計(jì)我們會(huì)有很長(zhǎng)的時(shí)間又見不到面了。不知小菲妹妹的印象里會(huì)不會(huì)留下我的樣子?

記敘文作文 篇3

  時(shí)間,好似流沙,你只能眼睜睜地看它從你的指縫滑走,無(wú)奈卻抓不住它,使它永遠(yuǎn)定格在那一瞬間。

  ——題記

  雨中·嬉鬧

  “耶,下雨了,下雨了,真是太棒了!薄芭畠喊,慢點(diǎn)跑,小心摔跤。”這時(shí)你會(huì)看到一個(gè)剛上幼兒園的小女孩無(wú)憂無(wú)慮的在細(xì)雨中奔跑,一位年輕的婦人撐著一把傘,急忙的跟在小女孩的身后,臉上充滿了擔(dān)憂,又夾雜了一絲絲開心。傘面上被許多五顏六色的花點(diǎn)綴著,在雨水的沖洗下越發(fā)顯得嬌艷,卻遠(yuǎn)不及女孩的笑靨。小女孩在前面奔跑著,踩著雨水,留下一串串銀鈴般的笑聲,還有那位年輕媽媽眼中掩不住的慈愛,伴隨著雨的滴答聲,形成一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的音符,一處奪目的風(fēng)景。

  雨中·躲藏

  伴隨著學(xué)校鈴聲的響起,五六年級(jí)的孩子們飛一般的奔到門口,家長(zhǎng)已經(jīng)把門口堵得水泄不通,一個(gè)小女孩也在人群中焦急的'尋找媽媽的身影。呵!找到了。女孩的媽媽趕緊把帶來(lái)的保暖外套披在女兒的身上,還是那把花傘,傘下,女孩不住地往傘中央靠,生怕被雨水淋濕。一深一淺的踩著雨水朝著回家的方向走去,但路上總會(huì)響起女孩的抱怨聲:“真是煩死人了,好好的天下什么雨,凍死了……”雨中的那把花傘不知何時(shí)已不再嬌艷。

  雨中·腳步匆匆

  時(shí)光飛逝,女孩已是一名畢業(yè)生了,每天背著沉重的書包,唉聲嘆息,那如花般的笑容好似已經(jīng)很久沒有出現(xiàn)在她的臉上。又是一個(gè)雨天,放學(xué)后女孩急急忙忙拉起媽媽就往回趕,還是那把花傘,卻早已破舊不堪,沒有喜悅,也沒有抱怨,只是那匆匆的腳步。是啊,已經(jīng)是九年級(jí)的畢業(yè)生了,哪還有閑情逸致賞雨。時(shí)間,改變了一切。

  沒錯(cuò),那個(gè)小女孩就是我,那些情景還歷歷在目,那么清晰,仿佛是昨天剛發(fā)生的,可是那把“飽經(jīng)風(fēng)霜、傷痕累累”的雨傘,還有媽媽頭上不知何時(shí)爬上兩鬢的白發(fā),是那時(shí)間飛逝的最好證據(jù)。突然覺得時(shí)間過(guò)得好快,快到讓我害怕,不知還有沒有一天我會(huì)鼓足勇氣向媽媽表達(dá)我的愛。

  時(shí)間老人是公平的,不會(huì)給某個(gè)人多一分或少一秒。也許某個(gè)時(shí)間,回望過(guò)去,會(huì)不自覺地問一句:“時(shí)間都去哪兒了?”

記敘文作文 篇4

  荷花是圣潔美麗的象征,她出污泥而潔白無(wú)暇,灑清香而天然獨(dú)秀,亭亭玉立,惹人喜愛。

  每到初夏,我走近荷花池,首先映入眼簾的是一望無(wú)際的荷葉,像綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點(diǎn)嫩尖,可愛極了;有的已經(jīng)長(zhǎng)成手掌般大了,微風(fēng)吹來(lái),隨風(fēng)搖曳,高高挺立;有的已經(jīng)長(zhǎng)成“大玉盤”了,生機(jī)勃勃。一片片荷葉挨埃擠擠,好象是一群兄弟姐妹,心連著心,親密無(wú)間。

  再仔細(xì)一看。荷花的千姿百態(tài),潔白無(wú)暇,像水晶一樣純潔。有的才只有一個(gè)青里泛白的花苞,嬌羞欲語(yǔ),含苞欲放;有的只開了一半,一些花瓣散下去,另一些簇?fù)碓诨ㄈ锱裕q如一位衣衫未整的`美人;那些全開了的,像一個(gè)個(gè)穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞;還有些,花瓣都掉光了,露出碧綠碧綠的蓮蓬,蓮子上面的小孔,似乎是一張張小嘴巴,正放開喉嚨大喊著:“我成熟了,快來(lái)摘啊!”荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳,引來(lái)花蝶飛舞,嬉戲其間,令人賞心悅目。而那調(diào)皮的蜻蜓,扇動(dòng)著翅膀,從那朵花飛到另一朵花,與荷花快樂地嬉戲著。我陶醉了,覺得眼前的荷花是一位位風(fēng)姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。

  荷花不僅美麗,而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中藥,蓮藕能吃,蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品?傊,全身都是寶。

  荷花不像牡丹那般雍容華貴,不像梅花那樣迎寒吐芳,也不像蘭花那樣小巧清秀,然而,她默默無(wú)聞地為酷暑散陣陣芬芳,送絲絲清涼。。∥覑酆苫,愛它那亭亭玉立的姿態(tài),更愛它那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)!

記敘文作文 篇5

  大家盼望已久的郊游到了!大家在陳老師的帶領(lǐng)下來(lái)到桂東著名的山——三臺(tái)山的山腳下。

  大家抱著開心的情感奔跑在三臺(tái)山的公路上,如同正在天空中翱翔的一群小鳥,通往著心中的目的地。一路上,我們爬著爬著,聽到了鳥兒們的歡叫聲,花兒們散發(fā)著芬芳撲鼻的香氣,讓我們的心靈變成一朵美麗的小花,我們費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦,終于到了三臺(tái)山廣場(chǎng),陳老師就又帶我們?nèi)ノ姆逅叀?/p>

  在路上,我們穿過(guò)了一座牌樓,來(lái)到了石頭小徑,走著走著,仿佛感覺石頭在撓我的.癢癢,又好像是三臺(tái)山的“小衛(wèi)士”。我又把目標(biāo)轉(zhuǎn)向了高高挺立的文峰塔,我仔細(xì)觀察了一下,它有八個(gè)面,每一個(gè)面都有八個(gè)小洞在文峰塔中站立,每一層都有七個(gè)琉璃瓦高高翹起,讓文峰塔美不勝收!

  要走了!我最喜歡的一天卻出現(xiàn)了,今天的三臺(tái)山之旅真好玩!

記敘文作文 篇6

  今天下午,朱老師宣布了一件事。“一年一度的學(xué)校隊(duì)列廣播操比賽 就在這個(gè)星期五下午舉行!苯淌依镆黄瑲g呼。

  一度的學(xué)校隊(duì)列廣播操比賽在今天拉開帷幕。我心里想:“這幾天,我們只練習(xí)了幾節(jié)課,只能靠互相合作了!”

  下午,同學(xué)們興高采烈地來(lái)到學(xué)校,參加這次激動(dòng)人心的隊(duì)列廣播操比賽,大家信心十足!我,作為問一個(gè)領(lǐng)隊(duì)的,更是心潮澎湃,熱血沸騰……我們排好對(duì)伍,來(lái)到操場(chǎng)進(jìn)行比賽。

  我們?cè)谂艿郎献聛?lái),五年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行比賽。我們第十班出場(chǎng),我們可以吸取前面九個(gè)班的教訓(xùn).....第九個(gè)班的同學(xué)下來(lái)了,該輪到我們大顯身手了,我們整了整儀表,我清了清喉深深地吸了一口氣,想起老師們對(duì)我們的期待,我們便鼓起了勁,都不約而同地抬起了頭!

  我整了整隊(duì),“起步——走”我們邁著整齊有序的步伐,走向賽場(chǎng)。我喊著口號(hào)“向左轉(zhuǎn)向右......”我們表現(xiàn)不錯(cuò),都精神飽滿?上б粋(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)錯(cuò)了,經(jīng)過(guò)同學(xué)們的小聲提醒她馬上回過(guò)神來(lái)……廣播操開始了,我們把老師練習(xí)時(shí)告訴我們的每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)細(xì)節(jié)都做得非常好,-我們的表情也很自然?蛇@時(shí)又有一個(gè)同學(xué)在第六節(jié)時(shí),不小心把平時(shí)的做操習(xí)慣帶到這里了,她做完這一節(jié)時(shí),拉了一下衣服,這時(shí)我望了望場(chǎng)下的同學(xué),很多同學(xué)的目光都投向了我,指手畫腳,我的臉一下子漲得通紅,心里不由得“撲通撲通”直跳,好想找個(gè)洞鉆進(jìn)去……我們下來(lái)了,臺(tái)上的評(píng)委們鼓起了掌。

  成績(jī)是多少我已經(jīng)忘了,但只要互相合作就一定能取得好成績(jī)!

  “獨(dú)腳難行,孤掌難鳴!泵慨(dāng)我看到這個(gè)名言,我就會(huì)想起那天的'事情,更讓我懂得了合作的重要性。

  有一次,學(xué)校舉行手抄小報(bào)評(píng)比。老師將我們分成三人一個(gè)小組,要求我們兩天內(nèi)完成。我和蔡鼎宇、水佳炎在一組。我想:一張手抄小報(bào)還要三人合作完成,真是沒有那個(gè)必要,我自己就能做成功。中午回家,我一個(gè)人忙碌起來(lái),可是不管怎么畫都不好看,我開始不耐煩了。到了學(xué)校,看到其他小組的同學(xué)都在做:有的在設(shè)計(jì)版面;有的在剪裁精美的圖片;還有的在一絲不茍的抄寫……我們小組的其他兩人也在忙碌著。是啊,有時(shí)候需要靠集體的力量才能做成事情啊!我也上去幫忙剪裁起圖片來(lái)。這時(shí),上課鈴聲響了,我們就把手抄小報(bào)的材料收了起來(lái)。放學(xué)前,我們做了分工:我負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)版面和抄寫,蔡鼎宇負(fù)責(zé)畫畫和剪裁圖片,水佳炎負(fù)責(zé)找資料。

  放學(xué)回家,我先找來(lái)報(bào)紙,認(rèn)真的研究報(bào)紙版面的設(shè)計(jì),又在稿紙上畫了一個(gè)又一個(gè),不好看就再做,經(jīng)過(guò)將近一個(gè)半小時(shí)的努力,一張讓我非常滿意的小報(bào)的板塊設(shè)計(jì)完成了。

  第二天,在美術(shù)課上,我們把自己準(zhǔn)備的材料組合在一起,不到四十分鐘,一張板塊搭配合理、設(shè)計(jì)美觀、抄寫認(rèn)真的手抄小報(bào)就做好了,非常漂亮。我們將自己的作品交給了老師,后來(lái)在學(xué)校舉行的手抄小報(bào)評(píng)比中還獲得了四年級(jí)組一等獎(jiǎng)。

  記得奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò):不管一個(gè)人多么有才能,但是集體常常比他更聰明和更有力。我從做手抄小報(bào)這件事情中吸取了一個(gè)教訓(xùn):人不可以驕傲自大,也知道團(tuán)體的力量是多么的強(qiáng)大。更讓我對(duì)“獨(dú)腳難行,孤掌難鳴”這個(gè)成語(yǔ)有了更深切的理解。

記敘文作文 篇7

  如果,我的一個(gè)>故事是一顆繁星,便可匯成一條銀河;如果我的一個(gè)故事是一個(gè)樂符,如果我的每個(gè)故事是一棵小草,絕對(duì)可以會(huì)場(chǎng)一片一望無(wú)垠的青草地。你想知道我的故事嗎?如果想就來(lái)聽我講故事!

  回憶童年—小狗你熱嗎?6歲時(shí),我有一條(酷似“貴婦人”的毛融玩具),她雪白雪白的毛讓我十分喜歡。夏天我與他一起玩耍,教他數(shù)數(shù)?嘻戲,還噶他講故事,可是在炎熱的夏天里,小狗拖著厚厚的毛,難道不熱嗎?這個(gè)夏天,我一定讓他涼塊度過(guò),說(shuō)干就干。我白小狗放在盆中,倒入少許水喝一些沐浴乳,用手來(lái)回?cái)嚢,又用毛巾擦一擦,?lái)回洗拉好多遍,可是,我看小狗灰溜溜的大眼睛一動(dòng)不動(dòng),怎莫拉?難道小狗還熱嗎?這件事已在我腦子中滋生發(fā)芽?讓我絞盡腦汁想要解決,可是怎么辦?“對(duì)拉老媽熱的時(shí)候不是喜歡剪頭發(fā)嗎?小狗可能也是應(yīng)為”頭發(fā)“太長(zhǎng)的緣故吧!”于是我從臥室里拿出一把剪刀在小狗身上左一刀右一刀的剪著,‘咔嚓咔嚓?’剪子好像在唱著歡快的歌兒,此時(shí)的我高興極啦,像是幼兒園老師該我發(fā)了獎(jiǎng)狀一樣高興,這下小狗不熱了吧!我有用浴巾把小狗擦干凈,等待媽媽的`表?yè)P(yáng)!“媽媽?”我把沒了毛的毛絨玩具放在媽媽手中,她抱起這個(gè)已經(jīng)買有毛的毛絨玩具哭笑不得。

  考試失敗后

  “真煩!那么簡(jiǎn)單的題材考112分!”拿著手中的試卷,我后悔極了,后悔自己不夠努力和認(rèn)真!該怎么辦?想到想到媽媽拿到考卷后的情景:“折磨簡(jiǎn)單的題怎么錯(cuò)了?怎么??”,我搖搖頭做出一個(gè)錯(cuò)的決定在考試一欄中起了老媽的大名。

  天真無(wú)邪的童年任我擁有太多太多有趣的故事,考試后的事情雖然不夠光彩可是他將永遠(yuǎn)鞭策著讓我努力奮進(jìn)。這些都將唱我最美的回憶!我的故事伴我成長(zhǎng),你的哪?

記敘文作文 篇8

  生活需要失敗,沒有經(jīng)歷失敗的人生是不完整的人生。

  ——題記

  失敗是人生中一道靚麗的風(fēng)景線,給人美的享受;失敗是一道美味佳肴,另人回味無(wú)窮;失敗是碧空中的云彩,給天空以完整的面貌;失敗是……

  誰(shuí)敢斷言失敗不是一道靚麗的風(fēng)景線?

  音樂家貝多芬是大家很熟悉的了。在他失聰之后,注定他一生要失敗。對(duì)一個(gè)音樂家來(lái)說(shuō),聽覺就是命根。原是指揮的他,因聽不見音樂而讓一場(chǎng)音樂會(huì)變成了噪音污染,全場(chǎng)頓議紛紛。面對(duì)失敗他曾沉淪,但最后他選擇了堅(jiān)強(qiáng)。也正因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)把他的失敗轉(zhuǎn)變成了驚人的絕唱,輝煌的音樂造旨,他到達(dá)了心靈的頂峰。

  失敗讓人更堅(jiān)強(qiáng),貝多芬的成功是人生中靚麗的一道風(fēng)景線,看在眼里,“美”在心里。

  誰(shuí)說(shuō)失敗不是美味佳肴?

  當(dāng)你失敗的時(shí)候,你會(huì)徘徊,你會(huì)失落,你會(huì)想著要放棄。但我告訴你“失敗乃成功之母”,多多的事例告訴我們,不經(jīng)歷失敗,怎么會(huì)成功。因此你努力,你不懈,你執(zhí)著,最后你終于揚(yáng)起笑臉,走上成功的舞臺(tái)。

  是呀“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”。當(dāng)我們站在成功的彼岸,回味失敗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們難以忘記那種失敗的'味道,感覺就是佳肴的味道,另人回味無(wú)窮。

  誰(shuí)說(shuō)失敗不是碧空中的彩云?高掛空中的彩云,形態(tài)各異,凹凸不平,就如人生的坑洼,美麗而具誘惑力,因?yàn)橛兴拇嬖冢炜詹艜?huì)完整,也如人生因有失敗才完整。

  被風(fēng)吹殘的果園雖已枝殘葉敗,卻依舊果香四溢。

  記。荷钚枰,沒有經(jīng)歷失敗的人生是不完整的人生。

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