記敘文作文(集錦9篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的記敘文作文10篇，希望能夠幫助到大家。
記敘文作文 篇1
說(shuō)到暑假有什么看到的事，聽(tīng)到的新聞，我可是一吐為快，要問(wèn)使我印象最深的事，就是那天在公園里，我們被冤枉的事！
那天是一個(gè)晴朗的星期四，我什么補(bǔ)習(xí)班都沒(méi)有，爸爸也不用值班，爸爸決定利用這一天假期帶我們?nèi)ソ棺魃止珗@玩，坐上爸爸涼快、舒適的小汽車(chē)，開(kāi)心的出發(fā)了。
“下車(chē)了，到了！哦，好棒！”我和弟弟開(kāi)心的叫著，我們下了車(chē)，一進(jìn)門(mén)，我們看到一個(gè)五、六歲的小女孩坐在門(mén)口的松柏樹(shù)旁邊哭，就走了過(guò)去，爸爸問(wèn)她：“小姑娘，你怎么了？”她什么也不說(shuō)，爸爸又問(wèn)“你媽媽呢？”她還是不說(shuō)話(huà)，“呵！呵！呵”我笑到，說(shuō)：“爸爸你那招不行了，瞧我的！”說(shuō)罷，我便從背包里拿出一根棒棒糖遞給了那個(gè)小妹妹，說(shuō)：“姐姐現(xiàn)在問(wèn)你，你媽媽去哪里了？”她擦著眼淚說(shuō)：“我把媽媽弄丟了！”爸爸笑著說(shuō)：“沒(méi)事兒！我們幫你找媽媽?zhuān)脝�？”她高興的說(shuō)：“好��！”說(shuō)著，爸爸把她抱了起來(lái)。我左看看，右望望，幫助爸爸找丟失的“媽媽”。
突然，我的目光鎖定在一個(gè)滿(mǎn)臉焦急，四處搜尋的中年婦女，只見(jiàn)她問(wèn)問(wèn)這個(gè)，看看那個(gè)，一看就知道是丟失了什么東西，我高興地正要告訴爸爸，讓人想不到的事發(fā)生了，被我鎖定的婦女，也發(fā)現(xiàn)了我們，她正怒氣沖沖的向我們走來(lái)，嚇得我趕緊藏在了爸爸的身后，只見(jiàn)她不由分說(shuō)上來(lái)就是一拳，嘴里還不停地大叫：“大家快來(lái)幫我呀，有人拐帶我的孩子了，快幫我抓住他！”旁邊的人都圍了上來(lái)，小聲地議論著：“現(xiàn)在的人真膽大，大白天的就敢拐帶孩子，得把他送公安局！”“對(duì)！對(duì)！對(duì)！報(bào)警抓他！”這時(shí)，爸爸非但沒(méi)生氣，還笑瞇瞇地說(shuō)：“誤會(huì)了，誤會(huì)了，我看到小女孩獨(dú)自一人在那兒哭，問(wèn)明了原因，知道是走丟了，才幫她找媽媽的�！薄拔也挪粫�(huì)上當(dāng)呢，你別想騙我！”婦女不依不饒。爸爸又說(shuō)：“我是警察，怎么會(huì)騙人呢？”正在這時(shí)，看門(mén)的老大爺來(lái)了，說(shuō)：“都別嚷嚷，聽(tīng)我說(shuō)，這是一位好心人，他們的談話(huà)我都聽(tīng)到了，是人家在幫你的孩子呀！”圍觀的.人說(shuō)：“哦！原來(lái)是這樣�。 眲偛胚�咄咄逼人的婦女，此時(shí)不好意思的低下了頭，一句話(huà)也不說(shuō)，爸爸說(shuō)：“沒(méi)什么，你也不是故意的，誰(shuí)丟了孩子，都會(huì)緊張的。走，我們一起參觀去！”小女孩兒拉著媽媽說(shuō)：“走，和姐姐一起玩！”公園里又洋溢著孩子們的笑聲……這件事過(guò)去很久了，但它帶給我的啟示永遠(yuǎn)銘記心中：做事不要莽撞，做人一定要將心比心，要學(xué)會(huì)原諒他人 ，退一步海闊天空，寬容是一種美德，寬容是一種境界。
記敘文作文 篇2
我們都多多少少有難過(guò)的事情，而其中一件令我傷心又難忘的事情。
這天，老師說(shuō)要我們自己復(fù)習(xí)準(zhǔn)備測(cè)驗(yàn)語(yǔ)文第一單元，成績(jī)一向比較優(yōu)秀的我驕傲自滿(mǎn)，覺(jué)得不用復(fù)習(xí)就能考到好成績(jī)。到了第二天測(cè)驗(yàn)時(shí)，我不慌不忙的拿出考試用的文具，老師把試卷發(fā)下來(lái)讓我們做，我連想都沒(méi)怎么想就開(kāi)始“奮筆疾書(shū)”了。一開(kāi)始還是很容易的，到了做后面的'閱讀題時(shí)，難度漸漸提高了。甚至其中一題我猶豫不決，不知道答案是哪個(gè)。由于太多題不能肯定的關(guān)系，我急得滿(mǎn)頭大汗，甚至有點(diǎn)開(kāi)始煩躁了�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，我還有一題沒(méi)做完，可因?yàn)槔蠋熞笪覀儼磿r(shí)交卷的關(guān)系，我無(wú)可奈何得把試卷交了。過(guò)了一個(gè)星期后，老師把試卷發(fā)下來(lái)了，我懷著緊張不已的心情，一看到試卷，我?guī)缀醵家饋?lái)了，你猜怎么著？我竟然只得了84分。我大失所望，心情一下“多云轉(zhuǎn)雨”。我估計(jì)至少都有88分以上，結(jié)果，唉我到底錯(cuò)在哪里？我想道�；氐郊�，我給媽媽看了這張?jiān)嚲�，令我出乎意料的是，媽媽沒(méi)有罵我，反而認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：“這次拿到低分不要緊，不過(guò)主要就是找到為什么這次會(huì)考的這么差勁，只有找出原因吸取教訓(xùn)才有下次的進(jìn)步�！�
這次考試由于我自以為是，疏于復(fù)習(xí)，導(dǎo)致后悔莫及，這我很難過(guò)。媽媽的安慰讓我慚愧，更讓我難忘，同時(shí)也讓我明白了“滿(mǎn)招損，謙受益”。
記敘文作文 篇3
你問(wèn)我畢業(yè)了我會(huì)哭嗎？我哭，是因?yàn)橛型涣说墓适�，忘不了的情�?jié)，忘不了的主角，忘不了的語(yǔ)言，還有忘不了的情感��！
會(huì)！我哭，是因?yàn)槲疫�想賴(lài)著學(xué)校，賴(lài)著操場(chǎng)，賴(lài)著課室，賴(lài)著課桌還想賴(lài)著某些人啊！
會(huì)！我哭，是因?yàn)槲伊?xí)慣了這里，習(xí)慣了清新而舒適的校園，寬闊而舒坦的足球場(chǎng)，大大的樓梯，習(xí)慣了，沒(méi)事有事都大喊一聲而遭到學(xué)校、老師、同學(xué)投訴的瞬間，習(xí)慣了，與老師、同學(xué)吵吵鬧鬧而爭(zhēng)執(zhí)不休的某件事，習(xí)慣了，與老師、同學(xué)處在一樣的教室、坐在同一種張凳子、望向窗外一樣的藍(lán)天、一樣的白云、呼吸著一樣新鮮的空氣，是因?yàn)槲伊?xí)慣了這里的一切�。�
會(huì)！我哭，是因?yàn)檫@里的一切都非常深刻，教室里，墻壁上，課桌上，黑邊上，都被刻上專(zhuān)屬我們的記憶，會(huì)。我哭，是因?yàn)檫@里有我們熟悉的味道夏日里，我們何曾不是這樣的歡快過(guò)，陽(yáng)光下，我們的笑臉如花，樹(shù)蔭下，我們舒適而自在，淡淡的微風(fēng)，淡淡的涼意，吹不淡我們的回憶，是因?yàn)檫@里洋溢著幸福��！
會(huì)！我哭，是因?yàn)檫@里是我學(xué)習(xí)6個(gè)學(xué)期的地方，天真而無(wú)憂(yōu)的初一，精靈而古怪的初二，艱辛而刻苦的初三，以及不見(jiàn)不散的老師、同學(xué)、試卷、憂(yōu)愁，是因?yàn)檫@里隱藏著許多我的情感�。�(huì)。我哭，是因?yàn)槲覀冞�會(huì)留念這里的一切�。∈且�?yàn)槲覀兩岵坏眠@里的一切�。∈且�?yàn)槲覀兪煜ぶ@里的.一切��！是因?yàn)槲覀兺涣诉@里的一切�。∈俏覀兂懬啻褐璧钠鹪窗�！是我們育人走向社會(huì)的起點(diǎn)�。「俏覀冃碌拈_(kāi)始�。∵@里是我們共同打造的家園！這里是我們共同營(yíng)造的氛圍！這里如那逝去的童年！久違的笑臉，是值得被珍惜的一切啊
會(huì)！我哭，是因?yàn)樵跁r(shí)間的洪流中，學(xué)會(huì)了相惜，學(xué)會(huì)了相愛(ài)，學(xué)會(huì)了付出學(xué)會(huì)了奮斗，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，收獲著快樂(lè)，收獲著幸福，收獲著感動(dòng)，收獲著成長(zhǎng)……
會(huì)！我會(huì)哭！到了畢業(yè)的那一刻！我會(huì)哭泣的像個(gè)孩子！
記敘文作文 篇4
新學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，一天，媽媽為我找了一位老師，他很有趣。
我們認(rèn)識(shí)以后，他問(wèn)我：“薛天，我給你寫(xiě)15個(gè)數(shù)字，你能在一秒鐘內(nèi)記住嗎？”我瞪著不解的眼睛看著他，并且疑惑地問(wèn)：“一秒鐘記住？”“是的�！彼f(shuō)。我說(shuō)：“那你寫(xiě)15個(gè)數(shù)字出來(lái)，并且做給我看看，好不好？”他說(shuō)：“好。你等著�！闭f(shuō)完，他就一口氣寫(xiě)出“816449362516941”這15個(gè)數(shù)字。寫(xiě)完，他就叫我仔細(xì)看，并且說(shuō)：“你是第一次，我可以給你兩分鐘時(shí)間，好不好？”我說(shuō)：“好！我試一試。”接著我就把眼睛睜得大大的，飛快地在腦子里一遍又一遍地刻下這些數(shù)字。心想，憑我的聰明，我一定不要兩分鐘就能記下。心里想著，腦子在飛快地盤(pán)算，眼睛不停地眨著，還一面不停地看著時(shí)間。我一扭頭，一看墻上的'掛鐘，已經(jīng)一分鐘十秒了，我就一挺胸脯說(shuō)：“我會(huì)了！”老師看著我問(wèn)：“真的？”“真的�！蔽乙慌男馗！昂�！我要當(dāng)場(chǎng)檢查�！蔽揖脱杆倌闷鸸P來(lái)，一面回想，一面寫(xiě)，當(dāng)寫(xiě)完第七個(gè)數(shù)字3時(shí)，就再也想不出了。這時(shí)，老師拿出紅筆繼續(xù)填上“62516941”。我一對(duì)照，一字不差。我不好意思地低下頭，紅著臉小聲問(wèn)：“你是怎么記住�。俊薄跋胫绬�？”他問(wèn)。我說(shuō)：“想知道，您能告訴我嗎？”他說(shuō)：“好吧，下面你按我的要求做�！薄霸趺醋�？我全聽(tīng)您的�！蔽艺f(shuō)。他說(shuō)：“你先把這15個(gè)數(shù)字前面的15個(gè)數(shù)按順序每?jī)蓚�(gè)分成一組，再看看能發(fā)現(xiàn)有什么奧秘沒(méi)有。”我照他說(shuō)的做了，又仔細(xì)看了幾遍，好像有點(diǎn)什么眉目，但又說(shuō)不明白，急得我直抓腦袋。老師在一旁忍住笑，又過(guò)了大約兩分鐘，才開(kāi)口說(shuō)：“我先提示你，先說(shuō)前面六個(gè)數(shù)字，后面的你自己想，好不好？”我說(shuō)：“好吧”。老師說(shuō)：“你看，‘81’是不是9x9的積，‘64’是不是8x8的積，‘49’是不是……”還沒(méi)等他說(shuō)完，我忽然一拍腦門(mén)：“呵呵，我明白了！”“49就是7x7的積，以下是一樣的……”
我高興得手舞足蹈，老師拍拍我的腦袋：“真聰明！”我聽(tīng)了，高興得在屋里尖叫起來(lái)。媽媽在里屋趕緊出來(lái)問(wèn)：“薛天，你干嘛呢？”我說(shuō)：“我今天太開(kāi)心了！”媽媽莫名其妙地問(wèn)：“什么事讓你樂(lè)成這個(gè)樣子？”我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“我學(xué)會(huì)了一秒鐘巧記15個(gè)數(shù)字的絕招了！”
“啊，原來(lái)是這樣……”
記敘文作文 篇5
是浪，拍打著堤岸，碎成朵朵雪花。岸上步履蹣跚而精神矍鑠的老人張望著，心急如焚。
是啊，盼了幾十年，總算可以回家了。想到這，不免嘆一口氣。想當(dāng)年，一樣的位置，一樣的張望，卻感慨著，自己的祖國(guó)、自己的親人、甚至自己的家，為何僅隔一溝海峽，卻似遠(yuǎn)在天邊？
“這是哪里？”這還是他的故鄉(xiāng)嗎？不對(duì)，那條充滿(mǎn)回憶的泥濘道路，沒(méi)了。
老人閉上眼睛，腦海里浮現(xiàn)了他離開(kāi)家時(shí)定格在記憶里的最后一幕：妻子站在那半人高的蘆葦坡上向自己揮手……
哦，對(duì)了，蘆葦呢？他記得蘆葦間有條小路，一下雨就會(huì)很泥濘，到處是水洼，順著那條蜿蜒的小路就可以到家了。而如今，蘆葦沒(méi)了，那家呢？
被迫離開(kāi)家的游子，急切的尋找著家，然而他發(fā)現(xiàn)，家鄉(xiāng)再也不是離家前那些自己所熟識(shí)的記憶了。
眼前顯然不再是從雜草叢中蜿蜒而出的羊腸小道，也不再是陳舊低矮的茅屋土房子，而是換上了整潔寬闊的柏油道路和錯(cuò)落有秩的高樓新房。
老人緩步走上街頭，置身于人海車(chē)流，這樣的喧鬧豈是離家前能體會(huì)得到的？
“老爺爺，你找人么？”一個(gè)小女孩好奇的.看著徘徊在自家門(mén)前的老人。
“小妹妹，這里是古鎮(zhèn)嗎？這里變化好大，爺爺我都快不認(rèn)識(shí)了。”老人移開(kāi)迷蒙的目光，輕輕的蹲在女孩面前。
“是啊，爺爺。我們這里可漂亮了，你看看那個(gè)大噴泉”，孩子驕傲的指著老人后面的巨雕，繼續(xù)說(shuō)，“那個(gè)大噴泉啊，晚上就會(huì)從里面噴出很高很高的水柱。好看極了。還有，你看，人好多，很熱鬧的。到了晚上，街燈都亮了起來(lái)，五彩繽紛，很好看的。”
“哦，真的嗎？”老人欣慰的笑著，不為別的，只為女孩自豪的口氣，然后開(kāi)心著，女孩熱愛(ài)著也屬于她的家鄉(xiāng)……
一陣輕風(fēng)微送，把街頭的彩幅吹動(dòng)，那鮮活醒目的字眼“海西”深深的震蕩著老人的眼球，恍如站在蘆葦坡上的妻子在向他喜迎招手著……多少年了，流淌在心里的夢(mèng)，漸漸的清晰起來(lái)了。
“老爺爺，你怎么了？”小女孩的清脆童音打斷了已陷入沉思的老人。
“爺爺找不著家了�！�
“沒(méi)關(guān)系的，爺爺，我就生活在這里，我?guī)闳フ液貌缓�？”小女孩拉起老人的手，用稚嫩的口氣�?jiān)定地說(shuō)著。
老人欣然的笑著，任小女孩拉著，突然瞥見(jiàn)院門(mén)前那簇簇的株迎春花，隨春意悄悄的綻放著清香，伴老人尋向那家的所在……
記敘文作文 篇6
我們每天迎著冉冉旭日走進(jìn)校園，身披橘紅色霞光的教學(xué)樓在高大茁壯的大榕樹(shù)的襯托下映入眼簾。霧終于帶著滿(mǎn)懷的依戀散去了，整個(gè)校園一片清新明亮，青翠的樹(shù)葉上，晶瑩的露珠像珍珠粒一樣滾來(lái)滾去。當(dāng)你信步走入校門(mén)時(shí)，頓時(shí)會(huì)被那美妙的晨景所陶醉：枝繁葉茂，綠樹(shù)成蔭的榕樹(shù)像老壽星們凝望著小學(xué)生，濕潤(rùn)的泥土氣味，撲鼻而來(lái)；整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨和幽美。深吸一口氣，頓覺(jué)一陣清新，真讓人心曠神怡。這是，偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)啼，又為寧?kù)o的校園添了一番情趣。放眼望去,嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里,小巧玲瓏的`傳達(dá)室守衛(wèi)在校門(mén)。我們學(xué)校有一個(gè)小小的花壇。紅花綠葉相互掩映，散發(fā)出一股清清的幽香。幽香四溢，為校園增添了色彩。同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校。頓時(shí)，同學(xué)們有的在打掃校園，有的在做運(yùn)動(dòng)。老師也夾著課本向教室匆匆走去。每當(dāng)上課鈴一響，教室里就傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲和老師的講課聲，這聲音好似一條清澈的小溪彈著歡快的樂(lè)曲，滋潤(rùn)我們的心田。下課鈴一響，校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的在跳皮筋，有的在丟沙包，有的在打籃球，還有的在爬竿……歡笑聲久久的回響在校園的上空。我們的校園，富有生機(jī)，充滿(mǎn)活力，掛滿(mǎn)笑意，充滿(mǎn)詩(shī)意，富有情趣。它像一個(gè)大花園，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)，
記敘文作文 篇7
從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在的五年級(jí)，我們相處了五年的小伙伴有很多“小秘密”，有老師知道的事，也有同學(xué)知道而老師不知道的事，還有讓人溫暖的同學(xué)小事。今天就給大家講講這些“小秘密”吧。
俗話(huà)說(shuō)：“家丑不外揚(yáng)”那就先講講讓人溫暖的同學(xué)小事吧！雖然是同學(xué)小事但是讓人溫暖的事，在我們班有很多，如我不會(huì)的題別的同學(xué)來(lái)教我；這個(gè)同學(xué)的腿摔破了，好幾個(gè)同學(xué)把他扶到衛(wèi)生室等等。記得那一次我感冒了，因?yàn)槲以缟虾蛬寢尦沉艘患埽跃屯藥ド蠈W(xué)，一早上我都沒(méi)喝水也沒(méi)覺(jué)得口渴，但是到上體育課的時(shí)候我口渴了，因?yàn)槲覀儑賵?chǎng)跑了五圈，能不口渴嗎。正當(dāng)我渴得嗓子快冒煙時(shí)一個(gè)身影出現(xiàn)在我的`面前——是胡譯方，她拿著一個(gè)紫色的水杯，這不是她新買(mǎi)的水杯嗎。我想：我正生這病，而且這還是她新買(mǎi)的水杯，別人的舊水杯都不借我，并且在不久以前，我還跟他鬧過(guò)別扭，她能把水借我喝嗎？正在我心里盤(pán)算的時(shí)候，讓我想不到的是她竟然把水杯遞給了我說(shuō)：“我知道你很渴，你用我的水杯喝點(diǎn)水吧�！蔽乙粫r(shí)幾乎說(shuō)不出話(huà)來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒我才說(shuō)：“謝謝你胡譯方�！彪m然這是一件同學(xué)小事，但也體現(xiàn)出我們同學(xué)之間的深厚的同學(xué)友誼。
當(dāng)然我們班的同學(xué)都很活潑、調(diào)皮，個(gè)性都很強(qiáng)，這讓老師教育我們很費(fèi)腦筋。記得有一次，正在上科學(xué)課，何秉鍵在玩尺子時(shí)被老師發(fā)現(xiàn)了。老師說(shuō)：“何秉鍵把尺子拿上來(lái)�！焙伪I一邊把尺子收起來(lái)，一邊說(shuō)；“今天過(guò)節(jié)不收禮，老師你還是回去講課吧。”老師給他一個(gè)眼色，意思是讓他把尺子拿過(guò)來(lái)，但他給了老師一支鉛筆，又說(shuō)了些令人捧腹大笑的話(huà)。這讓我們班大笑不止。通過(guò)這件事讓我們知道了上課說(shuō)話(huà)不僅耽誤學(xué)習(xí)，還是對(duì)老師的一種不尊重。
這就是我們班的事，也是讓我記憶深刻的事。
記敘文作文 篇8
“叮咚”，門(mén)鈴一聲響，走過(guò)去打開(kāi)門(mén)，是一位鄉(xiāng)下的朋友，提著滿(mǎn)滿(mǎn)一袋子油炸的糖花進(jìn)來(lái)（糖花是本地一種風(fēng)味面食，饃的一種），放在桌子上。
“嫂子，快過(guò)年了，家里做的年饃。給你們送點(diǎn)過(guò)來(lái)嘗嘗。”招呼朋友坐下，泡茶，寒暄，那一袋子金燦燦的糖花散發(fā)出濃郁的清油香，饞嘴的兒子跑過(guò)來(lái)，抓起一個(gè)就吃，邊吃還邊矯情：“叔叔，你家的糖花比媽媽買(mǎi)的還好吃，又香又甜�！蹦莻�(gè)小饞樣，惹得我們呵呵笑。
“嫂子，我走了，媳婦和孩子在街上等著呢。我們?nèi)ド虉?chǎng)買(mǎi)衣服，明天家里還要?dú)⒛曦i，要過(guò)年了，忙�！迸笥押瓤谒鸵�。我送他到街口，看他們走車(chē)走了，剛要轉(zhuǎn)身，耳邊響起一陣“噼里啪啦”的爆竹聲，還夾雜著一顆顆禮花彈，原來(lái)是一家“瀏陽(yáng)花炮專(zhuān)賣(mài)店”開(kāi)業(yè)了。這種臨時(shí)的鞭炮銷(xiāo)售處，一般在春節(jié)前半月左右開(kāi)業(yè)，年后就停了�？粗切┗ɑňG綠的煙花爆竹，才感覺(jué)到空氣中真的飄著一絲絲年的味道。
住到了這高樓林立的城市，總感覺(jué)人與人之間的關(guān)系日漸冷漠。大街上車(chē)水馬龍，市場(chǎng)里人聲鼎沸，可回到家里把防盜門(mén)一關(guān)，似乎就與世隔絕了。同住在一棟樓上的鄰居，幾年都不說(shuō)一句話(huà)，見(jiàn)面互相目光矜持地笑笑，彬彬有禮地問(wèn)候，一轉(zhuǎn)身，都是陌生人，完全沒(méi)有鄉(xiāng)下時(shí)人與人之間的那種熱情味。
城市里的節(jié)日氣氛，首先從市場(chǎng)上體現(xiàn)。一進(jìn)入臘月，商場(chǎng)打著促銷(xiāo)的牌子，廣告鋪天蓋地，各種春節(jié)用品紛紛上市，琳瑯滿(mǎn)目的商品吸引著人們的眼球。辛苦工作一年，大家的荷包也豐滿(mǎn)，該好好消費(fèi)一番了。大包小包的東西可盡往家里搬，用老人們的話(huà)說(shuō)，窮一年也不能窮了一節(jié)，何況現(xiàn)在的社會(huì)，人們生活都富裕了，更要好好過(guò)個(gè)年。
可不知怎的，總覺(jué)得現(xiàn)在生活條件雖然好了，吃的穿的都不愁，可快樂(lè)的感覺(jué)卻越來(lái)越少。天天吃肉，肉不香了；滿(mǎn)柜子的衣服，挑來(lái)?yè)烊ゲ恢来┦裁春�；電視頻道越來(lái)越多，可視覺(jué)疲勞，看啥節(jié)目也沒(méi)興趣。網(wǎng)絡(luò)里倒是熱熱鬧鬧，人人回家抱著電腦手機(jī)嘻嘻哈哈，跟家人倒沒(méi)共同語(yǔ)言了。我們小時(shí)候多快樂(lè)啊，一進(jìn)入臘月，我們就掰著手指頭一天天算，巴望著早一點(diǎn)過(guò)年，能穿上新衣服，吃上好吃的，男孩子惦記著放鞭炮，女娃娃盼望著新卦褂褂，連老爺爺，都等著過(guò)年買(mǎi)頂新帽子戴呢。
那時(shí)候的農(nóng)村生活條件差，平時(shí)難得吃點(diǎn)葷腥，只有到了過(guò)年時(shí)，才能連著吃幾天肉飯，也只有過(guò)年時(shí)，媽媽才給每個(gè)孩子扯幾尺布，縫上一件新衣賞。也許是物以稀為貴吧，那時(shí)候我們的心，總是很容易就能滿(mǎn)足�，F(xiàn)在的孩子頓頓吃肉，卻一個(gè)個(gè)都仿佛得了厭食癥，吃飯?zhí)籼魭䲣@也不吃，那也不愛(ài)，我們的媽媽們?cè)鵀椤扒蓩D難為無(wú)米之炊”發(fā)愁，我們面對(duì)著美味佳肴，卻為“眾口難調(diào)”為難，什么時(shí)候的媽媽?zhuān)坪醵疾缓卯?dāng)。
到了八十年代末，農(nóng)村條件就好了，大多數(shù)人家都能殺上一口豬過(guò)年。喂了一年的大肥豬，剛進(jìn)入臘月就早早殺了，一直吃到來(lái)年二月里。孩子們不饞肉了，大人們也吃過(guò)癮了，在開(kāi)春種地干活都渾身全是勁。
農(nóng)村里過(guò)年最隆重的，應(yīng)該要數(shù)做年饃了。媽媽們精心和制一盆一盆的發(fā)面，蒸花卷，燒糖餅，炸糖花，做上好幾天，兩個(gè)大大的竹笸籃里裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的，堆成兩座小山。做的年饃除了自己家吃，還要給親戚朋友們送。聽(tīng)老人們說(shuō)，正月里有講究，不能做饃，所以要在臘
月里一次做足了，吃到二月份。幸虧那時(shí)候的冬天冷，雖然沒(méi)有冰箱，做的饃也不長(zhǎng)毛不發(fā)霉。農(nóng)村里有句俗話(huà)，看誰(shuí)家的媳婦手兒巧，嘗嘗他家的年饃就知道了。
“過(guò)了臘月二十三，過(guò)年還有整七天。”臘月二十三是祭灶日，據(jù)說(shuō)這一天灶王爺要去天上見(jiàn)玉皇大帝，要做上一些“灶干糧”，就是用平底鍋烙的小花卷，供在廚房里灶王爺像前，讓他老人家?guī)ギ?dāng)路上的干糧。在這一天祭灶的時(shí)候，還要?dú)⒁恢淮蠊u，是灶王爺騎的大馬，燒上一張買(mǎi)來(lái)的灶符，上面填上家主人的姓名，家里人口，讓灶王爺帶去給玉帝匯報(bào)去。農(nóng)村里有講究，出門(mén)在外打工的人，在臘月二十三這天之前一定要趕回家，免得灶王爺匯報(bào)時(shí)遺漏了，來(lái)年會(huì)有災(zāi)難。這個(gè)傳統(tǒng)帶著一些迷信的色彩，可在我們家鄉(xiāng)，至今都保持著這個(gè)習(xí)俗，所以臘月二十三也叫“過(guò)小年”。
我們最盼望的，是大年三十。這天要早早起來(lái)，太陽(yáng)一出就開(kāi)始貼對(duì)聯(lián)。那時(shí)候的對(duì)聯(lián)大多是買(mǎi)兩張大紅紙，請(qǐng)村上會(huì)寫(xiě)字的人來(lái)寫(xiě)，村里也就一兩個(gè)老師才能寫(xiě)幾個(gè)像模像樣的毛筆字，一些人家干脆讓念書(shū)的孩子自己寫(xiě)，我們小時(shí)候上學(xué)有專(zhuān)門(mén)的毛筆書(shū)法課，學(xué)生們基本會(huì)寫(xiě)毛筆字。我們家的對(duì)聯(lián)，都是我自己編自己寫(xiě)，有時(shí)候還給鄰居家也寫(xiě)，雖說(shuō)寫(xiě)的不怎么好看，但農(nóng)村里識(shí)字的人也不多，我能糊弄出來(lái)，爸爸媽媽看著都得意著呢。貼完對(duì)聯(lián)，要放上一大串鞭炮，從鞭炮聲一響起，這過(guò)年的序幕，就算正式拉開(kāi)了。
媽媽們今天可要忙了，把各種蔬菜早早備好，放上大片的肥肉，白菜豆腐粉條，做上滿(mǎn)滿(mǎn)一鍋香噴噴的燴菜，一家人圍著火爐熱熱騰騰地吃上兩大碗，其樂(lè)融融。等媽媽把碗筷收拾了，才會(huì)小心翼翼地從一個(gè)紅木頭箱子里把我們的新衣服新鞋子拿出來(lái)，對(duì)我們小孩子來(lái)說(shuō)，這才是最開(kāi)心的時(shí)刻，等上一年，只有過(guò)年時(shí)才能渾身上下一身新，村里的孩子們聚在一起，第一件事就是互相炫耀身上的新衣服。
年夜飯吃的是餃子，四五點(diǎn)鐘就要吃，吃完了給先人們上墳，說(shuō)是去請(qǐng)先人們回家過(guò)年，過(guò)了正月初五再送出去。這種儀式只有家里的老人才會(huì)，我們只是跟著去燒紙磕頭，順便也去顯擺自己的新衣服。
除夕晚上要守歲，媽媽說(shuō)那叫“熬�！�，誰(shuí)熬的長(zhǎng)，誰(shuí)來(lái)年就有福氣。我們眼巴巴等著的，是爸爸媽媽給的壓歲錢(qián)。爸爸最多給十塊，媽媽給五塊，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，可是一筆很大的財(cái)富，我們都舍不得亂花，留著上學(xué)時(shí)買(mǎi)文具買(mǎi)書(shū)了。
那時(shí)候的農(nóng)村人家大多都有了電視，十四英寸的黑白電視機(jī)，我們坐在熱炕上，吃著糖果，磕著自家種的瓜子，看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，沒(méi)電視的人家大人小孩都到鄰居家來(lái)看。媽媽熬一壺棗茶，給每個(gè)人都倒上一杯，一屋子的人“吧唧吧唧”，一直要看到十二點(diǎn)。十二點(diǎn)的鐘聲敲過(guò)，全村子都響起鞭炮聲，這時(shí)候也有個(gè)儀式，叫“接老爺”，據(jù)說(shuō)接的還是臘月二十三日送去天上的灶王爺。
大年初一日早上，天不亮就要吃“黃錢(qián)餃子”，三十日下午媽媽一次就把餃子包好了，在幾個(gè)餃子里放上幾枚硬幣，誰(shuí)吃到誰(shuí)就是最有福氣的人。這些民間傳統(tǒng)的習(xí)俗其實(shí)都很有含義的，在我們家鄉(xiāng)也一直沿襲著，只是我們現(xiàn)在離開(kāi)家鄉(xiāng)太久，在城市里就不這樣過(guò)了。
初二開(kāi)始，就要拜親訪友，第一個(gè)要去的.人家，一定是舅家，舅舅是外甥的主心骨，大著呢。新婚的小伙，必須先拜老丈人去，初二這一天，幾乎家家戶(hù)戶(hù)都要走親戚，來(lái)的來(lái)，去的去，炒幾盤(pán)好菜，喝幾杯小酒，小小的農(nóng)家院里，處處都是歡聲笑語(yǔ)。走親戚的活動(dòng)，一直要持續(xù)六七天，每一家親戚都走完，這是禮節(jié)，也是親朋好友傳遞情誼的紐帶。
初五一過(guò)，村里開(kāi)始鬧社火。農(nóng)村里的社火比城里老頭老太太們組成的秧歌隊(duì)熱鬧紅火多了。小伙子們背腰鼓，姑娘媳婦敲銅鑼?zhuān)�有膽大的年輕人踩著一米多高的高蹺。所有
的社火隊(duì)成員都穿著花花綠綠的戲裝，勾著臉譜，扮演的也是戲曲里的人物，白蛇傳啦，西游記啦，三堂會(huì)審啦，表演者演繹的活靈活現(xiàn)，村民們看得津津有味。社火在村子里挨家挨戶(hù)表演，人們也跟著一家家串，鑼鼓喧天，歡聲笑語(yǔ)，那種熱鬧快活的場(chǎng)景，好多年沒(méi)見(jiàn)過(guò)了。以前村子里有上了年紀(jì)的人專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)主持，那些人老的喊不動(dòng)了，年輕人怕麻煩，寧愿聚在一起打麻將斗地主，也沒(méi)人去操那個(gè)閑心，現(xiàn)在農(nóng)村里過(guò)年，也不熱鬧了。
看完了社火，還有大戲呢。那時(shí)有的村子里有戲臺(tái)，演員也是土生土長(zhǎng)的農(nóng)民，有些人大字不識(shí)幾個(gè)，戲里的臺(tái)詞卻能唱的滾瓜爛熟，真佩服他們那超常的記憶里，應(yīng)該也是興趣所致吧。戲臺(tái)上唱的，大多是古裝戲傳統(tǒng)戲，以秦腔為主，有時(shí)候也唱眉戶(hù)，黃梅戲，一個(gè)小小的戲臺(tái)下面，人山人海，幾個(gè)村的男女老少都聚在那里，不管天多么冷，都影響不了人們看戲的興致。晚上還有夜場(chǎng)，人們?cè)诼短斓乩锘蜃蛘�，個(gè)個(gè)臉上都掛著愉快的笑容。
常聽(tīng)老人說(shuō)，窮歡樂(lè)，窮歡樂(lè)，窮的時(shí)候，人們都不忘給自己尋找歡樂(lè)，現(xiàn)在日子過(guò)的衣食無(wú)憂(yōu)，卻少了快樂(lè)的感覺(jué)，那些曾經(jīng)歡樂(lè)的年味，如今只能在回憶里重現(xiàn)了。難怪現(xiàn)在的人都說(shuō)，生活越來(lái)越好了，年味越來(lái)越淡了，連春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)都越看越?jīng)]勁了。也許，這就是不同的時(shí)代具有的不同特點(diǎn)吧。
不管到了什么年代，什么地方，春節(jié)，這個(gè)中華民族最隆重的節(jié)日，在人們的心目中還是占著很重要的位置。社會(huì)在繁榮發(fā)展，生活在日漸富裕，幾千年來(lái)的傳統(tǒng)習(xí)俗一脈相承。過(guò)年過(guò)的是喜慶，是幸福，是團(tuán)圓，是快樂(lè)，是對(duì)美好生活的熱愛(ài)和祝福。
愿普天下每一個(gè)人，都能過(guò)個(gè)平安快樂(lè)年，讓濃濃的年味，永遠(yuǎn)在我們的生活里飄香。心是快樂(lè)的，生活就是幸福的。
記敘文作文 篇9
21世紀(jì)是一個(gè)科技術(shù)飛速發(fā)展的世紀(jì)，更是一個(gè)隨處充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)。因?yàn)榻鯕埧岬母?jìng)爭(zhēng)，許多孩子從幼兒園就開(kāi)臺(tái)上補(bǔ)習(xí)班，一直上到高中畢業(yè)。每個(gè)周末，在大街上隨處可見(jiàn)背著書(shū)包、戴著眼鏡、表情木訥，埋著頭匆匆趕路的“補(bǔ)習(xí)班族”。家長(zhǎng)們也喜歡拿自己的孩子和別人比，比不過(guò)就瘋狂地“加壓”……
可是，這樣真的好嗎？
一位哲人說(shuō)過(guò)，人生最大的對(duì)手就是自己，戰(zhàn)勝了自己，才算是一種進(jìn)少，一種成功。我認(rèn)為這很有道理，很有智慧。俗話(huà)說(shuō)得好，十根手指有長(zhǎng)短，每一個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。不同的人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)也是存在差異的。美國(guó)著名物理學(xué)家愛(ài)因斯坦小時(shí)候很是貪玩，有一次他想和同伴出去釣魚(yú)，他的`父親告誡他：“不要因?yàn)閯e人干什么，你就干什么。記住，把別人當(dāng)成自己的鏡子，白癡也許會(huì)把自己照成天才。”從此以后，愛(ài)因斯坦開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，在1905年時(shí)寫(xiě)出了著作《相對(duì)論》。由此不難看出，自己和自己賽跑，自己戰(zhàn)勝自己，才能使自己不斷進(jìn)步。
朋友們，人生就如一場(chǎng)賽跑。只有自己跟自己較勁，自己給自己鼓勵(lì)，才能不斷喚醒自己的潛能，不斷督促自己超越一個(gè)又一個(gè)的對(duì)手，跑出最好的成績(jī)。
跟一個(gè)平庸的自己賽跑，我將演繹不平庸的人生。
跟一個(gè)平凡的自己賽跑，我將收獲不平凡的輝煌！
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