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記敘文的作文(共4篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的記敘文的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
記敘文的作文 篇1
如今一吃橙子,腦袋里就不由自主的浮現(xiàn)出一個畫面。那是5年前的一個暑假,我跟著媽媽回老家時發(fā)生的一件事……
畢竟那是我才六歲,只不過是一個初出茅廬,連毛都沒長齊的小屁孩,中午吃完午飯后,閑著無聊,便跟著幾個小伙伴們一起出去玩,可能是農(nóng)村的孩子經(jīng)常漫山遍野亂竄吧!個個都很勇敢,不過說勇敢也說不上,準(zhǔn)確的說應(yīng)該是天不怕地不怕。他們帶著我像前方的竹林走去,穿過竹林,我們來到一個挺院,旁邊還拉著一根線,一頭綁在竹林邊一根又大又粗的竹子,我從門縫往里看,那繩子的另一頭拴在庭院里的一顆橙子樹上拿一根光溜溜的樹枝,上面什么都沒有,還有刀痕,明顯是人刻意所為。只見他們從一個大概5分米高的小洞子里鉆了進(jìn)去,我有些好奇,盡管心里嘀咕著這算不算是私闖名宅,但好奇心占領(lǐng)了我的這個念頭,于是,我就跟著他們鉆了進(jìn)去,進(jìn)入宅院,映入眼前的便是這顆高達(dá)兩三米的橙子樹,“哇!這太——”我不禁捂住嘴失聲道,我還沒說完,旁邊那個皮膚黑黑的小男孩馬上把我的嘴捂住,悄悄而含著一股濃濃的鄉(xiāng)村口音從他嘴里傳了出來:“小聲點(diǎn)兒,勒里是那個‘熊嘎婆’里家!彼^的熊嘎婆,就是這間庭院的主人,是一個老婆婆,為人脾氣鉆研、古怪,一身罵人的本事在我老家是出了名的。我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭不再說話。然后,最前面的幾個同學(xué)便輕手輕腳的走到橙子樹旁,然后一蹲,眼睛注視著那個最邊上的、最大的橙子,一跳,手便抓住了那個橙子,然后兩只小手一揪,那個橙子便下來了,旁邊的兩三個小伙伴見到這名伙伴成功了,也陸陸續(xù)續(xù)上去摘,我也很好奇,但轉(zhuǎn)念一想,這怎么說也是別人的啊,這行為跟偷又有什么兩樣呢?我搖了搖頭,本來準(zhǔn)備上前的念頭便被我打散了。他們一個二個都得到了各自的橙子,互相在那里對比著,聲音盡管小,但也一字不漏的傳進(jìn)了我的耳中“嘿,我這個你那個大!”“你那個好小。 薄鞍,不干不干,我再去摘!”“不可能,我勒個明明比你那個大!”……我臉上雖然沒有顯現(xiàn)出什么表情,但心里卻是十分糾結(jié),到底去不去摘呢?但最后,我還是忍不住心中的念頭,上前幾步,目光在橙子樹上掃來掃去,終于,我看見了一個我兩個拳頭加起來這么大的橙子,我一跳,誒誒!沒碰到,差點(diǎn),再來一次,我又跳,太好了!抓住了,但扯不下來,我沒辦法,就拉住橙子逮,忽然,一個清脆的植物間斷裂的'聲音和橙子樹搖擺的沙沙聲響起,我一個不小心便一屁股癱坐在地上,我喜出望外的看著手里的橙子,但奇怪的一幕發(fā)生了,橙子與樹枝根本沒有分開,我心里到處都充滿了納悶:我剛剛明明聽見了有聲音的說,我沿著樹枝望去,只見連接著我手中橙子的那根樹枝已經(jīng)不再樹上了,只有樹皮還連著,這代表了什么?這代表了我把橙子樹弄壞了!“拉個?”屋里傳出一陣蒼老的聲音,這聲音的主人便是“兇名”鼎鼎的“熊嘎婆”。我們一個二個像慌了神一樣,不管三七二十一的向回跑,連手中的橙子都不管了,最后落荒而逃。
記敘文的作文 篇2
一個黃昏,我望著外面那美麗的景色,突然有了一種強(qiáng)力的沖動,想把它畫下。于是我找出畫板,拿起畫筆,一會兒便完成了構(gòu)思:黃昏、船臺、花瓶和窗簾是畫的主體。
我雄心勃勃地想把它當(dāng)成本次藝術(shù)節(jié)參賽作品,并在全班得第一。于是我便開始畫了,可當(dāng)完成了初稿時,我就發(fā)現(xiàn)我錯了:生硬的線條,呆板的構(gòu)圖,死灰般的顏色。天吶!這是我畫的嘛!但是我并沒放棄,一次次地修改。
當(dāng)星期一,我得意洋洋地拿著作品在班里展覽時,沒想到卻引來了一陣哄堂大笑,于是他們開始七嘴八舌地對我的畫品頭論足,還有一個同學(xué)輕蔑地高聲對我嘲諷道:“你畫得是什么啊!花瓶都是歪的,你也不看看!”此時我的臉被氣得火辣辣的燙,于是便拿起那幅畫,氣急敗壞的回到了自己的座位。望著同學(xué)們輕蔑、鄙視的眼神,我緊咬嘴唇,倔強(qiáng)地擦去眼角的淚水,我下定決心,一定要把這幅畫畫好:我要成為這次比賽的NO.1!
這個禮拜六、日,我早早地就爬了起來,細(xì)心觀察,反復(fù)思考,精心構(gòu)思,試圖鉤鉤畫畫。有時,轉(zhuǎn)眼間,直直腰,才發(fā)現(xiàn)那狹長的身影已被拉直,咽喉干痛,饑腸轆轆,但我喝杯白開水,吞下幾口面包,繼續(xù)畫。就這樣,我堅(jiān)持了下來、經(jīng)過無數(shù)次的修改,整個畫面漸漸變得協(xié)調(diào)而富有層次感。直到又一個星期一,我?guī)е@幅成功的畫,再次走上了展覽臺,當(dāng)我站在展覽臺上,高舉著我的作品時,立刻響起了雷鳴般的掌聲,在這掌聲里,我聽出了同學(xué)對我的肯定,我?guī)е鴦?chuàng)造者才有的喜悅端詳著自己的作品:黃昏疲倦的晚風(fēng)把窗簾拂起,夕陽下,那瓶中的花朵綻放著。
我深深地知道畫的美源于最艱難的'作畫過程中,我始終沒有放棄,始終懷揣著執(zhí)著的信念,最終收獲到了成功的喜悅。有句話說得好“執(zhí)著的昨天叫立足,執(zhí)著的今天叫進(jìn)取,執(zhí)著的明天叫成功!苯窈蟮娜兆永,我不會在徘徊,不再退縮,不再放棄,一步一個腳印地朝著自己的目標(biāo)執(zhí)著的走下去!
記敘文的作文 篇3
青春,流露著濃濃的詩情畫意;青春,散發(fā)出淡淡的清香幽情。青春里擁有難以忘懷的篇目,也有不堪回首的章節(jié)。對擁有青春的你,我將送你一句話:青春是生命之晨,是日之黎明,要珍惜自己的青春,不要輕言放棄,讓你的青春綻放出一樣的光彩。
每個人都經(jīng)歷過青春,相信在你的青春中也有那么一段令你值得回憶的。但是,你是否可以毫不猶豫地說:我沒有辜負(fù)青春!我想那并不是一件簡單的事。如今,我們的青春就在眼前。那么,處在這黃金時代的我們,該怎么辦呢?是隨波逐流,得過且過,還是爭分奪秒,開拓奮進(jìn)?只要稍有頭腦的人,誰都會選擇后者。誠然,人生能有幾回搏?也許有人會這樣想:花有重開日,人無再少年。此生難得有這個好機(jī)會,何不無牽無掛地快樂一陣子,來個“今朝有酒今朝醉”呢。然而,你可想過:一失足成千古恨,再回頭已百年身。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話:“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待、志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春!泵總人都要珍惜青春,因?yàn)椋啻菏湃ゾ筒辉倩貋砹,等到你后悔的時候,已經(jīng)無法挽回。
青春是短暫的,同時也是最美好的。我們也應(yīng)為此而更加明白青春的珍貴,珍惜我們的大好年華。正如北宋文學(xué)家歐陽修說過:“羨子年少正得路,有如扶桑初日升!痹S許多多的革命先輩就已在青春時立大志,做大事了。少年的時候,周恩來就立志為中華之崛起而讀書;青年的毛澤東,就在湖南第一師范大展自己的.宏圖,書寫自己的遠(yuǎn)大抱負(fù);狼牙山五壯士,為革命英勇跳下山去……革命先輩用他們的青春為新中國的成立拋頭顱,灑熱血,我們創(chuàng)造了良好的條件,而作為新世紀(jì)中學(xué)生的我們,只在幸福年代接過建設(shè)者的任務(wù),貢獻(xiàn)自己的微薄之力,又有什么理由可以蹉跎歲月呢?
人人都知道:迷人的彩虹出自大雨的洗禮,豐碩的果實(shí)來自辛勤的耕耘。朋友,今天我們正處在優(yōu)勝劣汰競爭激烈的時代,前有師長掌舵,后有父母加油,可謂“天時地利人和”。我們必須像海綿吸水一樣,在學(xué)習(xí)上永不知足。面對挑戰(zhàn),我們怎能被一些挫折和失敗所嚇倒呢?讓我們好好地把握住青春,學(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨;學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。只有如此,才能在你的青春史上譜下無怨無悔的一頁。不要怕輸,青春是永遠(yuǎn)不服輸?shù)模灰憧吓,夢想終會實(shí)現(xiàn)。
我們既被稱為朝陽,就理應(yīng)擁有光彩照人的青春。青春,短暫而珍貴。請愛惜青春吧,別讓青春過早流逝;為青春自豪吧,切不要虛度光陰,青春畢竟是我們一生中最光輝的時刻!同學(xué)們,我們風(fēng)華正茂,我們英姿勃發(fā),讓我們用青春擁抱時代,用生命點(diǎn)燃未來,就此努力吧,以無悔的青春去譜寫中國的歷史新篇章!
讓我們放飛我們的夢想,飛揚(yáng)我們的青春吧!
記敘文的作文 篇4
時光荏苒,來到浦模已經(jīng)兩年了。浦模的校園生活豐富多彩,每天都在演繹著精彩的校園故事,像一朵朵小花,點(diǎn)綴著我的校園生活,最讓我印象深刻的則是去年秋季的運(yùn)動會了。
記得那是秋高氣爽的九月里,我們已做好了充分的準(zhǔn)備,每個班級的一份子都躍躍欲試。我們首先進(jìn)行了廣播操比賽,以往每個同學(xué)懶散的架勢都早已消失,呈現(xiàn)出的是精神抖擻的.七一班,最后,我們班獲得了不錯的名次。
接下來,當(dāng)老師宣布了運(yùn)動會正式開始,整個賽場頓時沸騰起來,加油助威聲此起彼伏,絡(luò)繹不絕。還沒有比賽的運(yùn)動員都焦急地等待著各自比賽的時間。女子800米和男子1000米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮,令人激動,但是絕對比短跑更加讓人感動,記得我們班每位同學(xué)都拼盡了全力努力地跑,雖然我們班的同學(xué)并不擅長跑步,但是在這次長跑中,我們班拿到了十分不錯的成績,這也少不了班主任的幫助。記得幾乎每位同學(xué)跑步時,她會跟著那位同學(xué)一起助跑,每一位同學(xué)都會受到老師的鼓舞,都會極力想超越這個影子,每當(dāng)看到老師吃力的樣子,我十分感動,這次運(yùn)動會我們班獲得了不錯的成績,我也獲得了立定跳遠(yuǎn)第二名。
所有選手在本屆運(yùn)動會上賽出了成績,賽出了風(fēng)格,發(fā)揚(yáng)了友誼第一,比賽第二的精神,在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想,在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
這就是我們豐富校園故事中的一件。它讓我感受到了我們班是一個多么富有凝聚力的集體。聚是一團(tuán)火,散是滿天星。菁菁校園,類似這樣的故事還在延續(xù),我會珍惜這段可貴的校園生活,珍惜與同學(xué)老師的情誼,因?yàn)槲乙彩枪适轮械囊粋角色。
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