記敘文作文

[精華]記敘文作文7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的記敘文作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

記敘文作文 篇1

　　去年的“三八”婦女節(jié)我媽媽過(guò)得非�？鞓�(lè)。

　　那一天，我爸爸為了給我媽媽過(guò)一個(gè)幸福 的婦女節(jié)，早早地就請(qǐng)假回家了，爸爸穿上圍裙，拿起菜刀、勺子、鍋鏟，然后便和我姐姐一起下廚房，當(dāng)起了“大廚師”。做飯對(duì)我爸爸來(lái)說(shuō)當(dāng)然是小菜一碟，但對(duì)我姐姐來(lái)說(shuō)差不多是相當(dāng)于難于登天，因?yàn)檫@是她人生中第一次下廚做飯哦！

　　在爸爸和姐姐的精心努力之下下，已有5道菜已經(jīng)大功告成了，還剩兩道最好吃的'菜還沒(méi)做好，一個(gè)是可樂(lè)雞翅，另一個(gè)是麻辣牛排，而這兩道菜是我媽媽平時(shí)最喜歡吃的菜�？墒�，我媽媽還10多分鐘就到家了，所以我只好出馬，去“攔截”我媽媽。我穿好鞋，二話沒(méi)說(shuō)就跑下樓等媽媽，不一會(huì)兒，我媽媽回來(lái)了，我鼓起勇氣，走上前去說(shuō)道：“媽，你看，你上了一天的班，也累了，我?guī)�你去廣場(chǎng)玩玩？”經(jīng)過(guò)一番思索之后，我媽媽不怎么情愿地和我一起去了，但沒(méi)玩一會(huì)她老說(shuō)：“兒子，媽媽今天累了，我們回去吧。”但我眼睛一轉(zhuǎn)，想到了轉(zhuǎn)移話題 的方法，然后“制服”了我媽媽。

　　大約半個(gè)小時(shí)后，我想道：“時(shí)間差不多了，他們也應(yīng)該做好了吧！”“媽，你累了，我們回家吧！”我們一到家，打開了門，燈還是亮的，門剛關(guān)上，燈突然間全滅了。然后就聽(tīng)見(jiàn)幾下火機(jī)聲，幾秒鐘后，幾個(gè)噴花在閃爍著，隨著，屋里所有燈都亮了，剎那間，爸爸和姐姐拿著“噴花”，往媽媽身上噴，媽媽高興地又蹦又跳，按住我和姐姐親了又親，回頭看到了桌上香噴噴的飯菜，我媽媽淚如雨下。

　　之后我們高興的吃起來(lái)晚餐……

記敘文作文 篇2

　　童年本該是快樂(lè)的，美好的，只是童年中也難免不帶著煩惱，我的成長(zhǎng)的過(guò)程也是如此，特別煩惱。

　　星期天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，又是一個(gè)好天氣。

　　我剛從床上起來(lái)，爸爸媽媽便嚷道：“你怎么這么遲才起來(lái)？快去讀英語(yǔ)，做作業(yè)�！�

　　這嘮叨聲讓我頭痛起來(lái)，心想：勞累的一天又開始。接著著嘮叨聲反反復(fù)復(fù)，我只好極不情愿地看書、讀英語(yǔ)。

　　唉！為什么別人的星期天都能自由自在，而我的確這樣枯燥呢？想到其他小朋友都能在院子里玩耍，笑得那么開心，我卻像一只小鳥關(guān)在籠子里，怎么也出不去，心里實(shí)在難受。

　　其實(shí)，星期一到星期五這樣學(xué)習(xí)，我還能承受，可是我竟然沒(méi)想到，爸爸媽媽竟連星期天都不放過(guò)。我現(xiàn)在對(duì)星期天愈來(lái)愈討厭了，因?yàn)樵趯W(xué)校至少還可以和同學(xué)們一起玩一會(huì)兒，還能有一點(diǎn)快樂(lè)可言，而在家里就只能做作業(yè)。

　　即使好不容易盼來(lái)了放假的.日子，可是等著我的還是一大堆作業(yè)，就是休息一會(huì)兒也難��！

　　我多希望爸爸媽媽能給我一點(diǎn)自由啊！哪怕是一分鐘，也是雪中送炭�。�

　　有好幾次，我好不容易做完了作業(yè)，可媽媽卻說(shuō)“快，做一張卷子�！甭�(tīng)到這話，我頓時(shí)眼前一黑，感覺(jué)天都要塌下來(lái)了，我辛辛苦苦做完了，等待我的竟是這樣的結(jié)果。

　　最讓我煩的是我有一道題不會(huì)做，便找爸爸給我講解�？刹还芩�怎么講，我都不明白。這時(shí)爸爸的老毛病又來(lái)了，指著我說(shuō)：“要給你講多少遍，你才明白！”看著他這么生氣，好像要吃掉我一樣，我不宜多說(shuō)什么。

　　有時(shí)，我剛下院子，或者剛和小伙伴玩得正歡，媽媽就在樓上大聲的叫道：“曉曉，快回來(lái)啦！”這一叫不要緊，可是卻把我的游戲計(jì)劃全打亂了，真是太掃興了。

　　我真想大叫一聲：“誰(shuí)能救救我呀！”

　　雖然我知道爸爸媽媽都是為我好，但是這樣的童年誰(shuí)會(huì)喜歡呢？

　　要知道，我們童年已經(jīng)沒(méi)有多少日子了！

　　我多希望有一個(gè)沒(méi)有壓力，充滿快樂(lè)，充滿陽(yáng)光的童年��！

記敘文作文 篇3

　　今天，校長(zhǎng)在國(guó)旗下演講的題目是“作業(yè)是為誰(shuí)而寫”。還給我們講了個(gè)故事，說(shuō)韓國(guó)一所學(xué)校的英語(yǔ)老師布置了一個(gè)費(fèi)時(shí)的作業(yè)。就是把每天的家庭作業(yè)寫十遍，剛開始大家都很積極�？墒谴蠹覞u漸發(fā)現(xiàn)老師不檢查作業(yè)，就有人偷懶了，只寫幾遍。甚至有人連作業(yè)也不寫了。最后老師檢查作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)人堅(jiān)持一直寫。他就是潘基文。

　　潘基文從小就知道，自己的事情自己做，寫作業(yè)是為自己而寫。讀書寫作業(yè)不是為父母，也不是為老師，而是為了自己的前途。四十年前的.潘基文，能天天堅(jiān)持完成作業(yè)，鍥而不舍。四十年后，今天的我們能不能跟他一樣？天天認(rèn)真完成作業(yè)。

　　我以前習(xí)作不會(huì)做的時(shí)候，爸爸說(shuō)一句我就寫一句，質(zhì)量也不好。還經(jīng)常不做英語(yǔ)作業(yè)，英語(yǔ)老師有發(fā)信息的時(shí)候就完成。

　　大家要明白作業(yè)為自己做的！我也要養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣，不讓父母操心。作業(yè)是為自己而做，為自己打好基礎(chǔ)。讓我們學(xué)到更多的知識(shí)！

記敘文作文 篇4

　　普通的蟲，只有獨(dú)自承受過(guò)破繭的苦，才能幻化成美麗的蝶；沉香樹，只有自己承受過(guò)愈合傷口的痛，才能產(chǎn)出彌足珍貴的沉香；一個(gè)人，也只有在自己站起來(lái)之后，這個(gè)世界才能屬于他。

　　冰心說(shuō)：“成功的花，人么只驚艷于她的美麗，卻不知當(dāng)初她的芽浸滿了血和淚�！倍�如今成功的人，人們只驚羨于他們的成就，卻不知當(dāng)初他跌倒后站起來(lái)的痛苦。不經(jīng)歷命運(yùn)的錘煉，不能鍛造出強(qiáng)者；不獨(dú)自克服命運(yùn)的錘煉，也終不會(huì)成為強(qiáng)者。

　　那個(gè)在地壇中靜靜思考的人叫史鐵生。一個(gè)在最狂妄的年紀(jì)失去了雙腿的病人，一位在病房中無(wú)數(shù)次想到了死的年輕人，當(dāng)他在地壇中獨(dú)自思考生的意義、參悟了死的真諦時(shí)，他的靈魂再次站了起來(lái)，于是，他擁有了全世界。“死是一個(gè)必然會(huì)到來(lái)的節(jié)日。”“生不是為了寫作，而寫作是為了生�！边@位身陷輪椅之中而靈魂屹立不倒的作家，不可不謂之強(qiáng)者。

　　那位在山坡山帶領(lǐng)村民們默默植樹的蒼顏老人是褚時(shí)健。在經(jīng)歷過(guò)那個(gè)動(dòng)亂的年代，飽嘗了囹圄之苦與老年喪女之痛后，已經(jīng)再無(wú)什么能驚起這位看似普通老者內(nèi)心的波瀾。在看清了名利，看透了生活，看淡了生死之后，這位老人有一次站在了眾人面前，倔強(qiáng)地要在荒山上種出橙子。后來(lái)，這種帶著褚時(shí)健堅(jiān)強(qiáng)與倔強(qiáng)的`橙子，擁有黃金比例的酸甜與口感，被冠以他的姓氏——褚橙。只有褚時(shí)健親手種下的橙樹所結(jié)出的果實(shí)才被稱為褚橙，因?yàn)槟抢锇�含了一種在打擊之后又爬起來(lái)、甚至站得更高的精神。

　　那個(gè)身軀瘦小面容慈祥的黑人老者是曼德拉。正如種族歧視的火不能將他燒成灰燼，反而讓他浴火重生，鑄就了和平統(tǒng)一的南非的偉業(yè)一樣；幾十年在監(jiān)獄中的慘痛經(jīng)歷也不能磨損他堅(jiān)定的意志，反而更加堅(jiān)定了他消除種族歧視的決心。在被仇恨所擊倒后，這位南非首任總統(tǒng)選擇帶著寬容重立，也只有這樣的人才能帶領(lǐng)南非前進(jìn)。

　　曼德拉說(shuō)“一個(gè)人的成功不在于永不墜落，而在于墜落后再升起的高度�！比说囊簧�也難免被困難所擊倒，而人，只有在自己站起來(lái)后，這個(gè)世界才能屬于他。

記敘文作文 篇5

　　自我開始記事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我有錢，大人問(wèn)：“小伙子，這可是個(gè)了不起的夢(mèng)想，有了錢你要去干什么呢？”“我要去買巧克力”“如果你有很多錢呢？”“我會(huì)去買很多巧克力”“如果你有用不完的錢呢？”“我會(huì)把做巧克力的工廠買下來(lái)�！�

　　小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍(lán)天中，然后慢慢的落下來(lái)。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著斑斕五彩的夢(mèng)。

　　認(rèn)字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球；當(dāng)我抱著籃球的時(shí)候，又想要一個(gè)足球；當(dāng)我踢著足球的時(shí)候，排球又成了我的追求。再一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。慢慢步入小學(xué)，中學(xué)。就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在，從而不會(huì)了幻想，只知道讀書，沒(méi)有了那些快樂(lè)的音符。

　　懂事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中60%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。

　　夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的.土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的。

記敘文作文 篇6

　　上了初中，感受頗深，焦慮頗大。

　　中午，老師“異樣”的走進(jìn)班級(jí)，而我也不幸遇難，成為老師口中“搖搖晃晃”的學(xué)生，其實(shí)說(shuō)實(shí)話，無(wú)風(fēng)不起浪。老師說(shuō)的扯對(duì)象事件真是一波未平一波又起。但是與他們不一樣的是，表面上我與他們一樣，而內(nèi)心里，我反倒成熟。也許從一開始就注定，我會(huì)成為眾矢之的。當(dāng)然，這些托詞也并不是無(wú)的放矢。從今以后，我將堅(jiān)持我自我的信念，無(wú)論是對(duì)還是錯(cuò)，都記住，相信別人就是放縱自我。我堅(jiān)信，我不會(huì)成為一個(gè)孤獨(dú)的人，我會(huì)用我的成績(jī)證明一切，來(lái)證明你對(duì)我的不屑是錯(cuò)誤的。

　　我——雖然只是一個(gè)普通的中學(xué)生，但是，我有思想，我有住在我行為的靈魂，我會(huì)理智的處理好一切分內(nèi)之事。因?yàn)槲颐靼�，即使再怎樣，也不能拿自我的前途開玩笑。我不僅僅僅對(duì)自我有職責(zé)，也對(duì)那些以前對(duì)我有過(guò)期盼，有過(guò)鼓勵(lì)，有過(guò)贊許的人有職責(zé)，我有職責(zé)讓他們看見(jiàn)我成功的笑容。我要堅(jiān)持，使自我的經(jīng)歷、閱歷得到充分的考驗(yàn)，讓我真正的成為一個(gè)合格的`好學(xué)生，我是爺爺奶奶、父母老師的驕傲，我會(huì)從容不迫的應(yīng)對(duì)一切挑戰(zhàn)，包括那可熾熱的心，因?yàn)槲蚁嘈牛�這樣不僅僅僅是給我自我一個(gè)機(jī)會(huì)，也是給他一個(gè)機(jī)會(huì)。

　　成功并不是偶然性的，在小學(xué)時(shí)，我喜歡個(gè)性，喜歡標(biāo)新立異，喜歡成為焦點(diǎn)，天地不懼，風(fēng)雨無(wú)阻，而此刻的我，甘愿被泥沙所覆蓋，做一個(gè)學(xué)習(xí)到奴隸，永不踏入紅塵是非半步，因?yàn)槲颐靼�，就像古人一樣，只要你踏進(jìn)了無(wú)底洞的深淵，無(wú)論成功與否，都會(huì)使受害的一方，我寧愿平平淡淡的讀過(guò)六年的生活，也不愿鋌而走險(xiǎn)。

　　沒(méi)有人天生的貴與賤，貧與富。即使此刻是。富富但是三代，窮窮但是三代，只有靠自我的拼命努力學(xué)習(xí)，才會(huì)將現(xiàn)狀改變，哪怕世界只剩下一秒，我也不后悔，至少我?jiàn)^斗過(guò)，我比他們幸福，比他們成功，比他們活的精彩！

記敘文作文 篇7

　　我的父親是一名干部，他是一個(gè)慈祥溫和的人，我的成長(zhǎng)中如果沒(méi)有父親的耐心呵護(hù)，我不明白我會(huì)成什么樣。

　　小時(shí)候，我的膽子很小，是父親幫我建立了自信。記得我上幼兒園時(shí)，不論父親多忙，每個(gè)星期六或星期日都會(huì)帶我去公園玩一次，讓我多與小朋友們交流、玩耍鍛煉膽量。有一次，我不敢玩公園里的飛船，而父親把我抱到飛船上，給我扎緊安全帶，然后貼近我的耳邊悄悄地說(shuō)：“我在下面看著你，大膽地去玩吧�！痹诟赣H的鼓勵(lì)下，我自我坐在了飛船上。當(dāng)時(shí)心里真有點(diǎn)害怕，但是我聽(tīng)到了父親在下面呼喊聲“燕燕你是小勇士，是爸爸最勇敢的女兒！”，頓時(shí)我仿佛注入了一種神奇的力量，有了信心，心想有父親在下面保護(hù)我，還有什么可怕的呢？那次我玩的`真開心。

　　每次我去公園玩的時(shí)候，父親總會(huì)在旁邊陪著我，他那和藹的笑容和堅(jiān)強(qiáng)的身軀，給了我勇氣和自信，使我的膽子逐漸地大了起來(lái)。

　　在說(shuō)話方面，有時(shí)候我表現(xiàn)的也很怯場(chǎng)，上了學(xué)后還是不敢與人交流。記得有一次，班里舉辦一次隊(duì)會(huì)，爸爸覺(jué)得這是個(gè)鍛煉我的好機(jī)會(huì)，忙了一天的父親，擠出晚上休息的時(shí)間，幫我精心地收集查閱資料，然后加班加點(diǎn)的趕寫演講稿。那次我演講得很成功，贏得了老師、同學(xué)們的掌聲。有了那次的鍛煉，我的自信心不斷增強(qiáng)，此刻我不僅僅敢與人交流，還敢獨(dú)自上臺(tái)表演節(jié)目。

　　我成長(zhǎng)的每一步，都離不開父親的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，過(guò)去我明白母愛(ài)如天，此刻我也感受到父愛(ài)如涓涓泉水滋潤(rùn)我的心田，伴我健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

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