- 寫童年的記敘文作文 推薦度:
- 童年的作文800字記敘文 推薦度:
- 童年拾趣作文800字記敘文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
(集合)記敘文作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的記敘文作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
記敘文作文 篇1
風(fēng)吹,草動(dòng)……
風(fēng)牽動(dòng)起我的發(fā)絲,亦牽動(dòng)起我雜亂的思緒?荚囍,我坐在窗邊,就要寫作文了,只是大腦一片混沌,沒有半點(diǎn)想法。
看著窗外,一只小鳥急切的飛過,他急忙去干什么呢?或許是急切的回家吧!因?yàn)榧抑杏兴膵寢屨谑睾蛑,守望著孩子的歸來。思緒回神,看著作文題目——“守望”一種奇妙的感情又涌上心頭,“守望”,看著這個(gè)題目,我又不禁想起了我的母親!
我的媽媽并不漂亮,甚至還有些肥胖,但是他的心很小,在他心里裝不下太多的東西。在母親心里,裝進(jìn)去的只有他的孩子,家庭。
外面吹著冷風(fēng),我又不禁想起媽媽,想起媽媽一直忙碌,不曾歇息的身影;想起媽媽無怨無悔,為這家庭奉獻(xiàn)一切的心?媽媽現(xiàn)在正在干什么呢?或許,她正在忙碌著家務(wù)?或許,她正在為我準(zhǔn)備一頓豐盛是的午餐?又或許,她正在家中,急切的關(guān)心身在考場上的我?這我不敢確定,但我敢確定的是,我的母親現(xiàn)在一定不會(huì)在家中歇息,因?yàn)樗男囊恢辈辉A粼谧约荷砩,為自己著想?/p>
還記得小時(shí)候,我剛上一年級(jí)。媽媽就狠心的讓我獨(dú)自上學(xué)下學(xué)。但又每次把我送到村口,仔細(xì)叮嚀著要注意安全,不要貪玩。然后目送著我,直到我的'身影消失。到了放學(xué),我準(zhǔn)能看見媽媽和村口的大石頭的身影在守望著我回家。年幼的我,總是不明白母親的用心良苦,只是在心里埋怨母親啰嗦……現(xiàn)在想想,思緒萬千,腦海里又呈現(xiàn)出母親在村口的身影,不論刮風(fēng)下雨,一定會(huì)出現(xiàn)在那里!當(dāng)我因?yàn)樵诼飞县澩嫱浟诉有母親的一份濃濃的牽掛在我身上時(shí),母親正在踮著腳尖期待我的身影……
想到這里,我的心又久久不能平靜,像微風(fēng)拂過湖片,卻掀起無數(shù)漣漪,像大提琴最低沉的琴弦,卻使音樂久久盤旋……
如今,小小的我以為自己早已成為能夠獨(dú)立遠(yuǎn)航的船舶,母親的牽掛和守望卻成了束縛船兒眼中的繩索。如今,我已長大,明白事理。理解了母親的辛苦。母親,請(qǐng)?jiān)徫,原諒我的幼稚,原諒我的年幼無知,原諒我對(duì)您關(guān)愛的熟視無睹。請(qǐng)?jiān)试S我在這里,對(duì)您說一聲:對(duì)不起!媽媽,請(qǐng)?jiān)徫野,如今我已長大,我將盡力回報(bào)您對(duì)我的生養(yǎng)之恩。讓我再說一句:媽媽,對(duì)不起、媽媽,我愛你、媽媽,我……
記敘文作文 篇2
藍(lán),是我最鐘愛的顏色。愛它,不止因?yàn)樗募儍、明亮;更因(yàn),它是天空的顏色?/p>
窗外的藍(lán)天承載著我成長的喜悅、青春的迷惘,目睹了我的喜怒哀樂,見證我人生路上的每一個(gè)足跡,也陪伴我走過挫折和失望,亦為我的`成功而歡呼鼓掌。
身邊的朋友免不了不期盼的分離,朝夕相處的同學(xué)畢業(yè)后總要分道揚(yáng)鑣,夢(mèng)想路上的搭檔或許有一天也要去追尋自己的那片藍(lán)天,就連最親最愛的最依賴的親人也終究要離我們而去……惟有高高在上的藍(lán)天,一直都在,看我哭,看我笑,陪我成長,伴我闖蕩。是啊,藍(lán)天,它從不曾離去。
記敘文作文 篇3
作文,許多人一提好他就心煩,我們班上就有很多人為它煩惱,但在初三的時(shí)候,我們班換了一個(gè)語文老師——蔡老師。他拯救了我們班的寫作能力。他的教學(xué)方法與其他老師不一樣,提高了大家的興趣,有許多的活動(dòng)。還有他讓我們自己改作文。
那天的晚自修,第二節(jié)的時(shí)候我正在努力地做著作業(yè),蔡老師示意我走上講臺(tái),老師是跨年段教學(xué),那時(shí)他正給初二的同學(xué)改作文。他微笑地說:你幫幫這位同學(xué)改一下他的作文,可以從三個(gè)方面下手:一是考慮這篇作文的小標(biāo)題擬得好嗎?二是能否在文章的'開頭加個(gè)題記或在結(jié)尾加個(gè)后記,如果要加那要怎么寫?三是文中還有哪些語句要加以訂正?
雖然,我不知道自己能否勝任這個(gè)任務(wù),可也是硬著頭皮那著作文來到自己的座位上,我知道老師是要訓(xùn)練我的寫作能力,我不能讓他失望?粗掷锏淖魑,想起以前老師說過的評(píng)改作為問的方法:一通讀全文,看內(nèi)容是否與中心提綱相符;叵胫蠋煹拿恳痪湓挘嬉南氯,便無從下手,
怎么辦呢?只好改了。一開始很不順利總覺得有更好的詞語可以用,但有想不出來。慢慢地。。越改越順利,不知不覺過了一節(jié)課作文也改完了。當(dāng)我把作文交到老師手里的時(shí)候他對(duì)我說:改得不錯(cuò)嘛!我真的很高興,老師還告訴我:其實(shí)改別人的作文也就等于在學(xué)習(xí)寫作,在評(píng)改中不斷地進(jìn)步,提高自己的水平。
作文,是表達(dá)自己心聲的途徑。評(píng)改他人的作文,不僅是幫助他,也是幫助你自己。
記敘文作文 篇4
瞧,窗外是一片藍(lán)天,幾朵白云在嘮著家常,幾只小鳥在空中嬉戲,還有一只雄鷹在練習(xí)飛行,他們是多么快樂啊。哦,原來>這就是我渴望的快樂。
回想往事,很多事情是快樂的,例如,幫助他人是快樂的,結(jié)識(shí)很多朋友是快樂的,與朋友一起玩是快樂的',考試考得好成績是快樂的??可我總是心中隱約有點(diǎn)難過。
今天,我的英語考試成績出來了,我考得很差――94分,我心里難過極了。“以前我考試絕不低于90分,可是現(xiàn)在??”我現(xiàn)在很自卑。我靜靜地坐在窗前,默默的思考著。
今天班里公布英語考試分?jǐn)?shù)了,班里總體成績考得很差,最高的才97,最低的都無法想象是多少。今天上英語課時(shí),我簡直不敢相信我手中的試卷是我考的。“為什么會(huì)那么低,一定比她們差多了,老師一定會(huì)?我的??我還培尖班呢??怎么跟父母
說??他們一定會(huì)訓(xùn)我的??隨便吧,還要補(bǔ)考呢,要看平均分吧??”我心里很矛盾。
回家的路上,我一直在想:“是給他們看還是??沒臉見人了??”回到家,我一直靜靜地坐在桌子前,回想著今天發(fā)生的事:同學(xué)們問我分?jǐn)?shù),老師問我分?jǐn)?shù),簡直所有人都在問我分?jǐn)?shù)??我一直在找借口搪塞他們――我不敢說出來,怕說出來會(huì)被人比下去。
這時(shí),媽媽敲了敲門,說:“干什么呢?”我看到媽媽,心里更加慌張了,我無法騙過我媽媽,我還是一五一十地告訴她了。她對(duì)我說:“向窗外望去,你可以看到什么?不要把成績與快樂連起來,當(dāng)你失敗時(shí),你可以一笑而過,不用害怕失敗。瞧,那只小鳥就像你一樣,它失敗了,但它不像你,悶悶不樂,它還不是一笑而過。”
噢,窗外是一片藍(lán)天,幾朵白云在嘮著家常,幾只小鳥在空中嬉戲,還有一只雄鷹在練習(xí)飛行失敗了還是一笑而過,他們是多么快樂啊。哦,原來這就是我渴望的快樂。
記敘文作文 篇5
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎知彩虹的絢美?不嘗遍酸甜苦辣怎知生活的多彩?如果生活只有一味甜,那這樣的生活豈不單調(diào)乏味?如果成功沒有失敗的先導(dǎo),那這樣的成功可以絢美多久?每個(gè)人都有遇到挫折的時(shí)候,我也不例外!疤焯秒x地獄僅有一步之距,成功離失敗只有一箭之遙”,這是我的一句座右銘,每當(dāng)遇到挫折,想放棄時(shí),它時(shí)不時(shí)會(huì)在我耳邊回響。
記得有一次,老師發(fā)了一張數(shù)學(xué)試卷。其中有一道題,我算了許久也沒能算出來,正當(dāng)想放棄時(shí),耳邊忽然回響起了“天堂離地獄僅有一步之距,成功離失敗只有一箭之遙”這句話。我想:想要成功必須享受拼搏。便認(rèn)真的'算了起來。第二天下午,老師把上午交上的試卷發(fā)下來,看著一個(gè)個(gè)紅鉤,我流下了激動(dòng)的眼淚。
還有在三年級(jí)發(fā)期中考試卷的那天,當(dāng)老師發(fā)試卷念到我的名字叫我去講臺(tái)拿的時(shí)候,我忐忑不安地接過那熟悉而又陌生的試卷,一個(gè)刺眼痛心的50分!我只覺得腦中轟隆隆的,真不知道自己是怎樣走回座位的。放學(xué)后,我走在回家的路上,天陰沉沉的,似乎要將大地吞沒;風(fēng)冷颼颼的,幾乎要把握冰冷冷的心吹破,我緊揣試卷,徘徊在回家的路上。回到家后我把自己關(guān)在房里,正當(dāng)我想放棄這門功課的時(shí)候,耳邊突然回響起了“不要把考試看得太重,一次兩次的失敗并不能代表什么,如果連這點(diǎn)失敗都克服不了,要怎么去對(duì)待這漫長的人生?”這段話,在這段話的鼓勵(lì)下,我終于走出了這片陰影。
經(jīng)過了這兩件事,我懂得了“倒下去不要怕,要試著在努力爬起來”。
朋友們,我想告訴你們:失敗是一種成功的經(jīng)驗(yàn)。全部經(jīng)驗(yàn)的累積讓幸運(yùn)女神來眷顧。雛鷹搏擊長空,鄙視在經(jīng)歷無數(shù)次的失敗之后的,每一次的失敗只會(huì)讓翅膀更趨堅(jiān)強(qiáng);山溪奔流入海,必是在經(jīng)歷無數(shù)次的挫折之后的,每一次的挫折只會(huì)讓水流跟趨干勁。失敗并不可恥?蓯u的是在失敗后仆地痛哭,一蹶不振。朋友們,莫懼失敗,保持一種理智清醒的思想,保持一顆頑強(qiáng)自信的靈魂。那么,你就會(huì)在失敗的廢墟上聳立起人生的華宇!
記敘文作文 篇6
每天媽媽工作都非常忙,而且工作單位離家比較遠(yuǎn),家務(wù)事基本上都是爸爸做,看到爸爸非常辛苦,我就對(duì)爸爸說:“我想幫你做一些家務(wù)事!薄澳呛,明天是五一小長假就讓你學(xué)做一些簡單的家務(wù)吧!”爸爸說。
第二天早上,起床的第一件事就是學(xué)疊被子,爸爸把方法先講了一下,然后我就開始疊被子了,先把被子全鋪在床上放整齊,然后從床頭把被子翻過來疊兩道,再把床單和枕頭整理好就行了,這樣被子就疊好了,F(xiàn)在我該刷牙、洗臉、吃早飯了,吃過早飯我就開始掃地,我家是三室兩廳兩衛(wèi)一廚,面積比較大。我先把客廳、餐廳和房間掃了一遍,不太臟,只是一些灰塵、頭發(fā)和碎屑,但這么大面積,一遍掃下來,我已經(jīng)開始冒汗了。接著我就去掃廚房和衛(wèi)生間,廚房的碎屑多一些,衛(wèi)生間的頭發(fā)比較多,家里的地面掃好后,我有些累了。休息了一會(huì)兒,就開始拖地,爸爸找來小一點(diǎn)的拖把讓我拖,我把家里全都仔細(xì)的拖了一遍,每一個(gè)角落都不放過。爸爸說:“你拖得非常干凈,要繼續(xù)加油哦!”爸爸的鼓勵(lì)讓我的心里像吃了蜜一樣的高興。
下面我要看書了,做了一些家務(wù)事有點(diǎn)累,就把看書當(dāng)做休息吧,我看的'這本書叫《放慢腳步去成長》,這本書非常好看,我看了大約一個(gè)小時(shí),接著我開始寫作業(yè)了,我一項(xiàng)一項(xiàng)的完成,不一會(huì)兒就完成了作業(yè)。這時(shí)就到了吃午飯的時(shí)間,面對(duì)香噴噴的米飯和可口的菜,加上做了一些家務(wù)事,我大口大口的吃著,爸爸說我吃的非常香,像一只饑餓的小豬。
吃過午飯,我說讓我來洗碗吧!碗上有好多的油,我把洗滌劑滴一些在有水的盆里,用抹布把碗、盤子、筷子等先挨個(gè)洗一遍,然后用清水過兩遍,洗了好一會(huì)兒,才把碗洗好。
今天好累!但我學(xué)會(huì)了做一些家務(wù)事,心情還是非常愉快的。以后我還要多學(xué)做家務(wù),給爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)。
記敘文作文 篇7
元宵夜,我們一家人圍在一起包湯圓。記得那一天,我與爸爸、媽媽、外公、外婆一起在廚房里包湯圓。我們先準(zhǔn)備好材料:糯米粉、水與芝麻餡。就要和面了,我先把白花花的面粉倒在一個(gè)盆子里,然后在面粉上倒水,但我一不小心倒多了,面粉幾乎成了面粉湯。沒有辦法,我只能將計(jì)就計(jì),多拿了一把糯米粉放上,這才好些?粗鴦(dòng)作利索的外婆已經(jīng)捏了許多的湯圓,整整齊齊地放在盤子里,我也趕緊拿了一塊面粉放在手心里搓,小面團(tuán)在手掌間滾來滾去,越滾越圓,好像一顆大珍珠。接著我把它壓成圓片,在里面放上芝麻餡,又用力一合,在手中滾呀,滾呀,不一會(huì)兒就變得又白又胖又圓,真像一張白白胖胖的小圓臉。就這樣一只可愛的湯圓在我手中誕生了。跟大家的'一比較,才發(fā)現(xiàn)我的湯圓整整小了一圈。爸爸風(fēng)趣地說:“小孩子包的就是小孩子樣!”我反唇相譏:“這叫與眾不同!你瞧,多可愛呀!”
經(jīng)過大家的一番勞動(dòng),盤子里的湯圓越來越多,沒多久就把所有的面粉都包完了。最后一步也是最關(guān)鍵的一步,由外婆把關(guān),在煮開了的水中把一顆顆湯圓放進(jìn)去。過了一會(huì)兒,湯圓從鍋底慢慢地浮了上來,不時(shí)地翻滾著,猶如一個(gè)個(gè)小銀珠在鍋里跳著歡快的舞蹈。
“開鍋了,開鍋了!”我開心地歡呼起來。好香!我圍在鍋前,尋找到了自己做的湯圓,美滋滋地想:這鍋中的湯圓里包的不僅僅只是芝麻餡,還包進(jìn)了無窮的歡樂!
記敘文作文 篇8
要求:寫一寫自己的課余生活?梢詫懻n余參加的活動(dòng),也可以寫課余發(fā)生有趣的事,高興的事,或者你愿意寫的其他的事。
提示:1、習(xí)作內(nèi)容范圍很寬泛,只要和課余生活有關(guān)的都可以寫。
2、讀一讀習(xí)作要求,回憶在口語交際中自己所講的.內(nèi)容,想一想準(zhǔn)備寫哪一方面的內(nèi)容。
3、和同學(xué)交流交流自己的想法,然后把自己想好的內(nèi)容寫下來。
4、寫好后,和同學(xué)交流自己的習(xí)作,也可以讀給爸爸、媽媽聽。
【記敘文作文】相關(guān)文章:
【經(jīng)典】記敘文作文09-01
記敘文的作文(經(jīng)典)08-31
記敘文作文【精選】08-31
(經(jīng)典)記敘文的作文08-05
(經(jīng)典)記敘文作文08-08
記敘文的作文[精選]08-05
[精選]記敘文作文08-28
記敘文作文[經(jīng)典]08-29
[經(jīng)典]記敘文作文08-27
[精選]記敘文的作文08-27