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記敘文作文

時(shí)間:2023-09-02 08:04:46 體裁作文 我要投稿

記敘文作文10篇(精華)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的記敘文作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

記敘文作文10篇(精華)

記敘文作文 篇1

  在經(jīng)歷了五天與困難疲憊的奮戰(zhàn)之后,迎來(lái)了兩天完全屬于我的雙休日,也許你會(huì)問(wèn)你有什么樂(lè)趣?我能在生活里忙里偷閑,苦中作樂(lè)。

  偷聽(tīng)樂(lè)

  一到雙休日,老師們便布置一大堆作業(yè),限時(shí)兩日,必須做完。無(wú)奈我們只能言聽(tīng)計(jì)從。為什么?只為學(xué)習(xí)成績(jī)。

  而我呢?更是慘上加慘,父母盼我成“風(fēng)”,能飛到科學(xué)之樹(shù)的頂端,得到“知識(shí)”的金蘋(píng)果,又給我添加許多作業(yè)。于是,我在母親不監(jiān)視之時(shí),拿出我的`學(xué)習(xí)機(jī)打開(kāi),頓時(shí)美妙的音樂(lè)緩緩飄出,流向我的大腦,使我陶醉其中,其樂(lè)無(wú)窮。可我的母親大人呢?被我的演技給騙了,至今蒙在鼓里,還一味地夸我乖呢!

  偷看樂(lè)

  有時(shí)候,我也會(huì)闖下彌天大禍,違反家規(guī)----偷看電視、電腦。

  今天是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,媽媽和鄰居阿姨上百貨樓購(gòu)物,留下被作業(yè)折磨的我,她們前腳踏出家門(mén),我便后腳飛奔客廳,打開(kāi)電腦,如愿以償?shù)乜次蚁矚g的“壹周立波秀”,心中洋洋得意,不亦樂(lè)乎。

  但好景不長(zhǎng),不一會(huì)兒,大門(mén)響了,一定是媽媽回來(lái)了!于是我快速關(guān)掉電腦,回到房中,安坐桌前,搖頭晃腦地裝作思考狀,口中念念有詞……

  偷吃樂(lè)

  不怕你笑話,我有一個(gè)無(wú)法改掉的壞習(xí)慣---吃零食,就像老鼠吃大米。

  每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)筋疲力盡時(shí),我會(huì)飛似的跑到廚房,找東西不斷地往嘴里塞。有時(shí)候找不到東西,我就會(huì)打開(kāi)儲(chǔ)蓄罐,拿出零用錢(qián),自己買(mǎi)零食吃。因此,媽媽給我起了一個(gè)雅號(hào)—“老鼠”?纯次业哪,是不是比以前胖多了。

  偷睡樂(lè)

  一到可愛(ài)的雙休日,我不必6點(diǎn)起床了,我一覺(jué)睡到11點(diǎn),睡醒了還賴在床上不起,媽媽叫我起床,我假裝睡覺(jué)不理她,媽媽說(shuō):“買(mǎi)來(lái)雞腿了,二妞快來(lái)吃”,聽(tīng)媽媽喊妹妹吃雞腿,我兩秒鐘穿好衣服飛速下床,我起床的速度比任何時(shí)候都快。

  雙休之日,兩天之苦,可我苦中偷樂(lè)、忙里偷閑?嗫嗫、樂(lè)樂(lè)樂(lè),什么時(shí)候,我們才能苦盡甘來(lái),再也不用偷著樂(lè)呢?

記敘文作文 篇2

  親情是明媚的春光,纏綿而又絢爛;親情是夏日的驕陽(yáng),火熱而又濃烈。親情是秋天的碧水,輕柔而又悠長(zhǎng);親情是冬日的積雪,簡(jiǎn)潔而又永恒……親情,時(shí)常觸動(dòng)著我的心靈。

  這天,我們照例等著各科老師布置完作業(yè),當(dāng)我背著沉重的書(shū)包走出校門(mén),已經(jīng)整6點(diǎn)。望著漫天的鵝毛大雪,我想:這么大雪的天,媽媽下班后一定很難趕來(lái)接我,看來(lái)只能自己回家了!我嘆口氣,猛抬頭,竟然在人群中發(fā)現(xiàn)了我的媽媽。她的傘上、衣服上已飄滿雪花,她不停地跺著腳,搓著雙手,不住地張望著。母女目光相接時(shí),我看到她滿臉的焦慮立刻被驚喜代替。

  “這么大雪,公交車(chē)擠得不行,您下班怎么還來(lái)接我。俊蔽遗艿綃寢屔磉叢唤獾貑(wèn)。“我看地上滑,怕你摔著,下班就直接過(guò)來(lái)了!”漫天雪花飛舞間,我凝望媽媽被風(fēng)雪吹亂的頭發(fā),不知是雪花還是白發(fā),好像多了幾根銀絲,她的臉上也多了些皺紋。望著媽媽慈祥的面容,我不禁浮想聯(lián)翩:媽媽每天上班前為我們做飯,下班后為我們洗衣,晚上陪在我的書(shū)桌旁,直到我完成作業(yè),躺進(jìn)舒適的被窩……想著想著,我鼻子一酸,熱淚模糊了雙眼。

  一路上,媽媽一手牽著我,一手打著傘。母女艱難地冒雪前行著;氐郊,她來(lái)不及擦擦臉上的'雪花,就忙著為我和爸爸做晚飯。不一會(huì)兒,屋內(nèi)就彌漫起飯菜的香味,我迫不及待地抓起碗筷,“哇,青椒肉絲,酸辣土豆絲,都是我最?lèi)?ài)吃的菜呢!”媽媽笑微微地看著我,還不時(shí)往我碗里夾菜,“你多吃一點(diǎn)!”我忙著對(duì)付碗里的“小山頭”,忙不迭地點(diǎn)著頭。忽見(jiàn)媽媽并沒(méi)怎么動(dòng)筷子,我知道:她又是在等著爸爸回家來(lái)!

  吃完飯,我去書(shū)房忙作業(yè)。片刻,媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)。我又知道:她給我送牛奶了!“作業(yè)寫(xiě)完早點(diǎn)睡啊,趁熱把牛奶喝了!”我接過(guò)熱氣騰騰的牛奶,母愛(ài)的暖流和著牛奶甜汁融入我的心房。

  親情是一股涓涓的溪流,滋潤(rùn)著我的心田;親情是一方靜靜的港灣,消釋著我身心的疲憊。親情,總是在不經(jīng)意之間,觸動(dòng)著我稚拙的心靈……

記敘文作文 篇3

  從小到大,最開(kāi)心的,莫過(guò)于放假,而身處于初中階段的我們,放假,就如同旱地的甘霖,珍貴而短暫,所以,每當(dāng)?shù)搅穗p休日,我都會(huì)好好的開(kāi)心一把,不留下任何的遺憾。

  盼星星,盼月亮,今天終于如愿以償?shù)呐蔚搅耍驗(yàn),今天是星期五,一個(gè)令我們沸騰的日子。

  下午的鐘聲,總是那么漫長(zhǎng),一節(jié)課就跟過(guò)了一年似的,不過(guò)慢是慢,但盼望的時(shí)間總是會(huì)在一分一秒的消逝中,悠然的到來(lái)。

  眾望所歸,一道悅耳的鈴聲在我毫無(wú)準(zhǔn)備之下,悄然來(lái)臨,這時(shí),我意識(shí)到下課了,隨著老師的一聲“下課了,”我激動(dòng)地收好課本,亂七八糟的扔到了書(shū)包里,迎著落日的晚霞,踏著輕松的步伐,悠然自得的走在回家的路上,那種感覺(jué),開(kāi)心的無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容,懷揣著興奮的心情回到了家。

  第二天,我到了太陽(yáng)曬屁股的時(shí)候才醒來(lái),經(jīng)過(guò)了一陣洗漱后,開(kāi)心做起來(lái)作業(yè),就這樣愉快的一天開(kāi)始了……

  完成作業(yè)的`任務(wù)后,我認(rèn)真地想了想今天的安排,我打算去找一個(gè)與我玩的特別好的朋友,一起去隔壁張奶奶家逗兔子,就這樣決定后,出發(fā)了。

  沒(méi)過(guò)多久,我順利的到達(dá)了好友小潔家,跟他說(shuō)明了來(lái)由后,他爽快的答應(yīng)了,于是我們結(jié)伴的到了張奶奶家。

  張奶奶家的后院很大,到處都是綠意盎然,生機(jī)勃勃的,小兔子生長(zhǎng)在這里一定很開(kāi)心。

  我們把兔子從籠子里放出來(lái),它卻跟我們玩起了捉迷藏的游戲,死活不讓我們找到,沒(méi)辦法呀,誰(shuí)讓我們把它放出來(lái)了呢!

  于是,我們的假期就在捉兔中快速的離我們遠(yuǎn)去,可是,我們這次并沒(méi)有留下遺憾,因?yàn)槲覀兘K于將那只可惡的兔子關(guān)進(jìn)了籠子里面。

  雙休日固然美好,但是現(xiàn)在的我們,隨著時(shí)間的推進(jìn),學(xué)業(yè)的加重,已無(wú)法回到以前那段如“童話”般的雙休日中,就這樣吧,時(shí)間終將老去,歲月終將消逝,可回憶它卻永遠(yuǎn)印在心中,變成永恒……

記敘文作文 篇4

  我是一個(gè)成績(jī)平平長(zhǎng)相平平的人,很少有人感覺(jué)到我的存在,然而在我的父母心中,我永遠(yuǎn)都扮演一個(gè)最重要的角色。

  父親是老實(shí)巴交的工人,他很堅(jiān)強(qiáng),但是卻被病魔無(wú)情纏繞住了。一向開(kāi)朗的他每天不語(yǔ),一根又一根地抽煙。看在眼里的我心都碎了,不知怎樣才能找回從前那個(gè)快樂(lè)的父親。父親節(jié)就要到了,我將幾個(gè)月節(jié)省下來(lái)的'錢(qián)拿出,去大商場(chǎng)為父親買(mǎi)了一件紅上衣。我到家時(shí)父親在喝酒,愁眉苦臉,讓人心生憐愛(ài)。我輕輕地把衣服平攤在他面前,告訴他這是我為他買(mǎi)的,并告訴他盡管他不喜歡紅色,但我依然買(mǎi)了紅色,只是希望這“紅”能為他帶來(lái)好運(yùn),能為他帶來(lái)我心中的那個(gè)太陽(yáng)。他默默不語(yǔ),然而從他眼角的淚水,我知道他是多么地喜歡這件衣服,他是多么地愛(ài)他的女兒。我好想告訴他:“其實(shí)您就是我心中的太陽(yáng),請(qǐng)不要收起您的溫暖!比欢覜](méi)有,我不要讓他的淚水落下,只要我知道我在他心中的角色就夠了。從那以后,他又露出了笑臉,病情也好轉(zhuǎn)了。我終于明白了,一個(gè)女兒對(duì)父親的重要性。

  此時(shí)此刻,作為多重角色的我:考生、學(xué)生、同學(xué),我都不會(huì)扮演得出色,只有女兒的角色是我所扮演的最純、最真、最完美的角色。此時(shí)我答卷,而父親則正穿著我買(mǎi)的紅衣服在外面等著他心中最重要的角色。無(wú)論我有多么平凡,遇到多少困難,我都是父母心中的陽(yáng)光,是他們心中最美、最出色的角色,我會(huì)用我一生的愛(ài)去打扮這個(gè)角色。

記敘文作文 篇5

  我不禁停下腳步聲,眼睛擁擠,人群時(shí)不時(shí)浮動(dòng)的旋律音樂(lè),那個(gè)聲音像一個(gè)面紗飄渺,從風(fēng)中斷斷續(xù)續(xù)的風(fēng)。我驚呆了,這首歌應(yīng)該只是天堂,世界可以得到幾個(gè)回來(lái)?

  有了好奇心,我很快擠進(jìn)人群。一個(gè)年輕人包圍的人,那美妙的鋼琴是從他的手。我仔細(xì)看了看,只有找到自己深deep的眼睛,他才是盲目的!這讓我有點(diǎn)驚訝。他不在乎周?chē)娜耍粋(gè)人安靜地坐在椅子上,玩。他的風(fēng)和磨砂的手輕輕地在弦上滑動(dòng),彈奏一個(gè)感人的心的歌曲。

  我被這支鋼琴摸了,無(wú)意中看了一張紙,那張紙?jiān)诘厣响o靜地留下,讓風(fēng)如何吹風(fēng)沒(méi)有動(dòng)。我出生時(shí)盲目,一直是移民工人,當(dāng)洗碗機(jī)... ...經(jīng)常餓和冷,但我還是愛(ài)音樂(lè),我想有一天我會(huì)站在舞臺(tái)上,追求夢(mèng)想!角色似乎在宣告什么。

  看著這張紙,我鄭祝,甚至他們的眼淚都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)... ...

  測(cè)試失敗,檢查失敗 李,什么是夢(mèng)想?我的心發(fā)出一個(gè)聲音,低,輕,但足以打敗我。我降低了我的頭,從來(lái)沒(méi)有提高信心的淚流下來(lái),滴入嘴里,是如此的苦。

  青春的表演繼續(xù),鋼琴音色間歇地浮動(dòng),一次又一次的我的.心靈的影響。只是考試的損失只是一個(gè)小的挫折,只是這是必要的放棄夢(mèng)想?心和出現(xiàn)的聲音,區(qū)別是她是如此堅(jiān)定。 最后,我抬起頭。看著那個(gè)堅(jiān)定的年輕人,連盲人都有這樣一個(gè)偉大的勇氣去做夢(mèng),我沒(méi)有理由不說(shuō)不?一個(gè)小絆腳石怎么能阻擋我的腳步?生活,會(huì)不可避免地碰撞,看不到?jīng)]有雨的彩虹?

  鋼琴突然停止了,打破了我的冥想。突然,沉默。今天是我最后的表演,謝謝你幾天的支持我想做夢(mèng),只有舞臺(tái)是我真正的目的地。年輕人低聲說(shuō),那個(gè)聲音與我耳朵里的風(fēng)響起。 年輕人想要夢(mèng)想,我想,我應(yīng)該準(zhǔn)備好了,重新開(kāi)始。

記敘文作文 篇6

  春節(jié)是中國(guó)最隆重的節(jié)日,這一天中國(guó)人民同歡喜共度過(guò),雖然各地的習(xí)俗不同,但歡樂(lè)仍在每個(gè)人的心中蕩漾。照我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗,春節(jié)的開(kāi)端大約是在臘月二十幾吧,一過(guò)臘月二十,家家戶戶都開(kāi)始準(zhǔn)備過(guò)年的物品,孩子們也陸續(xù)放了假。歡天喜地的跟伙伴們一起玩耍,大人們也忙里忙外,全然一片忙年的繁榮景象。

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼就到了快天黑的時(shí)候。媽媽的廚藝在我們家中可是最好的了,所以肯定要品嘗她為我們準(zhǔn)備的豐盛晚餐啦!面對(duì)著一桌子香噴噴的.飯菜,我們一大家子圍坐在桌邊,每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容,我真的感到了“生活比蜜甜”的滋味呢!

  在除夕晚上,我們一群小朋友,手里拿著鞭炮,在大人們的帶領(lǐng)下放鞭炮,在天上炸開(kāi)時(shí),一朵朵七色花鉆出來(lái),像彩虹一樣,五彩繽紛;又像仙女撒花,送給人們幸福,好漂亮!放完鞭炮我就跟爸爸媽媽去看春節(jié)晚會(huì)。家家燈火通明,熱鬧極了。

  在第二天,天沒(méi)亮,媽媽就催促我快點(diǎn)起床,我起了,爺爺奶奶、爸爸媽媽都起了。媽媽把昨天包好的包子,放到盤(pán)子里,我們有說(shuō)有笑地吃起了包子。不一會(huì),天亮了,大部分的人都穿上新衣服去走親訪友給長(zhǎng)輩拜年去了。我們家也不例外,我跟爸爸媽媽都穿上了新衣服,爸爸顯得更英俊瀟灑,媽媽變得更年輕美麗!“噼噼叭叭”,陣陣清脆的鞭炮聲迎來(lái)了大年初一,我跟爸爸,媽媽一起去給親戚們拜年。走著走著,我們來(lái)到老奶奶家。爸爸一見(jiàn)老奶奶就像跪下給老奶奶磕頭,可是被老奶奶攔住了!“唉,你說(shuō)你磕什么頭呀!來(lái)塊吃點(diǎn)瓜子,抽根煙!”“不用不用,我不抽煙!”。拜完老奶奶家,我們又去給大媽家、叔叔家拜年!不久我們終于拜完了年!

  一眨眼到了年初八,春節(jié)就結(jié)束了,人人都回到了正常的軌道上,該上班的上班,該上學(xué)去上學(xué)了。新的一年開(kāi)始了,人們紛紛向新的生活、新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)、努力了。

記敘文作文 篇7

  歲月的河流緩緩流過(guò),成長(zhǎng)的腳印深深留下,暮然回首,成長(zhǎng)的路程留下深深淺淺的腳印,記載著快樂(lè),記載著憂傷,伴我一路走來(lái)……

  從小我是一個(gè)粘人的孩子。習(xí)慣每天被媽媽攔在懷中安睡的感覺(jué)。到了上學(xué)的年齡,媽媽開(kāi)始要求我獨(dú)睡。小房間也布置漂亮了,洋娃娃也按要求買(mǎi)了,可到了晚上,我就開(kāi)始耍賴,眼淚一把,鼻涕一把,鬧了好幾次,媽媽只好“偃旗息鼓,甘拜下風(fēng)”

  到了三年級(jí),媽媽重提舊事,我也“重操舊刀”,可媽媽顯得異常堅(jiān)決,我不得不在媽媽的鎮(zhèn)壓及連哄帶騙下含淚入睡?蓻](méi)了媽媽在我旁邊,我很快就醒了——哭,鬧,蹬床,踢爸爸媽媽的房門(mén)。深夜里,爸爸媽媽的“軟硬兼施”對(duì)我來(lái)言無(wú)濟(jì)于事,他們?cè)俅涡媸 ?/p>

  一晃兒又過(guò)了兩年,雖然媽媽常常在耳邊念叨,我卻始終置若罔聞。躺在媽媽身邊的感覺(jué)多好!

  臨近畢業(yè),媽媽說(shuō):“不能再倦在我們身邊了!”其實(shí)我心里也明白:腳上穿的鞋年年再換,個(gè)子日日在長(zhǎng),我能一輩子依偎在父母的臂膀下嗎?可是,夜幕降臨卻依然難以抵擋心中的'恐懼。

  一天夜里,窗外下起淅淅瀝瀝的小雨,媽媽讓我回自己房間睡覺(jué)

  。我趁他們不注意偷偷地溜進(jìn)他們的房間,在床上躺下。可沒(méi)過(guò)多久就被媽媽押回了自己的房間。吵也吵了,鬧也鬧了,畢竟小學(xué)都要畢業(yè)了。幾個(gè)回合之后,我也慢慢習(xí)慣了一個(gè)人獨(dú)睡。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)成為一名中學(xué)生的了,慶幸的是在這之前我畢竟還是掙脫了父母的懷抱,也漸漸喜歡上了獨(dú)睡的感覺(jué)。我知道,這是我成長(zhǎng)過(guò)程中邁出的一大步。

  暮然回首,從蹣跚學(xué)步,到踏實(shí)邁步,成長(zhǎng)路上需要我們一步一個(gè)腳印,無(wú)論歡樂(lè)與憂傷!

記敘文作文 篇8

  一日一日,流年如逝水,靜靜遠(yuǎn)去。您的老去,換來(lái)了我的成長(zhǎng)。靜默無(wú)言的風(fēng),雖靜不息。風(fēng),為我而來(lái);您,一直陪伴!聥寢

  我在長(zhǎng)大。上初三后,我竭力奔跑,不敢停下來(lái)。我清楚地知道,一旦我停下來(lái),就難以繼續(xù)支持自己前進(jìn)。毋庸置疑,我很慢,很磨蹭,性子很緩,從不心急,也從不考慮過(guò)他人的急切。

  遠(yuǎn)處,微黃的燈光下,媽媽倚靠在一株樹(shù)下。瑟瑟的寒風(fēng)拂過(guò),無(wú)情地掃下幾片凋敗的枯葉,無(wú)聲地飄落在地上、媽媽的肩上。您輕輕撣了撣,將手放在口前,一會(huì)一會(huì)地呼著熱氣,企圖驅(qū)逐嚴(yán)寒。時(shí)不時(shí)地向?qū)W校里頭眺望,尋找熟悉的身影。

  是的,好冷啊。那么媽媽呢?在這樣大的風(fēng)下,她一直等待、一直等待,等待接我回家。而我卻……深深的愧疚與對(duì)不住如驚濤般一股腦兒地填滿了我的胸腔。我的鼻子,有些酸。

  一路上,我抱著媽媽的腰,覺(jué)得十分安心。風(fēng),不冷了,只因?yàn)閶寢尩膼?ài),為我而來(lái)。

  初三:夕陌@沫

  流年輾轉(zhuǎn),我卻依舊幼稚,惹您生氣。盡管如此,您如微風(fēng),溫柔地包容著我、原諒我,默默地卻有力量。

  那一段時(shí)間,爸爸每天工作得很累,幾乎沒(méi)有再多的精力在寒風(fēng)凜冽的.冬夜載我回家。是媽媽您,承擔(dān)了這份任務(wù)。同往日般,急促的放學(xué)鈴過(guò)后,依舊不緊不慢地整理我的作業(yè),不經(jīng)意間,十分鐘轉(zhuǎn)瞬從指間溜去。我匆匆背上書(shū)包后,向樓下走去。無(wú)意中,瞥見(jiàn)了那蕭瑟的身影。

  人越來(lái)越少。?康能(chē)輛,逐漸單薄。我加緊下樓的步伐,卻無(wú)法忘卻那一幕。寒風(fēng)下,刺骨的風(fēng)如刀片剜著我的臉!美浒!也唤蛄藗(gè)哆嗦,風(fēng)亦如利劍,扎進(jìn)我的心。

  我出現(xiàn)在了媽媽的視線中。媽媽瞧見(jiàn)我,忙拿起衣服為我披上!F(xiàn)在天氣冷,多穿點(diǎn),不要感冒,‘’一邊說(shuō),一邊為我圍上圍巾,‘’注意身體,壓力不要太大,‘’媽媽笑著囑咐我,‘’盡量出來(lái)早點(diǎn),好快點(diǎn)完成作業(yè)。‘’媽媽?zhuān)鷽](méi)有責(zé)怪我,只是一個(gè)勁兒地關(guān)心、鼓勵(lì)我,我意識(shí)到:我是多么自私!

  不要將媽媽的愛(ài)視作理所當(dāng)然,也不要自私。媽媽?zhuān)缍蘸惋L(fēng),一直為我,為我來(lái)。終有一日,我會(huì)為媽媽而來(lái)。

記敘文作文 篇9

  在我的生活中,為我付出一切的是我的媽媽?zhuān)晕乙兄x我的媽媽。

  記得那是在一個(gè)夜深人靜的夜晚,外面下著傾盆大雨,天狗在外面轟隆隆的猛叫著,天兵也吹起了大喇叭。但就在這時(shí),不知道是誰(shuí)在我的腦子里亂打,弄得我頭痛得在地上直打滾。也不知道是誰(shuí)在我的腦門(mén)上燒起大火來(lái),熱得我跑進(jìn)衛(wèi)生間里洗臉。搞了半天,才知道我是發(fā)燒了,媽媽背起我,從六樓一直走到一樓。到了醫(yī)院,醫(yī)生察看了我的病情,說(shuō)感冒很?chē)?yán)重,便馬上給我開(kāi)了藥;丶业耐局校晗碌酶罅,出租車(chē)也沒(méi)有了。媽媽看到我瞇著眼睛,很著急,便抱著我快速的'向家走去。一路上,媽媽用衣服擋著雨,腳踏著軟軟的泥土里,一步又一步,走起來(lái)十分堅(jiān)難。雨越來(lái)越大了,媽媽為了給我擋雨,后背都濕透了。

  最后終于回到家,我躺在床上蓋著溫暖的被子,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。而媽媽卻在床頭,守了我整整一個(gè)晚上,眼都沒(méi)有合一下。早上起來(lái),媽媽的眼里布滿了紅血絲,但她看到我睜開(kāi)雙眼,不再難受時(shí),那高興地表情把我引到了她的懷抱中。

  母愛(ài)是偉大的,母愛(ài)是無(wú)私的,我愛(ài)我的好媽媽!

記敘文作文 篇10

  老師不在時(shí),單機(jī)一定不安寧,看過(guò)安靜優(yōu)秀的班級(jí)可是你看我們班的紀(jì)律嗎?

  在一次英語(yǔ)課上,一名看起來(lái)頗有教學(xué)方法的資深老教師,找到正在教課的英老師,英語(yǔ)老師看到那位老教師后,連忙趕出去,之后要一起下樓梯,去往它們的'目的地。我們瞬間就很激動(dòng),沉住氣等著老師的離去。

  愛(ài)玩調(diào)皮的男同學(xué)們見(jiàn)老師的影子一不在視線里,就一個(gè)個(gè)開(kāi)始回頭,講話生物阻擋一氣呵成,也不管,班長(zhǎng)大氣紅了的臉,只是在瘋玩。而女生們,有的寫(xiě)作業(yè),趁著別人在玩,自己努力交作業(yè)先完成。還有的女生嗎?一個(gè)個(gè)都聚在一起就像男生們那樣,只不過(guò)更注意方寸。他們圍在一起討論自己喜歡的明星,自己寫(xiě)的歌曲,游戲,等等。突然,有人叫道:〃老師來(lái)了。〃隨著一聲不知是誰(shuí)發(fā)出來(lái)的聲響,頓時(shí)全班鴉雀無(wú)聲。大家向門(mén)口一看,沒(méi)有。向講臺(tái)一看,空無(wú)一人。看看魔術(shù)座位上正在偷上的男同學(xué),一下明白是怎么回事兒了。大家怒視了他一眼后,又繼續(xù)討論,玩耍。大家玩得不亦樂(lè)乎。

  后來(lái),老師真的來(lái)了?吹轿覀?cè)诏偼,勃然大怒。罰我們站了五分鐘,我們也吸取了教訓(xùn),已知錯(cuò)的樣子面對(duì)著老師,而老師,也就消氣了。

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