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記敘文的作文

時(shí)間:2023-08-26 07:26:45 體裁作文 我要投稿

實(shí)用的記敘文的作文10篇【精品】

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的記敘文的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的記敘文的作文10篇【精品】

記敘文的作文 篇1

  我曾經(jīng)玩過(guò)一個(gè)游戲,這個(gè)游戲就是寫(xiě)上你最親密的四個(gè)朋友的名字,然后一個(gè)一個(gè)的刪掉。代表這個(gè)人從這個(gè)世界上消失,起初我還感到這個(gè)游戲很有趣,我的腦海立刻浮現(xiàn)了四個(gè)人,并不假思索地寫(xiě)下他們的名字:林子萱,曲蔚然,宋涼夜,許長(zhǎng)歌。

  游戲一觸即發(fā),可是當(dāng)我知道這個(gè)游戲寓意后,心想:怎么會(huì)有這么一個(gè)游戲!可是,游戲已經(jīng)開(kāi)始,我不忍心的刪掉許長(zhǎng)歌。頓時(shí),我的心好像被錘子重重地敲了一下。如果他從此消失的話,那我放學(xué)的時(shí)候,該讓誰(shuí)陪我說(shuō)心里話,陪我玩,從而失去了放學(xué)時(shí)的精彩。正當(dāng)我還在傷感的時(shí)候,我不愿意發(fā)生的'事發(fā)生了。我必須刪掉第二個(gè),我痛苦地刪掉了,此時(shí),我覺(jué)得我就要失去了一位極好的同學(xué),失去同學(xué)間那寶貴的友誼。而我們班也就失去一位知識(shí)分子。我的心又被重重拍了一下,真想這個(gè)游戲能夠快點(diǎn)結(jié)束。然而,游戲還在繼續(xù),在朋友和閨蜜當(dāng)中,哪個(gè)重要?應(yīng)該是閨蜜重要吧!于是,我把宋涼夜刪掉。霎時(shí),我的心一下子涼了。因?yàn)槿绻У脑,就?huì)失去了哥哥對(duì)我的關(guān)心。從此,我在假期就只能孤獨(dú)地度過(guò),沒(méi)人陪我讀書(shū),沒(méi)人陪我打羽毛球,更失去了一個(gè)好榜樣。一想到這,我的心似乎又被鐵錘敲了一下。游戲進(jìn)行到最后,我只能刪掉林子萱了,我的心碎了。她可是我們的班長(zhǎng),是我們的領(lǐng)頭羊。天啊!如果一個(gè)朋友都沒(méi)有了的話,那我的人生將是灰色的。就在我還沉浸在痛苦之中,這場(chǎng)痛苦的選擇終于結(jié)束了!

  此時(shí),我深刻地體會(huì)到:珍惜眼前的人。更讓我感受到:朋友在我的生活中是不可缺少的一部分,如果缺少了他們,我的生活將沒(méi)有任何的光明。珍惜友情吧!

記敘文的作文 篇2

  我的同桌是個(gè)女孩子,她有一雙大大的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),鼻子上面還有一顆痣,笑起來(lái)的時(shí)候還有小酒窩。她有不少好習(xí)慣,其中有一個(gè)就是樂(lè)于助人。

  有一次,老師要我們做練習(xí),我沒(méi)有搞懂,不管我怎樣冥思苦想還是想不出來(lái),我的`同桌看到了,就拿起草稿紙開(kāi)始教我最后我終于搞明白了,一會(huì)兒我就把老師留的練習(xí)做完了,可我的同桌還不放心,就又出幾道題給我做,我全部都做對(duì)了,我的同桌才放心下來(lái)。

  她還非常關(guān)心班集體。有一次,我們班要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),黑板上面需要布置,老師問(wèn)誰(shuí)愿意幫忙呢,同學(xué)們都不想犧牲自己中午的午休時(shí)間,都沒(méi)有舉手,只有她高高的舉起了她的手,當(dāng)我們都睡醒了回到課室時(shí),她已經(jīng)把教室全部布置好了,我小心翼翼的保護(hù)著她的勞動(dòng)成果。

  我的同桌雖然現(xiàn)在已經(jīng)不是我的同桌了,但是我還是非常高興我曾經(jīng)有這樣一個(gè)好同桌。

記敘文的作文 篇3

  人與人在社會(huì)中,往往處于超越的競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)。無(wú)論是廣大觀眾面前的選秀節(jié)目,還是我們所不知道的一家小公司的應(yīng)聘,都體現(xiàn)著現(xiàn)實(shí)世界的殘酷性。于是,有人因成功而喜悅,有人則為失敗而悲泣……為的,其實(shí)僅僅是一次表面上的輸贏。然而,這一切僅僅是“輸”或“贏”嗎?當(dāng)你掩面喜泣或悲泣時(shí),有沒(méi)有過(guò)更深一步的思考:這一次,我收獲了什么?我是否贏了自己……

  我一直以來(lái)都是在課堂上比較膽小的學(xué)生,倒不是害怕老師或害怕那些老師提出的問(wèn)題,而是面子極薄,擔(dān)心嘴一溜當(dāng)眾出丑,弄得啼笑皆非。剛進(jìn)入高中的我在那一段時(shí)間極不適應(yīng),陌生的環(huán)境與面孔,再加上沒(méi)有了往日里老師的重視,小小的自卑感在心中滋生,使自己更加孤獨(dú)與寞落……然而令人難忘的,是開(kāi)學(xué)后的第一節(jié)音樂(lè)課。那些輕盈溫婉,又極富有生命意義的音符深入人心,漸漸以它獨(dú)有的魔力消去了我沉積已久的哀愁,像天霖降落大地一樣給人帶來(lái)了希望,不知多久了,我第一次想要主動(dòng)舉起我埋藏了已很久很久的手我想要借助著這一刻內(nèi)心的感觸說(shuō)出自己的感受。然而我躊躇了,另一個(gè)聲音在我腦中回響,提醒我小心出丑……我在座位上忸怩不安,一會(huì)兒頭盯著書(shū),一會(huì)兒不覺(jué)的用手搓起了衣角,沒(méi)有時(shí)間供我思考了,緊接著——我舉起了手……

  那一刻,我的心似乎在瘋狂秘跳,我能感覺(jué)到自己因緊張而臉上蘇麻麻的起了變化。我沒(méi)有顧及自己是否說(shuō)的`流暢,因?yàn)槟且豢,我清楚的知道我贏了自己,這已然令我收獲了太多……

  我講完之后,沒(méi)有哄鬧聲,沒(méi)有嘲笑聲,安安靜靜的,然后是我一生都無(wú)法忘記的掌聲……

  從那以后,我認(rèn)識(shí)了許許多多的新朋友,發(fā)現(xiàn),其實(shí)只要勇敢的打開(kāi)心扉,就能與別人一起收獲,并彼此會(huì)意深交。我常;叵肫甬(dāng)時(shí)那只舉起得手,并贊賞當(dāng)時(shí)的那份勇氣。也許對(duì)許多人來(lái)說(shuō)這并不算什么,然而正使我那一次自我的超越才致使我樂(lè)觀的走到現(xiàn)在……

  人們常說(shuō)超越,在公司業(yè)績(jī)上贏了對(duì)手是超越,恐高的人嘗試蹦極也是也是其中一個(gè)。我們最好的朋友是自己,最大的敵人也是自己,有人一直超越別人卻始終無(wú)法超越自己;有人落魄一輩子卻一次次奇跡般地超越著自己。因此,那些為成敗或喜或悲的人啊!競(jìng)爭(zhēng)中的輸贏不是最重要的,你真正的成敗不在于結(jié)果,而在于這一次歷練中你是否超越了你自己……

  人生中下一步的答案永遠(yuǎn)是再贏自己一把,因?yàn)橹挥谐搅俗约,才?huì)尋覓到新的收獲,為心開(kāi)拓一片更廣闊的境界……從而激勵(lì)自己更努力的走下去……

記敘文的作文 篇4

  在夢(mèng)里,春天踮著腳尖輕輕地來(lái)了,宛如一縷柔云飄然而至,又似蘭花草草默默地把它的芳香拂到我們的身邊,沁人心脾!

  春夏秋冬這四季只有春天最美。滿山的杜鵑花開(kāi)了,紅艷艷的,一大片,一大片,真美!早晨的陽(yáng)光從那高高的山頂濾下來(lái),散落在我們的臉上、身上,綠幽幽、紅絲絲的,多迷人!“杜鵑”——我覺(jué)得這花的名字有點(diǎn)古怪,怎么和我們杜老師的名字一樣?三年級(jí)的時(shí)候,我就聽(tīng)六年級(jí)的同學(xué)說(shuō)我們的杜老師,“人像山上的杜鵑花,聲音像山上的杜鵑鳥(niǎo)”。我想肯定是花兒和鳥(niǎo)兒都喜歡杜老師,它們才取這樣的名字吧!

  “春天在哪里?春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里……”這首歌是杜老師在春天里教我們唱的,我永遠(yuǎn)都忘不了哪天的.歡樂(lè)。真好聽(tīng)!我越唱越起勁,唱著唱著,小樹(shù)的葉兒綠了,草兒青了,花兒紅了,小溪活了,小魚(yú)跳了,青蛙笑了……像畫(huà)家畫(huà)的一幅春天的水彩畫(huà)。

  “哦!下雨了,我的衣服濕了,褲子也濕了……”

  夢(mèng)到春天,我笑了;春天有夢(mèng),我笑得更歡。我時(shí)刻都在想念春天,我多希望我們的生活也能四季如春啊!

記敘文的作文 篇5

  一聞到桃花的清香,我就迫不及待地往桃園跑去。走進(jìn)桃園,就像來(lái)到了一個(gè)花的海洋,置身花的世界中,吮吸著桃花的清香。

  桃花有粉紅的、深紅的、淺紫的,在青翠欲滴的綠葉映襯下,顯得更加?jì)赡埘r艷。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,有的花瓣全都展開(kāi)了,一絲花蕊頂著嫩黃色的尖尖,調(diào)皮的.探出頭來(lái)。有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹的得馬上要破裂似的。

  我在花海里倘佯。只見(jiàn)桃花那紅潤(rùn)的花瓣,潤(rùn)如玉,紅如霞,輕如紗,多么可愛(ài),多么嬌媚,多么誘人。那桃花映紅了我的臉頰,染紅了火熱的太陽(yáng)。抬頭一望,花枝上成千上百只蜜蜂嗡嗡地鬧著,大大小小的蝴蝶來(lái)回梭去,讓人眼花繚亂。似乎到處都是飛舞的花,分不清哪是蝴蝶和蜜蜂,哪是花。如果把眼前的一番奇異的景色,看作一大幅活的水墨畫(huà),那畫(huà)家的本領(lǐng)可真是了不起!

記敘文的作文 篇6

  時(shí)光像是手指間流動(dòng)的細(xì)沙,不過(guò)轉(zhuǎn)眼的片刻縫隙,便消失不見(jiàn)了。

  風(fēng)緩緩的吹,我倚在窗臺(tái),望著車(chē)水馬龍的街道,不經(jīng)意間陷入了回憶。

  那天晚上我們一起偷偷地潛逃,想到那面積龐大的教委里玩捉迷藏。領(lǐng)頭的是年齡最大的`廖哥哥,當(dāng)時(shí)他已經(jīng)讀六年級(jí)了,經(jīng)驗(yàn)豐富,懂得也多,做什么事都是他帶著我們,于是他自然而然的成了我們的領(lǐng)頭羊。年齡最小的是我弟,我們最呵護(hù)的就是他了!凹t眼睛”和“小旺“年齡相差無(wú)幾,比我大一歲。

  我們這一行人可不敢像平常一樣浩浩蕩蕩的游走,卻似小偷一般鬼鬼祟祟的躲著走。還是夏天,夜里可涼爽了。風(fēng)很大,月亮也很亮,地上像是鋪了一層白霜。我們的笑聲回蕩在教委里,每一個(gè)的笑臉,都是那么的天真無(wú)邪,鐫刻在我的腦海里。

  很突然的,白霜不見(jiàn)了蹤影,樹(shù)木草叢仿佛成了精似的擺動(dòng)起來(lái)。呀,原來(lái)是烏云來(lái)了,遮住了潔白無(wú)瑕的月亮。與此同時(shí),與我們不相符合的聲音穿插進(jìn)來(lái),罵罵咧咧而不顯可怕,倒是叫我們十分想笑。保安的身影離我們?cè)絹?lái)越近,我們著急忙慌的四處逃竄,邊跑還不忘吐槽:”保安不應(yīng)該早下班了嗎?“”可能有加工費(fèi)吧哈哈。“”大人不是常說(shuō)累嘛,晚上還上什么班,按照他們自己說(shuō)的好好休息啊!啊笔堑穆,真掃興!按蠹夷阋谎晕乙徽Z(yǔ),平淡的語(yǔ)氣里分明帶著惋惜,叫人好不心生嘆惋。而保安可就不一樣了,那說(shuō)話速度真叫人驚嘆,我們也不大聽(tīng)得懂,大約是個(gè)外地人罷。我們也不多浪費(fèi)時(shí)間,沖他扮了個(gè)鬼臉便嘻嘻哈哈的跑開(kāi)了。

  當(dāng)我們快到家的時(shí)候,冷風(fēng)卷起了我們的衣袖,我們十分默契的相視一笑,然后便各回各家了。

  我懷念那些回不去的年少時(shí)光,只是時(shí)光不留情面,一去不復(fù)返,我只愿我們的友誼長(zhǎng)存。

記敘文的作文 篇7

  我的同學(xué)中,沒(méi)有我的真心朋友,所以,只能在我的鄰居中找了。

  我的鄰居叫婷婷,我們相處了10年,她的為人我十分清楚,而且,在我傷心的時(shí)候,她會(huì)安慰我;心情不好的時(shí)候,她會(huì)想辦法哄我開(kāi)心……

  有一次,我摔倒了,當(dāng)時(shí)很痛,所以我哭了,她看到后,哄我,讓我不要哭了,然后她把我?guī)У剿依,用鹽水給我消毒,再涂上紅藥水,一個(gè)星期后,我的腿就好了,這我還要謝謝她。

  我們之間還發(fā)生過(guò)很多的事情,多不勝數(shù),這些事情都把她的為人寫(xiě)的一清二楚,所以,對(duì)我來(lái)說(shuō),她是我唯一的真心朋友。

  我怕,我怕以后我們會(huì)各奔天涯,再也見(jiàn)不到了,但是我始終相信,無(wú)論是誰(shuí),也不能夠把我們之間的.那根真心朋友的線扯斷。因?yàn),我們是永遠(yuǎn)的真心朋友!

記敘文的作文 篇8

  我的暑假生活是快樂(lè)、豐富而又難忘的。因?yàn),暑假里有媽媽帶我去環(huán)境優(yōu)美大運(yùn)文化園玩呀,姐姐帶我去吃烤翅,哥哥陪我下棋、還有小姨和姑姑陪我打牌、下棋呢,我多開(kāi)心。

  在這個(gè)暑假里,我雖然沒(méi)有去參加什么興趣班。但是,寫(xiě)作業(yè)、閱讀、自學(xué)《新概念英語(yǔ)》都是我每天必須做地事情。我有時(shí)候也會(huì)打羽毛球、騎自行車(chē)、看電視、玩電腦、幫媽媽做一些力所能及地家務(wù)事。我還看了好多書(shū),學(xué)到了好多知識(shí),也懂得了好多道理。

  在大運(yùn)會(huì)期間,我以實(shí)際行動(dòng)參與到志愿者服務(wù)當(dāng)中,到不同地U站去參加和體驗(yàn)不同地活動(dòng),我還到地下停車(chē)場(chǎng)去宣傳“綠色出行”。還能出色地完成了任務(wù),你沒(méi)想到吧,我很快就找到5名車(chē)主,同意在大運(yùn)期間停開(kāi)、或者不開(kāi)車(chē)地簽名,我作為一名大運(yùn)會(huì)地小主人,我能為大運(yùn)出一份力,我是多么地自豪。

  所以說(shuō),我今年的暑假生活,與往年的'相比,確實(shí)是不一樣的感覺(jué),不一樣的精彩!

記敘文的作文 篇9

  一陣陣艾的奇異香味飄來(lái),是那么香,那么誘人。家家戶戶的門(mén)前都掛著艾,不知不覺(jué)間,又到了一年一度的端午節(jié)了。每到這個(gè)時(shí)候,我那慈祥的奶奶都會(huì)給包粽子吃。

  每年的端午節(jié),奶奶都會(huì)提前做準(zhǔn)備,做我最?lèi)?ài)吃的豆沙粽子。奶奶總是要耗費(fèi)很大的精力去做餡兒料,煮熟、過(guò)濾、翻炒。時(shí)間很漫長(zhǎng),但奶奶做這些的時(shí)候依然是那么開(kāi)心,而我則是在一旁手忙腳亂的給奶奶打下手。奶奶總是一邊給我講著端午節(jié)的來(lái)歷和故事,一邊包著粽子。小粽子在奶奶的手中是那么的聽(tīng)話,而我包出的粽子卻總是張著大嘴巴,一個(gè)接著一個(gè)的嘲笑我,沒(méi)有任何一個(gè)能勉強(qiáng)的算上合格。直到這些粽子一個(gè)個(gè)的被奶奶請(qǐng)下鍋,我才開(kāi)始了漫長(zhǎng)的'

  等待。時(shí)間很漫長(zhǎng),不知道過(guò)了多少個(gè)小時(shí),粽子還是沒(méi)有出鍋。此時(shí)的我就像等待千層面出爐的加菲貓一樣,恨不得立馬就能吃到粽子。突然,我聽(tīng)到一聲,粽子出鍋了,話音未落,我就立刻去看粽子了。粽子被奶奶一個(gè)個(gè)的夾出來(lái),泡到了涼水當(dāng)中。隨后,奶奶不緊不慢的將粽子夾到碗里。我并沒(méi)有像奶奶一樣不緊不慢,而是伸手就去抓,結(jié)果,我被燙得嗷嗷叫,手紅得不得了,差一點(diǎn)就腫了?礃幼,我還是得拿筷子去夾呀。我從粽子里挑了一個(gè)夾到我碗里,剝開(kāi)一嘗,一股甜甜的味道頓時(shí)停留在我的舌尖上。這使我立刻明白了,粽子里不單單有著糯米和豆沙,還有著奶奶滿滿的愛(ài)。

  奶奶做的粽子是超市里買(mǎi)不到的,是獨(dú)一無(wú)二的。我愛(ài)過(guò)端午節(jié),也愛(ài)吃奶奶做的粽子。希望奶奶每次都能為我做出這么好吃的粽子。

記敘文的作文 篇10

  民族的脊梁

  我們讀到了一個(gè)平凡的故事,再次感受到了偉大來(lái)自平凡。

  一位漆工做了一件好事:在一次為人漆船的過(guò)程中,不聲不響地將船上漏洞補(bǔ)好了。而這一平凡的舉動(dòng),最終卻救了幾個(gè)年輕人的生命。

  這樣的故事在現(xiàn)實(shí)生活中很多。當(dāng)“最美司機(jī)”吳斌的事跡震撼杭城、感動(dòng)中國(guó)的時(shí)候,他的姐姐說(shuō)了這樣一段話:吳斌一生很平凡,他只是在生命的最后一刻,讓人們記住了他。船主與漆工的故事,讓我們領(lǐng)悟到深刻的人生道理。

  首先,莫以善小而不為。漆工是在做生意。從一般意義上講,船主委托漆船,我保質(zhì)保量,按時(shí)漆好,就完成了任務(wù)。船上的漏洞是在漆船的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的,并不在交易合約內(nèi)。漆工悄悄把它補(bǔ)好,正體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德。

  其次,責(zé)任比金錢(qián)更重要。漆工進(jìn)行的是有償服務(wù)。發(fā)現(xiàn)漏洞,補(bǔ)沒(méi)問(wèn)題,提出加錢(qián)也順理成章。但漆工想到的不是金錢(qián),而是社會(huì)責(zé)任。修復(fù)船的隱患同樣是他的職責(zé)。漆工的行為讓我們肅然起敬。

  救人一命,勝造七級(jí)浮屠。孩子們平安歸來(lái),心頭陰霾煙消云散。送一大筆錢(qián)表達(dá)感激之情是船主最原始也是最真誠(chéng)的方法。漆工卻用兩句平淡的'話婉言謝絕:“工錢(qián)已經(jīng)給過(guò)了”,船的漏洞“那是順便補(bǔ)的。”

  兩句平淡的話,揭示了漆工在平時(shí)的工作中,一貫低調(diào)助人為樂(lè),不分分內(nèi)分外,不計(jì)報(bào)酬,視信譽(yù)、責(zé)任為生命,高大形象躍然紙上。

  船主與漆工的故事,也深刻批判了金錢(qián)至上主義。救人生命,拒收一大筆錢(qián),可見(jiàn)漆工的義利觀符合當(dāng)今時(shí)代精神,對(duì)金錢(qián)拜物教是有力鞭撻。

  魯迅說(shuō)過(guò):“我們從古以來(lái),就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請(qǐng)命的人,有舍身求法的人,雖是等于為帝王將相作家譜的所謂‘正史’,也往往掩不住他們的光耀,這就是中國(guó)的脊梁。”船主與漆工的故事告訴我們,今天社會(huì)真正富有的人,不是富可敵國(guó)的富豪,不是溝壑難填的官,不是只會(huì)數(shù)錢(qián)的富二代,而是漆工。正是千千萬(wàn)萬(wàn)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的“漆工”,成就了今天中華民族的偉大復(fù)興,他們是中華民族的脊梁!

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